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文檔簡介

導(dǎo)入新課本單元前幾篇課文，把我們引入了故事長廊。今天，我們再次閱讀精彩的神話故事，《漁夫的故事》，從中去獲得收獲。漁夫的故事教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識8個生字。理解課文內(nèi)容，體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。理清文章脈絡(luò)，簡要地講述課文內(nèi)容。內(nèi)容解析生字:矩

撈

錫

幣叉

霉

仇

誓詞語:規(guī)矩膽瓶金幣堡壘鐵叉違背解救倒霉起誓簡短口吻下流無恥笑逐顏開自言自語榮華富貴披頭散發(fā)恩將仇報無惡不作漁

夫

撈

瓶漁夫

開

瓶魔鬼

現(xiàn)

身魔鬼逞兇魔鬼

入

瓶漁夫

投

瓶漁夫的故事思考：本小節(jié)采用了什么描寫方法？本小節(jié)用了什么修辭方法？本小節(jié)表現(xiàn)了魔鬼的什么特征？魔鬼頭像燈籠，腿像鐵叉，手像桅桿，口像堡壘，眼睛像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，樣子非常兇惡。人物形象：誠實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢……兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽……【【】的漁夫】的魔鬼注意：漁夫和魔鬼前后心理各發(fā)生了怎樣的變化？分析下列各句所使用的描寫方法，它們塑造了什么樣的人物形象？1.“魔鬼！”漁夫說道，“所羅門已經(jīng)死了一千八百年了，你是怎么鉆到這個瓶子里的呢？語”言描寫2.這時候漁夫想：“他是個魔鬼，我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。3.……于是我非常生氣，我說：“從今以后，誰要是來解救我，我一定要?dú)⑺浪?，不過準(zhǔn)許他選擇怎樣死?！闭Z言描寫

兇殘?zhí)搨?.這時候，魔鬼搖身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶。動作描寫

愚蠢誠實(shí)善良心理描寫

勇敢這個故事說明了什么道理？正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力，對

付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的

智慧和力量去戰(zhàn)勝它。漁夫撈瓶→漁夫開瓶→魔鬼現(xiàn)身→漁夫投瓶→魔鬼逞兇→魔鬼入瓶情節(jié)：完整課堂小結(jié)漁夫捕魚撈到黃銅膽瓶放出魔鬼魔鬼要?dú)O夫恩將仇報漁夫引誘魔鬼入瓶用智慧戰(zhàn)勝魔鬼鞏固練習(xí)一、選字填空。（訊迅）

速丑（露陋）

到（底低）

燈（籠蘢）

起（世誓）

違（被背）

加點(diǎn)字讀音全都相同的一組是（

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