工廠實(shí)習(xí)心得模板

工廠實(shí)習(xí)心得模板（精選篇1）

首先，第一個是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能任憑離崗或停頓下來，假如流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，哪樣鋪張整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會了辦事情謹(jǐn)慎、仔細(xì)、認(rèn)真的對待，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，分工和相互協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

其次，同學(xué)學(xué)會了勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在學(xué)校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦舍命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費(fèi)時(shí)，才真正的體會到“錢”是來之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行?？梢哉f這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了一堂無形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，訓(xùn)練深刻。

其三，同學(xué)們學(xué)會了溝通，學(xué)會處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會在苦中作樂的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做哪份工作，假如沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個工位上工作時(shí)間長了，前后工位之間將免不了有磨擦消失，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的便利和歡快。

其四，同學(xué)們在工作中學(xué)會了討論。在工作中，方法中的正確和便利性特別重要，直接影響到生產(chǎn)的`效率，同學(xué)們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也認(rèn)真討論起來，細(xì)心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡潔的方法來提高自己的速度和削減工作量，真正充分體現(xiàn)出高校生的不同之處，體現(xiàn)了高校生的風(fēng)采。

其五，這次衡陽之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友情，加深了班級與班級同學(xué)之間的感情。在這生疏的地方實(shí)習(xí)，意識到同學(xué)之間的關(guān)心特別重要，大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問題都相互的關(guān)顧，原先不熟悉的同學(xué)也相互融一切到一個團(tuán)結(jié)合作的大集體里來，有什么心事也學(xué)會了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友情。總的來說，我們這一次實(shí)習(xí)的同學(xué)，他們是比較協(xié)作和勝利的，大家都都能在自己的崗位上仔細(xì)工作、他們學(xué)習(xí)到了許多在校內(nèi)、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使我們了解許多和懂得了做人的道理，特殊是我們體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。

感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的老師，感謝為我們爭取了這實(shí)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，肯定會令我的人生走向新一頁，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們，特殊是同學(xué)們賜予我的支持與鼓舞!而且這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受，，這是一段布滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財(cái)寶。

工廠實(shí)習(xí)心得模板（精選篇2）

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校為熬煉本科生力量，讓我們能更好的與社會相適應(yīng)而組織的大三本科生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動。接到要去生產(chǎn)實(shí)習(xí)的通知后，我很興奮，并樂觀聯(lián)系，最終將實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在大慶油田水處理與化學(xué)討論所。這是由于：首先，水化室的主要工作是油田水處理，化學(xué)劑量開發(fā)及檢驗(yàn)，和我們的專業(yè)有肯定的關(guān)系；其次，我們的課程當(dāng)中并未涉及到有關(guān)水生細(xì)菌的具體學(xué)問，在這里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以擴(kuò)展這方面的學(xué)問；我們在試驗(yàn)中所學(xué)習(xí)的操作方法可以得到應(yīng)用基于以上幾方面的緣由，我選擇在水處理所開頭我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

水處理與化學(xué)討論所隸屬于大慶油田工程設(shè)計(jì)開發(fā)有限公司，原名大慶油田建設(shè)設(shè)計(jì)水處理及油田化學(xué)討論室位于黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)油田設(shè)計(jì)院。多年來研制出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個系列40余種油田化學(xué)劑。

該所現(xiàn)有高中級職稱的專業(yè)人才32人，博士2人，碩士8人。__年通過了國家級計(jì)量認(rèn)證。同年與哈爾濱工業(yè)高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成立了哈爾濱工業(yè)高校環(huán)境科學(xué)與工程大慶研發(fā)中心。擁有討論儀器設(shè)備100多臺，其中進(jìn)口設(shè)備占60%試驗(yàn)室總面積為3000平方米。微生物試驗(yàn)室，可進(jìn)行菌種培育馴化分別。擁有國內(nèi)規(guī)模裝備最為先進(jìn)的三次采油試驗(yàn)室，可進(jìn)行各種除油及過濾工藝和設(shè)備試驗(yàn)可自動合成的高壓聚合反應(yīng)試驗(yàn)室。

由于我的實(shí)習(xí)時(shí)間只有三個星期，故在劉老師的支配下對SRB做些認(rèn)知性的實(shí)習(xí)，以下為我的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

大致了解試驗(yàn)室自__年開頭啟動的SRB抑制課題的一些工藝原理流程

硫酸鹽還原菌是導(dǎo)致大慶油田地面系統(tǒng)產(chǎn)生硫化物從而造成設(shè)備腐蝕、濾料污染等危害的根源；試驗(yàn)室立足于微生物生態(tài)抑制，轉(zhuǎn)變以往追求殺滅SRB數(shù)量的目的，轉(zhuǎn)而以抑制SRB活性為目的，是大慶油田系統(tǒng)掌握SRB危害的新方法，可降低生產(chǎn)運(yùn)行成本

本討論采納的折流板反應(yīng)器有7個單元格，每個單元格長__寬__高=9。5cm__12cm__42cm，有效體積4。4L，單元格內(nèi)裝1/3高度的活性污泥。反應(yīng)器上部為排氣孔，排氣孔的導(dǎo)氣管伸到水封瓶液面以下，保持整個系統(tǒng)厭氧狀態(tài)。

水箱中的水通過泵泵入反應(yīng)器，以推流形式流過各單元格，并從反應(yīng)器流出。

反應(yīng)器的啟動與運(yùn)行

將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥，接種到反應(yīng)器中；

現(xiàn)階段，反應(yīng)器進(jìn)水為配制的模擬水，在自來水中加入碳源、硫酸鈉、少量復(fù)合肥，用碳酸氫鈉調(diào)整堿度；濃度：COD=1800mg/L，SO42—=600mg/L左右；進(jìn)水流量46L/d，每個單元格水力停留時(shí)間=2。3hr

一、微生物鏡下觀看

G氏染色

步驟為：涂片→固定→結(jié)晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復(fù)染→水洗→干燥→觀看。

涂片與單染色法相同。

固定與單染色法相同。

結(jié)晶紫染色染色1分鐘，然后水洗并用吸水紙吸干。

碘液媒染染色1分鐘，然后水洗并吸干。

酒精脫色用95%酒精脫色，直到酒精不消失紫色時(shí)即停止，然后馬上水洗，并吸干。

番紅復(fù)染染色3分鐘左右，然后水洗并吸干。

鏡檢在顯微鏡油鏡頭下觀看，菌體顯藍(lán)紫色的為革蘭氏陽性菌；菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。

SRB為革蘭氏陰性菌

二、厭氧型為生物的培育

1、SRB菌

采納

Hungate厭氧操作技術(shù)、絕跡稀釋法以及“滾管”培育對樣本進(jìn)行分別，多次純化獲得純菌株SRB。

詳細(xì)方法：向改良后Starkey培育基中加入0.2%的刃天青溶液，培育基煮沸后，加入L—半光鹽酸鹽0.5g，通入高純氮?dú)怛?qū)氧30min，121℃滅菌20min，固體培育基加入16%的瓊脂糖。

單獨(dú)配3%的FeSO4？（NH4）2SO4厭氧

SRB菌株于液體培育基中37℃培育48h后，在OlympusCOVER—018光學(xué)顯微鏡下革蘭氏染色觀看。

2、DNB菌

方法同

SRB菌，PH值最好在7，

藥品：

（NH4）2SO43g，KCl0.1g，K2HPO40.5g，MgSO4？7H2O0.5g，

Ca（NO3）20.01g，F(xiàn)eSO4？7H2O8.0g，蒸餾水1000mL

121℃滅菌15min。

恒溫?fù)u床培育箱振蕩培育

由于此項(xiàng)操作開頭時(shí)間較晚，至實(shí)習(xí)結(jié)束，菌落還未完成一個完整周期的培育。

三、水生細(xì)菌的計(jì)數(shù)

1、血球板計(jì)數(shù)法

取樣：先清洗一個容量為100毫升的取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振蕩試管攪拌，待分布勻稱后，馬上用注射器針管取樣，取樣的量為1毫升。加蒸餾水100倍稀釋。

樣品放于計(jì)數(shù)板：放置前必需將血球計(jì)數(shù)板和蓋玻片清洗潔凈、擦干，不能有油污染和雜質(zhì)。將血球計(jì)數(shù)板平放在桌子上，蓋好蓋玻片；然后把樣品瓶輕輕搖動幾下，菌分布勻稱，并馬上用潔凈的微吸管取樣品，快速把微細(xì)吸管放到蓋玻片的邊緣處，輕壓微細(xì)吸管的橡皮帽，使樣品流入計(jì)數(shù)板內(nèi)。留意掌握樣品流入量，不能過多，過多則流入到溝內(nèi)；也不能過少，過少則計(jì)數(shù)時(shí)不精確?????，應(yīng)布滿畫線方格及其周邊部分。還應(yīng)留意蓋玻片下不能有氣泡存在，否則會造成計(jì)數(shù)不精確?????。樣品吸入血球計(jì)數(shù)板后，稍停1分鐘，待細(xì)菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)。

計(jì)數(shù)：計(jì)數(shù)中心大格的4個角的中格，每個中格有25個小格，逐一計(jì)數(shù)，4個中格相加共計(jì)數(shù)100個小格。計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)從計(jì)數(shù)框一角開頭，在計(jì)數(shù)框邊緣的標(biāo)本應(yīng)按計(jì)上不計(jì)下、計(jì)左不計(jì)右的原則，計(jì)數(shù)出細(xì)菌的總量后，按下式計(jì)算出每毫升菌液中的細(xì)菌數(shù)量：細(xì)菌數(shù)量=100個小格的細(xì)菌數(shù)×4×10000×稀釋倍數(shù)。

留意每個樣品最少重復(fù)計(jì)數(shù)兩次，然后取其平均值

#2895=179（47，35，30，39，28）__51595=319（12，30，153，57，67）__5

（895+1595）/2__10000__100=1245__1000000

#8815=163（50，50，20，32，11）__5305=61（16，11，12，12，11）__5

（815+305）/2__10000__100=560__1000000

2、MPN法計(jì)數(shù)

1）稱取樣品1g，放入90ml無菌水中，振蕩，讓菌充分分散，然后按十倍稀釋法將其制成10—1稀釋液。

2）將26支裝有培育液的試管按縱3橫8的方陣排列于試管架上，第一縱列的3支試管上標(biāo)以10—2，其次縱列的3支試管上標(biāo)以10—3……第八縱列的3支管上際以10—9，另外2支試管留作對比。

3）用無菌注射器針管按無菌操作要求吸取10—1的土壤稀釋液各lml放入編號10—2的3支試管中，再從10—2稀

釋液各lml放入編號10—3的3支試管中，依次向后稀釋。對比管不加稀釋液。

4）將全部試管置28℃培育8天后觀看結(jié)果。

對比相關(guān)的MPN計(jì)數(shù)表查尋

MPN計(jì)數(shù)結(jié)果

2、0__100000cfu/ml

一點(diǎn)建議：

在用電極法測定出水各項(xiàng)指標(biāo)的時(shí)候，曾消失硝酸根始終無法檢測或是與預(yù)期濃度相差許多的狀況，懷疑在進(jìn)如反應(yīng)器前某些微生物分解白糖時(shí)將硝酸鈉作為氮源利用，受師兄的啟發(fā)提出新增加一個泵將硝酸鈉和其它進(jìn)水成分分開泵入，之后的測驗(yàn)效果還不錯

三個星期的實(shí)習(xí)生活讓我能把學(xué)到的學(xué)問得以應(yīng)用，并且學(xué)到了一些在校內(nèi)內(nèi)無法深刻領(lǐng)悟的東西……一些感悟……

1、你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。

第一天去單位實(shí)習(xí)，我懷著惴惴擔(dān)心的心情，之前聽過許多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透亮?????人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)憂自己會和他們一樣。

踏進(jìn)試驗(yàn)室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對伴侶的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。

僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成透亮?????人的事情根本沒有發(fā)生。

他們把我當(dāng)伴侶，也情愿把工作安排給我。

我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的相信。

2、當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中。

我想許多人和我一樣，剛進(jìn)試驗(yàn)室的時(shí)候，都做過類似刷片子洗瓶子搬蒸餾水的雜活。

或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是由于他們心中沒底，不知道你能做什么。

當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時(shí)，只能被派去做一些雜活；而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。由于，技術(shù)人人都可以學(xué)，而對于自己的idea你則擁有專利權(quán)因此，不要可怕將來從事的工作需要把握新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。

同時(shí)做雜活是工作的必需，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的主動請纓卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

我在實(shí)習(xí)中漸漸變得英勇。雖然開頭也會有顧忌，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視。但事實(shí)告知我，應(yīng)當(dāng)對自己有信念，應(yīng)當(dāng)有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機(jī)會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡；只有主動，才能為自己制造良機(jī)。

在我看來，不只實(shí)習(xí)的工作是這樣，其它的行業(yè)也應(yīng)當(dāng)是這樣。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

工廠實(shí)習(xí)心得模板（精選篇3）

這次很興奮能支昆明好合義齒制作有限公司參觀學(xué)習(xí)義齒的加工過程。

在本次活動中我看到了義齒的加工過程，在參觀中，通過講解老師急躁細(xì)致的講解我了解到了義齒制作時(shí)有哪些要留意的要點(diǎn)，看到了平常在試驗(yàn)室無法看到的包埋、鑄造，對于義齒的制作有了更加充分詳細(xì)的熟悉，比如固定烤瓷牙的制作過程就分為：份模、修牙腳、補(bǔ)模，上牙合架，滴蠟型、鑄造、車金屬、噴砂、上op、上瓷、上釉、拋光、檢驗(yàn)后方可出貨。在充分了解了義齒制作的過程后，我覺得身為一名醫(yī)同學(xué)，應(yīng)當(dāng)更多的學(xué)習(xí)如何與病人及義齒技師溝通，只有彼此間更好的溝通才能制作出適合病人的義齒，同時(shí)也更應(yīng)敬重他人所付出的勞動。

在此次的參觀中，我印象最深刻的就是義齒加工廠中那臺德國西諾德CAD/CAM高端系統(tǒng)，聽講解老師介紹，只要醫(yī)院或門診配有相應(yīng)的系統(tǒng)，那么做一顆義齒只需要2個小時(shí)就可以出貨，我覺得作為新一代的醫(yī)同學(xué)，不但要在專業(yè)學(xué)問上進(jìn)行學(xué)習(xí)與更新，還要對現(xiàn)代的新型加工技術(shù)有所認(rèn)知，這不僅是為了提高自己的工作效益，也是時(shí)代進(jìn)展的趨勢所在。

但在此次的參觀過程中，我也產(chǎn)生了一些疑問，就是制作這些義齒的材料是否對人體產(chǎn)生不良的影響?究竟義齒是要安戴在患者口腔中的，是否有更為平安牢靠的制作材料?

我覺得此次活動對我而言最大的收獲就是，親自感受到了義齒制做的每一道工序流程，從而對于書上的理論學(xué)問的學(xué)習(xí)與把握起到了很大的關(guān)心，對于自己在試驗(yàn)室的實(shí)踐過程也有了更加明確詳細(xì)的指導(dǎo)導(dǎo)向，從而提高了自己的學(xué)習(xí)效率。我覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)多開展一些此類活動，讓同學(xué)在實(shí)踐感悟中去驗(yàn)證理論，在鞏固基礎(chǔ)學(xué)問的前提下去發(fā)散思維。這樣帶有啟發(fā)性的訓(xùn)練才應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前高校訓(xùn)練的主流思想。

在化工技術(shù)飛速進(jìn)展的今日，作為一名口腔醫(yī)同學(xué)，應(yīng)當(dāng)多了解新的材料制作技術(shù)，在充實(shí)自己的同時(shí)，也為患者帶來了更多的選擇余地，只有這樣才能不被時(shí)代所淘汰，究竟書本上的學(xué)問只是最基本的要求，要跟上時(shí)代的步伐還要靠自己不斷的了解學(xué)習(xí)，所以特殊感謝學(xué)校老師能為我們組織此次活動，使我們感受很深，也盼望以后還能多組織一些此類活動讓我們參與。

工廠實(shí)習(xí)心得模板（精選篇4）

在實(shí)習(xí)過程中，我們先后了解了機(jī)械加工工藝的學(xué)問及方法，鑄造工藝及設(shè)備的學(xué)問，各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問，常用刀具的結(jié)構(gòu)、選取、用途等方面，我們通過實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。通過實(shí)習(xí)期間的體會，我更加深刻地熟悉到了理論和實(shí)踐并不是完全相同的，我們不能夠把書本上的學(xué)問照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源鋪張。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會留意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用，任何理論和學(xué)問只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及留意事項(xiàng)，還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同，通過對機(jī)械設(shè)備的觀看，彌補(bǔ)了理論學(xué)問的不足之處，加深了對學(xué)問的鞏固。

在這七天里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了許多從生活中無法獲得的學(xué)問和閱歷。此次在工廠車間實(shí)習(xí)，我學(xué)到的更多的就應(yīng)是自己的專業(yè)學(xué)問，實(shí)習(xí)上得到的感受及生產(chǎn)閱歷。在車間中，培育了自己收集資料的潛力及提高分析問題的潛力，使我更好地學(xué)習(xí)、把握機(jī)械工程專業(yè)學(xué)問。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得學(xué)問的滿意。通過實(shí)習(xí)，不僅僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)學(xué)問，了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程，熟識了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、平安操作技術(shù)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了實(shí)踐潛力，培育了向工人及現(xiàn)場技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素養(yǎng)。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的工廠實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)潛力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。一周的工廠實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)真正目的。而且我們步入社會，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地熟悉，把握專業(yè)上所需要的一切學(xué)問，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會被困難壓垮，機(jī)遇只給有預(yù)備的人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信念的微笑著應(yīng)對挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。通過這次實(shí)習(xí)我明白生活的艱辛和工作的樂趣，同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我還有許多不了解的地方，還需要學(xué)習(xí)。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會更加努

力。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對機(jī)械有一個大體的輪廓，讓一個個零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行頗有道理。我相信有了這些實(shí)踐的感性熟悉，我們以后必能更有針對性地學(xué)習(xí)理論學(xué)問。當(dāng)我看到那一切，與他們的溝通時(shí)，我感到有些迷茫。我不明白以后的生活會怎樣樣，但我會英勇的去應(yīng)對自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會反省自己。時(shí)刻告知自己就應(yīng)干什么，清晰的明白自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)擅長揚(yáng)長避短，以此來提高自己的綜合潛力，在學(xué)校就應(yīng)全面的進(jìn)展自己。

很感謝學(xué)校給我們支配了這次實(shí)習(xí)。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們支配的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)了勞動觀點(diǎn)，明白了自己以后人生奮斗的方向。

工廠實(shí)習(xí)心得模板（精選篇5）

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，透過兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)潛力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅僅是透過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種潛力，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。

我們明白，“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅僅能夠讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手潛力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了工程實(shí)踐潛力，培育了工程素養(yǎng)。對我們來說，機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會，甚至是我們生活態(tài)度的訓(xùn)練的一次機(jī)會!

在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動手潛力以及對工業(yè)學(xué)問的基本熟悉。它不同于課本訓(xùn)練，由于它有我們動手操作的空間!我之所以對實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀，是由于我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡潔的瓶瓶罐罐，要想明白它是怎樣來的，是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的`同時(shí)，也不會多想它畢竟是如何得來的，假如間或有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所就應(yīng)明白的。此刻才明白這種想法是多么稚嫩，從而也讓我明白了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對我們是多么重要!

“累并歡樂著”――用這句話來形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再恰當(dāng)?shù)?。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活帶給了一個契機(jī)。它是生活的一種動力，促進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，幫忙自我完善。有些老師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的資料，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。

任何理論和學(xué)問只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還務(wù)必到實(shí)踐中