人教部編道德與法治五年級下冊第一課《讀懂彼此的心》說課稿教學(xué)重難點、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書、教學(xué)反思九個方面來對本課作具體闡述。一、說教材兩個話題組成。兩個話題之間有一定的邏輯關(guān)系，第一個話題“相互理解”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己與家人在生活中會有不同的想法，學(xué)會從多個視角看問題，關(guān)注、二、說學(xué)情分析三、說教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠意識到自己在成長過程中心理發(fā)生的變化，認(rèn)識自己與家人之意，理解家人的心。度、有效的方法，主動溝通并化解。四、說教學(xué)重難點心；學(xué)會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動溝通并化解矛盾。難點：面對家庭沖突和矛盾時如何理解家人？五、說教法學(xué)法教法：啟發(fā)式和講授式相結(jié)合、小組合作探究法、游戲法、情境法。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)探究、親身實踐法六、說教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入課題了我們什么？（）是啊，我們每個人都有一個家，家里有我們的親人。當(dāng)我們快樂的時候，他（她）會和我們一起分享；當(dāng)我們煩惱的時候，他（她）（學(xué)）解。就讓我們一起來讀讀爸爸媽媽的心吧！二、實話實說媽媽的某些行為有不理解的地方嗎?說說你的心里話。如果不想說出來，也可以把心里話寫在本子上。要這么做嗎?三、聽聽父母的心聲父母，去聽聽他們的心里話吧！四、播放家長心里話的視頻。師：聽了兩位媽媽和一位爸爸的心里話，你們想說些什么？孩子的想法，我們的家庭就更加和睦。五、爸爸媽媽做的點點滴滴都傾注著對我們的愛。媽媽是做什么的嗎?他們什么時候起床?什么時候回家?什么時候休息?六、總結(jié)雖然爸爸媽媽很忙，現(xiàn)在你能體會到他們的辛勞了嗎?你可以回家和他們說說心里話。第二課時一、正確認(rèn)知，化解矛盾。導(dǎo)入：1.播放音頻《一個孩子的煩惱自述》。但是如何面對和解決呢？材料，說一說你會選擇哪種方式？二、理性面對：交流方式多。其實，遇到問題并不可怕，辦法總比困難多。閱讀王玉理的故事，你受到哪些啟發(fā)?交流方式有很多：如寫信、留言條等。題，媽媽的誤解讓我很不開心。如果是你，你會怎么做呢?選擇合適的方式，試著主動和媽媽交流溝通吧。三、我愛家人：發(fā)現(xiàn)父母的美。什么新的發(fā)同伴身上學(xué)現(xiàn)?列舉事例說說父母身上的父母的閃光點，交流自己的感受。教師總結(jié)。四、拓展延伸：布置活動作業(yè)。1.布置課后活動作業(yè)。2.小結(jié)：明確下節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。七、說板書設(shè)計第一課時 第二課時換位成長過程思考換位成長過程思考閱歷豐富心理變化考量全面交流有方法溝通有技巧用心發(fā)現(xiàn)美八、說教學(xué)反思（一）以生為本，融入兒童生活經(jīng)驗引導(dǎo)者和合作者。學(xué)生在活動中充分體會到“互相理解”的重要性。（二）問題指引，促進(jìn)兒童探究思考一