中考命題學(xué)習(xí)第一頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六中考命題的原則思想性原則科學(xué)性原則規(guī)范性原則基礎(chǔ)性原則導(dǎo)向性原則激勵(lì)性原則創(chuàng)造性原則第二頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六命題選材要體現(xiàn)思想性原則（1）不適合作為命題的材料①已命過(guò)題的②談情說(shuō)愛(ài)的③暴露陰暗的④悲痛傷感的⑤時(shí)代遠(yuǎn)久的⑥晦澀難懂的（2）選材的要求①內(nèi)容健康②文體典型③時(shí)文美文（3）材料的修改第三頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六

二、命題的科學(xué)性原則試題內(nèi)容的要求“五不”1.不超“兩標(biāo)”（課標(biāo)考標(biāo)）2.不超“課文”（基礎(chǔ)知識(shí)）3.不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤4.不出現(xiàn)爭(zhēng)議、歧義5.不出現(xiàn)重復(fù)考查第四頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六基礎(chǔ)知識(shí)選材不超“課文”1.漢字積累①容易讀錯(cuò)的字（課文）②多音字（課文）2.詞語(yǔ)積累①常用詞語(yǔ)（課文）②容易理解錯(cuò)誤的詞語(yǔ)（課文）3.句子、篇段積累①古詩(shī)詞默寫(xiě)（課標(biāo)）②現(xiàn)代文默寫(xiě)（課文）4.文化積累

①重要的作家、作品；主要的人物、情節(jié)（課標(biāo)）②文學(xué)、文章體裁常識(shí)（課文）第五頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六基礎(chǔ)知識(shí)命題不超“課文”漢字積累——下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是

A．肖像（xiāo）希冀（jì）孤注一擲（zhì）

B．貽誤（yí）地殼（qiào）言簡(jiǎn)意賅（hài）

C．剽悍（piāo）陰晦（huì）弄巧成拙（zhuō）

D．炫耀（xuàn）戲謔（nüè）苦心孤詣（yì）（初稿）漢字積累——下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是

A．烙?。╨uò）希冀（jì）孤注一擲（zhì）

B．貽誤（yí）地殼（qiào）言簡(jiǎn)意賅（hài）

C．剽悍（piāo）陰晦（huì）弄巧成拙（zhuō）

D．炫耀（xuàn）戲謔（nüè）苦心孤詣（yì）（定稿）第六頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六綜合性學(xué)習(xí)命題，取材課外，答案課內(nèi)在“環(huán)保小課題研究”綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)校積極組織同學(xué)們參加遵義市“雙創(chuàng)一鞏固”（創(chuàng)建全國(guó)文明城市、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市、鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市）活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。23．為“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市”活動(dòng)確定一個(gè)研究課題。

.

24．為“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)提一條合理化建議。

.

25．為“鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市”活動(dòng)做一次調(diào)查。請(qǐng)你寫(xiě)出調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并提出解決的辦法。

①問(wèn)題：

.

②辦法：第七頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六環(huán)保小課題研究（八年級(jí)上）要求確定課題。以小組為單位，從本地實(shí)際出發(fā)，尋找感興趣的、有研究?jī)r(jià)值的環(huán)保問(wèn)題，初步確定研究課題。

注意事項(xiàng)課題切入點(diǎn)要小。

參考課題（11個(gè)）生活垃圾、噪音污染、小區(qū)綠化……

第八頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六辨別下面試題是否符合科學(xué)性原則詞語(yǔ)積累——下列反義詞的意義，不完全相反的一項(xiàng)是

A．冗長(zhǎng)——簡(jiǎn)短安謐——喧囂孤陋寡聞——見(jiàn)多識(shí)廣

B．參差——整齊瘦癟——豐腴韜光養(yǎng)晦——展現(xiàn)才能

C．忸怩——大方咫尺——天涯比比皆是——寥寥無(wú)幾

D.盛饌——簡(jiǎn)餐奢侈——節(jié)儉銷(xiāo)聲匿跡——嶄露頭角詞語(yǔ)積累——下列詞語(yǔ)的意義，不完全相反的一項(xiàng)是（2012年遵義中考題第九頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六辨別下面試題是否符合科學(xué)性原則閱讀《母親的來(lái)信》（原文略）回答下面問(wèn)題（網(wǎng)上下載《現(xiàn)代文閱讀60題》）1.給加點(diǎn)的字注音。

譏誚（）揣進(jìn)（）2.他已是沒(méi)精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑”，文卡拆信時(shí)為什么“無(wú)精打采”且“臉上露出譏誚的冷笑”？3.你對(duì)媽媽來(lái)信“總是千篇一律”且“絮絮叨叨”怎么理解？4.小說(shuō)第４段對(duì)文卡支出的“項(xiàng)目”列舉得很細(xì)，是不是有些羅嗦和多余？談?wù)勀愕目捶ā?.設(shè)想一下，當(dāng)文卡看到信封中飄落下來(lái)的三盧布時(shí)的反應(yīng)第十頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六

三、命題的規(guī)范性原則題干敘述要規(guī)范選項(xiàng)格式要規(guī)范試題答案要規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)范轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)頁(yè)要規(guī)范第十一頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六辨別下面題干的敘述是否符合規(guī)范性原則例1漢字積累——下列加點(diǎn)的字，注音完全正確的一項(xiàng)是例2漢字積累——下列加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項(xiàng)是例3漢字積累——選出下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是例4第三段中對(duì)“那只看門(mén)狗在草坪上向他們跑來(lái)，舒服地躺在他們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣裳的下襟”的描寫(xiě)，在文中有什么作用？例5第三段中對(duì)“那只看門(mén)狗”的描寫(xiě)，在文中有什么作用？

第十二頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六辨別下面試題是否符合規(guī)范性原則5、語(yǔ)言運(yùn)用——根據(jù)語(yǔ)境，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

貴州赤水是千瀑之鄉(xiāng)，那里的中洞瀑布是典型的簾狀瀑布，

。

A、平直下墜，垂掛谷中，晶瑩剔透，十分美麗，被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“美人梳”

B、平直下墜，垂掛谷中，晶瑩剔透，十分美麗，當(dāng)?shù)氐娜税阉Q(chēng)之為“美人梳”

C、晶瑩剔透，十分美麗，平直下墜，垂掛谷中，被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“美人梳”

D、晶瑩剔透，十分美麗，平直下墜，垂掛谷中，當(dāng)?shù)氐娜税阉Q(chēng)之為“美人梳”第十三頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六辨別下面試題是否符合規(guī)范性原則5．語(yǔ)言運(yùn)用——根據(jù)語(yǔ)境，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

貴州赤水是千瀑之鄉(xiāng)，那里的中洞瀑布是典型的簾狀瀑布，

。

A．平直下墜，垂掛谷中，晶瑩剔透，十分美麗，被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“美人梳”

B．平直下墜，垂掛谷中，晶瑩剔透，十分美麗，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為“美人梳”

C．晶瑩剔透，十分美麗，平直下墜，垂掛谷中，被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“美人梳”

D．晶瑩剔透，十分美麗，平直下墜，垂掛谷中，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為“美人梳”第十四頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六試題答案的規(guī)范用答題模式擬定答案1.寫(xiě)了什么

誰(shuí)＋做什么2.怎么寫(xiě)的、為什么這樣寫(xiě)

寫(xiě)法＋例子＋效果3.該詞可以刪掉嗎？為什么？

不能＋該詞寫(xiě)出了對(duì)象＋特征4.有什么啟示？

觀點(diǎn)＋闡述（結(jié)合文本）第十五頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六《買(mǎi)一個(gè)奇跡》答案的擬定題目：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容模式：誰(shuí)＋做什么答案：

小女孩＋買(mǎi)奇跡

小女孩在醫(yī)生的幫助下為生病的弟弟買(mǎi)到了一個(gè)奇跡第十六頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六市長(zhǎng)和女兒馬市長(zhǎng)吃罷午飯，在客廳中悠閑地品著茶。女兒笑盈盈地走過(guò)來(lái)，“爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題?！薄坝惺裁词戮驼f(shuō)罷?！薄拔覀儐挝挥袀€(gè)剛分配來(lái)的女大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說(shuō)是不是太傻了？”馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯，望著自己的女兒說(shuō)道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確挺苦，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神值得表?yè)P(yáng)，我們一定要大力支持。”女兒詭秘地笑了笑：“不過(guò)，我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?。”“哦。她爸爸是誰(shuí)？”馬市長(zhǎng)問(wèn)道?！熬褪悄先思已剑　薄笆裁?？”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！”第十七頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六《市長(zhǎng)和女兒》答案的擬定1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說(shuō)的內(nèi)容。模式：誰(shuí)＋做什么

馬市長(zhǎng)＋不同意女兒下鄉(xiāng)工作。2．小說(shuō)是怎樣塑造人物形象的？試舉一例作簡(jiǎn)要分析。模式：寫(xiě)法＋例子＋效果

寫(xiě)法：語(yǔ)言描寫(xiě)例子：馬市長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生下鄉(xiāng)工作的態(tài)度：“她這種精神值得表?yè)P(yáng)，我們一定要大力支持?！碑?dāng)知道下鄉(xiāng)的就是女兒時(shí)：“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！”效果：塑造了馬市長(zhǎng)這樣一個(gè)口頭革命派的形象。第十八頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六四、命題的基礎(chǔ)性原則基礎(chǔ)知識(shí)基本技能第十九頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六文章基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容寫(xiě)法主題要點(diǎn)情感

結(jié)構(gòu)表達(dá)手法語(yǔ)言總分、并列、遞進(jìn)、時(shí)間順序、空間順序……敘述描寫(xiě)議論說(shuō)明抒情順敘、倒敘、插敘人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)論點(diǎn)、論據(jù)、論證說(shuō)明順序、說(shuō)明方法（舉例、比喻……）直接抒情、間接抒情特點(diǎn)修辭準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體、形象……比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)象征、襯托、懸念、鋪墊、伏筆……第二十頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六下面試題是怎樣體現(xiàn)基礎(chǔ)性原則的說(shuō)說(shuō)停頓(2013年遵義中考閱讀題)

14．本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）

15．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中的論據(jù)。（6分）①

②

③

。第二十一頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六五、命題的導(dǎo)向性原則要體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念要體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)要有利于初中階段的教學(xué)第二十二頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念命題要體現(xiàn)人文性命題要體現(xiàn)綜合性

命題要體現(xiàn)實(shí)踐性

命題要體現(xiàn)開(kāi)放性第二十三頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六辨別下面試題是否體現(xiàn)課標(biāo)的理念例1：這段文字用了什么修辭手法？例2：下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是例3：“量變引起質(zhì)變”，可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理？例4：向同學(xué)們推薦一本你認(rèn)為好的書(shū)，在表格內(nèi)填寫(xiě)作品名、作家名、作品內(nèi)容、讀后感受、喜歡理由等。

例5：認(rèn)真閱讀上文，你讀懂了什么?

例1人文性的問(wèn)題例2綜合性的問(wèn)題例3綜合性的問(wèn)題例4實(shí)踐性的問(wèn)題例5開(kāi)放性的問(wèn)題第二十四頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六辨別下面試題是否體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)閱讀《中國(guó)》一文，回答下面問(wèn)題。1．依據(jù)上文填空。

①晚清前，“中國(guó)”的含義是：

。②1912年，“中國(guó)”的含義是：

。2．填寫(xiě)下面兩個(gè)時(shí)期“中國(guó)”所包括的具體范圍。

①春秋時(shí)期：

。②秦漢時(shí)期：

。

3．以下兩題請(qǐng)任選一題作答。

①“中國(guó)”一詞的詞義在歷史演變中呈現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)?②讀完后你有什么感想?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。第二十五頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六六、命題的激勵(lì)性原則有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性教什么，考什么單元試題：本單元所學(xué)的內(nèi)容期末試題：本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容中考試題：九年來(lái)所學(xué)的內(nèi)容第二十六頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六遵義2012年語(yǔ)文中考第1題初稿和定稿漢字積累——下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是

A．肖像（xiāo）希冀（jì）孤注一擲（zhì）

B．貽誤（yí）地殼（qiào）言簡(jiǎn)意賅（hài）

C．剽悍（piāo）陰晦（huì）弄巧成拙（zhuō）

D．炫耀（xuàn）戲謔（nüè）苦心孤詣（yì）（初稿）漢字積累——下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是

A．烙?。╨uò）希冀（jì）孤注一擲（zhì）

B．貽誤（yí）地殼（qiào）言簡(jiǎn)意賅（hài）

C．剽悍（piāo）陰晦（huì）弄巧成拙（zhuō）

D．炫耀（xuàn）戲謔（nüè）苦心孤詣（yì）（定稿）第二十七頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六七、命題的創(chuàng)造性原則要求：穩(wěn)中求變問(wèn)題：穩(wěn)而不變?nèi)狈?chuàng)造性第二十八頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六“1234”的命題思路“1”個(gè)特點(diǎn)：文體特點(diǎn)“2”個(gè)方面：內(nèi)容、形式“3”個(gè)變換：整體、部分、整體“4”個(gè)問(wèn)題：寫(xiě)了什么、怎么寫(xiě)的、為什么這樣寫(xiě)、有什么啟示第二十九頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六例《談?dòng)绊懥Α?.本文的中心論點(diǎn)是什么？

文體、內(nèi)容、整體、寫(xiě)了什么

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中的論據(jù)。

文體、內(nèi)容、局部、寫(xiě)了什么

3.第④段是怎樣證明中心論點(diǎn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

文體、寫(xiě)法、整體、怎么寫(xiě)的

4.“往往”能否刪掉？為什么？

局部、寫(xiě)法、為什么這樣寫(xiě)第三十頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六命題思路的開(kāi)啟（1）寫(xiě)了什么：簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。這篇文章寫(xiě)了一個(gè)什么故事？這篇文章的中心是什么？這篇文章寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

第三十一頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六命題思路的開(kāi)啟（2）怎么寫(xiě)的這篇文章是怎樣刻畫(huà)人物的，試舉一例作簡(jiǎn)要分析。第

段是怎樣寫(xiě)

（誰(shuí)）的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第

段是怎樣寫(xiě)景的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第三十二頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六命題思路的開(kāi)啟（3）為什么這樣寫(xiě)第

段用了什么修辭（說(shuō)明、論證）方法，有什么作用？第

段中寫(xiě)（人、事、景、物或其他）有什么作用？第

段“（句子）”中的“（詞語(yǔ)）”能刪掉嗎？為什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。第三十三頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六中考命題內(nèi)容近三年中考內(nèi)容回顧2011年四個(gè)板塊26小題2012年四個(gè)板塊26小題2013年四個(gè)板塊26小題規(guī)范、統(tǒng)一、有規(guī)可循第三十四頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六板塊一：積累與運(yùn)用（30分）

1-6為選擇題（18分），7-8為填空題，其中第7題包括8個(gè)小題為默寫(xiě)。（12分）第三十五頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六1.漢字積累

命題內(nèi)容要從六冊(cè)書(shū)下注解中的多音字、同音字、易讀錯(cuò)字方面下手。形式為選擇題，題干偏重“加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)”，“加點(diǎn)字讀音都不相同的一組”；當(dāng)然也可能是“下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)”。近幾年偏重考“讀”，當(dāng)然也可以考字形。如：13年讀音完全相同的一項(xiàng)是，11年讀音完全相同的一項(xiàng)是，12年讀音完全正確的一項(xiàng)是。第三十六頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六2.詞語(yǔ)積累

從近三年中考來(lái)看，詞語(yǔ)積累的命題內(nèi)容偏重六冊(cè)書(shū)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)的意思。題干偏重“意思相近的一組”“意思（不）完全相反的一組”“詞語(yǔ)意思和詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)正確（有誤）的一項(xiàng)”；當(dāng)然也有可能會(huì)考測(cè)“詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組”，一般不考成語(yǔ)的運(yùn)用。如13年意義最相近的一項(xiàng)是，12年意義不完全相反的一項(xiàng)是。第三十七頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六3.文化積累從近三年中考來(lái)看。文化積累的命題內(nèi)容偏重教材涉及到的作品——作者——朝

代——作品中的人物之間的連線錯(cuò)誤的問(wèn)題。當(dāng)然也會(huì)考到文化常識(shí)表述有誤的問(wèn)題。如：13年、11年選項(xiàng)的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是，12年內(nèi)容，陳述有誤的一項(xiàng)是。命題要求：四個(gè)選項(xiàng)要具有一致性、句式盡可能相同，同類(lèi)性、作品體裁盡可能相同，代表性，選取的作品或作者盡可能代表古今中外的經(jīng)典和名家。第三十八頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六遵義市2011、2012年中考題3.文化積累——下列選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是(3分)A.醉酒戲嫦娥——豬八戒——《西游記》B.智取生辰綱——魯智深——《水滸傳》C.搭救星期五——魯濱遜——《魯濱遜漂流記》D.遠(yuǎn)航慧因國(guó)——格列佛——《格列佛游記》3．文化積累——下列句子的內(nèi)容，陳述有誤的一項(xiàng)是（3分）A．“初唐四杰”是指唐朝初年的詩(shī)人王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王。B．“唐宋八大家”是指韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。C．“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜”是指李商隱和杜牧。D．“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、晏殊和白樸。第三十九頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六差題舉例例：文化積累——下面句子陳述內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是A．《戰(zhàn)國(guó)策》是一部記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)謀臣策士活動(dòng)的史書(shū)，是一部?jī)?yōu)秀的散文集。B．《賣(mài)油翁》選自《歐陽(yáng)文忠公文集》。歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，“文忠”是其謚號(hào)。C．《鶴群》是我國(guó)當(dāng)代著名小說(shuō)家、評(píng)論家江口渙的作品。D．“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”是對(duì)《聊齋志異》的高度評(píng)價(jià)。（A項(xiàng)考查的是作品；B項(xiàng)考查的是作家；C項(xiàng)考查的是作家；D項(xiàng)考查的是作品評(píng)價(jià)）第四十頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

從近三年中考來(lái)看，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的命題內(nèi)容偏重對(duì)頓號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、

破折號(hào)、省略號(hào)、分號(hào)的考測(cè)。題干基本都是“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)”。如13年涉及冒號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)的考測(cè)。命題要求：選材句子內(nèi)容盡可能有一定時(shí)代性、地域性、新聞性、熏陶性。第四十一頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六4.語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信賴(lài)，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了登峰造極的地步。（標(biāo)點(diǎn)少且單一）B.電視臺(tái)推出了很多引人注目的明星——歌星、影星、球星……等眾多的星。C.三年的初中生活，有人問(wèn)我哪節(jié)課最難忘？我答不出來(lái)。D.她看起來(lái)只有十三、四歲。（考點(diǎn)太少）(所選句子要有文采，有哲理性，有教育意義等)第四十二頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六遵義市2011年語(yǔ)文中考題4.語(yǔ)言運(yùn)用----下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)A.“哎呀。真是太美了!”張老師說(shuō)：“我非常滿意!”B.在中國(guó)傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書(shū)五經(jīng)》。C.怎么可能這樣?你說(shuō)的?沒(méi)搞錯(cuò)吧?有沒(méi)有再調(diào)查?D.貴州的黃果樹(shù)、龍宮、重慶的武隆、四川的樂(lè)山均是旅游勝地。第四十三頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六5.6語(yǔ)言運(yùn)用5.命題內(nèi)容從句子銜接、句序、句式變換方面著手，6.命題內(nèi)容從提取句子主要信息入手。命題要求：對(duì)第6題的命題一定要選取的是一個(gè)長(zhǎng)單句，不要選句群或復(fù)句，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。第四十四頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六6.提取信息的命題要求：所選句子一定是一個(gè)比較長(zhǎng)的單句，不是復(fù)句，更不是句群。1.英國(guó)一名專(zhuān)家援引最新證據(jù)提出中國(guó)明朝率領(lǐng)船隊(duì)遠(yuǎn)航的鄭和是歷史上比哥倫布等西方航海家更早發(fā)現(xiàn)新大陸的第一個(gè)環(huán)繞地球航行的探險(xiǎn)者的驚人學(xué)說(shuō)。（單句）2.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好，尤其是思想好。（復(fù)句）3.風(fēng)，更猛了。雪，更大了。（句群）第四十五頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六遵義市2012年中考題6．語(yǔ)言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是（B）根據(jù)同名小說(shuō)改編的電影《戰(zhàn)馬》是由有“電影奇才”之稱(chēng)的美國(guó)導(dǎo)演斯皮爾伯格繼《辛德勒名單》與《拯救大兵瑞恩》后傾力打造的“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇。A．《戰(zhàn)馬》是斯皮爾伯格傾力打造的。B．《戰(zhàn)馬》是“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇。C．斯皮爾伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”。D．斯皮爾伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇第四十六頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六板塊二：閱讀理解（50分）現(xiàn)代文考標(biāo)要求：

能閱讀課外一般的現(xiàn)代文，理解文章寫(xiě)了什么，怎么寫(xiě)的，為什么這樣寫(xiě)，有什么啟示1．感知文章的主要內(nèi)容，歸納中心2．理清文章思路，概括要點(diǎn)3．體味、推敲重要詞語(yǔ)、句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用4．了解文章的表達(dá)方式（敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情）及其作用5．了解文章的修辭方法（比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)）及其表達(dá)效果6．了解文章的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果7.

對(duì)文章的內(nèi)容和表達(dá)，有自己的心得8．領(lǐng)悟文學(xué)作品的內(nèi)涵，對(duì)作品的思想感情、情境、形象作出評(píng)價(jià)9．品味文學(xué)作品的語(yǔ)言，對(duì)富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言作出評(píng)價(jià)第四十七頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六命題內(nèi)容文意把握詞句理解寫(xiě)法探究作品感受第四十八頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六（一）現(xiàn)代文一（16-17分）

1.整體感知文意

具體是指學(xué)生能在通讀全文的基礎(chǔ)上，理清思路，

把握文意，理解內(nèi)容，進(jìn)行文章的要點(diǎn)梳理和概括。

命題內(nèi)容主要圍繞“寫(xiě)了什么”、“怎樣寫(xiě)的”“為

什么這樣寫(xiě)”來(lái)設(shè)置問(wèn)題。

如：13年1.用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。

12年2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。

11年1.用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括第③段的主要內(nèi)容。

第四十九頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六2.詞句理解（一般設(shè)2個(gè)題從形式和內(nèi)容）1、結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)的含義。

2、根據(jù)文意，寫(xiě)出某詞的含義。

3、結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡釋某句的深刻含義。

4、從文中看，某句指的是什么。

5、依據(jù)某段文字，如何理解某句話。

命題要求：使用修辭手法的語(yǔ)句景物描寫(xiě)性語(yǔ)句人物描寫(xiě)性語(yǔ)句在結(jié)構(gòu)上起重要作用的句子議論、抒情性語(yǔ)句第五十頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六3.寫(xiě)法探究1、從全文看，某某事件在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)起什么作用。2、文中成功地運(yùn)用了什么藝術(shù)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3、本段用了什么表現(xiàn)手法?有何表達(dá)效果。如：13年4.文章是怎樣刻畫(huà)爺爺這一形象的?試舉一例簡(jiǎn)要分析12年4.文章是怎樣刻畫(huà)小女孩這一形象的？試舉一例作簡(jiǎn)要分析。11年4.兩位黑人給老太太送花送錢(qián)的目的是什么?文章這樣安排有什么好處?特別提示：2013年中考說(shuō)明新增了對(duì)“了解文章的常見(jiàn)的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果”的考測(cè)，但我們?cè)?013年的中考題中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)這一點(diǎn)的命題，2014年要注意對(duì)這一點(diǎn)的命題。如：“本文主要采用了什么表現(xiàn)手法，請(qǐng)舉一例簡(jiǎn)析其效果？第五十一頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六4.談感受

對(duì)描寫(xiě)對(duì)象、人物感情、文章的內(nèi)容和形式提出自己的看法。品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。命題形式：1、結(jié)合文本與自己的感悟，談?wù)勀阍撊绾螌?duì)待此類(lèi)情形。2、結(jié)合自身生活體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)文章主旨的理解。3、你對(duì)文章中人物有何評(píng)價(jià)？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。4、你贊同作者的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。如：13年5.讀了本文后，你獲得了怎樣的啟示?12年5.讀了此文后，你得到了怎樣的啟示？11年5.讀完本文，你從老太太和兩位黑人身上各得到了什么啟示?第五十二頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六（二）現(xiàn)代文二：議論文與說(shuō)明文（15-16分）議論文命題內(nèi)容圍繞論點(diǎn)、論據(jù)、論證及語(yǔ)言特點(diǎn)，涉及4個(gè)題目。如：13年12年11年的第一題都是本文的中心論點(diǎn)是什么?13年2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中的論據(jù)。12年2..請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中的論據(jù)。11年2.作者從哪幾個(gè)方面來(lái)論證中心論點(diǎn)的?13年3.第④段運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?12年3.第③段“這種影響力往往是隱性的”一句中“往往”能否刪掉？為什么？11年3.文章第（11）段引用的老子的話屬于什么論據(jù)?有什么作用?13年4.第③段“也許就沒(méi)有今天的商界精英李寧"中的“也許"能否刪去?為什么?12年4.第④段是怎樣證明中心論點(diǎn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。11年4.文章第⑥段用了什么論證方法?試分析其作用。第五十三頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六說(shuō)明文：雖然近三年沒(méi)考說(shuō)明文，但前2008年——2010年卻都是考的說(shuō)明文，說(shuō)明文的命題內(nèi)容主要圍繞對(duì)說(shuō)明的內(nèi)容、說(shuō)明的方法、順序及題目的理解（說(shuō)明的對(duì)象及特點(diǎn)）、說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)幾方面進(jìn)行考測(cè)。過(guò)去考了4-5個(gè)題。如：10年1.題目“話說(shuō)風(fēng)箏”指明了本文的什么?09年1.麥克古爾關(guān)于拯救地球的觀點(diǎn)是哪一年提出的？08年1.能源的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)代？10年2.讀第①段，看看風(fēng)箏在材質(zhì)上發(fā)生了哪些變化？09年2.麥克古爾認(rèn)為人類(lèi)拯救地球應(yīng)采取什么行動(dòng)?08年2.氫氣作為新能源有哪些優(yōu)點(diǎn)？（用原句作答）10年3.⑥段劃線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?試分析其作用。09年3.第三自然段主要用了什么說(shuō)明方法？試舉例分析其作用。08年3.劃線句①“這兩方面相互促進(jìn)”中“這”指代什么？10年4.第②段中加點(diǎn)的“據(jù)說(shuō)”一詞能否去掉?為什么?(3分)09年4.最后一段中“地球目前的氣候距100萬(wàn)年來(lái)最暖溫度相差大約1攝氏度”,句中“大約”能刪除嗎?為什么?(3分)08年4.劃線句②“它的唯一產(chǎn)物是不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染的水”中“唯一”能刪嗎？為什么？10年5.北京風(fēng)箏和山東濰坊風(fēng)箏各有什么特點(diǎn)?09年5.根據(jù)麥克古爾的觀點(diǎn)，請(qǐng)你提一條拯救地球的具體措施,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由08年5.本文使用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)任選一種簡(jiǎn)析其效果。第五十四頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六（三）文言文命題（11分）文言文的命題內(nèi)容偏重對(duì)課內(nèi)篇幅短小、記人敘事文章的考測(cè)。題目設(shè)置3個(gè)題，圍繞字詞解釋?zhuān)g句子，內(nèi)容及中心的理解和對(duì)人物評(píng)價(jià)三個(gè)方面考測(cè)。命題要求：字詞解釋涉及古今異義字、一詞多義、通假字、詞的活用等字詞解釋。翻譯句子：從特殊句式著手。倒裝句、反問(wèn)句、省略句、包含有難理解字詞的句子。第五十五頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六（四）古詩(shī)詞賞析命題（6分）

古詩(shī)詞鑒賞的命題內(nèi)容偏重1.對(duì)古詩(shī)詞抒發(fā)的作者感情；2.描繪的畫(huà)面，關(guān)鍵動(dòng)詞、形容詞、疊音詞的理解，表達(dá)方式的把握，表現(xiàn)手法理解，抒情方式的把握，用典句子的賞析，使用修辭手法句子作用的簡(jiǎn)析，蘊(yùn)含哲理句子的分析等2個(gè)方面命題。第五十六頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六板塊三：綜合性學(xué)習(xí)（10分）綜合性學(xué)習(xí)的命題主要圍繞社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)、書(shū)上探究性學(xué)習(xí)等幾方面來(lái)考測(cè)。題目設(shè)置3個(gè)大題。圍繞擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、確定主題、調(diào)查方式、設(shè)計(jì)欄目、設(shè)計(jì)活動(dòng)方式、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、提出的建議、寫(xiě)祝福語(yǔ)、寫(xiě)一則新聞、寫(xiě)一則廣告語(yǔ)等方面來(lái)設(shè)題。如13年1.列舉出四種中國(guó)古代歧視婦女的現(xiàn)象。2.簡(jiǎn)要介紹一位杰出女性。3.對(duì)廣大婦女寫(xiě)一句祝福語(yǔ)。

11年.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)你為此次活動(dòng)寫(xiě)一則一句話新聞。第五十七頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六板塊四：寫(xiě)作（55+5分）寫(xiě)作的命題主要圍繞命題作文、半命題作文、話題作文來(lái)考測(cè)，當(dāng)然也不能忽略材料作文。命題要求：題目精煉，句子短小，有一定藝術(shù)性，有擴(kuò)展空間。第五十八頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六中考命題的技術(shù)試題特點(diǎn)

“語(yǔ)言積累”命題要求：

1.立足于課本、課標(biāo)。

2.近三年中考未考、市模擬題中未出現(xiàn)的。

3.著眼點(diǎn)放在常見(jiàn)、常用、常錯(cuò)的地方。

4.“漢字積累”不考查平卷舌、邊鼻音、前后

鼻韻和陽(yáng)平上聲的區(qū)別。第五十九頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六1.注重形式的美觀漢字積累——下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是

A．烙?。╨uò）希冀（jì）孤注一擲（zhì）

B．貽誤（yí）地殼（qiào）言簡(jiǎn)意賅（hài）

C．剽悍（piāo）陰晦（huì）弄巧成拙（zhuō）

D．炫耀（xuàn）戲謔（nüè）苦心孤詣（yì）

——2012年中考題漢字積累——下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一項(xiàng)是

A．更加更改更換更正

B．中獎(jiǎng)中意中肯中計(jì)

C．剝奪剝皮剝削剝離

D．橫蠻橫豎橫行橫財(cái)

——2013年中考題第六十頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六5．語(yǔ)言運(yùn)用——根據(jù)語(yǔ)境，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）山，有四時(shí)表情：

。在不同的季節(jié)里，它演繹著不同的妙趣。

A．春山如滴，秋山如睡，冬山如笑，夏山如妝。

B．春山如滴，夏山如睡，秋山如笑，冬山如妝。

C．春山如笑，秋山如滴，冬山如妝，夏山如睡。

D．春山如笑，夏山如滴，秋山如妝，冬山如睡。第六十一頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六2.注重能力考查現(xiàn)代文閱讀試題的材料選自課外，兼顧不同文體的文章。做到了材料在課外、知識(shí)點(diǎn)在課內(nèi)。設(shè)題立足文本的整體閱讀和理解，主要從“寫(xiě)了什么，怎么寫(xiě)的，為什么這樣寫(xiě)，有什么啟示”四個(gè)方面設(shè)題。古詩(shī)文閱讀試題的材料選自課內(nèi)，經(jīng)典淺易，短小精悍，著重考查課本中常見(jiàn)的文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式的理解，立足于讀懂淺易文言文。詩(shī)詞鑒賞著重考查學(xué)生對(duì)思想感情和關(guān)鍵字詞的理解及體會(huì)，均符合初中古詩(shī)文教學(xué)的實(shí)際，同時(shí)也有意為高中語(yǔ)文教學(xué)奠基。第六十二頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六9．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。

（考查概括能力）

10．“幸福的秘密”中的“秘密”在文中具體指什么？

（考查理解能力）

11．第四段中寫(xiě)大伯和叔叔有什么作用？

（考查鑒賞能力）

12．文章是怎樣刻畫(huà)爺爺這一形象的？試舉一例簡(jiǎn)要分析。

（考查形象分析能力）第六十三頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六17．第③段“也許就沒(méi)有今天的商界精英李寧”中的“也

許”能否刪去？為什么？

（考查語(yǔ)言分析能力）

22．“豐年留客足雞豚”中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（考查感悟能力）

25．對(duì)廣大婦女寫(xiě)一句祝福語(yǔ)。

（考查語(yǔ)言運(yùn)用能力）

26．按下面的題目和要求寫(xiě)一篇文章。

（考查寫(xiě)作能力）

*試題必須全面、綜合地考查學(xué)生的語(yǔ)文能力

第六十四頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六3.注重語(yǔ)文實(shí)踐試題設(shè)計(jì)立足運(yùn)用，注重考查學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。特別是“綜合性學(xué)習(xí)”試題，把課本知識(shí)與生活實(shí)際巧妙地結(jié)合起來(lái)，突出了語(yǔ)文的實(shí)踐性。

第六十五頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六23．為“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市”活動(dòng)確定一個(gè)研究課題。（3分）

24．為“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)提一條合理化建議。（3分）25．為“鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市”活動(dòng)做一次調(diào)查。請(qǐng)你寫(xiě)出調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并提出解決的辦法。（4分）

——2012年中考題24．簡(jiǎn)要介紹一位杰出女性。（3分）

25．對(duì)廣大婦女寫(xiě)一句祝福語(yǔ)。（3分）

——2013年中考題第六十六頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六4.注重生活體驗(yàn)去年的作文題“孝敬”和今年的作文題“距離”，均貼近學(xué)生生活實(shí)際，考生可以從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中取材。命題意在引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累生活、體驗(yàn)生活和感悟生活，從而養(yǎng)成關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)的良好習(xí)慣。藝術(shù)源于生活，又高于生活。學(xué)生設(shè)若沒(méi)有真實(shí)、深刻的生活、情感體驗(yàn)，就只能胡編亂造、無(wú)病呻吟。第六十七頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六5.注重試題原創(chuàng)試題必須百分百原創(chuàng)不能出現(xiàn)成題、陳題不能“組合”、“拼湊”避開(kāi)所有的的中考題、模擬題和練習(xí)題等第六十八頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六怎樣才能做到試題原創(chuàng)？1.關(guān)注各年各地的中考題、模擬題和練習(xí)題等。2.關(guān)注我們身邊的教輔資料。（避免漏題之嫌）3.選最新出版刊物上的文章。

*平時(shí)必須下足功夫第六十九頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六6.注重試題準(zhǔn)確整套試題不允許出現(xiàn)一絲一毫錯(cuò)誤。標(biāo)點(diǎn)、漢字、詞語(yǔ)、句子、段落、篇章等都必須絕對(duì)準(zhǔn)確。

題干：簡(jiǎn)潔明了；指向明確。答案：對(duì)文章的理解、解讀必須完全準(zhǔn)確，不能出現(xiàn)主題理解錯(cuò)誤、人物性格概括錯(cuò)位、表現(xiàn)手法判斷錯(cuò)誤等情況。

（沒(méi)有絕對(duì)把握的、有爭(zhēng)議的題目必須放棄；要十二分地小心）

第七十頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六7.注重聯(lián)系現(xiàn)實(shí)所選考試材料均具有濃厚的時(shí)代氣息，題材貼近學(xué)生的生活實(shí)際，充分體現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的精神。作文命題時(shí)充分考慮到學(xué)生的實(shí)際（認(rèn)知水平、生活環(huán)境和成長(zhǎng)閱歷等），盡可能地為學(xué)生提供寫(xiě)作、創(chuàng)造的空間。第七十一頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六雅安地震中李永剛的事跡告訴我們：當(dāng)你抱著僥幸等待，你很可能受到命運(yùn)的虐待；當(dāng)你抱著危機(jī)謀劃，機(jī)遇就不會(huì)從你身邊走遠(yuǎn)。

美國(guó)攝影師米凱·阿爾伯特在肯尼亞旅游時(shí)拍攝的照片《垃圾堆上的閱讀》于2013年2月5日在第56屆世界新聞攝影比賽評(píng)選中獲得當(dāng)代熱點(diǎn)類(lèi)單幅一等獎(jiǎng)。

在“環(huán)保小課題研究”綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)校積極組織同學(xué)們參加遵義市“雙創(chuàng)一鞏固”（創(chuàng)建全國(guó)文明城市、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市、鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市）活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。

2012年作文題：孝敬（針對(duì)當(dāng)下被忘卻的傳統(tǒng)美德）

2013年作文題：距離（針對(duì)留守兒童、彼此關(guān)系等）第七十二頁(yè)，共八十二頁(yè)，編輯于2023年，星期六命題模式積累與運(yùn)用題干的敘述模式1.漢字積累——下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀