PAGEPAGE1材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報告三（5篇模版）第一篇：材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報告三實(shí)驗(yàn)三鐵碳合金平衡組織的顯微觀察與分析課程名稱：實(shí)驗(yàn)題目：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模憾?shí)驗(yàn)儀器及材料：三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：四．實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：四．實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析第二篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)課題：觀察月相實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^對月相的觀察，使學(xué)生了解月相變化的規(guī)律，養(yǎng)成長期觀察的習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)器材：黃色彩紙（每組十五張）、剪刀（每組一個）實(shí)驗(yàn)原理：月球在圓缺變化過程中會出現(xiàn)各種不同的形狀。實(shí)驗(yàn)步驟：1．對月亮在一個月內(nèi)的變化進(jìn)行觀察并記錄2．根據(jù)記錄用剪刀剪出不同時間月相的樣子3．制作月相規(guī)律圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一個月中月相的變化規(guī)律是：初二向左彎，初八右半邊明亮，十五月圓，二十二左半邊明亮，二十八向右彎。經(jīng)歷：新月上弦月圓月下弦月殘月的過程。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：月相的變化有一定的規(guī)律性。實(shí)驗(yàn)課題：“環(huán)形山”成因模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^模擬試驗(yàn)，對“環(huán)形山”的成因進(jìn)行猜測，養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的思考問題的習(xí)慣實(shí)驗(yàn)器材：沙子（每組若干）、注射器、膠管（每組一套）、重球（每組一個）、學(xué)生自己準(zhǔn)備的用具實(shí)驗(yàn)原理：環(huán)形山是流星、隕石撞擊月球后留下來的。實(shí)驗(yàn)步驟：1．將注射器連接膠管并把膠管插入沙子底部2．用力將注射器中的水推出，觀察現(xiàn)象3．用重球砸向沙堆，觀察現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：注射器中的水會穿出沙堆，形成火山狀；重球砸向沙堆，沙堆會出現(xiàn)類似環(huán)形山的凹坑。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：沙堆會出現(xiàn)類似環(huán)形山的凹坑。實(shí)驗(yàn)課題：放大鏡下的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐婪糯箸R的使用方法及其作用。實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡、報紙、書本、樹葉實(shí)驗(yàn)原理：放大鏡能把物體的像放大。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用放大鏡觀察樹葉，把看到的記錄下來。2、用放大鏡觀察報紙、書本，把看到的記錄下來。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在放大鏡下觀察到的物體比用肉眼看到的物體更大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：放大鏡可以把物體的像放大。實(shí)驗(yàn)課題：放大鏡的放大倍數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐婪糯箸R把物體放大了多少倍。實(shí)驗(yàn)器材：不同放大倍數(shù)的放大鏡、布、紙、郵票實(shí)驗(yàn)原理：通過觀察、記錄和測量，可以算出放大鏡的放大倍數(shù)。實(shí)驗(yàn)步驟：1、把放大鏡放在有格的紙上或放在書上，看看它能把物體放大多少倍。2、用放大鏡觀察布、郵票的某部分，并把觀察到的內(nèi)容記錄下來，看看它能把物體放大多少倍。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：同一放大鏡的最大放大倍數(shù)是一定的。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通過觀察、測量和計算，算出了不同放大鏡的放大倍數(shù)。實(shí)驗(yàn)課題：用放大鏡觀察晶體實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獍滋?、食鹽等晶體的形狀如何實(shí)驗(yàn)器材：白糖、食鹽、堿面、味精、玻璃片、放大鏡實(shí)驗(yàn)原理：在放大鏡下能更清晰地看到晶體的形狀。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用放大鏡觀察白糖，把看到的內(nèi)容記錄下來。2、用放大鏡觀察堿面、味精，并把看到的內(nèi)容記錄下來。3、制作一些較濃的溶液，滴在玻璃片上，待水分自然蒸發(fā)后，用放大鏡觀察它們留下的痕跡，看看又是什么樣的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在放大鏡下看到的晶體的形狀很有規(guī)則，有的像雪花，有的是立方體，有的像金字塔。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：每種晶體的形狀都很規(guī)則。實(shí)驗(yàn)課題：自制顯微鏡實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私夂喴罪@微鏡的制作方法實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡、掛歷紙、剪刀、膠水實(shí)驗(yàn)原理：一個放大鏡能把另一個放大鏡所成的像進(jìn)一步放大，這樣明顯提高了放大能力。實(shí)驗(yàn)步驟：1、上下移動調(diào)整兩個放大鏡之間的距離，直到劃到物體最清楚的圖像。2、用掛歷紙卷成紙筒。3、用紙筒和膠帶紙把兩個放大鏡固定下來。4、試一試：做成后的顯微鏡是否能把物體的圖像放得更大了。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：自制顯微鏡能把物體的圖像放得更大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：自制顯微鏡的放大倍數(shù)明顯增加了。第三篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)報告提出問題：凸透鏡成像的規(guī)律是什么所需器材：蠟燭、光具座和光屏猜想與假設(shè)：凸透鏡成像的規(guī)律分為實(shí)像與虛像步驟:把可發(fā)光物放在距凸透鏡比較遠(yuǎn)的地方,然后逐漸移近,觀察成像的情況.物距大到什么程度成實(shí)像,小到什么時候成虛像,大概不同的凸透鏡會有不同,要有一個參照距離才便于研究.實(shí)驗(yàn)原理在物理上凹鏡和凸鏡都是利用光的折射的原理成像現(xiàn)象：物距(u)像距(v)像的性質(zhì)倒正大小虛實(shí)u>2ffu=2fv=2f倒等實(shí)——f2f倒大實(shí)u=f——————————u結(jié)論：1、一焦分虛實(shí),二焦分大小（一倍焦距以內(nèi)是虛象，一倍以外是實(shí)象，不包括一倍焦距）2、虛象同側(cè)正,實(shí)象異側(cè)倒（虛象在同一側(cè)，是正立的象，實(shí)象在異側(cè)，是倒立的）3、物小象變大,物大象變?。ㄎ锞嘧冃。笞兇?，物距變大，象變?。┰u估：上網(wǎng)驗(yàn)證，結(jié)論正確應(yīng)用：u>2ffu=2fv=2f倒等實(shí)——f2f倒大實(shí)幻燈機(jī)u=f——————————u伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)報告1.伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、可調(diào)電阻、電壓表、電流表各一個，連接導(dǎo)線若干。以及被測電阻。2.實(shí)驗(yàn)步驟：①電路連接：電壓表并聯(lián)在被測的電阻兩端。然后所有的器件都串聯(lián)后接在電源上。②.閉合開關(guān)。③記錄電壓表讀數(shù)U1，電流表讀數(shù)I1，調(diào)節(jié)可變電阻。在記錄U2I2，再調(diào)節(jié)可變電阻。再記錄U3I3④多次測量,取平均值,算出電阻3.實(shí)驗(yàn)總結(jié)洋蔥內(nèi)表皮實(shí)驗(yàn)報告（1）在載玻片上_滴一滴清水。（2）用小刀切一塊0.25平方厘米鱗片，用鑷子撕下一層洋蔥表皮。（3）放在載玻片的清水中，并用鑷子展平。（4）蓋上蓋玻片不留氣泡，并用紅墨水或碘酒進(jìn)行染色。（5）觀察：若視野中有黑圈說明有氣泡，細(xì)胞重疊很多說明所撕的表皮太厚，需將裝片重做，觀察時兩眼同時張開。繪生物圖時，標(biāo)線要與底邊平行，明暗亮度用小點(diǎn)的濃密表示。下表皮附近的葉肉內(nèi)的葉綠體的數(shù)量比較少，可以透過較多的光線。顯微鏡操作實(shí)驗(yàn)報告1．調(diào)節(jié)亮度：由暗調(diào)亮，可以用大光圈，凹面鏡，調(diào)節(jié)反光鏡的角度。2．將臨時裝片在載物臺上適當(dāng)位置固定好。3．低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，使用粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒自上而下的調(diào)節(jié)，眼睛在側(cè)面觀察，避免物鏡鏡頭接觸到玻片而損壞鏡頭和壓破玻片。4．左眼通過目鏡觀察視野的變化，同時調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上移，直至視野清晰為止。5．如果在視野中沒有被觀察對象，可以移動裝片，原則為欲上反下，欲左反右。6．如果不夠清晰，可以用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)一步調(diào)節(jié)。7．如果需要在高倍物鏡下觀察，可以轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)換物鏡。如果視野較暗，可通過1的方法調(diào)節(jié)；如果不夠清晰，可通過6的方法調(diào)節(jié)，但是不可以用4的方法。8．使用完畢后，請調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器，使空鏡頭孔對著通光孔，將鏡筒調(diào)至最低后裝入鏡箱。；第四篇：基礎(chǔ)會計實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)課程基礎(chǔ)會計學(xué)原理實(shí)驗(yàn)專業(yè)財務(wù)管理年級20XX級姓名學(xué)號日期20XX年6月29日一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^本實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生正確理解各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握各種記賬憑證的具體編制方法和操作流程，正確填制各種記賬憑證；學(xué)會設(shè)置、啟用及登記賬簿，熟悉賬簿的構(gòu)成、用途及各種格式賬頁的使用范圍，學(xué)會總賬與所屬明細(xì)賬平行登記方法，理解并掌握記賬憑證核算形式；掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，學(xué)會資產(chǎn)負(fù)債表、損益表的編制方法。二、實(shí)驗(yàn)過程1、審核原始憑證2、根據(jù)審核無誤的原始憑證編制相應(yīng)的記賬憑證；3、審核記賬憑證。4、根據(jù)審核無誤的收、付款憑證登記日記賬；5、根據(jù)審核無誤的原始憑證、記賬憑證登記總賬、明細(xì)賬；6、對賬；7、結(jié)賬；8、根據(jù)總賬、明細(xì)賬資料編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表三、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與體會很高興終于念完了《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程，這個學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時間不長，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會計學(xué)的一些感觸與想法。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多會計學(xué)基礎(chǔ)的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運(yùn)作中。在學(xué)習(xí)當(dāng)中我了解到會計要素，如果對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的。我認(rèn)為，會計工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算，提供了真實(shí)完整會計信息，規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會計核算，我們必須真實(shí)完整地提供會計信息，不做假賬。必須以《會計法》．《企業(yè)會計準(zhǔn)則》．《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會計核算，話說回來正是因?yàn)榛A(chǔ)會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，基礎(chǔ)會計畢竟只是基礎(chǔ)會計，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習(xí)的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎(chǔ)會計中的知識以課本知識為主，不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了結(jié)。在學(xué)習(xí)完會計學(xué)原理后，我們開始上會計學(xué)原理實(shí)驗(yàn)課，是學(xué)完原理后的操作課，非常有意思的課程。上實(shí)驗(yàn)課首先要學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的知識將憑證準(zhǔn)確登好。開始是我還有些手忙腳亂，但熟悉后就得心應(yīng)手了。記賬憑證完成后，我就開始了登明細(xì)賬、總賬的工作，這一部分的工作必須細(xì)致認(rèn)真，我對比了我第一次做賬時留存下來的幾頁賬頁，我發(fā)現(xiàn)上次我的做賬過程極為混亂，有的是余額欄從某一行開始加錯數(shù)字，有的是漏填了某一筆業(yè)務(wù)，還有的明細(xì)賬同一個科目的二級明細(xì)竟相隔了幾個一級科目等等，上次的登賬主要也是這里出了問題導(dǎo)致最后試算無法平衡，面對如此多的問題，這次我一開始就預(yù)留出賬頁，同時登賬過程也更為細(xì)致，這一點(diǎn)我也體會到會計工作的謹(jǐn)慎與耐心，仔細(xì)想想，我以后的工作是從數(shù)字分析的角度對企業(yè)戰(zhàn)略部署工作提供服務(wù)，如果細(xì)微數(shù)字的差錯，在后面如果涉及股權(quán)問題需要乘除的時候，那么錯誤將被放大很多倍，無疑對決策是不利，從這次的登賬中也使我體會到必須以細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行賬務(wù)處理，這種意識在登賬是得時時提醒著自己。試算平衡表和科目匯總表我是將數(shù)據(jù)錄入電腦，通過EXCEL表格進(jìn)行處理，如果登賬沒有差錯，那么試算平衡表完成還是容易的。同時也讓我感受到了信息技術(shù)發(fā)展給會計從業(yè)人員帶來的好處。但是在總賬、明細(xì)賬、科目匯總表、試算平衡這一系列都做完后我忽然間意識到，其實(shí)最重要的環(huán)節(jié)還是最初的登記記賬憑證。因?yàn)橹灰恳粡堄涃~憑證的數(shù)目平衡，總賬、明細(xì)賬、科目匯總表等等的一系列記錄準(zhǔn)確，那么試算平衡表一定可以平衡。問題在于，如果會計科目選擇錯誤，那么非專業(yè)人員或者由于疏忽后面的賬務(wù)處理也發(fā)現(xiàn)不了錯誤，這也使我突然意識到，這應(yīng)該就是避稅等違法違紀(jì)事件所處理的通用手段，即在會計科目上做文章，通過改變會計科目達(dá)到增減資產(chǎn)負(fù)責(zé)最終值，增減應(yīng)繳稅費(fèi)的目的。故而會計人員堅守職業(yè)道德，樹立誠信等信譽(yù)形象，應(yīng)該具體也就反映在賬務(wù)處理上這些細(xì)節(jié)化的實(shí)務(wù)工作中。在上述的記賬、結(jié)賬、對賬等等的過程中，我也重新復(fù)習(xí)了會計賬簿錯誤更正的知識，最常用的我覺得還是紅字更正法，即在賬簿錯誤處劃一到紅線，并同時在同一格的上方二分之一處寫下正確的數(shù)字即可，但在中財實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，還得用會計登賬人員的簽章加蓋在錯誤處，這一點(diǎn)在初級實(shí)習(xí)實(shí)務(wù)中沒有體現(xiàn)，寫在報告里也是加強(qiáng)的認(rèn)識。一系列工作完成后最后進(jìn)行的是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的填制。這一部分感覺平時練習(xí)的比較少，剛開始做的時候感覺并不順利，像貨幣資金，它需要根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)和有關(guān)賬戶的關(guān)系，采用賬戶余額加總法填列，具體來說，需要將庫存現(xiàn)金、銀行存款、和其他貨幣資金等余額相加而得。相比中級實(shí)習(xí)，初級實(shí)習(xí)還是容易的，沒有涉及壞賬準(zhǔn)備等內(nèi)容，這些是需要在做資產(chǎn)負(fù)債表時，從相應(yīng)的科目（應(yīng)付賬款）中扣除。還有的一些科目需要采用賬戶余額差數(shù)法填列等等。對于利潤表，表中的格式已經(jīng)很清晰了，改加哪些，該減哪些，沒有直接體現(xiàn)在表中的應(yīng)該只有營業(yè)收入和營業(yè)成本，這兩項(xiàng)分別是“主營業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入”和“主營業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)支出”，我總是習(xí)慣于漏掉“其他業(yè)務(wù)支出”，因此寫到報告里，再對自己強(qiáng)化一下。通過這次制表，我覺得每個單位的表在細(xì)節(jié)之處還是有差別的，如利潤表，基礎(chǔ)會計書中第一行給的是“營業(yè)收入”，而有的表中是“主營業(yè)務(wù)收入”等等，那么要求填制的數(shù)據(jù)不同最后的結(jié)果也是有異的?？偟膩碚f，進(jìn)行資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的練習(xí)既讓我復(fù)習(xí)了相關(guān)的知識，同時也更加理解了很多的會計科目。通過基礎(chǔ)會計的實(shí)習(xí)，我對一般企業(yè)的基本業(yè)務(wù)處理有了感性的認(rèn)識，但我的這次實(shí)習(xí)所做的還是最基本、最簡單的業(yè)務(wù)，還有很多的業(yè)務(wù)沒有涉及，這也需要我平時更多的注意會計政策的變更，多留心會計信息的發(fā)展。第五篇：《疾病學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報告《疾病學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報告日期：20XX/6/16班級：藥學(xué)5班姓名：劉星麟學(xué)號：20XX141009實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目消化、泌尿系統(tǒng)疾病及傳染病目的要求知識目標(biāo)掌握消化性潰瘍、肝硬化、腎小球腎炎、腎盂腎炎、肺結(jié)核病特點(diǎn)及治療原則。能力目標(biāo)能熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)常見消化系統(tǒng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)疾病、傳染病的形態(tài)學(xué)知識。能應(yīng)用疾病的基礎(chǔ)知識分析臨床常見疾病的臨床特點(diǎn)（病案分析）。能利用藥理學(xué)的基本知識來分析臨床常見疾病的藥物作用機(jī)理。思政素養(yǎng)目標(biāo)協(xié)作能力、分析問題能力、職業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)精神實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一、大體標(biāo)本觀察消化性潰瘍肝硬化腎小球腎炎腎盂腎炎肺結(jié)核病二、組織切片觀察消化性潰瘍肝硬化腎小球腎炎腎盂腎炎肺結(jié)核病三、案例分析消化性潰瘍病案例實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論一、分析病變組織結(jié)構(gòu)改變與臨床表現(xiàn)的關(guān)系1.通過肝硬化的結(jié)構(gòu)改變分析其臨床意義答：由各種原因引起肝細(xì)胞廣泛變性壞死，由于肝細(xì)胞再生能力強(qiáng)，導(dǎo)致肝細(xì)胞結(jié)節(jié)狀再生，同時這是個慢性的過程，使肝臟出現(xiàn)纖維組織增生，肝臟變硬。增生纖維組織將再生肝細(xì)胞結(jié)節(jié)分割包圍成大小不等、圓形或卵圓形的肝細(xì)胞團(tuán)形成大量假小葉；纖維組織增生和假小葉的形成壓迫小葉下靜脈、中央靜脈、肝靜脈竇導(dǎo)致門靜脈回流受阻，門靜脈壓力增高，同時導(dǎo)致肝功能減退；門靜脈高壓會導(dǎo)致1）.胃腸道淤血、水腫導(dǎo)致消瘦乏力肝病面容、食欲不振惡心嘔吐2).脾腫大使凝血因子減少，導(dǎo)致貧血和出血傾向3）.門靜脈高壓導(dǎo)致的各種因素引起的腹水4）.側(cè)支循環(huán)形成，如食管下段靜脈叢曲張引起的破裂大出血或臍周及腹壁靜脈曲張導(dǎo)致的海蛇頭現(xiàn)象等；同時肝功能下降還會導(dǎo)致內(nèi)分泌紊亂導(dǎo)致雌激素上升引發(fā)蜘蛛痣、肝掌、乳腺發(fā)育，或者是黃疸和肝性腦病2.通過急性腎小球腎炎結(jié)構(gòu)改變分析其臨床意義答：由于感染A族β型溶血性鏈球菌，引起人體形成CIC或IC使腎小球發(fā)生局部變態(tài)反應(yīng)性炎癥，炎癥的發(fā)生使腎小球毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞和系膜細(xì)胞增生，內(nèi)皮細(xì)胞的增生使毛細(xì)血管狹窄，導(dǎo)致腎小球缺血，進(jìn)而使腎小