期末個(gè)人總結(jié)期末個(gè)人總結(jié)1

前幾年的小學(xué)英語教學(xué)，還只是以培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主要目標(biāo)。作為小學(xué)英語教師，我們?cè)谧ソ虒W(xué)質(zhì)量方面的閱歷幾乎為“零〞。校長(zhǎng)急，我們也急?？墒强偸钦也坏匠雎?。后來教育主任和我們?nèi)w英語老師一起商議?對(duì)策，給我們提出了一些切實(shí)可行的方法：比方說精講多練，狠抓滯后生，堅(jiān)持英語早朝讀，適當(dāng)布置些家作，等等...當(dāng)時(shí)只是有被醍醐灌頂?shù)母杏X，但是思路并不十分明了，并不知從何處著手去做。后來，在平常工作的間隙，我留心觀看我所教班級(jí)各位老師處理各項(xiàng)工作的過程，從中學(xué)習(xí)了許多，受益匪淺。我把從她們那里學(xué)到的東西，借花獻(xiàn)佛，在此獻(xiàn)丑一下。

1.從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教。分層教學(xué)，分層練習(xí)，分層輔導(dǎo)，分層評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到勝利的喜悅，增添學(xué)生學(xué)習(xí)的信念和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步。盡量不要造成優(yōu)等生“吃不飽〞差生“吃不了〞的現(xiàn)象。

2.培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺性和創(chuàng)造性。每天我要求學(xué)生回家讀英語10分鐘，家長(zhǎng)簽字，明明許多單詞學(xué)生都會(huì)說，但是當(dāng)單詞出如今試卷上的時(shí)候，許多人就不認(rèn)識(shí)了。所以我要求學(xué)生讀書時(shí)邊讀邊指，讀到哪指到哪。

3.優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練。

英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生寵愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實(shí)行了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜愛學(xué)習(xí)英語。在平常的教學(xué)中要留意前后學(xué)問的連貫性，每節(jié)課都抽出幾分鐘的時(shí)間來把以前相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，做到溫故知新。狠抓課堂紀(jì)律。要主動(dòng)和班主任聯(lián)系，一起把課堂紀(jì)律整頓好，這樣才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

4.留意課后輔導(dǎo)工作，特殊社對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。

因?yàn)橛⒄Z的特別狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)糾正。課后發(fā)覺學(xué)生作業(yè)問題也準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)講清晰，讓學(xué)生即時(shí)消化。

5.留意課后的溝通，在教學(xué)方面相互切磋，勤于思索總結(jié)閱歷。以前，在課堂上遇到了什么問題，我回辦公室后，就好一頓牢騷，發(fā)泄完怨氣之后，卻沒有進(jìn)一步的思索，沒有想去解決問題的意識(shí)。在四年級(jí)組一段時(shí)間的辦公后，我就跟辦公室的老師們學(xué)會(huì)了合作解決問題的這一方法，只有整個(gè)集體抱成一團(tuán)發(fā)揮集體的智慧，才有可能在教學(xué)中取得事半功倍的效果。

期末個(gè)人總結(jié)2

日子猶如白駒過隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時(shí)間過的太快了，總是覺得自己在團(tuán)委這塊令人矚目的平臺(tái)上做的太少了。總是無法動(dòng)筆寫這份工作總結(jié)，但是這份個(gè)人工作總結(jié)還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。自從我被選為副會(huì)長(zhǎng)以來，我注重個(gè)人能力的培育主動(dòng)向上。立足學(xué)校，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)社會(huì)，熱忱的投身于青年志愿者協(xié)會(huì)的行動(dòng)中！“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步〞這也是我做為志愿者的精神，在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和美好，得到的是無限的歡樂與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會(huì)在青年志愿者協(xié)會(huì)上做的更好、更杰出。

在思想成長(zhǎng)方面：在每一次的例會(huì)里，在那里我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有許多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。特殊是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永久有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)〞這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在那里還有學(xué)長(zhǎng)和老師許多的'經(jīng)典語句，例如：“做個(gè)有心人〞；“高調(diào)做事，低調(diào)做人〞；“詳情決定成敗，看法決定一切〞等等。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素養(yǎng)也提高了許多。

在學(xué)習(xí)和生活中：看著團(tuán)委里面?zhèn)€個(gè)都是品學(xué)皆優(yōu)，并沒有因?yàn)楣ぷ鞫R了學(xué)習(xí)，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力。但是我會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。所以我要忙起來，忙學(xué)習(xí)，去充實(shí)的過好每一天，做為青協(xié)的副會(huì)長(zhǎng)，自然我要帶好我的學(xué)弟學(xué)妹們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。

在這一學(xué)期的工作里：因?yàn)閷W(xué)習(xí)上和工作有點(diǎn)沖突，所以這學(xué)期我沒有組織活動(dòng)，在協(xié)助其它部門的工作里，在這方面我做的還不到位。開學(xué)時(shí)我們開了本學(xué)期的第一次會(huì)議，布置了這學(xué)期工作，本以為本學(xué)期活動(dòng)許多，但是因?yàn)榧琢?，許多校外活動(dòng)無法正常開展。學(xué)期末參與了系學(xué)生干部培訓(xùn)，讓我的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)有了很大的提高，也讓我的組織協(xié)調(diào)能力、溝通溝通能力有了加強(qiáng)。但是自己本身還有許多的缺乏和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我可能支配的還不夠好，需優(yōu)待進(jìn)一步合理支配自