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2.1感受我們的呼吸科教版科學(xué)四年級上冊我們?yōu)槭裁匆粑烤劢瓜胍幌脒@兩個小朋友，現(xiàn)在最想做的是什么？我們?yōu)槭裁匆粑?？聚焦無論白天還是夜晚，我們都在呼吸。不間斷的呼吸成為我們的重要活動。這是為什么？認識呼吸器官聚焦呼吸是生物體與外界進行氣體交換的過程。人體呼吸時主要參與的器官：肺、氣管和膈肌。肺是氣體交換的場所，氣管是氣體流通的通道，而膈肌是幫助呼吸的肌肉，吸氣時收縮，呼氣時舒張。探索探索一：感受我們的呼吸過程。實驗步驟(1)把雙手放在肋部，感受吸氣和呼氣時胸部的變化。(2)雙手放在腹部，感受吸氣和呼氣時腹腔的變化。提示：一呼一吸算一次呼吸。探索一：感受我們的呼吸過程。探索實驗分析與結(jié)論探索實驗分析實驗結(jié)論(1)吸氣，是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進入氣管，再進入肺的過程。此時胸腔擴張，腹部收縮。吸氣時胸腔擴張，腹部收縮；呼氣時胸腔收縮，腹部放松。(2)呼氣，是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時胸腔收縮，腹部放松。探索二：模擬人體呼吸的實驗科學(xué)探索探索二：模擬人體呼吸的實驗（3D）(1)按壓外壁，觀察里面氣球有什么變化。松開，觀察里面氣球又有什么變化。(2)往上頂?shù)撞康娜槟z薄膜，觀察氣球的變化，松開，觀察氣球又有什么變化。實驗分析與結(jié)論探索實驗分析實驗結(jié)論按壓小塑料瓶外壁時，里面氣體被壓縮，氣球內(nèi)的氣體順著吸管排出，氣球變癟；松開后，小塑料瓶內(nèi)的氣體擴展，外面的氣體引著吸管進入氣球內(nèi)，氣球膨脹。按壓塑料瓶外壁模擬呼氣，手松開后模擬吸氣。研討研討一：參與呼吸的器官有哪些？它們的作用是什么？人體的呼吸器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺。呼吸器官的共同特點是壁薄、面積大、濕潤、有豐富的毛細血管分布。鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管是空氣進入人體內(nèi)的通道，肺是氣體交換的場所。研討研討二：關(guān)于呼吸，你還想了解哪些事情？拓展科學(xué)零距離人和動物都必須呼吸，否則就會死亡，植物也不例外。植物每天也要吸入氧氣，呼出二氧化碳。不同的是，白天植物進行光合作用，需要吸入大量的二氧化碳，排放大量的氧氣。這時候，雖然它們也呼出二氧化碳，但是排放的氧氣是呼出的二氧化碳的幾十倍。可是到了晚上,植物繼續(xù)呼吸，在吸入氧

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