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五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.2畫(huà)軸對(duì)稱圖形的另一半|冀教版教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的定義;了解如何繪制軸對(duì)稱圖形;能夠推算軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸位置和對(duì)稱圖形的另一半。教學(xué)重點(diǎn)找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸;推算出軸對(duì)稱圖形的另一半。教學(xué)難點(diǎn)推算出軸對(duì)稱圖形的另一半。教學(xué)內(nèi)容1.軸對(duì)稱圖形的定義我們稱一個(gè)圖形(點(diǎn)、線、面或立體)在一個(gè)軸線左右對(duì)稱重合,那么我們就稱該圖形是軸對(duì)稱圖形。該軸線稱為對(duì)稱軸。如圖所示,線段AB是圖形的對(duì)稱軸,圖形P和圖形P’左右對(duì)稱重合,所以圖形P和圖形P’是軸對(duì)稱圖形。(圖一)P
A————————————B
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P'2.如何繪制軸對(duì)稱圖形以四邊形ABCD與BC為對(duì)稱軸為例,講解如何繪制軸對(duì)稱圖形。步驟一:繪制軸對(duì)稱線首先,在四邊形ABCD上確定軸對(duì)稱線,這里我們選擇邊BC作為軸對(duì)稱線。步驟二:繪制對(duì)稱圖形在軸對(duì)稱線兩側(cè)繪制對(duì)稱圖形,對(duì)稱圖形與原圖形的位置關(guān)系為左右對(duì)稱。步驟三:連接對(duì)稱圖形連接對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱線,將形成一個(gè)軸對(duì)稱圖形。3.軸對(duì)稱圖形的另一半給出一些軸對(duì)稱圖形,讓學(xué)生推算出軸對(duì)稱圖形的另一半。圖形一:(圖二)P
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H————I
││
F————GCD————E
││
J————K
│以HI為軸對(duì)稱軸,推算出圖形P的另一半。步驟一:畫(huà)出對(duì)稱軸HIH|||||||I步驟二:找出軸對(duì)稱圖形的各個(gè)點(diǎn)P1:H與I的中點(diǎn)
P2:G在HI對(duì)稱點(diǎn)
P3:C在HI對(duì)稱點(diǎn)
P4:D在HI對(duì)稱點(diǎn)
P5:K在HI對(duì)稱點(diǎn)
P6:J在HI對(duì)稱點(diǎn)步驟三:連接對(duì)稱圖形以軸對(duì)稱線HI為對(duì)稱軸,連接P1P2,P3P4,P5P6,得到圖形P的另一半。(圖三)P
│
H————I
/││\\
/││\\
F—————P1————P2————G\\
│|C
│|
J———P6—P5D———E———P3K
\\||/
\\||/
J———K———F
│圖形二:(圖四)O
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A——————|——————B
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D——|——C
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EF以EF為軸對(duì)稱軸,推算出圖形O的另一半。步驟一:畫(huà)出對(duì)稱軸EFE|||||F步驟二:找出軸對(duì)稱圖形的各個(gè)點(diǎn)P1:A在EF對(duì)稱點(diǎn)
P2:B在EF對(duì)稱點(diǎn)
P3:C在EF對(duì)稱點(diǎn)
P4:D在EF對(duì)稱點(diǎn)
P5:O在EF對(duì)稱點(diǎn)步驟三:連接對(duì)稱圖形以軸對(duì)稱線EF為對(duì)稱軸,連接P1P2,P3P4,將形成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,圖形O的另一半為PO’。(圖五)O——O'
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P——————|——————B
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D——|——C
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EF總結(jié)在本節(jié)課
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