第第頁幼兒“跳繩比賽”大班教案幼兒“跳繩競賽”大班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒練習(xí)靈敏協(xié)調(diào)地做跳動(dòng)動(dòng)作，進(jìn)展幼兒的彈跳力量。

2、激發(fā)幼兒參與跳繩歡樂的心情，培育幼兒合作嬉戲的力量和活潑開朗的性格。

活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒練習(xí)靈敏協(xié)調(diào)地做跳動(dòng)動(dòng)作，進(jìn)展幼兒的彈跳力量。

活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒參與跳繩歡樂的心情，培育幼兒合作嬉戲的力量和活潑開朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備：短繩每人一根，長繩兩根。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備部分。

1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

聽口令由一路縱隊(duì)走成大圓，跑走交替，停下后由圓走成六路縱隊(duì)。

2、活動(dòng)身體練習(xí)。

聽老師的信號(hào)做相反的動(dòng)作?！哺呷俗撸俗?；挺胸走，彎腰走；向前走，向后走；向左跳，向右跳等?！?/p>

二、基本部分。

1、幼兒自由分散地在場地上，用單人跳的短繩做各種跳動(dòng)動(dòng)作。如雙腳跳、單腳跳、左右腳交替跳，可原地跳，也可行進(jìn)跳。讓幼兒表現(xiàn)各種玩法，老師留意觀看，看誰的花樣多，請(qǐng)?zhí)煤玫挠變簡为?dú)表演跳繩，鼓舞幼兒練習(xí)用各種方法跳繩。

2、指導(dǎo)幼兒兩人合作玩跳繩。讓幼兒自由選擇伙伴，兩人一組分散在場地四周。老師可先和一幼兒示范跳法：兩人面對(duì)面站立，老師晃繩，幼兒和老師同步跟著跳。然后讓幼兒練習(xí)雙人跳繩。

3、教幼兒練習(xí)長繩跳的方法。請(qǐng)兩位幼兒搖繩，分別拉住長繩的`兩端，讓一位幼兒站在長繩的中間，長繩搖動(dòng)后，隨著繩子有節(jié)奏地跳。待幼兒熟識(shí)后，可讓數(shù)位幼兒在長繩中間一齊跳。也可待繩搖動(dòng)后，跳進(jìn)繩中跳，一個(gè)接著一個(gè)，每人在繩中跳幾下再跑出，如有失誤者，應(yīng)與搖繩者互換位置。

4、跳繩競賽。將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組。分別在場地兩端成縱隊(duì)站立。老師發(fā)令后，每隊(duì)甲組的第一個(gè)幼兒邊走邊跳繩，跳至對(duì)面將跳繩交給乙組的第一個(gè)幼兒，自己站在乙組的隊(duì)尾，乙組的第一個(gè)幼兒同樣邊走邊跳繩向甲組前進(jìn)，如此依次進(jìn)行，直至跳完，最終以跳得穩(wěn)和快的隊(duì)為勝。

三、結(jié)束部分。

老師講評(píng)活動(dòng)狀況，帶幼兒做放松身體的活動(dòng)。

幼兒“跳繩競賽”大班教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.穩(wěn)固連續(xù)跳繩的技能，促進(jìn)幼兒身體素養(yǎng)的提高。

2.利用競賽的方式，讓幼兒感受到競賽的激烈與歡樂，從小寵愛參與體育熬煉。

3.通過活動(dòng)，培育幼兒堅(jiān)持、勇于挑戰(zhàn)和敢于超越的良好品質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間及支配：

1.初賽：時(shí)間：20xx年11月7日——11月11日

內(nèi)容：大班組各班進(jìn)行競賽，每班選擇成果最優(yōu)異的8位幼兒，男女各4名，參與班級(jí)組的決賽。

2.決賽：時(shí)間：20xx年11月16日下午3點(diǎn)

內(nèi)容：大班組每班選擇出成果最優(yōu)異的8位幼兒參與班級(jí)組的決賽。

三、決賽活動(dòng)預(yù)備：

1.參賽幼兒自備跳繩。請(qǐng)各位參賽幼兒著輕巧裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

2.成果記錄表、哨子一個(gè)、計(jì)時(shí)器、獎(jiǎng)狀。

3.人員支配：各班選一位老師計(jì)數(shù)〔計(jì)其他班的幼兒〕；各班保育員負(fù)責(zé)本班幼兒跳繩的數(shù)字監(jiān)督。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大型塑膠場地

五、競賽規(guī)章：

1.競賽時(shí)間為60秒，5名幼兒為一組進(jìn)行，分男女組。

2.跳繩數(shù)量多者獲勝。

3.設(shè)立一等獎(jiǎng)8名〔男女各4名〕、二等獎(jiǎng)16名〔男女各8名〕、三等獎(jiǎng)16名〔男女各8名〕

六、活動(dòng)流程：

1.主持人宣布活動(dòng)開頭

2.介紹裁判員、運(yùn)動(dòng)員及競賽規(guī)章。

3.幼兒競賽

4.競賽結(jié)果匯總

5.頒發(fā)獎(jiǎng)狀

6.鼓舞幼兒再接再厲，堅(jiān)持參與體育熬煉，健康歡樂的成長。

幼兒“跳繩競賽”大班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒練習(xí)靈敏協(xié)調(diào)地做跳動(dòng)動(dòng)作，進(jìn)展幼兒的彈跳力量。

2、激發(fā)幼兒參與跳繩歡樂的心情，培育幼兒合作嬉戲的力量和活潑開朗的性格。

3、通過活動(dòng)熬煉幼兒的跳動(dòng)力量，讓他們的身體得到熬煉。

4、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。

活動(dòng)預(yù)備：

短繩每人一根長繩兩根

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備活動(dòng)

1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)：聽口令由一路縱隊(duì)走成大圓，跑走交替，停下后由圓形走成六路縱隊(duì)。

2、活動(dòng)身體練習(xí)：聽老師的信號(hào)做相反的動(dòng)作〔高人走、矮人走、挺胸走、彎腰走、向前走、向后走，向左跳、向右跳等〕

二、基本部分

1、幼兒自由分散地在場地上，用單人跳的短繩做各種跳動(dòng)動(dòng)作。如雙腳跳、單腳跳、左右交替跳，可原地跳，，也可行進(jìn)跳。

鼓舞幼兒表現(xiàn)各種玩法，老師留意觀看，看誰的花樣多，請(qǐng)?zhí)煤玫挠變簡为?dú)表演跳繩。

指導(dǎo)幼兒練習(xí)用各種方法跳繩。

2、指導(dǎo)幼兒兩人合作玩跳繩：讓幼兒自由選擇伙伴，兩人一組分散在場地四周，老師請(qǐng)兩個(gè)先學(xué)會(huì)的幼兒進(jìn)行示范跳法，兩人面對(duì)面站立，老師晃繩，幼兒和老師同步跟著跳。

請(qǐng)幼兒練習(xí)雙人跳繩。

3、教幼兒練習(xí)長繩跳的方法：請(qǐng)兩位幼兒搖繩，分別拉住長繩的兩端，讓一位幼兒站在長繩的中間，長繩搖動(dòng)后，隨著繩子有節(jié)奏地跳。待幼兒熟識(shí)后，可讓數(shù)位幼兒在長繩中間一齊跳。也可待繩搖動(dòng)后，跑進(jìn)繩中跳，一個(gè)接著一個(gè)，每人在繩中跳幾下再跑出，如有失誤者，應(yīng)與搖繩者互換位置。

4、跳繩競賽：將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組，分別在場地兩端成縱隊(duì)站立，老師發(fā)令后，每隊(duì)甲組的第一個(gè)幼兒邊走邊跳繩。跳至對(duì)面將跳繩交給乙組的第一個(gè)幼兒，自己站在乙組的隊(duì)尾，乙組的第一個(gè)幼兒同樣邊走邊跳繩向甲組前進(jìn)，如此依次進(jìn)行，直至跳完，最終以跳得穩(wěn)和快的隊(duì)為勝。

三、結(jié)束部分

1、老師評(píng)價(jià)幼兒嬉戲競賽狀況。表揚(yáng)能夠克服困難，有團(tuán)隊(duì)精神的幼兒。

2、放松運(yùn)動(dòng)：老師帶著幼兒做放松運(yùn)動(dòng)：聳聳肩、