心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練模擬A卷帶答案

單選題（共50題）1、常模分?jǐn)?shù)又叫（）。A.粗分?jǐn)?shù)B.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)C.原始分?jǐn)?shù)D.總體分?jǐn)?shù)【答案】B2、.心理發(fā)展的性質(zhì)不包括（）。A.整體性B.再生性C.活動(dòng)性D.規(guī)律性【答案】B3、感覺(jué)適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性()的現(xiàn)象。A.降低B.提高C.不變D.發(fā)生變化【答案】D4、沒(méi)有確定的客觀對(duì)象和具體而固定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是（）。A.激越狀態(tài)B.客體性焦慮C.漂浮焦慮D.神經(jīng)性焦慮【答案】C5、系統(tǒng)脫敏法起源于（）。A.系統(tǒng)論的基本觀點(diǎn)B.精神病人的臨床實(shí)驗(yàn)C.動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥研究D.精神病學(xué)家的靈感【答案】C6、對(duì)災(zāi)難癥侯群來(lái)說(shuō)，焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，一般出現(xiàn)在()。A.驚嚇期B.恢復(fù)期C.康復(fù)期D.衰竭期【答案】B7、兩個(gè)目標(biāo)具有同樣吸引力，但不能同時(shí)獲得時(shí)出現(xiàn)的動(dòng)機(jī)沖突稱(chēng)為（）。A.雙避式?jīng)_突B.雙趨式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】B8、BPRS將“對(duì)當(dāng)前及未來(lái)情況的擔(dān)心、恐懼或過(guò)分關(guān)注”定義為（）A.緊張B.焦慮C.猜疑D.恐懼【答案】B9、去中心化是一種()。A.行為療法B.認(rèn)知治療技術(shù)C.完形療法D.積極關(guān)注技術(shù)【答案】B10、虛擬溝通時(shí)人們?cè)敢馀c陌生人分享自己的隱私，這是因?yàn)椋ǎ?。A.自我意識(shí)水平下降B.去個(gè)性化C.自我覺(jué)察的需要D.具有安全感【答案】D11、關(guān)于道德與法律在調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域的不.同作用，正確的說(shuō)法是()。A.道德的調(diào)節(jié)主體比法律多B.法律的適應(yīng)范圍比道德廣C.道德調(diào)節(jié)的力度比法律弱D.法律的可接受性比道德強(qiáng)【答案】A12、施職業(yè)化管理靠的是（）A.制度B.直覺(jué)C.靈活應(yīng)變D.領(lǐng)導(dǎo)示范【答案】A13、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論。A.新行為主義B.認(rèn)知心理學(xué)C.發(fā)生認(rèn)識(shí)論D.精神分析論【答案】A14、BRMS一次評(píng)定需20分鐘左右，評(píng)定的是近（）天的情況。A.3B.5C.7D.14【答案】C15、情感反應(yīng)最有效的做法是（）。A.針對(duì)求助者過(guò)去的情感B.針對(duì)求助者現(xiàn)在的情感C.引發(fā)求助者的矛盾情緒D.忽略求助者的矛盾情緒【答案】B16、情緒是對(duì)身體變化的知覺(jué)，是（）。A.詹姆斯的觀點(diǎn)B.沙赫特的觀點(diǎn)C.伊扎德的觀點(diǎn)D.坎農(nóng)的觀點(diǎn)【答案】A17、咨詢(xún)師在進(jìn)行嚴(yán)重心理問(wèn)題診斷時(shí)，需要分析求助者情緒反應(yīng)的對(duì)象是否（）。A.同化B.泛化C.內(nèi)化D.外化【答案】B18、不同部門(mén)或人群對(duì)教師職業(yè)有不同的期待，使得教師有時(shí)候左右為難，這是()。A.角色間沖突B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色混亂【答案】C19、互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢(xún)具備的特點(diǎn)不包括（）。A.可記錄咨詢(xún)?nèi)^(guò)程，便于深入分析B.更適合膽小的，擔(dān)心被人知曉的求助者C.效率高、付費(fèi)方便D.涵蓋面廣，不受地域的限制【答案】C20、在聽(tīng)閾的范圍內(nèi)，人耳最敏感的是()Hz的聲音A.100~1000B.1000~4000C.6000~10000D.10000~20000【答案】B21、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）。A.內(nèi)容量表B.附加量表C.基礎(chǔ)量表D.關(guān)鍵量表【答案】C22、下列做法中，違背“公道”要求的是（）。A.某公司給女性員工一些特殊待遇B.某男來(lái)公司半年受賞識(shí)被提拔為經(jīng)理助理C.某公司招聘員工，初中以下學(xué)歷者被排除在外D.某車(chē)間規(guī)定員工如廁時(shí)間不得超過(guò)五分鐘【答案】A23、在()溝通中，溝通的進(jìn)程主要受個(gè)體的主觀感受和想象所引導(dǎo)oA.正式B.口頭C.現(xiàn)實(shí)D.虛擬【答案】D24、視覺(jué)中樞位于（）。A.海馬B.中央前回C.中央后回D.枕極【答案】D25、()年，美國(guó)心理學(xué)會(huì)首次規(guī)定了正式的心理咨詢(xún)專(zhuān)家的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。A.1904B.1953C.1896D.1908【答案】B26、[單選題]道德作為調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的重要手段，道德調(diào)節(jié)能夠彌補(bǔ)法律調(diào)節(jié)的不足，其意思是說(shuō)（）。A.道德調(diào)節(jié)無(wú)所不能，法律調(diào)節(jié)多有局限性B.“吃軟不吃硬”是人的心理特點(diǎn)，所以道德調(diào)節(jié)更有效C.道德比法律的適用范圍廣泛，調(diào)節(jié)具有事前性D.道德存在的歷史比法律更久遠(yuǎn)【答案】C27、職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)是（）。A.職業(yè)責(zé)任不具有明確的規(guī)定性B.職業(yè)責(zé)任與物質(zhì)利益不存在任何關(guān)聯(lián)C.職業(yè)責(zé)任沒(méi)有法律及其紀(jì)律的強(qiáng)制性D.職業(yè)責(zé)任不完全以物質(zhì)待遇為前提【答案】D28、對(duì)于速度測(cè)驗(yàn)，（）不能按傳統(tǒng)的方法估計(jì)。A.重測(cè)信度B.復(fù)本信度C.分半信度D.重測(cè)復(fù)本信度【答案】C29、在海德的P-O-X模型中，兩種關(guān)系否定，一種肯定，則存在()。A.不平衡狀態(tài)B.平衡狀態(tài)C.強(qiáng)平衡狀態(tài)D.弱平衡狀態(tài)【答案】B30、你覺(jué)得自己手頭工作本來(lái)就已經(jīng)很多很重了，但主管又把別人因?yàn)槿毕涎拥囊豁?xiàng)任務(wù)臨時(shí)委派給了你，你會(huì)（）。A.委婉拒絕，說(shuō)明自己目前的工作任務(wù)B.可以接受，但前提是公司必須付給雙倍工資C.直接拒絕，并說(shuō)明實(shí)情D.接受下來(lái)，同時(shí)告訴主管，如果干不好不要埋怨自己【答案】B31、小學(xué)兒童的概括水平發(fā)展階段不包括()。A.直觀形象水平B.初步本質(zhì)抽象水平C.形象抽象水平D.初步語(yǔ)言概括水平【答案】D32、社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）。A.企業(yè)和諧發(fā)展B.為人民服務(wù)C.員工職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)D.技術(shù)創(chuàng)新【答案】B33、職業(yè)道德的具體功能是（）。A.導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵(lì)功能B.導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵(lì)功能C.教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強(qiáng)化功能D.導(dǎo)向功能、懲罰功能、凝聚功能、激勵(lì)功能【答案】A34、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)又稱(chēng)為（）。A.面質(zhì)B.應(yīng)答C.反饋D.釋義【答案】D35、團(tuán)體初創(chuàng)階段團(tuán)體成員最重要的心理需求是（）。A.獲得安全感B.獲得滿足感C.獲得技術(shù)D.獲得情感的支持【答案】A36、()年，二十余名美國(guó)心理學(xué)家發(fā)起創(chuàng)辦了《咨詢(xún)心理學(xué)雜志》，該刊物成為心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)雜志。A.1904B.1954C.1896D.1908【答案】B37、將過(guò)去事實(shí)上沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情說(shuō)成是確有其事，這種癥狀屬于（）。A.錯(cuò)覺(jué)B.幻覺(jué)C.虛構(gòu)D.錯(cuò)構(gòu)【答案】C38、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。A.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我B.從生理自我眼心理自我，最后到社會(huì)自我C.從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D.從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我【答案】A39、全色盲的人似乎也能辨認(rèn)顏色，他們依據(jù)的線索是（）。A.色調(diào)B.明度C.波長(zhǎng)D.飽和度【答案】B40、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。A.建立經(jīng)典條件反射B.生理信號(hào)的檢測(cè)C.咨詢(xún)師主導(dǎo)控制D.求助者主動(dòng)參與【答案】D41、麥獨(dú)孤（W.MCDOUGALL)用（)來(lái)解釋人類(lèi)的社會(huì)行為A.認(rèn)知過(guò)程B.學(xué)習(xí)C.社會(huì)影響D.本能【答案】D42、心理咨詢(xún)師收集資料所圍繞的七個(gè)問(wèn)題中，“how”指的是()。A.發(fā)生了什么事B.事情發(fā)生的原因是什么C.事情是怎樣演變的D.事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的【答案】C43、情感反射是心理咨詢(xún)師用來(lái)控制會(huì)談的一種技巧（）。A.初診接待時(shí)應(yīng)盡量不用B.它利用共情轉(zhuǎn)換話題C.治療過(guò)程中可隨意使用D.它利用引申轉(zhuǎn)化話題【答案】A44、發(fā)現(xiàn)一個(gè)人有非常惡劣的品質(zhì)，于是他的優(yōu)點(diǎn)人們就看不見(jiàn)了，或者看到優(yōu)點(diǎn)也朝壞處想，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A.刻板印象B.光環(huán)效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】B45、F．H．奧爾波特(1924)指出，社會(huì)心理學(xué)是“研究個(gè)體的社會(huì)行為和（）的學(xué)科”。A.社會(huì)心理B.社會(huì)意識(shí)C.社會(huì)知覺(jué)D.社會(huì)觀念【答案】B46、艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是（）。A.希望品質(zhì)B.能力品質(zhì)C.目標(biāo)品質(zhì)D.意志品質(zhì)【答案】B47、MMPI的效度量表中,可以判別受測(cè)者的態(tài)度是不是隱或防衛(wèi)的是（）A.Q量表B.L量表C.F量表D.K量表【答案】D48、少年期產(chǎn)生心理障礙的首要原因是（）。A.成人的不正確對(duì)待B.學(xué)校教育背離基本宗旨C.同齡人缺乏交流D.社會(huì)世風(fēng)日下【答案】A49、開(kāi)放式團(tuán)體的特點(diǎn)是（）。A.團(tuán)體有凝聚力B.團(tuán)體中成員會(huì)有所變化C.容易達(dá)成目標(biāo)D.彼此熟悉【答案】B50、老年人聽(tīng)覺(jué)感受性降低的特點(diǎn)是首先喪失對(duì)（）聲音的聽(tīng)覺(jué)。A.低頻B.中頻C.高頻D.低頻和高頻【答案】C多選題（共20題）1、關(guān)于LES適用范圍，下列說(shuō)法正確的是()。A.適用于16歲以下的正常人B.適用于精神病患者C.適用于16歲以上的正常人D.適用于神經(jīng)癥患者【答案】CD2、[多選題]斯坦伯格認(rèn)為構(gòu)成愛(ài)情的因素包括（）。A.親密B.激情C.承諾D.喜歡【答案】ABC3、心理咨詢(xún)中搜集資料的主要途徑包括(）。A.攝入性談話與記錄B.觀察與記錄C.實(shí)驗(yàn)室記錄D.心理測(cè)量、問(wèn)卷調(diào)查記錄【答案】ABCD4、關(guān)于踐行“公道”的理解中，正確的是（）。A.所謂平等待人，即尊重人格，但服務(wù)方式可以有所不同B.所謂按照貢獻(xiàn)取酬，即多勞多得，不勞動(dòng)者不得食C.所謂公私分明，即只要不是牟取個(gè)人利益，就必然是為公的D.所謂堅(jiān)持原則，即首先要立場(chǎng)堅(jiān)定，同時(shí)要方法適當(dāng)靈活【答案】ABD5、霍夫蘭德的態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包括的要素有（）。A.情境B.接受者C.反饋D.傳遞者【答案】ABD6、社會(huì)化的基本內(nèi)容包括()A.學(xué)習(xí)知識(shí)和技能B.了解社會(huì)規(guī)范C.確立目標(biāo)和理想D.培養(yǎng)社會(huì)角色【答案】ABCD7、在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者應(yīng)當(dāng)記住的包括（）。A.必須先作四個(gè)例題B.每題只選一個(gè)答案C.不可漏掉任何測(cè)題D.盡量不選中性答案【答案】ABCD8、埃利斯認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括（）。A.自我關(guān)懷B.自我知道C.自我批評(píng)D.自我接受【答案】ABD9、在MMPI-2中，新增的效度量表包括（）。A.PK量表B.Fb量表C.VRIN量表D.TRIN量表【答案】BCD10、模仿的意義主要包括()。A.是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)B.具有社會(huì)適應(yīng)作用C.可以促進(jìn)群體形成D.使人快樂(lè)【答案】ABC11、[多選題]初診接待中心理咨詢(xún)師提問(wèn)過(guò)多可能帶來(lái)的消極作用包括（）。A.造成求助者的依賴(lài)B.減少咨詢(xún)師的自我探索C.產(chǎn)生不準(zhǔn)確的信息D.解決問(wèn)題的責(zé)任轉(zhuǎn)移給了求助者【答案】AC12、根據(jù)“禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.經(jīng)營(yíng)者的職工所采取的商業(yè)賄賂行為認(rèn)定為經(jīng)營(yíng)者的行為B.在賬外暗中給予對(duì)方單位回扣的，以行賄論處C.經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售商品，不得以明示方式給予對(duì)方折扣D.中間人的傭金按勞務(wù)費(fèi)論處，接受傭金的，無(wú)需人賬【答案】AB13、皮亞杰將影響兒童心理發(fā)展的各種要素進(jìn)行了分析，將之歸納為（）基本因素。A.經(jīng)驗(yàn)B.成熟C.平衡化D.社會(huì)環(huán)境【答案】ABCD14、下列做法中，符合“堅(jiān)持原則”要求的是（）。A.立場(chǎng)堅(jiān)定B.方法靈活C.以德服人D.不近人情【答案】ABC15、封閉式詢(xún)問(wèn)的常用提問(wèn)方式包括（）A.是不是B.對(duì)不對(duì)C.要不要D.有沒(méi)有【答案】ABCD16、收集求助者臨床資料的途徑包括（）。A.攝入性會(huì)談B.求助者主訴C.咨詢(xún)師觀察D.理論性分析【答案】ABC17、煩惱和焦慮的區(qū)別點(diǎn)在于（）。A.是否有明確的對(duì)象B.是否有痛苦的體驗(yàn)C.是否有健康的