河北省張家口市二道渠鄉(xiāng)中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在臨床上已證實，將受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）體內(nèi)能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是（

）A．疫苗

B．外毒素

C．抗原

D．抗體參考答案：D解析：本題主要考察了抗體特異性免疫的關(guān)系，SARS病毒感染甲后，會引起甲的特異性免疫反應(yīng)，甲的血清中就會有相應(yīng)的抗體存在，它能特異性的與SARS病毒結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。將甲的血清注射到乙體內(nèi)，甲的血清中抗體就會在到乙體內(nèi)發(fā)揮作用，進(jìn)而提高治療效果。錯題分析：本題做錯的原因有沒有弄明白在免疫作用中真正起作用的物質(zhì)是抗體。2.有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是()A.此蛋白質(zhì)的R基團(tuán)中共含有22個氨基

B.共有95個肽鍵

C.此蛋白質(zhì)共有2條肽鏈

D.99個氨基酸形成此蛋白質(zhì)時,共減少相對分子質(zhì)量1764參考答案：A試題分析：由羧基總數(shù)和R基團(tuán)上的羧基總數(shù)可知，該蛋白質(zhì)含有的肽鏈數(shù)為26－23＝3條，故R基團(tuán)中共含有25－3＝22個氨基，A正確，C錯誤；該蛋白質(zhì)含有的肽鍵數(shù)是99－3＝96個，B錯誤；99個氨基酸形成此蛋白質(zhì)時,共減少相對分子質(zhì)量96×18＝1728，D錯誤。3.細(xì)胞膜的成分中起支架作用和細(xì)胞識別作用的物質(zhì)分別是：(

)

A．淀粉和纖維素

B．纖維素和果膠C．磷脂和糖蛋白

D．蛋白質(zhì)和磷脂參考答案：C4.每周星期一進(jìn)行升國旗儀式，同學(xué)們用手臂敬禮時，肱二頭肌的運動狀態(tài)是(

)A.收縮和舒張

B.舒張

C.收縮

D.不確定參考答案：C骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下共同完成的。如屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。當(dāng)學(xué)生在敬禮時屬于屈肘動作，因此肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。5.在胚胎工程中，轉(zhuǎn)基因動物培育、核移植等必須用到的兩項技術(shù)是①動物細(xì)胞培養(yǎng)

②克隆

③減數(shù)分裂

④胚胎移植A①②

B．②③

C．①④

D．②④參考答案：C6.下圖是基因型為AA的個體不同分裂時期的圖像，請根據(jù)圖像判定每個細(xì)胞發(fā)生的變異類型(

)A．①基因突變②基因突變③基因突變B．①基因突變或基因重組②基因突變③基因重組C．①基因突變②基因突變③基因突變或基因重組D．①基因突變或基因重組②基因突變或基因重組③基因重組參考答案：A【知識點】基因突變和基因重組解析：①②③A和a基因都是位于通過共同著絲點連在一起的2條染色單體的相同位置，本來這一對單體相同位置的基因是一樣的AA（復(fù)制而來），現(xiàn)在不一樣，說明a是A突變而來，A正確【思路點撥】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力；細(xì)胞分裂圖像分析能7.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況，推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點，正確的一組是：（

）A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b參考答案：A8.植物果實從開始發(fā)育到完全成熟的過程中，主要有下列哪些植物體內(nèi)激素共同起作用①萘乙酸

②生長素

③2，4-D

④細(xì)胞分裂素

⑤乙烯（

）

A．①④⑤

B．②③④C．②③⑤

D．②④⑤參考答案：D9.（00上海卷）食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物是

A．多種氨基酸B．各種多肽和氨基酸C．CO2、H2O和尿素D．多種氨基酸、CO2、H2O和尿素參考答案：答案：A10.如圖所示遺傳系譜中有甲（基因為D、d）、乙（基因為E、e）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述不正確的是（

）A.甲病為常染色體上的隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲B.Ⅱ7和Ⅱ8生一個兩病兼發(fā)的男孩的概率為0C.圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXeD.Ⅲ13個體乙病基因只來源于Ⅰ2參考答案：A11.20世紀(jì)30年代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理組織中存在多核細(xì)胞，這些多核細(xì)胞的來源可能是（）A．體細(xì)胞在有絲分裂過程中，染色體完成了復(fù)制但紡錘體的形成受到破壞，導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞而形成多核細(xì)胞B．體細(xì)胞在有絲分裂過程中，體內(nèi)的有關(guān)病毒阻礙了細(xì)胞的分裂過程，導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞而形成多核細(xì)胞C．患者的體細(xì)胞在病毒誘導(dǎo)下，由兩個或多個細(xì)胞核直接融合形成了多核細(xì)胞D．患者體內(nèi)的病毒直接誘導(dǎo)多個體細(xì)胞融合而形成多核細(xì)胞參考答案：D【考點】細(xì)胞融合的概念及方法．【分析】動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素有電激、聚乙二醇（PEG）、滅活的病毒等．【解答】解：患者體內(nèi)的病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用，使得細(xì)胞相互凝集，細(xì)胞膜上的脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子重新排布，細(xì)胞膜打開，細(xì)胞發(fā)生融合，而形成多核細(xì)胞．故選：D．12.下圖示生物體部分代謝過程，下列有關(guān)分析正確的是

A．過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

B．過程②需要的酶只存在于線粒體的內(nèi)膜和基質(zhì)中

C．能進(jìn)行過程③的生物的細(xì)胞無核膜屬于生產(chǎn)者

D．②和④過程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中參考答案：答案：C13.將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。下列細(xì)胞實驗與此結(jié)果最相符的是A．人的肝細(xì)胞B．蛙的紅細(xì)胞C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞D．大腸桿菌細(xì)胞

參考答案：D14.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．引起人體產(chǎn)生渴感的感受器在下丘腦

B．K+對維持細(xì)胞外液滲透壓起決定作用

C．細(xì)胞外液滲透壓降低引起垂體合成抗利尿激素

D．激素間的拮抗作用對于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不利參考答案：答案：A15.人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗．疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（）A．刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞B．刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C．可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放出淋巴因子D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體參考答案：D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】由免疫細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用即稱為細(xì)胞免疫，參與的細(xì)胞稱為效應(yīng)T細(xì)胞．B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體進(jìn)入體液而形成的特異性免疫．【解答】解：A、刺激T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞，A錯誤；B、只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，B錯誤；C、疫苗作為抗原，可促進(jìn)T細(xì)胞釋放淋巴因子，C錯誤；D、滅活狂犬病毒制成的疫苗會刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體，D正確．故選：D．

16.在過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實驗中，把肝臟制成研磨液的目的是

A．有利于過氧化氫酶的釋放

B．保護(hù)過氧化氫酶

C．提高過氧化氫酶的特性

D．以上說法都不對

參考答案：A17.下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是（）A．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會因生長素濃度降低而變慢B．莖的背地生長和根的向地生長的現(xiàn)象，都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性C．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長D．脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實的衰老與脫落參考答案：D【考點】植物激素的作用．【分析】乙烯：促進(jìn)果實成熟；細(xì)胞分裂素：引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長；脫落酸：促進(jìn)果實與葉的脫落；赤霉素：促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用．生長素：能促進(jìn)果實發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長．【解答】解：A、摘除植物的頂芽后，側(cè)芽部位生長素的來源被阻斷，側(cè)芽部位生長素濃度降低，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，A錯誤；B、根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性，莖的背地生長體現(xiàn)植物生長素的促進(jìn)生長作用，B錯誤；C、噴灑適宜濃度的赤霉素能使健康水稻幼苗明顯增高，只能證明適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)植物增高，但不能證明其能促進(jìn)細(xì)胞伸長，C錯誤；D、植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時空內(nèi)程序性表達(dá)的結(jié)果，脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞的基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實衰老和脫落，D正確．故選：D．18.人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變造成的，血紅蛋白β鏈第6個氨基酸的密碼子由GAG變?yōu)镚UG，導(dǎo)致編碼的谷氨酸被置換為纈氨酸。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.該突變改變了DNA堿基對內(nèi)的氫鍵數(shù)B.該突變引起了血紅蛋白β鏈結(jié)構(gòu)的改變C.在缺氧情況下患者的紅細(xì)胞易破裂D.該病不屬于染色體異常遺傳病參考答案：A【分析】人的鐮刀型貧血癥的發(fā)病的根本原因是基因突變，由于血紅蛋白基因中堿基對替換造成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常，患者的紅細(xì)胞呈鐮刀型，容易破裂，使人患溶血性貧血，嚴(yán)重時會導(dǎo)致死亡?！驹斀狻跨牭缎图?xì)胞貧血癥是由于血紅蛋白基因中T-A堿基對被替換成A-T，A-T堿基對和C-G堿基對的數(shù)目均不變，故氫鍵數(shù)目不變，A錯誤；血紅蛋白基因中堿基對的替換造成基因結(jié)構(gòu)改變，進(jìn)而導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常，B正確；患者的紅細(xì)胞呈鐮刀型，容易破裂，使人患溶血性貧血，C正確；鐮刀型貧血癥屬于單基因遺傳病，不屬于染色體異常遺傳病，D正確。故選A。19.如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是()A.①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNAB.某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變C.③過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA，轉(zhuǎn)運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致參考答案：C①過程為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA，A正確；某段DNA上發(fā)生了基因突變，由于密碼子的容錯性，形成的蛋白質(zhì)不一定會改變，B正確；③過程表示翻譯，其中需要多種轉(zhuǎn)運RNA，轉(zhuǎn)運RNA不同，所搬運的氨基酸也不完全相同，C錯誤；人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是控制血紅蛋白基因發(fā)生突變，使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化，這屬于基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?，D正確；故選C?！究键c定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。本題把中心法則與基因?qū)π誀畹目刂朴袡C(jī)地結(jié)合在一起，增加了題目的難度，考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確基因的表達(dá)過程?！久麕燑c睛】據(jù)圖分析，①表示轉(zhuǎn)錄過程，即在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程；②表示翻譯過程，即在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程．基因?qū)π誀畹目刂品绞郊皩嵗?）直接途徑：基因控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)控制生物性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病的病因。（2）間接途徑：基因控制酶的合成控制細(xì)胞代謝控制生物性狀，如白化病、豌豆的粒形。20.某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動物．兩者的個體數(shù)長期保持穩(wěn)定．下列敘述正確的是（）A.乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕，反之亦然B.在長期進(jìn)化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素C.甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變，反之亦然D.甲、乙個體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻率沒有改變參考答案：B試題分析：甲、乙間具有捕食關(guān)系,捕食者滅絕不會導(dǎo)致被捕食者滅絕,A項錯誤。捕食者與被捕食者在相互影響、相互選擇過程中共同進(jìn)化,B項正確。兩種生物之間基因的突變互不影響,變異是不定向的,C項錯誤。甲、乙個體數(shù)長期穩(wěn)定說明兩者對環(huán)境及兩者間的適應(yīng)性未改變,但甲、乙兩個種群在相互選擇過程中都可能發(fā)生了進(jìn)化(即種群基因頻率可能發(fā)生了改變),D項錯誤?？键c：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。21.下列屬于種群范疇的是（）A．一座山上所有的馬尾松 B．一塊草地上所有的昆蟲C．一個池塘內(nèi)所有的魚類 D．一個公園內(nèi)所有的樹木參考答案：A【考點】種群的特征．【分析】1、種群的概念：種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流．種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位．2、種群概念的理解：①兩個要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式．②兩個條件：“時間”和“空間”，即種群具有一定的時空限制，離開一定的空間和時間的種群是不存在的．【解答】解：A、一座山上所有的馬尾松屬于同一物種，構(gòu)成一個種群，A正確；B、一塊草地上所有的昆蟲不屬于同一物種，不能構(gòu)成一個種群，B錯誤；C、一個池塘中所有的魚不是同一個物種，不屬于一個種群，C錯誤；D、一個公園內(nèi)所有的樹木不是同一個物種，不屬于一個種群，D錯誤．故選：A．

22.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是A．近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險B．環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病有影響C．單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病D．遺傳病可以用基因治療，但基因治療仍存在安全性問題參考答案：C23.圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物某個體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法不正確的是A.圖①中,若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（T+A+G）=1B.圖②所示的生物體中肯定存在含有4個b基因的某細(xì)胞C.由圖②所示的基因型可以推知，該生物體可能合成黑色素D.若圖③中的1個b基因在受精卵第一次卵裂時突變?yōu)锽，則該生物體將不能合成物質(zhì)乙參考答案：A24.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是A.高溫條件下，蛋白酶與雞蛋清稀釋液混合，反應(yīng)后滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應(yīng)B.在探究影響酶活性的因素時，如溫度、酸堿度實驗中可使用自身對照C.利用差速離心分離各種細(xì)胞器的原理是各種細(xì)胞器的沉降系數(shù)不同D.卡爾文利用18O標(biāo)記的CO,最終探明了光合作用中有機(jī)物的合成過程參考答案：C【分析】本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，要求學(xué)生掌握各實驗的方法，理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理?！驹斀狻扛邷貤l件下，蛋白酶失去活性，雞蛋清稀釋液遇雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A錯誤；在探究影響酶活性的因素時，應(yīng)該設(shè)置對照組，而不能使用自身對照，B錯誤；差速離心是指低速與高速離心交替進(jìn)行，使各種沉降系數(shù)（不同的細(xì)胞器有不同的沉降系數(shù)）不同的顆粒先后沉淀下來，達(dá)到分離的目的，C正確；卡爾文利用14C標(biāo)記的CO2,最終探明了光合作用中有機(jī)物的合成過程，D錯誤，故選C。25.下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌的遺傳物質(zhì)均為DNAB．科學(xué)家對于細(xì)胞的認(rèn)識是一艱難曲折的過程C．不同種生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成的D．細(xì)胞學(xué)說沒有提示老細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞的過程參考答案：C【考點】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．意義：揭示了動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．【解答】解：A、噬菌體為DNA病毒，藍(lán)藻和酵母菌均含有DNA和RNA，但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA，A正確；B、科學(xué)家對于細(xì)胞的認(rèn)識是一艱難曲折的過程，B正確；C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，但沒有提出老細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞的過程，D正確．故選：C．【點評】本題考查了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義等知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題．考生要能夠識記細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者；識記細(xì)胞學(xué)說的三點內(nèi)容；明確細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．26.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，能正確表示細(xì)胞吸水速率變化過程的是

A

B

C

D參考答案：C27.從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是

（

）A．一個細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次

B．高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)C．構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)僅具有有層次性

D．一個池塘中的所有動物可以看成是一個群落。參考答案：A28.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，能量的傳遞效率10%～20%指的是

A．下一營養(yǎng)級呼吸消耗的能量占上一營養(yǎng)級呼吸消耗能量的比例

B．下一營養(yǎng)級同化的能量占上一營養(yǎng)級同化能量的比例

C．下一營養(yǎng)級攝入的能量占上一營養(yǎng)級攝入能量的比例

D．下一營養(yǎng)級同化的能量占上一營養(yǎng)級攝入能量的比例參考答案：B29.原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病，為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：D30.下列有關(guān)DNA的說法錯誤的是A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.1個DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，子代中有2個DNA分子含有親代鏈C.豌豆細(xì)胞中既有DNA也有RNA，但DNA是豌豆的遺傳物質(zhì)D.DNA分子一條鏈上相鄰的兩個堿基通過“脫氧核糖﹣磷酸﹣脫氧核糖”相連參考答案：A格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了加熱殺死的S細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子，具體轉(zhuǎn)化是否是DNA該實驗沒有證明，艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子，蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是；A錯誤。根據(jù)半保留復(fù)制的特點，無論復(fù)制多少次1個DNA復(fù)制的子代中都有2個DNA分子含有親代鏈；B正確。具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一般都含有DNA，而DNA的表達(dá)需要RNA作為工具故一般都含有RNA，但DNA是遺傳物質(zhì)；C正確。DNA分子的“一條鏈”中相鄰的兩個堿基通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”相連，兩條鏈中互補(bǔ)的堿基通過氫鍵相連；D正確?！究键c定位】遺傳物質(zhì)的探索歷程、DNA復(fù)制、DNA的結(jié)構(gòu)?！久麕燑c睛】構(gòu)建知識體系，理清DNA分子相關(guān)知識。31.某種百合的紅花、白花為一對相對性狀，受一對遺傳因子的控制(用R、r表示)。關(guān)于以下雜交實驗及結(jié)果的推斷錯誤的是（

）雜交組合后代性狀一紅花A×白花B全為紅花二紅花C×紅花D紅花與白花之比約為3∶1A.紅花為顯性性狀 B.紅花A的遺傳因子組成為RRC.紅花C與紅花D的遺傳因子可能不同 D.白花B的遺傳因子組成為rr參考答案：C【詳解】根據(jù)雜交組合一可知，紅花和白花雜交后代全為紅花，故紅花為顯性性狀，A選項正確；雜交組合一中沒有出現(xiàn)性狀分離，故親本的紅花A為純合子，基因型為RR，B選項正確；由于紅花C和紅花D雜交后代性狀分離比為紅花：白花=3:1，故紅花C、D的基因型為Rr，遺傳因子相同，C選項錯誤；白花為隱性性狀，故基因型為rr，D選項正確。故錯誤的選項選擇C。32.將一洋蔥細(xì)胞放入大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細(xì)胞（）①是死細(xì)胞

②大量吸水

③是根尖分生區(qū)細(xì)胞

④大量失水

⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原．A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤參考答案：B【考點】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：有大液泡、生活狀態(tài)的細(xì)胞、膜內(nèi)外有濃度差．①③分別不滿足第一、第二條件，因此可以產(chǎn)生如題的現(xiàn)象；⑤是植物細(xì)胞在KNO3一類溶液中發(fā)生的特殊現(xiàn)象，原因是一段時間后細(xì)胞通過主動運輸吸收K+、NO3﹣，使細(xì)胞內(nèi)濃度逐漸高于外界濃度，導(dǎo)致細(xì)胞重吸水恢復(fù)原狀．【解答】解：①死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，不能發(fā)生滲透作用，也就沒有質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，①正確；②植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，細(xì)胞應(yīng)該失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，②錯誤；③根尖分生區(qū)細(xì)胞是幼小的植物細(xì)胞，沒有大液泡，同樣不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，③正確；④物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，則在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離，④錯誤；⑤活的成熟的植物細(xì)胞在濃度大于細(xì)胞液的硝酸鉀溶液中，由于滲透作用失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，又由于植物細(xì)胞主動吸收溶液中的鉀離子和硝酸根離子，最終導(dǎo)致細(xì)胞液濃度大于硝酸鉀溶液，通過滲透作用吸水，又會自動發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，⑤正確．所以①③⑤正確．故選：B．33.2009年8月8日是首個“全民健身日”。許多人都在自己所在的地方，快樂、健康地從事著體育健身活動?；顒又腥梭w內(nèi)肌細(xì)胞代謝需要的直接能源物質(zhì)是

A．脂肪

B．肌糖原

C．三磷酸腺苷

D．葡萄糖參考答案：C34.下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的描述，錯誤的是（

）A.DNA分子中的脫氧核糖與磷酸是任意排列，構(gòu)成基本骨架B.兩條鏈的堿基以嚴(yán)格的互補(bǔ)配對C.DNA雙鏈的互補(bǔ)堿基對之間以氫鍵相連D.兩條鏈反向平行方式盤旋參考答案：A35.下列各圖對植物生理活動描述或表達(dá)有誤的是

A．甲圖表示一個正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞

B．乙圖表示細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥諣I養(yǎng)物質(zhì)

C．丙圖表示b過程中細(xì)胞液濃度逐漸增大

D．丁圖進(jìn)行的植物組織培養(yǎng)，其原理是細(xì)胞的全能性參考答案：B36.刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放下面關(guān)于植物參考答案：B37.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如下圖所示，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個相距2～3厘米的電極a和b，在圖中的刺激點給予較強(qiáng)的電刺激。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是

參考答案：答案：C38.下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線?；蛑亟M最可能發(fā)生在

A．AB段

B．CD段

C．FG段

D．HI段參考答案：C39.右圖為大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中的干重與鮮重的變化曲線．其中表示鮮重的曲線以及開始進(jìn)行光合作用的時間點分別是（

）A．c，MB．a(chǎn)，ＯC．b，ＯD．d，Ｓ參考答案：B40.下列材料中，在一定時期可以作為觀察減數(shù)分裂的實驗材料的是：(

)A．蝗蟲的精巢和小麥的花藥

B．蠶豆的花蕾和幼苗C．白鼠的子宮和精巢

D．洋蔥的根尖和水稻的葉尖參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關(guān)問題：（1）胚胎移植技術(shù)中供體的主要職能是______________,受體的主要職能是______________________。（2）每個生物細(xì)胞都有全能性的特點.在_________適宜條件下,_______的植物器官、組織、細(xì)胞都可以發(fā)育成一株完整的植株.植物細(xì)胞在一定條件可以融合,融合后的雜種細(xì)胞也可以培育______。（3）動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ).與植物細(xì)胞相似,提供適宜的培養(yǎng)條件,動物細(xì)胞也可以在體外生長和增殖;用適宜的方法誘導(dǎo)動物的細(xì)胞,可以實現(xiàn)細(xì)胞融合.一個已分化的的動物體細(xì)胞通過_______,也可以發(fā)育成一個動物個體.利用動物細(xì)胞工程技術(shù),可以生產(chǎn)___________、醫(yī)用蛋白、提供_________、加速優(yōu)良種畜繁殖等,在人類征服癌癥等疑難疾病,促進(jìn)生物制藥、醫(yī)藥及農(nóng)牧業(yè)的快速發(fā)展等方面,展現(xiàn)出誘人前景。參考答案：

(1).產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎

(2).孕育胚胎

(3).無菌和人工控制

(4).離體

(5).新的植物體

(6).核移植技術(shù)

(7).單克隆抗體藥物

(8).移植用的器官組織本題考查胚胎工程和細(xì)胞工程的基礎(chǔ)概念和用途，主要考察考生對知識點的識記和應(yīng)用能力。（1）胚胎移植技術(shù)中供體的主要職能是提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，受體的主要職能是孕育胚胎。（2）植物全能性的實現(xiàn)需要通過植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)，是在無菌和人工控制的適宜條件下，需要適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)、pH值等條件，此時離體的植物器官、組織、細(xì)胞都可以發(fā)育成一株完整的植株。植物融合后的雜種細(xì)胞可以先形成細(xì)胞壁，然后也可以發(fā)育成新的雜種植株。（3）因為動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，所以一個已分化的的動物體細(xì)胞通過核移植，也可以發(fā)育成一個動物個體。利用動物細(xì)胞工程技術(shù),可以生產(chǎn)單克隆抗體、醫(yī)用蛋白、提供移植用的器官組織、加速優(yōu)良種畜繁殖等，在人類征服癌癥等疑難疾病，促進(jìn)生物制藥、醫(yī)藥及農(nóng)牧業(yè)的快速發(fā)展等方面都展現(xiàn)出誘人前景。42.（1）在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，四位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后，進(jìn)行的操作步驟如下表．表

不同同學(xué)操作步驟（“+”號表示做了相應(yīng)的處理，“一”表示未做相應(yīng)的處理）．學(xué)生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲﹣++++乙+﹣+++丙++﹣++丁+++++①上述四位同學(xué)中，會因為“染色體著色太淺、模糊不清”而實驗失敗的是．②丁同學(xué)觀察到了很多呈長方形的細(xì)胞，但未找到有絲分裂各時期的圖象，可能的原因是．（2）采用物理或化學(xué)方法可以抑制細(xì)胞的有絲分裂，使細(xì)胞分裂停留在細(xì)胞周期的某一個階段，如下表所示．表

抑制細(xì)胞有絲分裂的不同處理方法及結(jié)果（“一”表示停留時期）．時期處理方法間期前期中期后期末期加入過量的胸苷﹣

秋水仙素

﹣

低溫（2～4℃）﹣﹣﹣﹣﹣①加入過量的胸苷抑制有絲分裂的最可能的原因是．②要觀察細(xì)胞有絲分裂各時期的特征，最好采用方法處理，請解釋原因．③秋水仙素和低溫處理都能誘導(dǎo)多倍體的形成，其原理是：．參考答案：（1）①乙同學(xué)②觀察部位不是分生區(qū)，而是伸長區(qū)，根尖只有分生區(qū)細(xì)胞才分裂（2）①與胸腺嘧啶競爭對位點，抑制DNA復(fù)制②低溫處理

用低溫處理，停留在分裂期各時期的細(xì)胞數(shù)目多

③抑制紡錘體的形成，使復(fù)制得到的染色體無法分到兩個子細(xì)胞中去

【考點】觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】結(jié)合題意分析表格1可知，本題著重考查了解離、漂洗、染色等步驟的實驗?zāi)康模怆x主要是使組織細(xì)胞分離開；漂洗主要是洗去酸性