一、選官制度二、中樞之制三、賦稅制度

課程標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)識(shí)三國兩晉南北朝至隋唐時(shí)期的制度變化與創(chuàng)新。重點(diǎn)：科舉制的創(chuàng)立，三省六部制的確立，

租庸調(diào)制的進(jìn)步作用和兩稅法的特點(diǎn)。難點(diǎn)：漢唐間賦稅制度的變化。第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新世卿世祿制（西周）科舉制（隋—清）軍功爵制（戰(zhàn)國）察舉制（西漢）九品中正制（魏晉南北朝）選官制度選官標(biāo)準(zhǔn)孝廉一、選官制度血緣軍功

材料：P38歷史縱橫1、思考：九品中正制形成的原因？①漢末，社會(huì)動(dòng)蕩，人口流動(dòng)，察舉制無法實(shí)行②察舉制的選官權(quán)多操縱在地方大族名士手中，干擾了人才選拔材料："舉秀才不知書，察孝廉父別居，寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。材料一：東漢末年，朝廷委任中正官為各地人才評定等級(jí)，共分九等，朝廷依此授以相應(yīng)的官職，選官標(biāo)準(zhǔn)從初創(chuàng)時(shí)期的家世和才能并重，發(fā)展到西晉時(shí)期主要看重家世門第。材料二：世胄（世家子弟）躡高位，英?。ㄓ胁拍艿娜耍┏料铝??！ㄎ鲿x）左思《詠史》2、思考：九品中正制是怎樣演變的？如何評價(jià)？演變：曹魏時(shí)期創(chuàng)立中央委任中正官為各地人才評定等級(jí)，按照家世、道德和才能，共分九等，朝廷以此授予相應(yīng)的官職西晉以后主要看家世評價(jià)：初期選拔了人才，在一定時(shí)期內(nèi)加強(qiáng)了中央集權(quán)（筆）

后期成為維護(hù)士族特權(quán)的工具（標(biāo)）九品中正制1.標(biāo)準(zhǔn)不公2.官員素質(zhì)低下3.士族的沒落4.寒門崛起，入仕無門。不再適應(yīng)時(shí)代發(fā)展5.統(tǒng)治者需擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)6.前代選官制度的影響一、選官制度-平民與貴族的博弈廢除九品中正制開始分科考試設(shè)置進(jìn)士科科舉制形成增加科目以明經(jīng)、進(jìn)士為主擴(kuò)大錄取人數(shù)，創(chuàng)立武舉和殿試高官主持考試，提高科舉地位閱讀教材，梳理科舉制的發(fā)展過程：選官制度九品中正制科舉制創(chuàng)立朝代曹魏選官方式中正官評定等級(jí)，朝廷授官選官標(biāo)準(zhǔn)前期看重家世、道德、才能，后期主要看重家世比較科舉制與九品中正制的不同探究隋朝自由報(bào)考、分科考試，朝廷選拔考試成績/才能公開公平一、選官制度——平民與貴族的博弈朝為田舍郎暮登天子堂將相本無種男兒當(dāng)自強(qiáng)

--汪洙(宋)《神童詩》其艱難謂之“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”。......其有老死于文場者，亦所無恨。故有詩云：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”

--王定?！短妻浴?/p>

1.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)4.提高了官員文化素質(zhì)5.加強(qiáng)了中央集權(quán)科舉制的影響3.推動(dòng)文化教育發(fā)展，形成重學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣2.有利于社會(huì)階層的流動(dòng)思考一、選官制度——平民與貴族的博弈6.影響了西方的文官考試制度局限性:1.考試內(nèi)容單一，形式逐漸僵化2.忽略科技，禁錮思想，明清時(shí)期阻礙社會(huì)進(jìn)步。蠅頭細(xì)字，綴成小冊，引試既畢，遺編蠹（du)簡，幾至堆積。兼鬻(yu)書者，以《三經(jīng)新義》并莊、老、字說等，作小冊刊印，可置掌握，人競求買，以備場屋檢閱之用。世卿世祿制（西周）科舉制（隋—清）軍功爵制（戰(zhàn)國）察舉制（西漢）九品中正制（魏晉南北朝）血緣軍功孝廉考試成績演變趨勢選拔標(biāo)準(zhǔn)：選拔方式：選官權(quán)力：從地方到中央（筆）

家世門第演變?yōu)閷W(xué)識(shí)、才能P26

血緣、地方評議及品評演變?yōu)榭荚囘x拔P26選官制度選官標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合所學(xué)，歸納古代選官制度的演變趨勢。

科舉制的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國古代選官制度逐漸走向成熟。（標(biāo)）才能→家世

唐太宗時(shí)期，大臣封德彝建議將征兵年齡從21歲提前到18歲，相關(guān)誥敕經(jīng)皇帝簽署后下發(fā)到門下省時(shí)，給事中魏征堅(jiān)決不肯署名，最終誥敕沒有頒行。

材料中的“誥敕”為何不能順利施行？二、三省六部制——皇權(quán)與相權(quán)的較量二、三省六部制——皇權(quán)與相權(quán)的較量三省六部制的特點(diǎn)？分工明確，相互制約（標(biāo)）分散相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)封駁審議擴(kuò)大宰相的任用范圍政事堂議事提高工作效率改稱中書門下，三省出現(xiàn)一體化的趨勢材料：自太宗時(shí)，杜淹以吏部尚書參議朝政，魏征以秘書監(jiān)參預(yù)朝政，其后或曰“參議得失”“參知政事”之類，其名非一，皆宰相職也。

三省六部制的發(fā)展三省六部制的作用和影響①分散了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)②提高了行政效率③有利于減少?zèng)Q策失誤④P39使得古代中國中央決策和行政體系日臻完備材料：唐中宗若不經(jīng)兩省徑自封拜官職，裝置詔書的封袋改用斜封，所書“敕”字改用墨筆，稱為“斜封墨敕”。即表示命令未經(jīng)中書、門下兩省，而要請下行機(jī)關(guān)馬虎承認(rèn)之意。其私下所封之官，時(shí)人稱為“斜封官”，因其未經(jīng)正式敕封手續(xù)而為一般人所看不起。——錢穆《中國歷代政治得失》⑤三省六部制的運(yùn)作程序?qū)蕶?quán)有一定制約（筆）這則材料說明了什么？古代王朝依據(jù)自己所頒布的法律向臣民征收的實(shí)物或貨幣。古代民眾的義務(wù)：古代王朝強(qiáng)制民眾承擔(dān)的無償勞動(dòng)；徭役“賦＋役”三、賦稅制度---人丁和財(cái)產(chǎn)的流變閱讀教材第三目，思考問題：什么是租調(diào)制和租庸調(diào)制？唐朝兩稅法是在什么背景下實(shí)行的？主要內(nèi)容是什么？有什么歷史作用？兩稅法實(shí)行的背景（標(biāo)）天寶年間，土地買賣、兼并嚴(yán)重，均田制無法推行，租庸調(diào)制也無法維持，政府財(cái)政收入減少戶口不實(shí)（筆）楊炎兩稅法的內(nèi)容（標(biāo)）每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅，按田畝繳納地稅，取消租庸調(diào)和一切雜稅一年分夏季和秋季兩次納稅。兩稅法的積極作用簡化稅收名目，擴(kuò)大收稅對象，保證國家的財(cái)政收入。改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對農(nóng)民的人身控制。（標(biāo)）問題探究：兩稅法實(shí)施過程中的弊端？（筆）①：負(fù)擔(dān)不均

②：加征苛捐雜稅③：土地兼并日益嚴(yán)重兩稅法本身并非惡法，但是執(zhí)行不力，皇帝和官員私欲膨脹，損害百姓利益。1、錢穆在《國史新論》中論述古代某一制度時(shí)說：“自經(jīng)此制度推行日久，平民社會(huì)，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第?！庇嘘P(guān)這一制度的說法正確的是A．這一制度是指九品中正制B．該制度分割相權(quán)，加強(qiáng)君主專制C．該制度下選官重視品行D．該制度促進(jìn)貴族社會(huì)向平民社會(huì)的轉(zhuǎn)變D【課堂檢測】2.唐代詩人劉得仁系皇親國戚，他“出入舉場三十年，竟無所成”；唐宗室子弟李洞屢考不中，竟想去皇陵哭訴。兩人的經(jīng)歷反映了唐代A．科舉考試不重考生詩才B．選官制度阻斷貴族入仕C．中央政府剝奪宗室特權(quán)D．科舉取士體現(xiàn)公平公正D3.兩漢實(shí)行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制?？婆e制更有利于()A．選拔最優(yōu)秀的官吏 B．鑒別官員道德水平C．排除世家子弟入仕 D．提升社會(huì)文化水平D4、唐代否定了按門第選官的九品中正制及等額推薦的察舉制，實(shí)行分科考試、差額錄取的科舉制，這反映出唐代()A．官員特權(quán)受到否定B．君主集權(quán)得到強(qiáng)化C．選才注重知識(shí)水平 D．選官重視思想品德5.唐制規(guī)定，凡未加蓋“中書門下之印”，未經(jīng)政事堂議決副署，而由皇帝直接發(fā)出的命令，在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的，不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)。這說明唐代三省制A．對皇權(quán)形成了一定制約

B．提高了行政效率C．皇權(quán)與相權(quán)矛盾尖銳

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