初中語(yǔ)文-閑話章太炎教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文-閑話章太炎教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文-閑話章太炎教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文-閑話章太炎教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文-閑話章太炎教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

閑話章太炎

葉兆言制作:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉本文的內(nèi)容,了解章太炎的性格。2.賞析本文文言詞語(yǔ)、書面語(yǔ)、口語(yǔ)交融的特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)文章精心選材、組材的特點(diǎn)。“滔滔不絕”——我的自學(xué)

給紅色字注音檄文怠慢邀請(qǐng)針貶大詬

蟊賊軼事陳宧

宦官存歿

嫉恨黃侃xídàiyāobi?ngòumáoyìyíhuànmòjík?n解釋下列詞語(yǔ)怠慢:檄文:倒戈:蟊賊:包藏禍心:“滔滔不絕”——我的自學(xué)

冷淡、輕慢或招待不周。古代用于征召或聲討的文書。投降敵人,反過(guò)來(lái)打自己人。指為害社會(huì)的人。心里藏著做壞事的主意?!堕e話章太炎》選自

,作者是當(dāng)代作家

。章太炎,即

,中國(guó)民主

、著名學(xué)者?!疤咸喜唤^”——我的自學(xué)

《葉兆言散文》葉兆言章炳麟革命家思想家“名士訪談”——我的合作

思考作者“閑話”了章太炎的哪幾件事?

試著給每件事擬一個(gè)小標(biāo)題1.革命家本色(1)2.經(jīng)史學(xué)大家(2-4)3.戲劇性反袁(5-6)4.一檄頂萬(wàn)軍(7)5.一語(yǔ)定天下(8、9)6.縱酒致誤車(10)7.戀友棄絕食(11)8.高徒傳其名(12)

試結(jié)合文中故事用“____氣”句式概括章太炎氣節(jié)?!懊吭L談”——我的合作

革命家本色經(jīng)史學(xué)大家戲劇性反袁一檄頂萬(wàn)軍一語(yǔ)定天下縱酒致誤車戀友棄絕食高徒傳其名——革命氣——國(guó)學(xué)氣名士氣——名師氣先哲的精神后生的楷范“今日關(guān)注”——我的探究

請(qǐng)分類畫出文言詞語(yǔ)、書面語(yǔ)與口語(yǔ)等相關(guān)詞語(yǔ),并分析這種語(yǔ)言特色的作用。

文言詞語(yǔ)書面語(yǔ)口語(yǔ)大詬、并世、太炎歿、草一檄文、安得等楷范、談資、稱帝、故事、軼事、禮遇、囚徒、讒言、倒戈等正經(jīng)八百、眼紅、大話、不過(guò)癮、送了命、書呆子兮兮的、酒喝多了等語(yǔ)言特色的作用1、使用文言詞語(yǔ)和口語(yǔ),感覺新異有趣。2、多種詞匯同時(shí)使用,構(gòu)成亦雅亦俗的趣味。3、使用這些詞匯時(shí),往往會(huì)故意造成使用不當(dāng),或大詞小用,或褒詞貶用,而實(shí)際意思大家心照不宣,因而發(fā)生趣味。

“今日關(guān)注”——我的探究

再讀課文,分析本文與《回憶魯迅先生》在選材上的異同點(diǎn)。同:兩篇文章都是選取了主人公的多個(gè)事例從不同角度展現(xiàn)人物性格特征。異:《閑話章太炎》選取的是“名士”有關(guān)“國(guó)事”的典型事例,展現(xiàn)他任情率性、藐視世俗、威武不屈的性格特點(diǎn)和革命精神。

《回憶魯迅先生》選取的是“斗士”有關(guān)“家事”的生活片段,展現(xiàn)他博學(xué)、慈愛、執(zhí)著等光輝人性和偉大人格。“一槌定音”——我的總結(jié)

文章通過(guò)對(duì)章太炎先生的學(xué)識(shí)、革命經(jīng)歷、特別是他的名士氣的敘述,再現(xiàn)一代儒宗章太炎任情率性、藐視世俗、威武不屈的名士氣,讓我們看到了人性的光輝,人格的偉大,我們也要堅(jiān)定自己的信念,做一個(gè)正直放達(dá)的人!“成長(zhǎng)在線”——我的收獲

1.給下列紅色字注音:詬()侃()譬如()哀悼()歿()宧

()檄文()軼事()2.下面對(duì)文章中的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.閑話——沒有中心的話。B.詬——怒罵。C.軼事——世人不太知道的事或不見于正史的事。D.歿——死亡。gòuk?npìdàomòyíxíyìA“成長(zhǎng)在線”——我的收獲

3、選出下列理解文意正確的一項(xiàng)()A.章太炎的學(xué)問(wèn)大,在當(dāng)時(shí)中國(guó)學(xué)術(shù)界有三個(gè)“第一”:經(jīng)學(xué)第一,史學(xué)第一,醫(yī)學(xué)第一。B.章太炎獄中復(fù)食并不是改變了抗袁的決心,而是接受朋友們的誠(chéng)懇勸告同時(shí)要留朋友深入長(zhǎng)談。C.陸建章為章太炎囚車開道的目的是希望章太炎為自己擬寫一份檄文。D.章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論