15、童年讀《水滸傳》《水滸傳》：我國四大古典名著之一，是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。書中描寫了北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義，塑造了一百零八位被逼上梁山的英雄好漢形象?！端疂G傳》的故事最初起源于北宋宣和年間，從南宋開始就成為了民間口頭文學(xué)的主要題材。目前流傳下來的根據(jù)說書人編成的話本中就有“青面獸”，“花和尚”，“武行者”等。元朝初年出現(xiàn)了話本《大宋宣和遺事》，描述了晁蓋、吳加亮（吳用）等36人的故事，初步具有了《水滸傳》的故事梗概。元朝元雜劇中還出現(xiàn)了一些水滸故事劇本?！端疂G傳》又名《忠義水滸傳》《江湖豪客傳》四大名著

《三國演義》作者：（元末明初）羅貫中

《水滸傳》作者：（元末明初）施耐庵

《西游記》作者：（明）吳承恩

《紅樓夢(mèng)》作者：（清）曹雪芹

叔

肚乘

套

猛

盼

煤獵綱

供

豪

赤

魁梧猛砸下去抽屜百聽不厭吞沒掄起拳頭嶄新迫不及待畢竟豪情壯舉晨曦津津有味觀摩赤手空拳喜悅破涕為笑

魯智深秦叔寶如聞其聲如見其人迫不及待：津津有味：

jīnjīnyǒuwèipòbùjídài

急切地或不能自制地要采取行動(dòng)的

津：口水，唾液；津津：興趣濃厚。形容對(duì)某事物興味濃厚。形容有滋味，有趣味。也形容興趣濃厚的樣子。

重點(diǎn)成語多音字乘：chéng

乘涼；乘坐

shèng

萬乘之國（古代稱四匹馬拉的車一輛為一乘）傳：zhuàn

傳記；左傳

chuān

傳說；傳奇曲：qǔ

歌曲；曲調(diào)；曲藝；曲子

qū

彎曲；曲解；曲折；曲直；曲意逢迎供：gōng

提供；供求；供養(yǎng)；供應(yīng)

gòng

供認(rèn)；供職；供詞字詞學(xué)習(xí)特殊：tè

shū

特別；獨(dú)特；特點(diǎn)；特務(wù)搬家：bān

jiā

搬遷；搬弄是非；搬走秦朝：qín

cháo

秦國；秦腔；秦王（李世民）材料：cái

liào

木材；教材；可造之材拳頭:quán

tóu

打拳；拳擊；拳拳之心（即指很有誠心的意思）鼻涕：bí

tì

感激涕零；痛哭流涕；破涕為笑竟然：jìng

rán

究竟；畢竟；有志者事竟成赤壁：chì

bì

赤腳；赤膽忠心；赤手空拳；赤裸裸綱領(lǐng)：gāng

lǐng

提綱；提綱挈（qiè）領(lǐng)（比喻抓住要領(lǐng)，簡明扼要。）水滸：shuǐ

hǔ

滸1、默讀課文，想一想課文主要寫了什么？2、課文用了很多精彩的成語，大家找出來讀一讀。

百聽不厭、迫不及待、津津有味、豪情壯舉、生動(dòng)曲折、破涕為笑、赤手空拳

3、說說你理解哪個(gè)詞語？選擇你喜歡的成語說一句話。作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情？精讀第一自然段1、第一自然段寫了什么？2、“我”為什么會(huì)對(duì)《水滸傳》感興趣？3、“特別”、“總是”、“纏著”、“百聽不厭”這些詞可以看出什么？4、你能想象當(dāng)時(shí)的情景，進(jìn)入角色讀一讀嗎？精讀二自然段1、“好奇”、“翻翻”可以看出什么？可以看出一個(gè)孩子對(duì)故事、對(duì)知識(shí)的渴望是多么強(qiáng)烈。2、時(shí)隔多年，作者仍然清楚記得當(dāng)年的那套《水滸傳》可以看出什么？作者當(dāng)時(shí)對(duì)那套書是非常喜愛的。3、“我失望的、有趣的書?！薄拔摇痹谙胧裁?？想看又看不懂，流露出作者從小就喜歡看書的好品質(zhì)。

4、請(qǐng)你把這種淡淡的失望和熱切的希望讀出來。讀完第三自然段后，你可以感受到作者什么樣的心情？對(duì)《水滸傳》的喜愛。

第四自然段哪些地方感受到“我”對(duì)《水滸傳》的喜愛？請(qǐng)你指出來，并帶有感情的朗讀。想一想：為什么作者看不懂，還看得這么津津有味呢？“我”讀《水滸傳》那么入神，把情節(jié)、人物都讀到心里去了。哪些形象、情節(jié)印在了“我”的腦子里，你能說一說嗎？你能讀”出武松打虎“的那種氣氛嗎？童年的“我”讀了《水滸傳》，有什么收獲？學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？你讀過哪些書？交流自己讀書的收獲和閱讀的快樂。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

——笛卡爾少壯不努力，老大徒悲傷。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

讀書要三到：心到、眼到、口到。

玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

體會(huì)作者的表達(dá)方法：圍繞一個(gè)中心選材，有條理地組織材料，敘事結(jié)構(gòu)完整，前因后果，交代得清清楚楚。語言樸實(shí)，感情真摯。質(zhì)疑探究你從哪些語句中感受、體會(huì)到作者喜歡讀《水滸傳》？

深入學(xué)習(xí)

“九歲時(shí)，我讀四年級(jí)了，