中班社會教案《公共汽車到站了》及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解公共汽車的作用，鍛煉幼兒隊(duì)列、候車、安全乘車的能力，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的禮貌、團(tuán)體意識和交通安全意識。二、教學(xué)內(nèi)容公共汽車的作用；候車時(shí)的行為規(guī)范；上下車的注意事項(xiàng)；隊(duì)列的訓(xùn)練。三、教學(xué)準(zhǔn)備一張公交車的圖片；一副假面具；一些有不同顏色的卡片。四、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：引入教師引入公共汽車的話題，通過圖片展示公共汽車的外觀，讓學(xué)生找出其中的不同之處，并詢問學(xué)生為什么需要公共汽車？活動(dòng)二：游戲環(huán)節(jié)四、五名學(xué)生拿著不同顏色的卡片，扮演不同顏色的公共汽車，正反兩面分別寫著：“上車”和“下車”這個(gè)短語。學(xué)生只要看到上車短語就跟在該種顏色的公交車身后，見到下車短語就趕快離去。隨后教師用假面具代表公共汽車來接學(xué)生，“車”停下來的位置隨機(jī)，再由教師打卡向車門“飛車”，學(xué)生們按照上車的位置去排列隊(duì)伍；每隊(duì)2-3人。最后教師演示幼兒排隊(duì)上車的正確方法，并要求學(xué)生模仿排好隊(duì)?；顒?dòng)三：實(shí)物講解老師讓學(xué)生齊心協(xié)力推動(dòng)，試著開啟一輛幼兒園里自制的玩具公共汽車，以讓孩子們更好的理解公共汽車的機(jī)制。介紹上車的規(guī)范：保持站隊(duì)；等待司機(jī)停車；讓老人、孕婦、小孩先上車；不要擠破溢出?；顒?dòng)四：實(shí)踐訓(xùn)練教師與其他老師出門帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行到校外不遠(yuǎn)的公共汽車站。要求每個(gè)孩子都獨(dú)立、有秩序的排列在站臺上等候公交車。在公共汽車到站的時(shí)候，教師用手機(jī)記錄孩子們的反應(yīng)情況，記錄積極表現(xiàn)的學(xué)生，并記錄不規(guī)范的行為。這樣可以幫助教師便于從湖南法風(fēng)中選擇一些好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，同時(shí)對不良行為進(jìn)行糾正。五、教學(xué)反思活動(dòng)的成效通過游戲、實(shí)物講解和實(shí)踐訓(xùn)練，本節(jié)課成功地讓學(xué)生了解了公共汽車的作用，掌握了候車、上車、下車的規(guī)范方式。同時(shí)，在實(shí)踐中，學(xué)生們也有了鍛煉自己的能力，達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)?；顒?dòng)的不足在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，有部分學(xué)生在排隊(duì)上車時(shí)，表現(xiàn)得還不夠統(tǒng)一，需要在后續(xù)的課程中繼續(xù)加強(qiáng)順序排隊(duì)的培訓(xùn)。教學(xué)改進(jìn)下次教學(xué)時(shí)可以更加重視學(xué)生的實(shí)際操作體驗(yàn)，增加一些模擬乘車的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會進(jìn)行實(shí)踐和體驗(yàn)，同時(shí)教師可以在實(shí)踐中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確的規(guī)范行為。通過本次社會教學(xué)，教師成功地培養(yǎng)了學(xué)生的交通安全意識、禮