社區(qū)護(hù)士的角色定位詳解演示文稿當(dāng)前第1頁\共有29頁\編于星期日\10點（優(yōu)選）社區(qū)護(hù)士的角色定位當(dāng)前第2頁\共有29頁\編于星期日\10點一.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的定義以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，全科醫(yī)師為骨干，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計劃生育技術(shù)服務(wù)和一般常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)功能等一體的綜合、基本、便捷、連續(xù)、有效、經(jīng)濟(jì)的管理或?qū)嵤┬袨榈膯挝?。?dāng)前第3頁\共有29頁\編于星期日\10點基本醫(yī)療二.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作范圍基本公共衛(wèi)生服務(wù)康復(fù)指導(dǎo)當(dāng)前第4頁\共有29頁\編于星期日\10點常見病、多發(fā)病的診治危重病人的現(xiàn)場救治及轉(zhuǎn)診家庭病床及相關(guān)的各項服務(wù)基本醫(yī)療二.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作范圍當(dāng)前第5頁\共有29頁\編于星期日\10點基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011版）》

城鄉(xiāng)居民健康檔案管理、健康教育、預(yù)防接種、0～6歲兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理以及衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。當(dāng)前第6頁\共有29頁\編于星期日\10點1.健康信息收集管理和利用

（1）社區(qū)基本情況

（2）社區(qū)居民健康調(diào)查與分析

（3）建立社區(qū)和個人健康檔案2.預(yù)防：傳染病防治、兒童計劃免疫、慢性病防治和監(jiān)控等3.保?。簝和＝　D發(fā)保健、老年人保健、殘疾人保健4.健康教育：制訂健教計劃，配合中心開展健康教育5.計劃生育技術(shù)服務(wù)

（1）避孕、節(jié)育措施的指導(dǎo)與服務(wù)

（2）優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的指導(dǎo)與服務(wù)

（3）不孕癥的咨詢、查治、轉(zhuǎn)診基本公共衛(wèi)生服務(wù)二.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作范圍當(dāng)前第7頁\共有29頁\編于星期日\10點接納上級醫(yī)院轉(zhuǎn)回的康復(fù)期病人，側(cè)重于慢性病、術(shù)后病人及殘疾病人康復(fù)指導(dǎo)和管理康復(fù)指導(dǎo)二.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作范圍當(dāng)前第8頁\共有29頁\編于星期日\10點三.社區(qū)護(hù)理的內(nèi)涵社區(qū)護(hù)理與臨床護(hù)理區(qū)別分析標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)護(hù)理臨床護(hù)理服務(wù)性質(zhì)健康管理工作醫(yī)療工作工作對象社區(qū)的全體居民個人自己選擇對象的種類追求生活質(zhì)量-健康生活的居民

急性病為主工作目的最佳健康水平關(guān)于疾病的痊愈與對象的關(guān)系

以社區(qū)居民為主體

醫(yī)院為主體實施工作根據(jù)社區(qū)居民的健康需

遵醫(yī)囑護(hù)士工作時間

根據(jù)需求可延長/夜班

規(guī)定時間工作成就需要長時間易見效當(dāng)前第9頁\共有29頁\編于星期日\10點社區(qū)護(hù)理概念：社區(qū)護(hù)理綜合應(yīng)用護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)的理論與技術(shù)，以社區(qū)為基礎(chǔ)、以人群為對象、以衛(wèi)生服務(wù)為中心，將醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計劃免疫等融于護(hù)理中，并以促進(jìn)和維護(hù)人群健康為最終目的，提供連續(xù)的、動態(tài)的和綜合的護(hù)理專業(yè)服務(wù)。當(dāng)前第10頁\共有29頁\編于星期日\10點四.社區(qū)護(hù)理的職責(zé)—參與社區(qū)診斷，重點在了解社區(qū)人群健康狀況（健康問題和影響因素）及分布、社區(qū)護(hù)理需求，參與對健康不良因素的監(jiān)測工作。—參與對社區(qū)人群的健康教育與咨詢、行為干預(yù)、建立健康檔案、高危人群監(jiān)測和管理工作。—

承擔(dān)就診病人的護(hù)理工作，配合醫(yī)生進(jìn)行病情觀察與治療。—

承擔(dān)診斷明確的居家病人的訪視、護(hù)理工作，提供基礎(chǔ)或?qū)？谱o(hù)理服務(wù)，為病人與家屬提供相關(guān)疾病健康教育、護(hù)理指導(dǎo)與咨詢服務(wù)。—

參與社區(qū)傳染病預(yù)防與控制工作（參與預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，提供一般消毒、隔離技術(shù)等護(hù)理技術(shù)指導(dǎo)與咨詢）當(dāng)前第11頁\共有29頁\編于星期日\10點四.社區(qū)護(hù)理的職責(zé)—

參與社區(qū)兒童計劃免疫任務(wù)?！?/p>

參與社區(qū)康復(fù)、精神衛(wèi)生、慢性病防治與管理、營養(yǎng)指導(dǎo)工作。重點對老年人、慢性病人、殘疾人、嬰幼兒、圍產(chǎn)期婦女提供康復(fù)及護(hù)理工作。—

為臨終患者提供臨終關(guān)懷護(hù)理服務(wù)。—

參與計劃生育技術(shù)服務(wù)的宣傳教育與咨詢。當(dāng)前第12頁\共有29頁\編于星期日\10點社區(qū)護(hù)士承擔(dān)著多元化服務(wù)角色重點人群高危人群健康人群

管理人群重性精神疾病慢性病病人當(dāng)前第13頁\共有29頁\編于星期日\10點代言人示范者執(zhí)行者護(hù)理者合作者干預(yù)者健康教育者管理者

咨詢者角色定位社區(qū)護(hù)士協(xié)調(diào)者五.社區(qū)護(hù)士的角色定位當(dāng)前第14頁\共有29頁\編于星期日\10點1、執(zhí)行者的角色家庭責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中的整體，全科醫(yī)生是決策者，社區(qū)護(hù)士應(yīng)該是最有效的執(zhí)行者。如同是臨床護(hù)士執(zhí)行醫(yī)生醫(yī)囑一樣。有了這樣的執(zhí)行者，即可以使家庭醫(yī)生的診治措施得以落實，又可以真正實現(xiàn)病人足不出戶就獲得及時服務(wù)，還可以減輕全科醫(yī)生的工作負(fù)擔(dān)。當(dāng)前第15頁\共有29頁\編于星期日\10點2、協(xié)調(diào)者的角色

家庭醫(yī)生團(tuán)隊中的護(hù)士要成為一位良好的社會工作者，不論是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）工作還是上門入戶服務(wù)，社區(qū)護(hù)士都要主動協(xié)調(diào)醫(yī)患、護(hù)理關(guān)系。

諸如：安排病人轉(zhuǎn)診，與主管或托管協(xié)商聯(lián)系，指導(dǎo)服務(wù)對象按照醫(yī)囑、科學(xué)、連續(xù)接受治療和觀察等。當(dāng)前第16頁\共有29頁\編于星期日\10點2、協(xié)調(diào)者的角色

社區(qū)護(hù)士要掌握較好的人際交流和協(xié)調(diào)工作的能力，主動協(xié)調(diào)醫(yī)患、護(hù)患及醫(yī)護(hù)關(guān)系；協(xié)調(diào)好與轄區(qū)內(nèi)各類人群的關(guān)系。并以家庭責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊服務(wù)模式，建立合作共事的意識，落實好社區(qū)各項公共衛(wèi)生服務(wù)，滿足社區(qū)居民基本醫(yī)療保健需求。

當(dāng)前第17頁\共有29頁\編于星期日\10點3、合作者的角色

社區(qū)護(hù)士應(yīng)建立合作共事的意識，在以家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊合作中、落實社區(qū)家庭醫(yī)療、護(hù)理、重點人群管理（包括老人、婦女、兒童、殘疾人、低保人群等）、慢性病隨訪、社區(qū)健康教育、兒童保健、計劃免疫、婦女保健、計劃生育技術(shù)服務(wù)、家庭康復(fù)指導(dǎo)、推行家庭簽約服務(wù)等工作，滿足居民基本醫(yī)療保健需求。

當(dāng)前第18頁\共有29頁\編于星期日\10點4、護(hù)理者的角色

護(hù)理工作是社區(qū)護(hù)士的本職所在，是其專業(yè)技能的實踐和體現(xiàn)，在家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊中，社區(qū)護(hù)士在對社區(qū)居民提供醫(yī)療護(hù)理的同時，還應(yīng)為服務(wù)對象制定護(hù)理計劃、并做好護(hù)理評價。對社區(qū)居民進(jìn)行健康評估、疾病篩查和康復(fù)指導(dǎo)等。

當(dāng)前第19頁\共有29頁\編于星期日\10點5、健康教育者的角色定期為社區(qū)居民巡回演講健康保健知識

在社區(qū)范圍內(nèi)，以家庭為單位、以社區(qū)人群為教育對象、以促進(jìn)居民的健康為目標(biāo)，有目的、有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)社會活動和教育活動。當(dāng)前第20頁\共有29頁\編于星期日\10點6、干預(yù)者的角色

社區(qū)護(hù)士對社區(qū)居民特別是高危人群和慢性患者的病情和生活習(xí)慣十分了解，這一點與大醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是有區(qū)別的。因而由護(hù)士參與，對上述人群的行為，飲食干預(yù)、心理干預(yù)，可起到了事半功倍的作用。

當(dāng)前第21頁\共有29頁\編于星期日\10點7、咨詢者的角色

醫(yī)療咨詢服務(wù)是提高居民、特別是慢性病患者生活質(zhì)量的主要內(nèi)容。社區(qū)護(hù)士通過細(xì)心觀察、耐心解釋、注重細(xì)節(jié)、親和易近的特點，拉近與社區(qū)居民和患者的距離，增強(qiáng)疾病恢復(fù)信心，融洽溝通。

當(dāng)前第22頁\共有29頁\編于星期日\10點8、組織管理者的角色

對健康檔案實行動態(tài)管理，對人群的變化及漏項及時核實、補(bǔ)充、登記錄入，做到每一個責(zé)任護(hù)士對所管轄居民的健康情況了如指掌。

當(dāng)前第23頁\共有29頁\編于星期日\10點9、示范者的角色

社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)志愿者，參與宣傳健康知識和護(hù)理技能。并通過志愿者向社區(qū)居民傳導(dǎo)這些保健知識及方法，讓居民主動維護(hù)自身健康提高生活質(zhì)量。當(dāng)前第24頁\共有29頁\編于星期日\10點10、社區(qū)代言人的角色居民群眾的代言人

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)力求實現(xiàn)的理想目標(biāo)當(dāng)前第25頁\共有29頁\編于星期日\10點作為社區(qū)護(hù)士要做到轉(zhuǎn)變