滬科版八年級(jí)物理第九章第三節(jié)

物體的浮與沉

知識(shí)與能力：

知道物體的浮沉條件，知道密度計(jì)、潛水艇、汽球、輪船的工作原理；過(guò)程與方法：

觀察物體的浮沉現(xiàn)象，學(xué)會(huì)由現(xiàn)象分析其本質(zhì)，之后總結(jié)規(guī)律；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

了解物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。把橡皮泥（實(shí)心）、帶蓋空玻璃瓶、玻璃片、木塊、雞蛋等浸入純水中松手后，它們將如何運(yùn)動(dòng)？猜一猜上浮的物體有：下沉的物體有：橡皮泥、玻璃片、雞蛋……帶蓋空玻璃瓶、木塊……

你想知道

物體的浮與沉是由什么因素決定的嗎？提出問(wèn)題：3、怎樣使沉在水底的橡皮泥上??？議一議、做一做2、怎樣使沉在水底的雞蛋上浮？1、怎樣使浮在水面的空玻璃瓶下沉？改變玻璃瓶的重力改變液體的密度改變橡皮泥排開(kāi)液體的體積以上做法分別改變了哪些力的大小實(shí)現(xiàn)了物體的浮和沉？改變了物體的受到的重力或浮力結(jié)論:交流討論：浸在液體中的物體,其浮沉取決于它所受的浮力和重力的大小。F浮＝G漂浮F浮G交流討論F浮GF?。紾懸浮不同點(diǎn)：V排＜V物V排＝V物F浮＜G下沉F浮GF浮+F支=G沉底F浮GNF浮﹥G上浮F浮GF浮GF浮﹥G上浮F?。紾漂浮F浮G

物體的狀態(tài)

上浮時(shí)——下沉?xí)r——漂浮時(shí)——懸浮時(shí)——F浮＞G物F?。糋物F浮=G物F浮=G物F浮、G關(guān)系

物體的浮沉條件密度關(guān)系ρ液

>ρ物

ρ液

<ρ物

ρ液

>ρ物

ρ液

=ρ物

密度計(jì)1、同一支密度計(jì)在純水和鹽水中處于什么狀態(tài)？此時(shí)受到的浮力是否相等，為什么？2、密度計(jì)浸入液體的深度與它排開(kāi)液體的體積有什么關(guān)系？3、同一支密度計(jì)浸在不同液體中時(shí)，排開(kāi)液體體積和液體密度是什么關(guān)系？浮沉條件的應(yīng)用:鹽水選種劣質(zhì)種子和優(yōu)良種子有什么不同？在鹽水中劣質(zhì)種子和優(yōu)良種子處于什么位置，為什么？潛水艇的沉浮：觀察潛水艇模擬裝置實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課本180頁(yè)圖9--20回答潛水艇浮沉的原理。課堂小結(jié)你還有什么疑惑？魔術(shù)揭秘1、吹泡泡時(shí)，從吸管吹出的一串串泡泡為什么總是先上升然后再下降呢？走進(jìn)生活，交流討論：吹泡泡開(kāi)始時(shí)，從嘴里吹出的是熱空氣，泡泡內(nèi)氣體密度小于外部空氣密度，根據(jù)阿基米德原理，浮力大于重力，因此上升；上升過(guò)程中，泡泡內(nèi)的空氣溫度降低，體積減小，浮力變小，重力大于浮力，因此下降。2、如圖所示，三個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水，其中（a）中只有水，（b）水中漂浮著一只小鴨子，（c）水中漂浮著一只大鴨子.若把三個(gè)缸放到臺(tái)秤上稱量，可知它們的質(zhì)量（）A.（a）最大B.（b）最大C.（c）最大D.一樣大D堂堂清1、鐵釘浸沒(méi)在水中下沉，是因?yàn)槭艿降母×Γ撸咧亓?，在下沉過(guò)程中，鐵釘受到的浮力____(選填“變大”“變小”或“不變”)2、漂浮在水面上的皮球，用手將其慢慢壓入水中的過(guò)程中，皮球受到的浮力將＿＿＿，皮球浸沒(méi)水中后受到的浮力將

選填(“變大”、“變小”或“不變”）。

3、懸浮在液體中的物體受到的浮力與重力的關(guān)系是F浮_____G物，液體的密度和物體密度的關(guān)系是ρ液____ρ物（填大于、等于或小于）小于不變變大等于不變等于4、一艘輪船從大海駛?cè)腴L(zhǎng)江，則()A．船