第第頁節(jié)約用紙的活動教案

活動目標:

1、了解紙的生產過程，知道紙的來之不易。

2、探討節(jié)省用紙的方法。

3、建立節(jié)省用紙的意識,養(yǎng)成節(jié)省用紙的習慣。

4、學習利用紙漿進行創(chuàng)作。

活動預備：

1、白紙、手工紙、衛(wèi)生紙、報紙。

2、紙的生產過程視頻和PPT。

3、行為辨析圖片。

4、紙漿畫作品PPT。

5、輪廓圖、各種顏色紙漿、小抹布。

活動過程:

一、出示紙張，說說紙的不同用途

1、出示實物

師:孩子們，這里有許多紙，咱們一起來看一看。

2、師幼溝通

師:這是什么紙?它能做什么?

3、老師小結

師：白紙能夠寫字和繪畫，手工紙能夠折各式各樣的物品，衛(wèi)生紙能夠援助我們去掉臟東西，報紙可以讓我們了解到一些信息，在我們的生活中還有許多種紙，不同的紙有不同的用途。

二、觀看視頻，講講紙的生產過程

1、播放視頻

師：紙是怎樣生產出來的呢？請大家認真看,仔細聽，一會兒咱們要來說一說紙的生產過程。

2、師幼交談

師：誰來說一說紙是怎樣生產出來的呢？

3、老師小結

師：首先，要將原材料打碎成漿。然后，濾去廢渣，再將潔凈的紙漿平鋪在網(wǎng)上。通過壓榨、烘干除去水分，經(jīng)過這么多道工序，紙才被生產出來。我們要節(jié)省用紙。

三、行為辨析，談談行為的對與錯

1、出示圖片

師:我們一起來看看他們在怎樣用紙？

2、師幼溝通

〔1〕看，他們在怎樣用紙？這些紙還能做些什么？

〔2〕她這樣用紙對嗎？為什么不對？假如是你，你會怎樣做?

〔3〕她在用紙做什么？〔她將廢舊的報紙做成了可愛的瓶子娃娃，這是一種節(jié)省用紙的方法。

四、師幼爭論，議議節(jié)省用紙方法

1、提出問題

師：那還有哪些節(jié)省用紙的方法呢?快和你旁邊的好伙伴說一說。

2、幼兒爭論

3、老師提問

師：誰來說一說你知道的節(jié)省用紙的`方法？

4、個幼回答

5、老師小結

師：你們的方法可真多。節(jié)省用紙從生活的點滴做起,不要將沒有充分利用的紙，隨意撕壞、扔掉，一張紙可以正反兩面用。用過的廢書報、廢紙可回收再利用可以做成不同的手工作品。在生活中我們還可以用手帕代替衛(wèi)生紙，擦手和擦鼻涕等等一些節(jié)省用紙的好方法。

五、作品觀賞，感知廢紙的再利用

1、老師引題

師：大家看，這些是我們用過的一些廢紙，做成的各種顏色的紙漿，這些紙漿可以粘貼出美麗的紙漿畫作品。

2、作品觀賞

師：現(xiàn)在，就讓我們一起來觀賞。.

六、動手操作，學做紙漿畫的方法

1、示范講解

師：這是一張畫好的輪廓圖，我們要用手指沿著輪廓，由上到下把紙漿鋪在輪廓圖內，直到把全部的

輪廓鋪滿。

2、提出要求

師：在你們的桌子上也有一些這樣的紙漿和一些造型圖。一會兒，請你們兩人選擇一張造型，合作來

完成。留意，不要將紙漿鋪在輪廓線外也不要鋪的太厚。完成好以后別忘了把手擦潔凈。開始作畫吧！

3、幼兒操作

4、個別指導

5、作品展示

師：請你們把完成好的作品放到前面的桌子上，讓我們一起來