PAGEPAGE29大學區(qū)管理制項目預算可行性報告藍田縣文姬初中大學區(qū)2015年1月文姬大學區(qū)管理制項目預算可行性報告一、基本情況1.大學區(qū)名稱：文姬大學區(qū)2.大學區(qū)負責人：白玉穩(wěn)3.項目名稱：學校綜合管理水平提升類項目4.項目負責人：白玉穩(wěn)二、項目實施的必要性和可行性1.項目的背景情況學校管理水平提升，是“大學區(qū)管理制”的一個重要內(nèi)容，同時，也是我們文姬大學區(qū)重點作為的一項內(nèi)容，2.項目實施的必要性我們文姬大學區(qū)的所屬學校，成分復雜，管理難度大，所以有必要在規(guī)劃上、制度上、管理上，適時適地提出管理新方案，促使水平提升。3.項目實施的可行性項目的實施是可行的，學區(qū)長學校有引領的能力，參與學校熱情高，決心大。4.如何防范實施中的風險無風險。5.項目資金預算金額項目的名稱為“精制管理”，資金預算需要玖萬伍仟元。三、實施條件1.項目負責人情況白玉穩(wěn)，文姬大學區(qū)學區(qū)長，高級教師，從事教育工作近三十年，發(fā)表教育學術論文十多篇，現(xiàn)擔任文姬中學校長。2.項目參加人員情況姓名性別職務對項目的熟悉情況白玉穩(wěn)男校長設定者、執(zhí)行者栗紅陽男校長參與者劉生昭男校長參與者李答民男校長參與者馬育民男校長參與者四、計劃安排和結論1.項目安排進度2015年1、2月份制定各種管理制度，統(tǒng)一制作懸掛。3、4、5、6月建立安全管理系統(tǒng)和教育保障系統(tǒng)、建立“321”德育評價系統(tǒng)、建立班級管理系統(tǒng)，9、10月修訂、充實、完善各種管理制度，11、12月總結評價管理制度。2.預算及績效目標項目的名稱為“精制管理”，包括三線：聚焦課堂精制管理，規(guī)范教學管理制度、規(guī)范教學管理流程，規(guī)范教學管理評價，課堂管理水平得倒較大的提高，需要資金五萬元保障教學精制管理，建立安全管理系統(tǒng)和教育保障系統(tǒng)、建立“321”德育評價系統(tǒng)、建立班級管理系統(tǒng)，學校師生的安全得到保障，班級管理水平上了一個新的臺階。需要資金三萬元服務教學精制管理，后勤保障服務化，營養(yǎng)工程精細化，財務管理透明化，后勤管理真正得到師生的好評。需要資金一萬五千元。共計預算資金玖萬伍仟元。2015年1月25日文姬大學區(qū)管理制項目預算可行性報告一、基本情況1.大學區(qū)名稱：文姬大學區(qū)2.大學區(qū)負責人：白玉穩(wěn)3.項目名稱：教師專業(yè)成長類項目4.項目負責人：栗紅陽二、項目實施的必要性和可行性1.項目的背景情況為落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,加強中小學教師特別是農(nóng)村中小學教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教師隊伍素質(zhì),促進基礎教育改革與發(fā)展。貫徹市、縣“大學區(qū)制”改革方案，深入落實“九統(tǒng)一”。由于文姬大學區(qū)教師專業(yè)水平相對偏低，參差不齊，所以全面提升文姬大學區(qū)廣大教師的專業(yè)理論水平和教學能力，提高師德師能就擺在我們的面前。2.項目實施的必要性教師專業(yè)發(fā)展具有多方面的意義.從其社會作用來看,教師專業(yè)發(fā)展是我國實施科教興國戰(zhàn)略的重要保證,是凸顯知識經(jīng)濟時代文化資本價值、在全社會形成尊師重教良好風氣的必要條件,同時昭示社會從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變、中國正在積極融入世界;從其對教育本身的影響來看,教師專業(yè)發(fā)展是教師教育對基礎教育改革的主動回應,必將極大提高我國基礎教育的質(zhì)量,且由于教師專業(yè)發(fā)展的提出,解決了教師教育的方向問題,加快了教師教育法制化進程,促進教師個人素質(zhì)的不斷提高,推動教育理論的創(chuàng)新,因而成為引領教師教育發(fā)展的一面旗幟。文姬大學區(qū)的廣大教師積極要求“充電”，提升教師的業(yè)務素質(zhì)和師德素質(zhì)，學區(qū)教育的發(fā)展也急需做大優(yōu)質(zhì)教師的總量。3.項目實施的可行性在提高教師專業(yè)素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長的探求研究過程中，我們主要采取了如下幾種途徑：（１）啟動大學區(qū)骨干教師培養(yǎng)工程，培養(yǎng)一批骨干教師，壯大骨干教師隊伍。為了加強文姬大學區(qū)教師隊伍建設，提高教育質(zhì)量，促進大學區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學校啟動了骨干教師培養(yǎng)工程，確定三年為一個培養(yǎng)周期。規(guī)定了骨干教師的培養(yǎng)目的、標準和任務，引導全體教師有組織、有計劃、有目的開展教學研究活動，不斷提高教學藝術水平和教研能力，極大地激發(fā)了廣大教師崗位成才、崗位立業(yè)的熱情，促進了廣大教師從“教書匠”向“專家型”和“研究型”教師的轉(zhuǎn)變過程，推動了教師的專業(yè)化成長。（2）設立“大學區(qū)名師工作室”。有計劃的引領和培養(yǎng)青年教師迅速成長，繼續(xù)做大優(yōu)質(zhì)教師的總量。（3）設立“四輪培訓”項目。通過名師培訓、聘請教育名家來學區(qū)搞講座；組織學區(qū)年輕教師參加藍田縣青年教師培訓；開展網(wǎng)絡培訓，鼓勵教師參加“國培計劃”，網(wǎng)上名師名校培訓學習，為教師學習創(chuàng)造條件，購置電腦、圖影儀等電教設備；“影子”培訓，主要發(fā)揮“手、骨、頭”的示范作用，每個教學能手、教學骨干、學科帶頭人后面都帶領一個團隊，作為他們的影子，影響帶動提高所有教師。總之，通過這些途徑和方式，教師專業(yè)成長類項目是可行的。4.如何防范實施中的風險改進聽課制度，防止作假現(xiàn)象的發(fā)生，防止走形式、走過程。鼓勵教師聽課互學共研，將聽課互幫互學落到實處，促使了廣大教師相互觀摩、相互學習，實實在在地完成聽課學習活動，推動了學習化組織的構建。5.項目資金預算金額拾萬元。三、實施條件1.項目負責人情況栗紅陽，藍田縣文姬大學區(qū)副學區(qū)長，高級教師，從教30多年，從事領導工作近20年，發(fā)表學術論文十多篇。現(xiàn)為普化初中校長。2.項目參加人員情況姓名性別職務對項目的熟悉情況白玉穩(wěn)男文姬初中校長掌控項目全盤栗紅陽男普化初中校長負責項目實施劉生昭男輞川初中校長協(xié)助項目開展李答民男水陸庵初中校長協(xié)助項目開展馬育民男北關實驗初中校長協(xié)助項目開展四、計劃安排和結論項目安排進度預算1.大學區(qū)骨干教師培養(yǎng)工程：聘請專家講座、租賃會議室等叁萬元。2.設立“大學區(qū)名師工作室”貳萬元。3.設立“四輪培訓”項目伍萬元。包括①名師培訓，②藍青培訓，③網(wǎng)絡培訓，④影子培訓?？冃繕舜髮W區(qū)骨干教師培養(yǎng)工程，力爭培養(yǎng)學區(qū)骨干教師100名。設立“大學區(qū)名師工作室”一個，“大學區(qū)名師工作室分部”四個。設立“四輪培訓”項目：包括①名師培訓，②藍青培訓，③網(wǎng)絡培訓，④影子培訓。使全學區(qū)392名教師人人都有培訓機會，達到全員培訓的目的。2015年1月25日文姬大學區(qū)管理制項目預算可行性報告一、基本情況1.大學區(qū)名稱：文姬大學區(qū)2.大學區(qū)負責人：白玉穩(wěn)3.項目名稱：教師專業(yè)成長類項目4.項目負責人：栗紅陽二、項目實施的必要性和可行性1.項目的背景情況為落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,加強中小學教師特別是農(nóng)村中小學教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教師隊伍素質(zhì),促進基礎教育改革與發(fā)展。貫徹市、縣“大學區(qū)制”改革方案，深入落實“九統(tǒng)一”。由于文姬大學區(qū)教師專業(yè)水平相對偏低，參差不齊，所以全面提升文姬大學區(qū)廣大教師的專業(yè)理論水平和教學能力，提高師德師能就擺在我們的面前。2.項目實施的必要性教師專業(yè)發(fā)展具有多方面的意義.從其社會作用來看,教師專業(yè)發(fā)展是我國實施科教興國戰(zhàn)略的重要保證,是凸顯知識經(jīng)濟時代文化資本價值、在全社會形成尊師重教良好風氣的必要條件,同時昭示社會從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變、中國正在積極融入世界;從其對教育本身的影響來看,教師專業(yè)發(fā)展是教師教育對基礎教育改革的主動回應,必將極大提高我國基礎教育的質(zhì)量,且由于教師專業(yè)發(fā)展的提出,解決了教師教育的方向問題,加快了教師教育法制化進程,促進教師個人素質(zhì)的不斷提高,推動教育理論的創(chuàng)新,因而成為引領教師教育發(fā)展的一面旗幟。文姬大學區(qū)的廣大教師積極要求“充電”，提升教師的業(yè)務素質(zhì)和師德素質(zhì)，學區(qū)教育的發(fā)展也急需做大優(yōu)質(zhì)教師的總量。3.項目實施的可行性在提高教師專業(yè)素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長的探求研究過程中，我們主要采取了如下幾種途徑：（１）啟動大學區(qū)骨干教師培養(yǎng)工程，培養(yǎng)一批骨干教師，壯大骨干教師隊伍。為了加強文姬大學區(qū)教師隊伍建設，提高教育質(zhì)量，促進大學區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學校啟動了骨干教師培養(yǎng)工程，確定三年為一個培養(yǎng)周期。規(guī)定了骨干教師的培養(yǎng)目的、標準和任務，引導全體教師有組織、有計劃、有目的開展教學研究活動，不斷提高教學藝術水平和教研能力，極大地激發(fā)了廣大教師崗位成才、崗位立業(yè)的熱情，促進了廣大教師從“教書匠”向“專家型”和“研究型”教師的轉(zhuǎn)變過程，推動了教師的專業(yè)化成長。（2）設立“大學區(qū)名師工作室”。有計劃的引領和培養(yǎng)青年教師迅速成長，繼續(xù)做大優(yōu)質(zhì)教師的總量。（3）設立“四輪培訓”項目。通過名師培訓、聘請教育名家來學區(qū)搞講座；組織學區(qū)年輕教師參加藍田縣青年教師培訓；開展網(wǎng)絡培訓，鼓勵教師參加“國培計劃”，網(wǎng)上名師名校培訓學習，為教師學習創(chuàng)造條件，購置電腦、圖影儀等電教設備；“影子”培訓，主要發(fā)揮“手、骨、頭”的示范作用，每個教學能手、教學骨干、學科帶頭人后面都帶領一個團隊，作為他們的影子，影響帶動提高所有教師?？傊?，通過這些途徑和方式，教師專業(yè)成長類項目是可行的。4.如何防范實施中的風險改進聽課制度，防止作假現(xiàn)象的發(fā)生，防止走形式、走過程。鼓勵教師聽課互學共研，將聽課互幫互學落到實處，促使了廣大教師相互觀摩、相互學習，實實在在地完成聽課學習活動，推動了學習化組織的構建。5.項目資金預算金額拾萬元。三、實施條件1.項目負責人情況栗紅陽，藍田縣文姬大學區(qū)副學區(qū)長，高級教師，從教30多年，從事領導工作近20年，發(fā)表學術論文十多篇?，F(xiàn)為普化初中校長。2.項目參加人員情況姓名性別職務對項目的熟悉情況白玉穩(wěn)男文姬初中校長掌控項目全盤栗紅陽男普化初中校長負責項目實施劉生昭男輞川初中校長協(xié)助項目開展李答民男水陸庵初中校長協(xié)助項目開展馬育民男北關實驗初中校長協(xié)助項目開展四、計劃安排和結論項目安排進度預算1.大學區(qū)骨干教師培養(yǎng)工程：聘請專家講座、租賃會議室等叁萬元。2.設立“大學區(qū)名師工作室”貳萬元。3.設立“四輪培訓”項目伍萬元。包括①名師培訓，②藍青培訓，③網(wǎng)絡培訓，④影子培訓?？冃繕舜髮W區(qū)骨干教師培養(yǎng)工程，力爭培養(yǎng)學區(qū)骨干教師100名。設立“大學區(qū)名師工作室”一個，“大學區(qū)名師工作室分部”四個。設立“四輪培訓”項目：包括①名師培訓，②藍青培訓，③網(wǎng)絡培訓，④影子培訓。使全學區(qū)392名教師人人都有培訓機會，達到全員培訓的目的。2015年1月25日文姬大學區(qū)管理制項目預算可行性報告一、基本情況1.大學區(qū)名稱：文姬大學區(qū)2.大學區(qū)負責人：白玉穩(wěn)3.項目名稱：學生綜合素質(zhì)提升類項目4.項目負責人：李答民二、項目實施的必要性和可行性1.項目的背景情況隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會的進步，人才的綜合素質(zhì)越來越引起人們的高度重視，全面推進素質(zhì)教育，造就高素質(zhì)的人才，是時代的需要、形勢的需求。中學是學生綜合素質(zhì)形成的重要階段，體育、音樂、美術教育以審美為核心，對學生優(yōu)秀品質(zhì)形成、情感培養(yǎng)、人格完善、審美能力的提高、自信心和意志力、心理品質(zhì)、健康的體質(zhì)等方面產(chǎn)生影響，提升學生的綜合素質(zhì)，為成為高素質(zhì)優(yōu)秀人才打下堅實的基礎。2.項目實施的必要性德、智、體、美等方面全面發(fā)展是黨的教育方針的要求，也是《義務教育法》的規(guī)定。這就需要對中學生進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。對中學生進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是一項長期和艱巨的工作，也是祖國和人民托付給每一個教育工作者的光榮使命，也是所有教師的天職。所以對中學生進行綜合素質(zhì)教育十分必要。3.項目實施的可行性中學時期正是學生素質(zhì)形成關鍵階段，是個性發(fā)展的形成期，學生可塑性比較大，通過有益健康的多種活動提升中學生的素質(zhì)完全可行。我們擬開展詩文朗誦會，我的中國夢演講會，召開體育運動會，文藝演唱會，各種興趣小組等活動，豐富學生生活，提升學生的整體素質(zhì)。4.如何防范實施中的風險主要是開展各種活動時注意安全問題，只要我們提前做好預案，精心組織，風險還是很小的。5.項目資金預算金額（1）召開教師基本功大賽詩文朗誦會，我的中國夢經(jīng)典演講會，組織及服裝叁萬元。（2）召開紅五月和國慶演唱會，服裝和租用音響設備舞臺、燈光設備等叁萬元。（3）開展春季田徑運動會和秋季球類運動會，服裝和運動器材等伍萬元。（4）各種興趣小組活動和小型趣味活動，壹萬元。預算資金合計：壹拾貳萬元。三、實施條件1.項目負責人情況李答民同志，中共黨員，高級教師。擔任校長職務二十多年?，F(xiàn)任普化鎮(zhèn)水陸庵初中校長，文姬大學區(qū)素質(zhì)教育中心主任。2.項目參加人員情況姓名性別職務對項目的熟悉情況白玉穩(wěn)男文姬初中校長主管、組織李答民男水陸庵初中校長負責實施栗紅陽男普化初中校長具體開展劉生昭男輞川初中校長具體開展馬育民男北關實驗初中校長具體開展四、計劃安排和結論項目安排進度每年春季各成員校先開各校田徑運動會，選拔種子參加大學區(qū)田徑運動會；每年秋季召開大學區(qū)球類運動會；每年五月份召開紅五月文藝演唱會，十月召開國慶文藝演唱會；不定期召開各種詩文朗誦會，演講會，舉辦興趣小組活動和小型趣味運動會。預算及績效目標（1）召開教師基本功詩文朗誦會，我的中國夢演講會，組織及服裝叁萬元。豐富生活，陶冶情操，培養(yǎng)師生愛國主義精神。（2）召開紅五月和國慶演唱會，服裝和租用音響設備舞臺、燈光設備等叁萬元。豐富學生審美情趣，培養(yǎng)藝術情愫。（3）開展春季田徑運動會和秋季球類運動會，服裝和運動器材等伍萬元。養(yǎng)成鍛煉的習慣，培養(yǎng)健康體魄。（4）各種興趣小組活動和小型趣味活動等壹萬元。適應了不同學生的愛好，培養(yǎng)多種人才。預算資金：壹拾貳萬元。2015年1月25日文姬大學區(qū)管理制項目預算可行性報告一、基本情況1.大學區(qū)名稱文姬大學區(qū)2.大學區(qū)負責人白玉穩(wěn)3.項目名稱教育教學研究及評價類項目4.項目負責人劉生昭二、項目實施的必要性和可行性1.項目的背景情況規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育，是不可阻擋的歷史潮流。在這種背景下，教學研究及質(zhì)量評價作為人類對教學過程的一種價值評判活動，對于教學活動質(zhì)量的提高、教育目標的實現(xiàn)有著重要的不可替代的作用。但目前文姬大學區(qū)教育教學質(zhì)量評價不盡如人意，參差不齊，在教育教學中對于教育評價的理解、執(zhí)行存在一些問題，制約著素質(zhì)教育的推行和新課程的實施。結合文姬大學區(qū)實情，通過對教學質(zhì)量評價及研修的理論、價值及現(xiàn)存問題和影響因素的分析，在教師教學質(zhì)量的評價和學生學習質(zhì)量的評價兩方面初步探討了教學質(zhì)量提高的教育評價方法。2.項目實施的必要性強調(diào)學生是學習的主體，強調(diào)對學生人格的尊重，強調(diào)人的發(fā)展，重視學生的自我反饋、自我調(diào)控、自我完善、自我認識的作用。為了促進文姬大學區(qū)教師從“演員”向“導演”的轉(zhuǎn)變，提高教師的業(yè)務能力，使教師更快的進入“角色”，抓好對教師全面的、合理的、可操作性強的綜合評價，是非?，F(xiàn)實和必要的。3.項目實施的可行性（1）通過學生評價教師課堂教學促進大學區(qū)教學研修。大學區(qū)內(nèi)組織觀摩課教學，學生評價教師課堂教學作為教師評價的重要方法，通過各?；顒娱_展情況對比，在促進教師的專業(yè)發(fā)展、提高教師的專業(yè)素質(zhì)方面具有重要作用。同樣，有效開展學生評價教師課堂教學活動對學生也具有教育作用。目前，文姬大學區(qū)各校正在進行學生評價教師課堂教學實踐，卻苦于缺乏科學理論的指導及行之有效的實踐參照。故開展此研究的目的是要通過揭示當前初中學生評價教師課堂教學實踐中存在的問題，了解教師對學生評價教師課堂教學的態(tài)度、意向，提出有效開展學生評價教師課堂教學的對策，為各校的學生評價教師課堂教學實踐提供指引。（2）運用科學的教育教學研究方法及評價體系促進大學區(qū)師生的全面發(fā)展。文姬大學區(qū)各校通過對相關研究成果的梳理及訪談調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生評價教師課堂教學是可行的也是必要的。初中學生有權利評價教師課堂教學，并且已經(jīng)具備了一定的評教能力。學生評價教師課堂教學能夠幫助其獲得更多的參與教學的機會；促進教師轉(zhuǎn)變觀念，建立和諧的師生關系；能夠為教師提供課堂教學反饋信息，促進教師改進教學行為；有利于學校轉(zhuǎn)變管理理念，使學生評教從管理走向人本。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，在學生評價教師課堂教學過程中存在著注重區(qū)分和證明，對教師的發(fā)展關注不夠；忽視初中學生發(fā)展特點，學生的主體地位沒有真正實現(xiàn)；評教過程缺乏民主，教師沒有參與的權利；學生評價教師課堂教學僅僅被當作管理的工具，教育性價值難以體現(xiàn)；教師對學生評價教師課堂教學的態(tài)度有功利化傾向等方面的問題。而產(chǎn)生這些問題的主要原因在于管理者的管理理念及價值取向的影響，傳統(tǒng)的“應試教育”下招生考試制度的影響以及評教實施中的“形式主義”和評價人員資質(zhì)的欠缺。所以，在文姬大學區(qū)開展此項研究勢在必行。另外，還應該加強對評價活動的組織和有效地監(jiān)控，在評教過程中將形成性評價與終結性評價結合起來，支持教師自己組織的學生評教，對自己的教學隨時進行自我反思和自我監(jiān)控；配備專業(yè)的評價人員，并組織對師生評價知識的培訓，使師生在參與評教之前首先要懂評教，評價內(nèi)容及評價指標應適合初中學生；選擇多樣化的評價方式。應正確對待與合理使用評教結果，將學生評教的結果作為教師評價的重要參考，在教師評價中所占的比重不宜過重，同時還要積極利用評價結果為教師提供專業(yè)的支持，引領教師的專業(yè)全面發(fā)展。（3）建立有效的評價模式和研修體系。一是尋找教育教學質(zhì)量評價基本理論并對相關研修進行梳理。組織開展靈活多樣的活動，比如：利用鄉(xiāng)土資源編寫校本教材，提高師生的學習興趣。二是從學生的“學”和教師的“教”兩個方面構建有評價模式、標準、橫向構成、設計與分析、評價方式、教學反饋環(huán)節(jié)組成的多元發(fā)展性評價系統(tǒng)，形成一個相對完整的操作框架。三是綜合運用現(xiàn)代教育測量、統(tǒng)計和計算機技術，使教學質(zhì)量評價從方法和過程上得到簡化，使評價結果定性和定量相結合，直觀而完整。四是重視和加強課堂教學評價的診斷、導向、激勵、教學等功能，樹立新的課堂教學評價觀，把課堂教學的重心從教師完成教學任務轉(zhuǎn)移到尊重教育教學規(guī)律，促進學生和教師的發(fā)展上來。4.如何防范實施中的風險教育教學研究及評價類項目主要是尋找促進教學相長的有效途徑和方法，實施過程中只要方法得當注意安全，基本沒有風險。所以，運用科學有效的評價及研究方法是就可以防止項目中存在的風險。5.項目資金預算金額（1）教學觀摩：租車和組織活動等伍萬元。（2）校本研修：貳萬元。（3）編寫校本教材及印刷：叁萬元。三、實施條件1.項目負責人情況劉生昭，藍田縣輞川初中校長，高級教師，從教二十多年，文姬大學區(qū)校本研修中心主任。2.項目參加人員情況姓名性別職務對項目的熟悉情況白玉穩(wěn)男文姬初中校長掌控全盤劉生昭男輞川初中校長負責實施栗紅陽男普化初中校長協(xié)助執(zhí)行李答民男水陸庵初中校長協(xié)助執(zhí)行馬育民男北關實驗初中校長協(xié)助執(zhí)行四、計劃安排和結論項目安排進度（1）教學觀摩：本學年度擬安排教學觀摩兩次，分兩個層面進行，娛教于學。（2）校本研修：細化擬做工作1）商訂研修內(nèi)容；2）研討研修過程；3）舉辦研修論壇。（3）編寫校本教材及印刷：擬定文姬中學編寫校本教材《文姬詩詞普讀》；普化初中和水陸庵初中編寫《水陸庵傳奇》；輞川初中編寫校本教材《王維的詩與畫》等。預算及績效目標（1）教學觀摩：租車和組織活動等伍萬元。學到了先進的教學理念。（2）校本研修：貳萬元。提升了文姬大學區(qū)整體的教科研水平。（3）編寫校本教材及印刷：叁萬元。培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。擬預算資金：拾萬元。2015年1月25日文姬大學區(qū)管理制項目預算可行性報告一、基本情況1.大學區(qū)名稱：文姬大學區(qū)2.大學區(qū)負責人：白玉穩(wěn)3.項目名稱：跨區(qū)域組建大學區(qū)類項目4.項目負責人：白玉穩(wěn)二、項目實施的必要性和可行性1.項目的背景情況跨學區(qū)組建大學區(qū)，是西安市教育局的最新舉措，是一件促進教育公平，促進均衡發(fā)展的有益之舉。2.項目實施的必要性組建大學區(qū)分為兩個層次，一是縣域?qū)用?，初中劃分為七大學區(qū)，而我們我所學校為第四大學區(qū)；二是跨區(qū)縣組合，我們和雁塔、閻良對接，正在運行中、3.項目實施的可行性縣域?qū)用?，已?jīng)運行，效果良好，跨區(qū)縣正在籌備中。4.如何防范實施中的風險風險是教師在活動中的安全，其他無風險。5.項目資金預算金額這兩個層次需要組織活動，交流探討等，需要人力、財力支持，單車費一項，就是一個不菲的數(shù)字。每一年一所學校為此應該付出近兩萬元左右，在加上跨區(qū)縣，是不好預計的，文姬大學應在捌萬左右才能完成做好。三、實施條件1.項目負責人情況白玉穩(wěn)，文姬大學區(qū)學區(qū)長，高級教師，從事教育工作近三十年，發(fā)表教育學術論文十多篇，現(xiàn)任文姬中學校長。2.項目參加人員情況姓名性別職務對項目的熟悉情況白玉穩(wěn)男校長管理者栗紅陽男校長參與者劉生昭男校長參與者李答民男校長參與者馬育民男校長參與者四、安排和結論項目安排進度3月制定大學區(qū)規(guī)劃，指導學區(qū)活動；4—6月多次聯(lián)席會議，細化了解大學區(qū)工作。開展經(jīng)典誦讀、評優(yōu)活動，中考復習研討會，期末工作交流會。9月制定下學期工作計劃；10月組建跨區(qū)域大學區(qū)，開展活動；11月雁塔、周至、藍田進行大學區(qū)交流活動；12月開展名師工作室活動，舉辦名師講壇。預算及績效目標資金預算租車及其它：捌萬元。開展多層次交流，做實跨區(qū)域中心活動，先進的教學經(jīng)驗引領我們的薄弱學校和薄弱學科得到了長足的發(fā)展。教師教學理念更新了，教風、學風、校風轉(zhuǎn)變了，教育教學質(zhì)量提升了。2015年1月25日文姬大學區(qū)管理制項目預算可行性報告一、基本情況1.大學區(qū)名稱：文姬大學區(qū)2.大學區(qū)負責人：白玉穩(wěn)3.項目名稱：教學質(zhì)量提升類項目4.項目負責人：馬育民二、項目實施的必要性和可行性1.項目的背景情況提升教育質(zhì)量是教育工作的永恒主題，致力于提高教育質(zhì)量是教育工作者的神圣使命。受教育者成人成才的程度就是最根本的教育質(zhì)量，也是素質(zhì)教育的價值追求。時代在發(fā)展，對提高教育質(zhì)量的要求越來越高。教育質(zhì)量是對教育水平高低和效果優(yōu)劣的評價。藍田縣處于山區(qū)，教育教學質(zhì)量水平偏低，而文姬大學區(qū)又處于藍田縣相對落后的地位，所以提升教育教學質(zhì)量，是時代對我們的要求。2.項目實施的必要性教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的前提，也是學校工作的中心。我們要以“科學發(fā)展觀”為指導，以“質(zhì)量立校，質(zhì)量興?！睘檗k學宗旨，切實抓好學校常規(guī)管理，做到科學管理，以人為本，營造一個良好的“人人重視質(zhì)量，人人關心質(zhì)量，人人做好質(zhì)量”3.項目實施的可行性為了全面提高教育教學質(zhì)量，提高學校辦學水平和辦學聲譽，采取以下措施：(一)抓好學校常規(guī)建設，做到規(guī)范辦學，為全面提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。(1)加強教師政治業(yè)務學習。(2)嚴格執(zhí)行學校考勤制度。(3)切實做好績效考核工作。嚴格按照《文姬大學區(qū)教師績效考核細則》對每位教師進行考核，評出優(yōu)劣，鼓勵先進，鞭策后進。從考核方面激勵教師拼搏進取，爭先創(chuàng)優(yōu)，做好教育教學工作，提升教育教學質(zhì)量。(4)按照規(guī)定開足開全課程。為提高學生學習興趣，提高辦學質(zhì)量，嚴格按照國家規(guī)定，開足開全課程，培養(yǎng)一批音、體、美、藝術和信息技術等專職教師，淡化主科和副科的區(qū)別，提升學生綜合素養(yǎng)，為全面推進素質(zhì)教育打下良好基礎。(二)把握教育規(guī)律，切實加強課堂教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量。(1)抓備課。(2)抓教法與學法的研究(3)精心設計課后作業(yè)。(三)積極開展教科研活動，加強教師學習交流，提高課堂教學效率。(1)積極開展聽課評課活動。(2)積極開展業(yè)務競賽活動。(3)加強教師的學習交流。(4)創(chuàng)新課堂教學模式，創(chuàng)建快樂高效課堂。探討和研究適合農(nóng)村中學的教育教學模式，本著以生為本的原則，采用興趣引領，自主探究，合作交流的方法，為學生創(chuàng)造一個快樂而高效的學習環(huán)境。(四)認真做好質(zhì)量分析，制定相應的策略，切實做好學生層面的工作。認真做好質(zhì)量分析工作，切實做到“抓兩頭、帶中間”，實施分層教學，做到因材施教，扶差促優(yōu)，促進學生成績?nèi)嫣岣?。通過以上舉措，教學質(zhì)量的提升是完全可行的。4.如何防范實施中的風險無風險5.項目資金預算金額(1)大學區(qū)組織月考八次，預算資金：肆萬元；(2)大學區(qū)組織中考模擬考試四次，預算資金：肆萬元；(3)縣教育局組織四輪模擬中考，預算資金：肆萬元。預算資金：壹拾貳萬元。三、實施條件1.項目負責人情況馬育民，藍田縣北關實驗初中校長，高級教師，文姬大學區(qū)教育教學管理中心主任，從教三十多年，擔任校長二十多年，教育教學管理經(jīng)驗豐富。成績顯著，深得各界好評。2.項目參加人員情況姓名性別職務對項目的熟悉情況白玉穩(wěn)男文姬初中校長掌控項目全盤馬育民男北關實驗初中校長負責項目實施栗紅陽男普化初中校長協(xié)助項目開展劉生昭男輞川初中校長協(xié)助項目開展李答民男水陸庵初中校長協(xié)助項目開展四、計劃安排和結論項目安排進度(1)大學區(qū)組織月考八次，3、4月份進行兩次月考，5月份期中測試，6月份期末測試，9月、10月份兩次月考，11月期中測試，12月底期末測試。(3)縣教育局組織四輪模擬中考，5月份兩次，6月份兩次。預算及績效目標（1）大學區(qū)組織月考八次，預算資金：肆萬元；（2）大學區(qū)組織中考模擬考試四次，預算資金：肆萬元；（3）縣教育局組織四輪模擬中考，預算資金：肆萬元。文姬大學區(qū)成分復雜，各校質(zhì)量發(fā)展不均衡。北關實驗中學應強化素質(zhì)教育；文姬、普化要全力提升教學質(zhì)量，做到與學校規(guī)模匹配；水陸庵、輞川在寄宿制管理中，提高教學水平，步入全縣中等行列。預算合計資金：壹拾貳萬元。目錄TOC\o"1-2"\h\z\u1.概述 21.1項目名稱 21.2項目建設單位 31.3項目性質(zhì) 31.4項目產(chǎn)生背景 31.5建設地點 41.6工期 51.7項目內(nèi)容與規(guī)模 51.8項目主要技術經(jīng)濟指標 52.編制原則及依據(jù) 62.1編制原則 62.2編制范圍 72.3編制依據(jù) 83.項目現(xiàn)狀與必要性分析 93.1項目所在地社會經(jīng)濟發(fā)展概況 93.2項目現(xiàn)狀 143.3項目建設必要性分析 154.項目選址及合理性分析 174.1項目選址 174.2選址合理性分析 185.項目建設方案 195.1建設依據(jù) 195.2設計規(guī)范要求 205.3建設內(nèi)容 245.4建筑結構設計 245.5建筑電氣設計 265.6弱電系統(tǒng)設計 276.投資估算與資金籌措 296.1編制依據(jù) 296.2建設內(nèi)容 306.3總投資估算 306.4資金籌措 317.項目實施方案 327.1工程特點 327.2施工布置 337.3施工進度計劃 358.項目招投標 388.1招標范圍 388.2招標組織形式 388.3招標方式 388.4招標公告發(fā)布 388.5投標 398.6開標、評標和中標 398.7合同管理 408.8項目竣工交付 409.環(huán)境影響評價 429.1編制依據(jù) 429.2咸寧市環(huán)境影響分析 429.3施工期環(huán)境污染的防治 489.4環(huán)境管理要求 519.5環(huán)境管理措施及監(jiān)理內(nèi)容 529.6運營期環(huán)保措施 5310.節(jié)能影響評價 5410.1編制依據(jù) 5410.2工程建設資源、能源節(jié)能利用 5410.3能源指標 5510.4節(jié)能主要措施 5610.5節(jié)能效果評價 5811.工程效益評價 59HYPERLINK"file:///F:\\準備修改傳百度文檔\\項目%20-%20副本\\新建文件夾%20(