二年級(jí)年輕班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3篇

信任有些人還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿呢，這就一起學(xué)習(xí)一下。家長(zhǎng)會(huì)上，班主任會(huì)向各位家長(zhǎng)作一個(gè)匯報(bào)。針對(duì)近階段的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒?。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“二年級(jí)年輕班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

#142023二年級(jí)年輕班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)：

下午好!

我是一(3)班的班主任兼語(yǔ)文教師。特別感謝你們能協(xié)作我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)教師工作的支持和對(duì)我們學(xué)校的信任。下面，我把一(3)學(xué)生的根本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹。

本班共有48名學(xué)生，男生27人，女生21人。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是男孩多;活潑，好動(dòng)的孩子比擬多，有比擬聰慧、學(xué)問(wèn)面廣的學(xué)生，也有學(xué)問(wèn)面比擬狹窄的、反響比擬慢的，甚至弱智的。差異較大。

期中考試已經(jīng)完畢。班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分93.34，及格率100%，優(yōu)秀率85%。年級(jí)均分93.13，全年級(jí)位居其次。90分以下的有7人。

一個(gè)孩子能安康成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師的教育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，就是讓我們相互了解，彼此合作，努力把孩子培育成德智體全面進(jìn)展的好學(xué)生。經(jīng)過(guò)將近一年的接觸，我覺(jué)得這些孩子很得意，我很喜愛(ài)他們，他們也逐步承受了我，喜愛(ài)我了。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)懷我了?！敖處煟囊路嫌谢覊m，我?guī)湍鷵鄣舭??！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影伞！边@些都是孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每天必做的事，我想通過(guò)對(duì)他們的贊揚(yáng)，來(lái)轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。，

一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.用心致志。孩子由于好動(dòng)，自控力量、自學(xué)力量較差，留意力不簡(jiǎn)單集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時(shí)，肯定要專(zhuān)心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課?；氐郊視r(shí)要給孩子制造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2.獨(dú)立思索。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要實(shí)行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問(wèn)題的方法，培育孩子獨(dú)立思索的力量。3.仔細(xì)細(xì)致。孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。4.培育孩子活潑的思維。不要以大人的眼光來(lái)對(duì)待孩子的提問(wèn)，要擅長(zhǎng)增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)展恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表?yè)P(yáng)，并能準(zhǔn)時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。5.背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級(jí)寫(xiě)作文時(shí)，經(jīng)常覺(jué)得作文很難寫(xiě)，而且寫(xiě)的干巴巴的。其中有一個(gè)重要緣由就是孩子的詞匯量太少，語(yǔ)言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來(lái)，從一年級(jí)培育起，盼望家長(zhǎng)協(xié)作我做好這項(xiàng)工作。6.養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)置、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀(guān)花”，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同爭(zhēng)論書(shū)中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積存語(yǔ)言材料的絕佳途徑。我們班有許多學(xué)生訂了語(yǔ)文報(bào)，這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的內(nèi)容，擴(kuò)大孩子的學(xué)問(wèn)面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。

二、幾點(diǎn)讓家長(zhǎng)協(xié)作做到的建議：

1、學(xué)習(xí)用品的預(yù)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，留意力較簡(jiǎn)單分散。也有家長(zhǎng)反映，我的孩子比擬皮，比擬多動(dòng)。因此，家長(zhǎng)在給孩子預(yù)備筆，尺，書(shū)包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，肯定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比方：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)潔的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不亞于一樣玩具，很簡(jiǎn)單分散學(xué)生上課的留意力。在做完回家作業(yè)后，提示孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書(shū)本放進(jìn)書(shū)包，為其次天做好預(yù)備。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班已經(jīng)很許多位孩子接連幾次遺忘帶作業(yè)本了。固然這些事情，家長(zhǎng)要培育孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視簡(jiǎn)單引起學(xué)生的無(wú)意留意，花花綠綠的東西很簡(jiǎn)單吸引學(xué)生的留意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來(lái)在課堂上集中留意力。許多家長(zhǎng)表示，孩子開(kāi)學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，盼望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3、不要過(guò)分的愛(ài)護(hù)孩子。

比方說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不仔細(xì)重新寫(xiě)、要把任務(wù)完成好再離開(kāi)、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。教師面對(duì)的是全體，公正、公正是樹(shù)立形象的前提。試想：遲到的也能安平穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想，其次天又會(huì)怎樣做?作業(yè)本遺忘帶了，作業(yè)遺忘做了，當(dāng)沒(méi)事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想?這名孩子能保證下次肯定能記住嗎?在開(kāi)學(xué)初，許多家長(zhǎng)就跟教師說(shuō)過(guò)，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我信任，教師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來(lái)好!我們也特別需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。

4.孩子必需讀的書(shū)《新童謠》《成語(yǔ)故事》《365夜故事》《中外童話(huà)故事精選》《小溜溜溜了》《中國(guó)民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國(guó)兒童畫(huà)報(bào)》等。

最終我以卡拉.詹姆斯的一句話(huà)“對(duì)很多人來(lái)說(shuō),生命中最長(zhǎng)的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離.”來(lái)完畢。我們現(xiàn)在所能做的唯有專(zhuān)心澆灌，悄悄等待，靜聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

#142023二年級(jí)年輕班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

各位家長(zhǎng)：

大家好!我是今學(xué)期新接班的班主任兼語(yǔ)文教師。作為班主任，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱鬧歡送，感謝你們對(duì)孩子的重視和我們工作的支持!

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)星期了，我對(duì)于全班同學(xué)的根本狀況都有了肯定的了解，但仍舊需要用更多的時(shí)間去漸漸熟識(shí)他們的共性特征，進(jìn)而因材施教，這也需要家長(zhǎng)們的幫忙。

孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切都有了較大變化。在這里我想先提出我的要求，盼望各位家長(zhǎng)能夠多多支持：

一、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面

1、盼望家長(zhǎng)們可以利用工余時(shí)間，多多關(guān)懷和輔導(dǎo)子女的學(xué)習(xí)。我們的作業(yè)都有統(tǒng)一的格式要求：(1)在作業(yè)本的左邊要寫(xiě)上當(dāng)天的日期，語(yǔ)文作業(yè)還要在同一行寫(xiě)上課文的題目;(2)更改的時(shí)候，要在教師打分的下一行寫(xiě)上“更改：”的字樣，然后把正確的答案抄寫(xiě)兩遍;

(3)每次作業(yè)都要有家長(zhǎng)的親筆簽名。(固然，我們也理解家長(zhǎng)們尋常工作已經(jīng)很累了，但是無(wú)論再忙再累，為了孩子們的成長(zhǎng)，盼望家長(zhǎng)們能夠盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，關(guān)注一下孩子們的學(xué)習(xí)以及生活狀況。)

2、盼望家長(zhǎng)們能夠要求學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí)，按質(zhì)量完成當(dāng)天的作業(yè)。假如發(fā)覺(jué)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象，能夠準(zhǔn)時(shí)教育并要求補(bǔ)做;

3、盼望家長(zhǎng)們能夠提高責(zé)任心，能夠做到作業(yè)有家簽、仔細(xì)進(jìn)展家聽(tīng)、催促孩子讀書(shū)以及背書(shū);(假如不能每天都準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)的話(huà)，盼望能夠在有空的時(shí)候補(bǔ)簽。)

4、培育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)舊課進(jìn)展復(fù)習(xí)，對(duì)新課進(jìn)展預(yù)習(xí);(語(yǔ)文復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括：寫(xiě)字教材、家聽(tīng)、摘抄好詞好句、讀書(shū)、背書(shū)以及默寫(xiě)等;預(yù)習(xí)的內(nèi)容包括：在課文的每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)、給生字詞標(biāo)音組詞并找出部首、在課文上標(biāo)誕生字詞以及相應(yīng)的組詞、讀書(shū)1-2遍以初步了解課文等。)

二、關(guān)于學(xué)生人身安全方面

1.接送孩子上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，盼望家長(zhǎng)們能夠在學(xué)校指定的位置等候，不要直接在校門(mén)口接送，以免造成交通擁擠，對(duì)孩子的安全造成威逼;

2、學(xué)生上學(xué)時(shí)間不要過(guò)早，以學(xué)校規(guī)定時(shí)間的早上7:40分進(jìn)入教室，下午14:20分進(jìn)入教室為宜，可以略微提前5到10分鐘到校。這幾天總會(huì)有一兩個(gè)學(xué)生由于睡懶覺(jué)而遲到，盼望家長(zhǎng)們也能夠催促學(xué)生早睡早起。假如有急事需要請(qǐng)假的，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系我們。

3、家長(zhǎng)也要把自己的防范意識(shí)和愛(ài)護(hù)自己安全的做法傳授給子女，使他們不簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙。當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)也能夠知道怎樣逃命或逃離現(xiàn)場(chǎng)。

4、假如學(xué)生的身體有不適，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系，好讓我們能夠準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的措施。不要等到不行挽回時(shí)才提出，孩子的安康才是最重要的!

三、盼望家長(zhǎng)們能夠做到“3不要”

1、請(qǐng)不要在外人的面前說(shuō)孩子的不是;(從心理方面來(lái)說(shuō)，這些十來(lái)歲的孩子們開(kāi)頭有獨(dú)立性，自尊心也漸漸增加了，也就是我們通常說(shuō)的孩子知道怕“丟面子”了。不要讓孩子在外人面前太過(guò)尷尬，這會(huì)嚴(yán)峻打擊到孩子的自信念。)

2、請(qǐng)不要在孩子面前說(shuō)教師的不是;(假如家長(zhǎng)們對(duì)教師的教育教學(xué)有什么意見(jiàn)的話(huà)，歡送你們直接和教師溝通，我們特別情愿與您一起探討更好的教育教學(xué)方法。但假如教師失去了學(xué)生的信任，即使教師轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)方法，學(xué)生也已經(jīng)不受教了。)

3、兩夫妻之間有不同的教育觀(guān)念時(shí)，請(qǐng)不要在孩子面前搞沖突。(家庭和諧是孩子能夠安康成長(zhǎng)的必要條件，家庭氣氛的和諧能夠促進(jìn)孩子心理的安康進(jìn)展。)

本班的學(xué)生在全級(jí)里面都是屬于乖巧型的，讓教師費(fèi)心的事并不多，但是孩子的教育工作是瑣碎的，假如我們?cè)诮虒W(xué)中有令您不滿(mǎn)足的地方，歡送家長(zhǎng)們能夠坦誠(chéng)與我們溝通，并賜予理解。您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!盼望各位家長(zhǎng)在今后能夠多提珍貴意見(jiàn)!我的講話(huà)完畢，感謝!

#142023二年級(jí)年輕班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好!今日特別感謝你們能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六(4)班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!

各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的消逝，孩子們?cè)诼亻L(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最終一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素養(yǎng)的凹凸，成績(jī)的好壞，馬上面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)當(dāng)熟悉到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。說(shuō)它重要是由于：

第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，寒冷酷暑?，F(xiàn)在到了最終收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿(mǎn)，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著圓滿(mǎn)走出小學(xué)校門(mén)。

其次、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。假如你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他肯定會(huì)布滿(mǎn)信念，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀(guān)的、向上的態(tài)度;有句話(huà)說(shuō)：態(tài)度打算一切?？梢?jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是非常大的;

第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中教師留下的第一印象，也可謂是呈現(xiàn)給教師們的其次張臉。多多少少會(huì)影響初中教師對(duì)你的孩子的推斷，以及將實(shí)行的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的完畢，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)頭。好的開(kāi)頭是勝利的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)頭的成敗了;俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是勝利的一半。我請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是全都的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切!因此我信任，我們今日的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的勝利!首先是由我結(jié)合我們班的實(shí)際狀況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，其次是聽(tīng)任課教師的介紹，最終就是盼望家長(zhǎng)們能給我們提出合理化的建議。

今日，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的安康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些。隨著時(shí)間的消逝，我們的孩子們慢慢地長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素養(yǎng)的凹凸，成績(jī)的好壞，馬上面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)當(dāng)熟悉到，六年級(jí)應(yīng)當(dāng)是個(gè)特別重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際狀況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的根本狀況：

我們班共有學(xué)生50人，其中女生24人，男生26人。從各方面狀況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛深厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近三年的時(shí)間，三年來(lái)，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極仔細(xì)完成各科作業(yè)，熱心為班集體效勞、急躁幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。這離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和教師工作的支持，在此，特別感謝各位家長(zhǎng)的付出。

固然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒(méi)有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻間或發(fā)生，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò)，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶散，不想動(dòng)腦筋。假如他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，肯定會(huì)是成績(jī)雙優(yōu)的學(xué)生。還有局部同學(xué)就是偏科嚴(yán)峻，不能實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學(xué)根底差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒(méi)有表現(xiàn)出很劇烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就平平了。在與他人相處方面，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是鋒利，在班上總是和同學(xué)們鬧一些沖突，產(chǎn)生思想問(wèn)題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個(gè)同學(xué)特殊喜愛(ài)上網(wǎng)，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長(zhǎng)個(gè)別溝通，也盼望家長(zhǎng)賜予積極的協(xié)作。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最終收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿(mǎn)，這3個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留圓滿(mǎn)。

作為教師，我盼望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是歡樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有圓滿(mǎn)的，是沒(méi)有慚愧的。也盼望他們每個(gè)人消失在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美妙的形象。我盼望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。

我的其次個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定根底。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到教師和同學(xué)的歡送。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就歡樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，假如孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他肯定會(huì)布滿(mǎn)信念，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀(guān)的、向上的態(tài)度;有句話(huà)說(shuō)的好：態(tài)度打算一切。另外也可以給中學(xué)的教師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的完畢，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)頭。好的開(kāi)頭是勝利的一半，所以，我盼望孩子們?cè)谶@僅剩的3個(gè)多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

這兩點(diǎn)想法不光需要我們教師的努力，更需要各位家長(zhǎng)的協(xié)作，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)懷，少溺愛(ài)

我盼望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)懷他們的生活同時(shí)也要多關(guān)懷他們的身心安康，多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況，比方說(shuō)，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子溝通學(xué)校里的一些狀況，以便準(zhǔn)時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，催促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我信任只要家長(zhǎng)重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了，還有就是盼望大家不要給太多的零花錢(qián)孩子，我在班上總能觀(guān)察有些同學(xué)一掏就是上10元錢(qián)，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來(lái)玩的，這里有兩點(diǎn)考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防亂花錢(qián)，所以我盼望家長(zhǎng)們?cè)诿刻旖o以的零花錢(qián)上要加以掌握。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的治理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利，但假如運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要留意不要讓孩子沉迷于電腦嬉戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危急，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果或許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要留意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有克制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)伴隨。因此作為家長(zhǎng)，必需多留心，防患于未然，讓一切擔(dān)心定因素毀滅在萌芽狀態(tài)。

3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問(wèn)題又考慮了學(xué)生的安康問(wèn)題，稍不留意就會(huì)消失安全隱患。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的工作多加支持給以我們肯定的協(xié)作。

4、準(zhǔn)時(shí)消退孩子的急躁心情

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最簡(jiǎn)單消失的一種心情，就是急躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)