第第頁教師師德師風學習心得個人感想

老師師德師風學習心得個人感想1

百年大計，教育為本;教育大計，老師為本;老師大計，師德為本?！本烤故裁词菐煹聨燂L?所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是老師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。怎樣才能做一名好老師呢?我認為，做為一個人民老師，有劇烈的責任心是最基本的，這種責任心主要表達在以下幾個方面：

一、對全體同學負責

老師教書育人應是面對全體同學。我們當老師一踏進校門的那一天起，便對每一位同學負起責任，需要關愛同學，尊敬同學人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到進展。

二、對同學將來負責

對于教育是一個長期進展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)涌現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響同學的正常成長。我們老師應當立足現(xiàn)今，著眼將來，以苦為樂，甘于默寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱難的任務。為后代著想，為家長負責，為同學負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。

三、對同學所授的知識負責

老師所傳授，對同學來說都是新知識，對知識的第一印象會給同學留下根深蒂固的影響。老師的教授內容需要精確科學。教書育人是一項職責重大的嚴厲工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念涌現(xiàn)。要保證同學掌控真正知識，作為老師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學同學。這樣，就要求老師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被同學所接受理解，內化為同學的知識結構，并轉化為同學解決問題的技能，才能完成了知識傳授的過程。

老師作為一種職業(yè)，在人類社會進展中起著橋梁和紐帶作用，承受著人的精神的高素養(yǎng)人才。

老師師德師風學習心得個人感想2

老師是常識的化身，是才智的靈泉，是品德的模范，是品行的典范，是學子們人生牢靠的引路人。換而言之，老師是同學夸姣心靈的刻畫者。因而，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提示自己。忘我貢獻、以德立教、以身示教，用崇高的品行為每顆純真心靈的刻畫而盡心竭力。

一、建立作業(yè)心，加強職責感喜愛教育作業(yè)

教育是手法，育人是意圖。因而，我們老師在任何時分都不能忘掉，自己不單單是為教育而教育的“教育匠”，而應是一個教育家，是人類魂靈的工程師。

“以情育人，喜愛同學;以言導行，誨人不倦;以才育人，親熱關懷;以身演示，尊敬信任”。尊師愛生，是一種理性化的崇高情感，對待同學，管而不死，嚴而不厲，愛在其間。教育是愛的共識，是心和心的照應。老師只要喜愛同學，才能教育好同學，才能使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說，喜愛同學是老師作業(yè)品德的底子。對同學冷酷，缺少熱心，決不是一個有杰出師德的好老師。老師愛同學表達在“嚴”和“慈”上。

常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。對同學不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多苦難，歷來紈绔少偉男”。所以，對同學不嚴不可。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，便是對同學要關懷、愛護、寬恕、尊敬。充足鼓舞同學的自負和自傲，關懷同學的學習和生長行進，使同學全面開展。老師要與同學相等共處，尊敬同學、信任同學、愛護同學、愛護同學。老師對同學的愛，便是敬業(yè)精力的中心，又是老師崇高品德的自我表達，既是育人的意圖，又是老師教育這個作業(yè)的詳細表達。

二、用無限的師愛，打開每個同學的心靈

**說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只要愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼抢蠋熡许氁哂械拿赖拢彩抢蠋煹谋痉?。無限的師愛，能夠打開每個同學的心靈。因而，在教育作業(yè)中，我把信任和等待的目光灑向每個同學，傾聽同學的定見和呼聲，和同學發(fā)生思維和情感上的共識，讓悉數(shù)同學的心靈都感受到師愛的暖和。

三、用標準的言行，凈化每個同學的心靈

“無德無認為師?！闭鎸崈?yōu)異的'老師。必定是一馬當先、領先垂范的人。他對祖國的愛，對同學的愛，對作業(yè)和將來的愛，都表達在他對自己的高標準要求的執(zhí)行上。領先垂范便是對同學真實的擔負，便是潛夠默化、影響深遠的教育。作為學校老師的我們，肩負著培育教育下一代，為祖國的將來夯實根底的重擔。這就要求我們自身要有必定的品行魅力，而這種品行魅力表達為老師有須要要有敬業(yè)精力，有須要具有健康的價值觀和崇高的品德情趣。

四、用貢獻的品行，刻畫每個同學的心靈

沒有忘我貢獻、愛崗敬業(yè)的精力，就不或許成為一名好老師，也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)現(xiàn)成果，作出貢獻。老師是園丁，同學是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的澆灌，花朵才能健壯生長，芳香國際。還有人將老師比作蠟燭，焚燒了自己，照亮了他人，悄悄地獻身了自己，卻給人類帶來了光亮，因而老師應當是忘我的。

身為老師，我們不能把教育育人降低到只教授常識的層面上。我們有職責、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，經過學習不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己，努力進步自己的從教