長(zhǎng)度時(shí)間的測(cè)量測(cè)量第一頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四一、國(guó)際單位制為了便于交流，國(guó)際計(jì)量組織制定了一套國(guó)際上統(tǒng)一的單位，叫國(guó)際單位制。第二頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四二、長(zhǎng)度的單位1、國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是米（m）。

常用的長(zhǎng)度單位還有：

千米（Km）、米（m）

分米（dm)、厘米（cm）

毫米（mm）、微米（um)、納米（nm)2、長(zhǎng)度單位的進(jìn)制第三頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四二測(cè)量長(zhǎng)度最基本的工具是刻度尺。下圖是一些常用的測(cè)量工具，你使用過(guò)嗎？第四頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四三、長(zhǎng)度的測(cè)量◆方法◆1、使用前，先觀察刻度尺的零刻度、量程、分度值。2、使刻度尺有刻度的一邊緊貼被測(cè)物體，不利用被磨損的零刻度線。3、讀數(shù)時(shí)，視線與尺面垂直。4、測(cè)量值估讀到分度值的下一位，記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，要寫(xiě)出數(shù)字和單位。第五頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是_____，符號(hào)是________．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是________，使用前首先要觀察它的________、________和________；2、完成下列單位換算（要求寫(xiě)出中間過(guò)程）（1）0.05m=____cm

（2）5mm=______m（3）0.007μm=____nm

課堂鞏固70.0055零刻度線分度值量程刻度尺m米第六頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四在下面各題中填上合適的單位1、教室門(mén)的高度約20（）2、課桌的高度約750（）3、常用圓珠筆的長(zhǎng)度約1.5（）4、物理課本中一張紙的厚度約70（）例題：umdmdmmm第七頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法輔助工具法

適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高配合法第八頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四測(cè)紙厚，細(xì)絲直徑累計(jì)法第九頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道棉線法第十頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四滾輪法第十一頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四四、誤差：在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這樣就會(huì)產(chǎn)生誤差。測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差.第十二頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、誤差是由于測(cè)量?jī)x器不夠精密,測(cè)量人估計(jì)值不同等原因造成的.2、任何測(cè)量都存在誤差,誤差不可避免.多次測(cè)量取平均值可減少差。3、誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則讀數(shù)粗心造成的,只要改正錯(cuò)誤是可以避免的.第十三頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四課堂鞏固3、填上合適的單位：（1）教室每層樓高約33____；（2）一張紙的厚度約78____；（3）課桌高度約70____；（4）一位中學(xué)生的身高約16.5____；（5）練習(xí)冊(cè)的長(zhǎng)度約為0.22____；mdmcmumdm第十四頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四四、時(shí)間的單位及測(cè)量1、在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位秒（s）。常用的單位還有分（min）和小時(shí)（h）。2、時(shí)間單位的換算關(guān)系：

1min=60s；1h=60min=3600s第十五頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四時(shí)鐘的發(fā)展第十六頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四活動(dòng)7：學(xué)會(huì)使用秒表請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖示秒表：（1）大表盤(pán)一周量度的時(shí)間是（），分度值是（）。（2）小表盤(pán)一周量度的時(shí)間是（），分度值是（）。60s0.2s30min1min第十七頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四活動(dòng)8：自制“生物鐘”平靜地坐下來(lái)，測(cè)出你10次脈搏的時(shí)間，這樣，你就有了一個(gè)隨身攜帶的“生物鐘”。第十八頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四

1．用毫米刻度尺測(cè)量工件的長(zhǎng)度，將其一端與10cm處的刻度線對(duì)準(zhǔn)，另一端恰好與24cm的刻度線對(duì)齊，此工件的長(zhǎng)度應(yīng)記為()A．14cmB．14．00cmC．0．14mD．0．140mB課堂聯(lián)系第十九頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四

2．某汽車以36km／h的速度勻速行駛，1h后通過(guò)全程的一半，要想在40min內(nèi)到達(dá)目的地，它后一半路程中的速度是多少?第二十頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四謝謝大家

再見(jiàn)第二十一頁(yè)，共二十三頁(yè)，編輯于2023年，星期四長(zhǎng)度單位“米”

起源于法國(guó)。1790年5月由法國(guó)科學(xué)家通過(guò)巴黎的地球子午線全長(zhǎng)的四千萬(wàn)分之一作為長(zhǎng)度單位──米。為了制造出表征米的量值的基準(zhǔn)器，1799年根據(jù)測(cè)量結(jié)果制成一根3.5