第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年北京市順義區(qū)中考歷史二模試卷一、單選題（本大題共20小題，共30.0分）1.下表整理了我國境內早期人類部分考古成果，據(jù)此可以研究（）時間距今約70萬-20萬年地點周口店龍骨山體貌特征頭部保留猿的某些特征，能直立行走生產(chǎn)生活使用打制石器，采集狩獵；會使用火并保存火種；過群居生活A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人2.文物是佐證歷史的重要史料。以下所示文物圖片與商朝歷史有關的一項是（）?A.刻有文字的甲骨 B.金縷玉衣

C.騎駝樂舞俑 D.青花扁壺3.王藝同學繪制了如圖示意圖，結合所學，你判斷①處應填的內容是（）

?A.分封制 B.商鞅變法 C.百家爭鳴 D.郡縣制4.某校歷史社團要開展“漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝”的項目式學習，涉及的學習內容應該有（）

①實施“推恩令”

②推行“罷黜百家，獨尊儒術”

?③鑄造五銖錢

④開通大運河A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.結合所學，判斷下面史料可以佐證的觀點是（）江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！~鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。

——《宋書》

（東晉后期）天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。

——《晉書》A.北方地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁發(fā)生? B.江南地區(qū)得到開發(fā)

C.北方地區(qū)民族交融加強 D.經(jīng)濟重心南移完成6.唐朝實行開明的民族政策。下列史實中，可以作為依據(jù)的是（）A.遣唐使來華 B.文成公主入藏 C.玄奘西游天竺 D.鑒真東渡日本7.元朝疆域遼闊，民族眾多，下列屬于元朝統(tǒng)治者治國措施的有（）

①實行重文輕武政策

②設通判和轉運使

③確立行省制度

④設宣政院A.①② B.①③ C.②③ D.③④8.某同學在進行歷史專題復習時，制作了如圖示意圖。“____”處應為（）

?A.廢除丞相制度 B.設立錦衣衛(wèi) C.實行八股取士 D.設立軍機處9.清朝前期統(tǒng)治者對邊疆實行了有效管轄。為統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展作出了貢獻。下表①處應填（）時期康熙時期雍正時期乾隆時期方位東南西南西北措施設臺灣府設駐藏大臣①A.設西域都護府 B.設北庭都護府 C.設澎湖巡檢司 D.設伊犁將軍10.19世紀上半期，中國出現(xiàn)了“千古未有之變局”，政治上獨立自主、經(jīng)濟上自給自足的現(xiàn)狀被打破。此“變局”始于（）A.鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭與《北京條約》

C.甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關條約》 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》11.19世紀末，抱著“實業(yè)救國”思想，歷經(jīng)艱辛創(chuàng)辦大生紗廠、墾牧公司、冶鐵廠等產(chǎn)業(yè)，并創(chuàng)立學校、圖書館、博物苑等公益事業(yè)的狀元實業(yè)家是（）A.林則徐 B.洪秀全 C.張謇 D.侯德榜12.下面列舉了九（2）班暑期研學路線，如果以“新民主主義革命”為主題展開研學活動，應選擇的路線是（）A.虎門銷煙遺址——黃花崗烈士墓 B.天津義和團紀念館——大沽炮臺遺址

C.圓明園遺址——東交民巷使館區(qū) D.遵義會議會址——延安中共七大會址13.閱讀下表，結合所學指出北京大學校名及辦學地點變化的原因是（）時間學校名稱地點1912年北京大學北平1937年臨時大學（北京大學與清華大學、南開大學共同組成）長沙1938年國立西南聯(lián)合大學昆明1946年北京大學北平A.清帝退位 B.軍閥割據(jù) C.國共對立 D.日本侵略14.這是1982年9月鄧小平在北京接見英國首相撒切爾夫人時的一張照片（如圖）請你選擇最恰當?shù)恼Z句為會談中的鄧小平配音（）A.“主權問題不是一個可以討論的問題?！?/p>

B.“解放思想，實事求是，團結一致向前看。”

C.“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”

D.“科學技術是第一生產(chǎn)力。”

15.歷史興趣小組的同學要制作“法國近代歷程”主題展板，下列歷史文獻可以入選的有（）

?A.①② B.①③ C.②③ D.③④16.1848年，作為共產(chǎn)主義者同盟綱領的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志著（）A.工人階級作為獨立政治力量登上歷史舞臺 B.無產(chǎn)階級的斗爭開始有了科學理論的指導

C.在法國建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權 D.在俄國建立了世界上第一個社會主義國家17.世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利對維護世界和平、促進共同發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠的影響。下列各項對應正確的是（）事件影響①九一八事變中國抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕②德國閃擊波蘭第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模③《聯(lián)合國家宣言》簽署世界反法西斯同盟正式形成?④諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.如圖組圖反映了二戰(zhàn)后西歐謀求聯(lián)合自強以提高國際地位的道路。結合所學，指出圖2所示標識代表的組織名稱是（）

?A.三國同盟 B.北大西洋公約組織 C.歐洲聯(lián)盟 D.世界貿易組織19.某歷史學習公眾號推送了學習資源包（如下），請判斷該學習主題是（）

①人物傳記：《玻利瓦爾——流芳百世的南美解放者》

②電影：《甘地》

③論文：《非洲民族獨立國家的涌現(xiàn)》

④紀念品：巴拿馬運河紀念幣A.亞非拉國家的斗爭 B.工業(yè)化國家的變化

C.社會主義力量壯大 D.不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會20.近代科學和文化推動社會發(fā)展進步。下列著作中，推動人類對客觀世界的探索向前邁進一大步；打破“上帝創(chuàng)造萬物”神創(chuàng)論的有（）

①《自然哲學的數(shù)學原理》

②《物種起源》

③《歐也妮?葛朗臺》

④《戰(zhàn)爭與和平》A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、材料解析題（本大題共4小題，共40.0分）21.社會保障是國家實現(xiàn)有效治理的重要內容

材料一：中國自古重視社會救濟，孟子談仁政時，強調要優(yōu)先救濟鰥寡孤獨。歷代社會救濟的主體是掌握大量資源的政府，民間組織處于輔助地位。漢朝建立常平倉制度，積谷備倉，調節(jié)糧價。隋唐重視官方儲備，提倡民間積儲。宋朝以后宗族內部的救助活動逐漸興起。明清時期，出現(xiàn)了善堂、善會等慈善機構。

——摘編自普通高中教科書選擇性必修《國家制度與社會治理》(1)依據(jù)材料一并結合所學，指出中國古代實施救濟與優(yōu)撫弱勢群體的思想淵源。說說古代實施社會救濟的主體及其措施。

材料二：西方國家建立現(xiàn)代社會保障制度情況簡表國家社會保障內容英國大規(guī)模工業(yè)化、市場化后，工人階級時刻面臨失業(yè)、傷殘等情況的威脅，城鎮(zhèn)貧民日益增多，工人運動頻繁發(fā)生。1834年政府頒布救助貧民的《濟貧法修正案》。1908年議會正式批準了養(yǎng)老金法案，1911年開始，《國民保險法》《健康保險法》《失業(yè)保險法》先后被批準實行。德國19世紀后期，德國工人為求得生存不斷發(fā)起工人運動，社會矛盾突出。1883年開始，政府相繼頒布《疾病保險法》《工傷事故保險法》《老年和殘障保險法》。美國1929年開始的經(jīng)濟大蕭條，造成大量工廠倒閉、工人失業(yè)，繼而引發(fā)了工人運動。1935年，羅斯福簽署《社會保障法》，授權各州就老人、盲人、依靠他人生活者和殘疾兒童、母親和兒童福利、公共健康、失業(yè)補償作出充分的法律保障?！幾浴渡鐣Ｕ细耪摗返?2)依據(jù)材料二，概括西方國家建立現(xiàn)代社會保障制度的時代背景和共同途徑。

材料三：

——據(jù)《中國共產(chǎn)黨簡史》繪制21世紀以來，黨中央在社會保障制度方面作出系列重大部署……建立農(nóng)村醫(yī)療救濟制度，實行農(nóng)村低保制度，全面實施城鄉(xiāng)居民大病保險，推進全民參保，降低保險費率。國有資本充實社保基金。發(fā)展養(yǎng)老、托幼、助殘等福利事業(yè)。組建國家醫(yī)療保障局，形成各級社會保障管理服務組織體系和服務網(wǎng)絡。這些重大制度和政策的建立與出臺，為保障社會長遠發(fā)展和促進社會公平正義奠定了基礎。

——摘編自《改革開放簡史》?（3）依據(jù)材料三并結合自身體會，從國家和個人的角度，說說中國現(xiàn)代社會保障制度的作用。22.人類社會與生活的不斷進步，得益于各個時代的科技發(fā)明

材料一：中世紀歐洲價格昂貴的羊皮紙和落后的抄書形式限制了文化的傳播與普及，隨著造紙術、印刷術的傳入，反映人文主義思想的著作風行歐洲大陸；火藥和火器的傳入不僅對作戰(zhàn)方法本身，而且對統(tǒng)治和奴役的政治關系起了變革的作用，要獲得火藥和火器，就要有工業(yè)和金錢，而這兩者都為市民所占有，因此火器一開始就是反對封建貴族的武器；由于指南針的應用，地圖的準確性加強，哥倫布正是憑借根據(jù)“地圓說”所繪制的海圖去揚帆探險的。

——摘編自沈定平《中國四大發(fā)明對西歐文明的影響》?（1）依據(jù)材料一結合所學，對“中國古代四大發(fā)明具有世界意義”的觀點進行具體說明。

材料二：表1主要資本主義國家技術成果占世界比例（%）國別時代英國美國法國德國蒸汽時代39.424.316.89.2電氣時代15.840.49.117.7?表2主要資本主義國家的工業(yè)生產(chǎn)占世界比重（%）國別時間英國美國法國德國1870年31.82313.2101913年1438166?（2）依據(jù)材料二并結合所學，寫出蒸汽時代的一位發(fā)明家及其成果。以英國或德國為例，說說科技發(fā)明成果對國家的影響力。

材料三：中國居民互聯(lián)網(wǎng)生活數(shù)據(jù)統(tǒng)計（部分）購物

2022年中國網(wǎng)上零售額13.79萬億元。其中農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡零售額5313.8億元，跨境電商進出口額2.11萬億元。重點監(jiān)測電商平臺累計直播場次超1.2億場，累計觀看超1.1萬億人次，直播商品超9500萬個，活躍主播近110萬人。出行

2022年網(wǎng)約車、互聯(lián)網(wǎng)租賃（電動）自行車等共享出行新業(yè)態(tài)服務超過300億人次。截至2022年11月，某導航APP調用北斗衛(wèi)星日定位量已超過2100億次。學習

2022年國家高等教育智慧教育平臺注冊用戶4.24億，學習人數(shù)達10.88億人次。國家中小學智慧教育平臺注冊人數(shù)達7251萬，可在線學習資源4.4萬條。其中“課程教學”版塊資源2.59萬課時，覆蓋30個版本、446冊教材。（3）結合所學，說出推動人類進入信息時代的重要科技發(fā)明。任選材料三所示內容的一個方面，說說數(shù)字背后反映的社會現(xiàn)象。23.友好交流和平發(fā)展合作共贏

材料一：①龍門石窟和云岡石窟的佛像，既有我國雕塑藝術傳統(tǒng)，也有外來造型藝術特點。

②日本和新羅仿效唐制進行了制度改革，并從中國引入醫(yī)學、天文等科技成就。

③宋元時期的紙幣和驛站制度輸往西方，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術傳入亞洲。

④宋應星編寫的《天工開物》被譯成日文、英文、法文、德文等多種文字。

⑤明朝中后期，徐光啟與意大利人利瑪竇共同翻譯了古希臘數(shù)學著作《幾何原本》，確定了“幾何”“三角形”“四邊形”等術語。?（1）運用材料一的史實說明以下結論。（填序號）

A.外來文化傳入中國豐富了中華文化：______。

B.中華文化的傳播推動世界文化發(fā)展：______。

材料二：

?(1)閱讀材料二并結合所學，寫出①處對應的國際格局名稱。概括兩次世界大戰(zhàn)后國際社會爭取和平的共同方式。

材料三：①2012年，聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展會議召開，集中討論綠色經(jīng)濟在持續(xù)發(fā)展和消除貧困方面發(fā)揮的作用。②2013年，中國提出“一帶一路”合作倡議，得到許多國家、國際組織積極響應。③2017年1月，習近平在聯(lián)合國日內瓦總部發(fā)表演講，系統(tǒng)闡述構建人類命運共同體的理論內涵和目標路徑，倡導建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。④2015年12月，聯(lián)合國氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》，為全球應對氣候變化做出安排，絕大多數(shù)國家加入這一協(xié)定。(2)依據(jù)材料三并結合所學，自擬主題并選擇兩則材料（填序號），說明材料與主題之間的關系。主題序號說明______________________________24.人民群眾是推動歷史演進的決定力量

【創(chuàng)造優(yōu)秀文化成果】

材料一：中國古代文明成果簡表（部分）類別①思想②書法③史學④文學⑤醫(yī)學成果儒家學說《顏氏家廟碑》《資治通鑒》《竇娥冤》《本草綱目》人物孔子顏真卿司馬光關漢卿李時珍成果人物(1)中國古代勞動人民創(chuàng)造了輝煌的文化成果。結合所學，任選材料中的一類，再補充一項成果及其代表人物。

【創(chuàng)新生產(chǎn)實踐】

材料二：1903年成立的福特汽車公司，“T型車”推出后，為解決手工作坊無法進行大批量生產(chǎn)的難題，亨利?福特的創(chuàng)新是用于生產(chǎn)的流水線。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用裝上螺帽，裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因為流水線有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長，并使零售價降低了三分之二。到1914年，路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車。

——摘編自哈羅德?埃文斯《美國創(chuàng)新史》

流水作業(yè)法的普遍采用推動了汽車時代的到來，從而引起了居住方面的革命……汽車的普及推動了一場社會革命，遏制了人口進一步向城市集中，從而使人口得以從飽和的城市向郊區(qū)擴散。

——摘編自李慶余《美國現(xiàn)代化道路》?（2）依據(jù)材料二并結合所學，從工業(yè)發(fā)展的角度，簡析福特“創(chuàng)新”產(chǎn)生的原因及其影響。分別說明汽車普及前后的人口移動趨勢。

【推動民族復興】

材料三：中國人民實現(xiàn)中華民族復興之路大事記（部分）任務事件爭取民族獨立和人民解放①19世紀60-90年代中期，一些較開明的清朝官員掀起旨在“自強”“求富”的洋務運動②19世紀末20世紀初，資產(chǎn)階級維新派和革命派分別提出了君主立憲和民主共和的救國方案③1915年，一部分先進知識分子發(fā)起一場以“民主、科學”為旗幟的新文化運動④1919年，以先進青年知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的五四運動爆發(fā)⑤1921年，毛澤東等13位共產(chǎn)黨早期組織的代表，召開了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會⑥1927年，毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，此后農(nóng)村革命根據(jù)地廣泛建立，革命武裝發(fā)展壯大⑦抗日戰(zhàn)爭期間，正面戰(zhàn)場組織了淞滬會戰(zhàn)等多次戰(zhàn)役；敵后戰(zhàn)場依靠人民群眾展開游擊戰(zhàn)實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福⑧1953-1957年完成第一個五年計劃⑨1956年底，實現(xiàn)了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造⑩1978年，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民大膽嘗試分田包干到戶?經(jīng)過8年持續(xù)奮斗，2020年底，全國832個貧困縣、12.8萬個貧困村、近1億貧困人口實現(xiàn)脫貧(2)依據(jù)材料三并結合所學，選擇材料中相互關聯(lián)的兩個事件，自擬觀點并進行說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）

示例：

選擇的事件：⑧⑨

觀點：在人民群眾擁護下，社會主義經(jīng)濟制度在我國確立起來。

說明：實現(xiàn)工業(yè)化是中國人民的最高利益，在中國共產(chǎn)黨領導下，全國人民同心同德、積極努力，1953-1957年超額完成一五計劃絕大部分指標，我國工業(yè)落后面貌開始改變；1956年底三大改造完成，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉變，社會主義經(jīng)濟制度確立起來，國民經(jīng)濟有了很大發(fā)展。

答案和解析1.【答案】B【解析】由材料“距今約70萬-20萬年”“周口店龍骨山”等信息可知，這與北京人有關。北京人生活在距今約70萬年至20萬年的北京西南周口店龍骨山地區(qū)，他們使用打制石器，會使用火并保存火種，過群居生活，共同勞動（采集、狩獵），共同分享勞動成果。故B符合題意；元謀人距今約170萬年，排除A；河姆渡人距今約7000年，排除C；半坡人距今約6000年，排除D。

故選：B。

本題考查北京人的相關知識，掌握相關基礎知識。

本題考查學生的識記和分析能力，掌握北京人的生產(chǎn)生活狀況。

2.【答案】A【解析】據(jù)圖片和所學知識可知，刻有文字的甲骨與商朝有關，甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始，A項符合題意；金縷玉衣出現(xiàn)在漢朝，排除B項；騎駝樂舞俑出現(xiàn)在唐朝，排除C項；青花扁壺出現(xiàn)在明朝，排除D項。

故選：A。

本題考查甲骨文的相關知識，掌握相關基礎知識。

本題考查學生的識記能力，掌握商朝時期的主要成就，特別是青銅器和甲骨文的相關知識。

3.【答案】D【解析】在地方，秦朝廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制?？たh制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。故D符合題意；分封制出現(xiàn)于西周，排除A；商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時期，排除B；百家爭鳴出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期，排除C。

故選：D。

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，掌握相關的基礎知識。

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道秦朝實行郡縣制。

4.【答案】A【解析】據(jù)所學可知，漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施有①實施“推恩令”，②推行“罷黜百家，獨尊儒術”，③鑄造五銖錢等，①②③符合題意，A項正確；開通大運河是在隋朝時期，排除含有④的BCD三項。

故選：A。

本題考查漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施，掌握相關基礎知識。

本題考查學生的識記能力，掌握武帝鞏固大一統(tǒng)的措施及其影響。

5.【答案】B【解析】根據(jù)“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！笨芍?，材料反映了江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)業(yè)豐收，手工業(yè)發(fā)達；根據(jù)“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣”可知，材料反映東晉后期南方經(jīng)濟發(fā)展，老百姓安居樂業(yè)。故題干兩則史料可以佐證的觀點是江南地區(qū)得到開發(fā)，故B符合題意；題干沒有涉及北方地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁，也沒有提及北方地區(qū)民族交融，排除AC；南宋時期，經(jīng)濟重心南移完成，排除D。

故選：B。

本題主要考查了東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等知識，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等知識。

6.【答案】B【解析】A.遣唐使來華屬于中外交流的表現(xiàn)，與“開明的民族政策”無關，排除A。

B.據(jù)所學知識可知，唐朝時期處理民族的關系采取靈活的方式，包括和親、冊封、設置機構等方式，其中文成公主入藏體現(xiàn)了“開明的民族政策”，B項正確。

C.玄奘西游天竺屬于中外交流的表現(xiàn)，與“開明的民族政策”無關，排除C。

D.鑒真東渡日本屬于中外交流的表現(xiàn)，與“開明的民族政策”無關，排除D。

故選：B。

本題考查唐朝民族交往與交融，屬識記層面的要求，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。

記憶唐朝處理民族關系的方式和影響，做到融會貫通、靈活應答。

7.【答案】D【解析】元朝建立后，在地方上推行行省制；元朝在中央設宣政院，負責管轄藏族地區(qū)的行政事務，標志著西藏成為元朝的正式行政區(qū)，③④符合題意，D項正確；“實行重文輕武政策”“設通判和轉運使”是宋朝的統(tǒng)治措施，①②不符合題意，排除ABC項。

故選：D。

本題主要考查元朝的統(tǒng)治，掌握相關基礎知識。

本題主要考查元朝的統(tǒng)治，考查考生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。

8.【答案】C【解析】科舉制開創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝。明朝八股取士對教育、選官等方面造成的負面影響是導致教學內容單一，考試形式刻板，從而扼殺了創(chuàng)造性，不利于教育的發(fā)展；使許多讀書人埋頭攻讀經(jīng)書，不講求實際學問，培養(yǎng)出來的“人才”多是嚴守規(guī)矩和讀死書、死讀書之人，不利于選賢任能。因此，八股取士嚴重阻礙了中國古代思想文化、科學技術的發(fā)展與進步。C是正確的選項；A屬于政治角度的內容，排除；B不屬于科舉制的內容；D屬于清朝的措施，排除。

故選：C。

本題考查了八股取士。注意掌握相關的基礎知識。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是八股取士，才能做出正確選擇。

9.【答案】D【解析】乾隆時期，乾隆帝下令擒拿大、小和卓，平定了分裂祖國的叛亂；1762年，清政府在惠遠城設伊犁將軍作為新疆地區(qū)的最高軍政官員，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)；在新疆各地駐扎軍隊，設置哨所，加強對西北地區(qū)的管轄。伊犁將軍代表中央政府統(tǒng)一行使對天山南北各地的軍政管轄，重新統(tǒng)一了新疆，促進了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，加強了對新疆的管理，對鞏固西北邊疆起到重大作用，維護了國家的統(tǒng)一和領土的完整，D是正確的選項；西域都護府是漢朝時期在西域（今新疆）設置的管轄機構，排除A；北庭都護府是唐朝在庭州設立的一個軍政機構，排除B；元朝在澎湖島設置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，排除C。

故選：D。

本題考查了清朝鞏固國家統(tǒng)一措施。注意掌握相關的基礎知識。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是清朝鞏固國家統(tǒng)一措施，才能做出正確選擇。

10.【答案】A【解析】A.鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，1842年被迫簽訂中英《南京條約》．條約規(guī)定：割香港島給英國；賠款2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國需同英國商定。割香港島給英國，破壞了中國的領土完整。英商進出口貨物繳納的稅款，中國需同英國商定，破壞了中國的關稅自主權，對中國危害最大。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國政治上的獨立自主、經(jīng)濟上的自給自足現(xiàn)狀被打破，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，符合題意。

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在1856-1860年，排除。

C.甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生在1894-1895年，排除。

D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生在1900-1901年，排除。

故選：A。

本題考查鴉片戰(zhàn)爭影響，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。

記憶鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、時間、經(jīng)過、結果、影響，做到融會貫通、靈活應答。

11.【答案】C【解析】清末狀元張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提出了“實業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)。“一戰(zhàn)”期間帝國主義暫時放松了對中國民族資本的壓迫，張謇的大生紗廠等企業(yè)獲得了進一步發(fā)展，但好景不長“一戰(zhàn)”結束后，列強卷土重來，企業(yè)開始走下坡路，最后被吞并，C符合題意；林則徐虎門銷煙，排除A；洪秀全領導太平天國運動，排除B；侯德榜發(fā)明“侯氏制堿法”，排除D。

故選：C。

本題考查了大生紗廠。張謇提出“實業(yè)救國”的主張。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記狀元實業(yè)家張謇提出“實業(yè)救國”主張，創(chuàng)辦大生紗廠。

12.【答案】D【解析】據(jù)所學可知，1919年的五四運動是中國新民主主義革命的開端，ABC三項中歷史事件都發(fā)生在1919年之前，屬于舊民主主義革命時期，排除；遵義會議召開于1935年，中共七大召開于1945年，屬于新民主主義革命時期，D項符合題意。

故選：D。

本題考查新民主主義革命的相關知識，掌握相關基礎知識。

本題考查學生的識記和分析能力，掌握新民主主義革命開始的標志及新民主主義革命時期的重大事件。

13.【答案】D【解析】北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂，辛亥革命后，于1912年改為北京大學。1937年盧溝橋事變后，北京大學與清華大學、南開大學南遷長沙，不久，臨時大學又遷到昆明，改稱國立西南聯(lián)合大學?？箲?zhàn)勝利后遷回北京。北京大學校名及辦學地點變化的原因是遭受日本的侵略，D是正確的選項；1912年2月12日清帝退位，排除A；北洋軍閥統(tǒng)治時期軍閥割據(jù)，排除B；1927—1937年，是國共對立時期，排除C。

故選：D。

本題主要考查了北京大學的有關內容。注意掌握相關的基礎知識。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是北京大學，才能做出正確選擇。

14.【答案】A【解析】題干給出了一張1982年9月鄧小平在北京接見英國首相撒切爾夫人照片，設問考查選擇最恰當?shù)恼Z句為會談中的鄧小平配音。在題目給出的四個選項中只有“主權問題不是一個可以討論的問題”涉及香港問題與中英兩國有關；“解放思想，實事求是，團結一致向前看?！薄敖逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！薄翱茖W技術是第一生產(chǎn)力?！迸c中英兩國沒有非常明確的直接關系。

故選：A。

本題考查了中英關于香港問題的談判。

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要注意靈活理解運用英關于香港問題的談判。

15.【答案】C【解析】法國大革命開始后，1789年8月，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。為了整理革命以來的立法成果，1804年，拿破侖主持制定了民法典，名為《拿破侖法典》，體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。歷史興趣小組的同學要制作“法國近代歷程”主題展板，歷史文獻《人權宣言》《拿破侖法典》可以入選，②③符合題意，C項正確；英國資產(chǎn)階級革命后，1689年，英國議會頒布了《權利法案》；美國南北戰(zhàn)爭期間，1862年，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，①④不能入選“法國近代歷程”主題展板，排除包含①或④ABD項。

故選：C。

本題主要考查《人權宣言》《拿破侖法典》的相關史實，重點掌握法國近代的歷程的相關史實。

本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記法國近代的歷程的相關史實。

16.【答案】B【解析】據(jù)所學可知，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來，B項符合題意；十九世紀三四十年代，歐洲三大工人運動標志著工人階級作為獨立政治力量登上歷史舞臺，排除A項；巴黎公社在法國建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權，排除C項；十月革命在俄國建立了世界上第一個社會主義國家，排除D項。

故選：B。

本題考查《共產(chǎn)黨宣言》的相關知識，掌握相關基礎知識。

本題考查學生的識記和分析能力，掌握馬克思主義的誕生和社會主義運動的相關知識。

17.【答案】C【解析】據(jù)所學知識可知，1931年發(fā)生的九一八事變是中國抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。①對應正確；1939年9月1日凌晨，德軍以“閃電戰(zhàn)”方式突襲波蘭。波蘭的盟國英、法被迫宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)；1941年12月太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)標志著第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。②對應錯誤；1942年《聯(lián)合國家宣言》的簽署標志著世界反法西斯同盟正式形成?，③對應正確；1944年的諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，④對應正確。C項正確；排除包含②的ABD項。

故選：C。

本題主要考查九一八事變、德國閃擊波蘭、《聯(lián)合國家宣言》的簽署、諾曼底登陸的相關史實，重點掌握世界反法西斯戰(zhàn)爭的相關史實。

本題主要考查學生對題干表格的理解能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記世界反法西斯戰(zhàn)爭的相關史實。

18.【答案】C【解析】A.1882年，由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟正式形成，排除。

B.1949年，美、英、法等12個國家的代表在華盛頓簽署《北大西洋公約》?！氨贝笪餮蠊s組織”成立，簡稱“北約”，排除。

C.由圖中所示，結合所學知識可知，1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成了歐洲聯(lián)盟，大大加快了歐洲一體化的進程。2002年，歐盟的大多數(shù)成員國開始使用統(tǒng)一的貨幣——歐元，正確。

D.1995年，世界貿易組織正式成立。世界貿易組織的宗旨，是以非歧視性、開放、公平為原則，排除。

故選：C。

本題考查歐盟的成立，解答的關鍵是識圖。

本題將重要的組織合在一起考查，綜合性強。同時考查學生對基礎知識的準確記憶。

19.【答案】A【解析】據(jù)所學知識可知，南美的“解放者”玻利瓦爾領導了拉丁美洲獨立運動；甘地領導了亞洲印度的非暴力不合作運動；二戰(zhàn)后，非洲出現(xiàn)了獨立運動；20世紀六七十年代，南美洲的巴拿馬人民為從美國手中收回巴拿馬運河的主權，展開不懈的斗爭，70年代后期起，逐步收回運河區(qū)海關、郵政、司法等權力，到1999年底，終于收回運河的全部主權。人物傳記《玻利瓦爾——流芳百世的南美解放者》與拉丁美洲獨立運動有關，電影《甘地》與印度的非暴力不合作運動有關，論文《非洲民族獨立國家的涌現(xiàn)》與二戰(zhàn)后的非洲獨立運動有關，紀念品巴拿馬運河紀念幣與巴拿馬人民從美國手中收回巴拿馬運河的主權有關。歷史學習公眾號推送的學習資源包體現(xiàn)了亞非拉國家的斗爭，A項正確；工業(yè)化國家的變化和不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會與題干內容不符，排除BD項；拉丁美洲獨立運動、印度的非暴力不合作運動、非洲獨立運動、巴拿馬人民收回巴拿馬運河都與社會主義力量無關，排除C項。

故選：A。

本題主要考查亞非拉國家的斗爭的相關史實，重點掌握南美的“解放者”玻利瓦爾、甘地、非洲獨立運動、巴拿馬人民收回巴拿馬運河的相關史實。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記亞非拉國家的斗爭的相關史實。

20.【答案】A【解析】《自然哲學的數(shù)學原理》使物理學成為一門獨立的學科，人類對客觀世界的探索向前邁了一大步和《物種起源》打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學領域掀起了一場偉大革命?！蹲匀徽軐W的數(shù)學原理》屬于物理學和《物種起源》屬于生物科學，它們都是自然科學，自然科學推動了社會發(fā)展，A符合題意；③《歐也妮?葛朗臺》和④《戰(zhàn)爭與和平》都屬于文學作品，排除BCD。

故選：A。

本題主要考查《自然哲學的數(shù)學原理》《物種起源》的相關史實，重點掌握自然科學推動社會發(fā)展的相關史實。

本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記《自然哲學的數(shù)學原理》《物種起源》的相關史實。

21.【答案】【小題1】（1）思想淵源：依據(jù)材料一“孟子談仁政時，強調要優(yōu)先救濟鰥寡孤獨”可知中國古代實施救濟與優(yōu)撫弱勢群體的思想淵源是儒家民本思想或孟子的“仁政”思想。主體及其措施：依據(jù)材料一“歷代社會救濟的主體是掌握大量資源的政府，民間組織處于輔助地位”可知古代實施社會救濟的主體是政府；依據(jù)材料一“漢朝建立常平倉制度，積谷備倉，調節(jié)糧價。隋唐重視官方儲備，提倡民間積儲”可知相關的措施是政府重視官方儲備，在救災時保障糧食供應。

（2）時代背景：據(jù)材料二“（英國）大規(guī)模工業(yè)化、市場化后，工人階級時刻面臨失業(yè)、傷殘等情況的威脅，城鎮(zhèn)貧民日益增多，工人運動頻繁發(fā)生”“（德國）19世紀后期，德國工人為求得生存不斷發(fā)起工人運動，社會矛盾突出”“（美國）1929年開始的經(jīng)濟大蕭條，造成大量工廠倒閉、工人失業(yè)，繼而引發(fā)了工人運動”，概括西方國家建立現(xiàn)代社會保障制度的時代背景是：工業(yè)化進程中社會貧富分化加劇，社會矛盾突出；工人運動的發(fā)展，工人階級不斷斗爭等。共同途徑“依據(jù)材料二，可知英國頒布《國民保險法》《健康保險法》《失業(yè)保險法》等，德國頒布《疾病保險法》《工傷事故保險法》《老年和殘障保險法》，美國頒布《社會保障法》等，可知共同途徑是國家立法。

（3）作用：依據(jù)材料三“這些重大制度和政策的建立，為保障社會長遠發(fā)展和促進社會公平正義奠定了基礎”可知，從國家的角度看，中國現(xiàn)代社會保障制度的作用是為保障社會長遠發(fā)展和促進社會公平正義奠定了基礎；結合自身體會可知，從個人的角度看，中國現(xiàn)代社會保障制度的作用是保障了社會成員的生活，解決了勞動者的后顧之憂。

故答案為：

（1）儒家民本思想或孟子“仁政”思想。政府；重視官方儲備，在救災時保障糧食供應。

（2）背景：工業(yè)化進程中社會貧富分化加劇，社會矛盾突出；工人運動的發(fā)展，工人階級不斷斗爭等。途徑：立法。

（3）個人：保障了社會成員的生活，解決了勞動者的后顧之憂；國家：為保障社會長遠發(fā)展和促進社會公平正義奠定了基礎。【小題2】【解析】本題考查儒家思想、西方福利制度等內容，考查學生的分析能力和歸納能力，認真分析材料，并聯(lián)系教材知識回答此題。

本題考查的是學生對儒家思想、西方福利制度等的有關知識的記憶、理解能力。

22.【答案】（1）根據(jù)材料“隨著造紙術、印刷術的傳入，反映人文主義思想的著作風行歐洲大陸”及所學知識可知，造紙術、印刷術的傳入有利于歐洲文化教育事業(yè)的發(fā)展，推動了文藝復興、宗教改革運動的開展；根據(jù)材料“火藥和火器的傳入不僅對作戰(zhàn)方法本身，而且對統(tǒng)治和奴役的政治關系起了變革的作用……因此火器一開始就是反對封建貴族的武器”及所學知識可知，火藥的傳入不僅改變了歐洲武器裝備和作戰(zhàn)方法，而且有利于歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族；根據(jù)材料“由于指南針的應用，地圖的準確性加強，哥倫布正是憑借根據(jù)“地圓說”所繪制的海圖去揚帆探險的”及所學知識可知，指南針的應用為新航路的開辟提供了條件。因此中國古代四大發(fā)明推動了歐洲社會的轉型，也為人類文明的發(fā)展做出了積極貢獻。

（2）結合所學知識，蒸汽時代的發(fā)明家及其成果有：瓦特：改良型蒸汽機；斯蒂芬森：火車；富爾頓：汽船等。根據(jù)材料數(shù)據(jù)及所學知識，英國：率先開展并完成工業(yè)革命，成為“世界工廠”；德國：在第二次工業(yè)革命中走在科技發(fā)明的前列，推動了工業(yè)生產(chǎn)的顯著發(fā)展。

（3）結合所學知識，推動人類進入信息時代的重要科技發(fā)明是電腦或計算機信息技術。出行：根據(jù)材料“2022年網(wǎng)約車、互聯(lián)網(wǎng)租賃（電動）自行車等共享出行新業(yè)態(tài)服務超過300億人次。截至2022年11月，某導航APP調用北斗衛(wèi)星日定位量已超過2100億次?！狈治龅贸龌ヂ?lián)網(wǎng)信息技術便利了人們的出行，極大地影響了人們的生活方式。

故答案為：

（1）造紙術、印刷術的傳入有利于歐洲文化教育事業(yè)的發(fā)展，推動了文藝復興、宗教改革運動的開展；火藥的傳入不僅改變了歐洲武器裝備和作戰(zhàn)方法，而且有利于歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族；指南針的應用為新航路的開辟提供了條件。因此中國古代四大發(fā)明推動了歐洲社會的轉型，也為人類文明的發(fā)展做出了積極貢獻。

（2）瓦特：改良型蒸汽機；斯蒂芬森：火車；富爾頓：汽船等。英國：率先開展并完成工業(yè)革命，成為“世界工廠”；德國：在第二次工業(yè)革命中走在科技發(fā)明的前列，推動了工業(yè)生產(chǎn)的顯著發(fā)展。

（3）電腦或計算機信息技術。出行：互聯(lián)網(wǎng)信息技術便利了人們的出行，極大地影響了人們的生活方式。【解析】本題主要考查科技發(fā)明與人類社會進步。需要考生掌握中國古代四大發(fā)明對世界的意義、蒸汽時代的發(fā)明家及成果、英國及德國在兩次工業(yè)革命中的表現(xiàn)、推動人類進入信息時代的重要科技發(fā)明、中國居民互聯(lián)網(wǎng)生活數(shù)據(jù)背后反映的社會現(xiàn)象，正確解讀材料信息。

本題主要考查科技發(fā)明與人類社會進步，側重于考查考生閱讀和提取信息、分析和解決問題的能力以及史料實證、時空觀念、歷史解釋的學科素養(yǎng)。

23.【答案】【小題1】略【小題2】①⑤,②③④,聯(lián)合國在世界發(fā)展中的作用,①,2012年，聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展會議召開，集中討論綠色經(jīng)濟在持續(xù)發(fā)展和消除貧困方面發(fā)揮的作用，在世界經(jīng)濟發(fā)展的方式選擇上聯(lián)合國扮演著重要領導角色【解析】（1）根據(jù)材料一“①龍門石窟和云岡石窟的佛像，既有我國雕塑藝術傳統(tǒng)，也有外來造型藝術特點”“⑤明朝中后期，徐光啟與意大利人利瑪竇共同翻譯了古希臘數(shù)學著作《幾何原本》，確定了‘幾何’‘三角形’‘四邊形’等術語?！笨芍?，雕塑藝術吸收外來藝術方法，徐光啟是我國古代科學家，他曾與意大利人利瑪竇共同翻譯了古希臘數(shù)學著作《幾何原本》，對中國數(shù)學的發(fā)展有著深遠的影響，所以①⑤說明了外來文化傳入中國豐富了中華文化。根據(jù)材料一“②日本和新羅仿效唐制進行了制度改革，并從中國引入醫(yī)學、天文等科技成就。③宋元時期的紙幣和驛站制度輸往西方，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術傳入亞洲。④宋應星編寫的《天工開物》被譯成日文、英文、法文、德文等多種文字?！笨芍冖邰鼙砻髁酥腥A文化的傳播推動了世界文化發(fā)展。

（2）根據(jù)材料二“20世紀國際格局演變歷程”圖片信息和所學可知，第二次世界大戰(zhàn)后，形成了美蘇爭霸的兩極格局，所以①處對應的國際格局名稱是兩極格局。根據(jù)材料二圖片信息“國際聯(lián)盟各締約國為促進國際合作，保證國際的和平與安全”“聯(lián)合國宗旨是維持國際和平與安全”可知共同方式是成立成立國際組織；根據(jù)材料二圖片信息“各締約國保證不取得、不建造和不定造主力艦……戰(zhàn)斗艦”“停止術軍備競賽”可知共同方式是簽訂軍事協(xié)定，防止軍備競賽。

（3）根據(jù)材料三并結合所學，自擬主題并選擇兩則材料，說明材料與主題之間的關系即可，如：主題：聯(lián)合國在世界發(fā)展中的作用。序號：①④。說明：2012年，聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展會議召開，集中討論綠色經(jīng)濟在持續(xù)發(fā)展和消除貧困方面發(fā)揮的作用，在世界經(jīng)濟發(fā)展的方式選擇上聯(lián)合國扮演著重要領導角色；2015年12月，聯(lián)合國氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》，為全球應對氣候變化做出安排，絕大多數(shù)國家加入這一協(xié)定，體現(xiàn)出聯(lián)合國應對世界環(huán)境變化問題上，起到重要的組織領導作用。

故答案為：

（1）A：①⑤；B：②③④。

（2）名稱：美蘇爭霸的兩極格局。共同方式：成立國際組織；簽訂軍事協(xié)定，防止軍備競賽。

（3）主題：聯(lián)合國在世界發(fā)展中的作用。序號：①、④。說明：2012年，聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展會議召開，集中討論綠色經(jīng)濟在持續(xù)發(fā)展和消除貧困方面發(fā)揮的作用，在世界經(jīng)濟發(fā)展的方式選擇上聯(lián)合國扮演著