2023年新生工作計(jì)劃4篇新生工作安排篇1

一．狀況分析

家庭是人們接受教化最早，教化內(nèi)容最廣泛，受教化影響最許久的場所。家庭教化對(duì)人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他起先接受學(xué)校教化和社會(huì)教化后，家庭教化仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對(duì)于科學(xué)育兒的學(xué)問也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱忱的看法，主動(dòng)主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有安排，有組織，有針對(duì)性地向家長全方位地宣揚(yáng)科學(xué)育兒的`學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，剛好了解家長的須要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)建主動(dòng)有利地條件。

二．家長工作目標(biāo)

1．通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2．通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教學(xué)問講座，家長詢問活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣揚(yáng)新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教化，幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)。定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)。讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家長反饋資料的積累工作。

4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

三．詳細(xì)措施

1．有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，特性特點(diǎn)。

2．辦好《家長園地》向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。

3．召開家長會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。

4．進(jìn)行幼兒保健詢問活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

5．進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6．向家長宣揚(yáng)冬季育兒的保健學(xué)問。

7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

8．發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

9．征求家長看法，做好反饋工作。

新生工作安排篇2

班級(jí)是高校教學(xué)和管理工作的基本單位，是高校教化的重要陣地之一，它所起到的教化作用是難以估量的。因此，從擔(dān)當(dāng)班主任的第一天，我就非常重視班級(jí)建設(shè)工作。

一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以須要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參加和營造出來的，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長更離不開班級(jí)的良好氛圍，所以肯定要把班級(jí)建設(shè)搞成一場“全民運(yùn)動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的.空洞口號(hào)。

通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心視察和個(gè)別溝通，我發(fā)覺所在班級(jí)的學(xué)生具有聰慧活潑、特性顯明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種狀況，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào)，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、激勵(lì)弘揚(yáng)特性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的看法，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立即得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過，為下一步班級(jí)建設(shè)的順當(dāng)實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了具體的工作安排。通過近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了很多珍貴的工作閱歷。現(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)留意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。

(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向

提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就須要班主任在不同的場合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過細(xì)心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的教化，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參加的主動(dòng)性與創(chuàng)建性，熬煉和提高學(xué)生的自我教化實(shí)力、組織管理實(shí)力、語言表達(dá)實(shí)力等。

通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行志向信念教化以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種拔苗助長”。

一、班級(jí)基本狀況：

我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生16人,女生21人,是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在肯定的困難，在學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助方面來還須要一個(gè)過渡階段。做為一個(gè)新的班集體，在各個(gè)方面還存在不足，我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好，不讓其擴(kuò)大化或惡性發(fā)展下去。

二、工作措施：

1、對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教化，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教化。

(1)開學(xué)期間利用班會(huì)給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，須要個(gè)別同學(xué)必定改掉以前留下的壞習(xí)慣。

(2)利用班會(huì)課、自習(xí)期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教化及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教化。我們班的口號(hào)是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人”。

(3)制訂班級(jí)制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事，責(zé)任到人。

(4)找個(gè)別同學(xué)談話，讓學(xué)生自我限制實(shí)力有所提高，了解學(xué)生團(tuán)結(jié)問題并剛好解決。

(5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如課堂、休息時(shí)間玩弄手機(jī)，長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內(nèi)訂正過來。

(6)功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前進(jìn)大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。

2、健全班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。班干部是班主任的得力助手，最終目的是把班級(jí)各項(xiàng)工作搞得最好，為大家營造一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

3、建立學(xué)生不定期抽查考核制度，便于更好地開展班主任工作。

(1)充分利用點(diǎn)名冊(cè)，以便讓班主任隨時(shí)了解各個(gè)學(xué)生在各堂課的出勤狀況并剛好處理。

(2)結(jié)合每周值周老師的各項(xiàng)檢查，第一時(shí)間解決各個(gè)方面存在的問題和不足。

4、協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主子翁體驗(yàn)。

(1)細(xì)心組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)(如打藍(lán)球、羽毛球、拔河競賽等)和校內(nèi)文藝活動(dòng)、中阿雙語演講等大型活動(dòng)。依據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力協(xié)作學(xué)校探究新的校內(nèi)文化教化載體，使校內(nèi)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行三周一次的班級(jí)活動(dòng)制度，做到細(xì)心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂于接受。使班級(jí)課活動(dòng)規(guī)范化，長久化，成為德育教化的主陣地。

(3)組織支配本學(xué)期一次有意義的班級(jí)課外活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增加班級(jí)的凝合力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。來緩沖平常的學(xué)習(xí)時(shí)間驚慌的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

新生工作安排篇3

初一學(xué)生是孩子們從小學(xué)到初中一個(gè)新的環(huán)境的突破，對(duì)于他們是一個(gè)挑戰(zhàn)，而對(duì)于接手新生，也是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，為了把祖國的花朵教化的更好，作為一名初一班主任的我初步特?cái)M定了以下XX0學(xué)年初一班主任一些工作安排：

一.做好新生安排工作

妥當(dāng)做好學(xué)生的安排工作可以有效地消退學(xué)生的驚慌感和家長的不放心。在學(xué)生到校報(bào)到當(dāng)天應(yīng)做好以下工作：

1.做好第一次正式師生見面會(huì)講話

這是班主任博取學(xué)生、家長信任，樹立班主任威信必需打好的第一仗。內(nèi)容不必太多，時(shí)間不必太長，但應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）向?qū)W生致歡迎辭

（2）班主任做自我介紹，并告知手機(jī)號(hào)碼

（3）軍訓(xùn)的目的、意義和組織紀(jì)律要求

2.臨時(shí)排座位

3.支配臨時(shí)值日生和班干部

第一天就必需支配值日生打掃。盡量讓每個(gè)學(xué)生在軍訓(xùn)期間都可以值日一次。班主任可讓小學(xué)時(shí)當(dāng)過班長、副班長、主要班委的同學(xué)擔(dān)當(dāng)臨時(shí)班干部。在軍訓(xùn)期間應(yīng)支配舍長、值日組長、組長、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、體育委員、宣揚(yáng)委員、文藝委員。每個(gè)職位支配一到三個(gè)人都可以。多讓一些人來表現(xiàn)一下，這樣我們以后選擇的余地就比較大了。剛起先的時(shí)候沒必要急著去任命什么班長、副班長，事情有人做就可以了。每個(gè)職位要做什么事情，班主任都有必要跟臨時(shí)班委們說明清晰。而且必需跟學(xué)生聲明這些支配都是臨時(shí)的，以后還會(huì)依據(jù)須要和同學(xué)表現(xiàn)狀況做調(diào)整。

二.做好家長的安排工作

現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女。所以不單是孩子離不開父母，有時(shí)候父母也離不開孩子。在剛起先的這個(gè)階段，家長們可能是三天兩頭地跑學(xué)校，或者很頻繁地給班主任打電話。班主任肯定要理解家長們的這種做法，不能對(duì)家長們表現(xiàn)出不耐煩。

軍訓(xùn)期間假如學(xué)生出現(xiàn)一些違紀(jì)的小問題，不要打電話找家長告狀。不到萬不得已的時(shí)候不要請(qǐng)家長過來學(xué)校。很常常把家長請(qǐng)來了是在給我們自己找麻煩。不但解決不了問題，反而使得家長對(duì)我們的實(shí)力和管理產(chǎn)生懷疑，甚至是不滿。家長假如來了，肯定要留意說話的語氣和分寸，對(duì)家長開誠布公。學(xué)生才入學(xué)沒幾天，老師在家長面前應(yīng)多提孩子的優(yōu)點(diǎn)，評(píng)價(jià)孩子的問題也肯定要客觀公正。以商議的口氣跟家長探討學(xué)生存在的問題。把工作做細(xì)、做好，學(xué)會(huì)跟家長交摯友，這才是取得家長理解和信任、獲得家長幫助和支持的最根本方法。

三.全面了解學(xué)生狀況

我們的學(xué)生來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)和小學(xué)，不管是老師與學(xué)生，還是學(xué)生與學(xué)生之間都很不了解，所以很有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解?？梢员砀竦男问搅私鈱W(xué)生的基本狀況。

了解這些狀況對(duì)我們接下來支配座位、班干部，進(jìn)行家校聯(lián)系工作等都是很有幫助的。班主任也可以在填寫表格的過程中看學(xué)生的字寫得怎么樣，做事有沒有仔細(xì)。當(dāng)然，學(xué)生是立體的，性格特征和行為習(xí)慣等通過書面是無法做太深化的了解的。班主任還應(yīng)當(dāng)在教室、食堂等，在軍訓(xùn)時(shí)、休息時(shí)、做自我介紹時(shí)、第一次出板報(bào)中、第一次值日中，抓住一切機(jī)會(huì)從各個(gè)方面去視察了解學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，做一個(gè)了解學(xué)生的“有心人”。全面了解了學(xué)生以后，我們?cè)诮酉聛淼墓ぷ髦芯涂梢詫?duì)癥下藥，以至于百戰(zhàn)百勝了。

四.做好新生軍訓(xùn)組織工作

肯定不要把新生軍訓(xùn)當(dāng)作是可有可無或毫無必要的。新生軍訓(xùn)事實(shí)上是建立良好班風(fēng)的第一步。做好軍訓(xùn)工作對(duì)于接下來的班級(jí)管理是有很大幫助的`。在學(xué)操的過程中視察學(xué)生特點(diǎn)、樹立良好班風(fēng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣……有心的班主任肯定不會(huì)輕易放過這個(gè)良好的教化契機(jī)。

初一的新生在小學(xué)雖然都接受過各種常規(guī)教化，但因?yàn)楦鱾€(gè)小學(xué)校風(fēng)、要求不同，在入學(xué)之后重新進(jìn)行紀(jì)律制度等方面的教化是很有必要的。班主任要以軍訓(xùn)為契機(jī)，讓學(xué)生在軍訓(xùn)的過程中形成紀(jì)律觀念、集體觀念、聽從觀念。可以說，軍訓(xùn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在軍訓(xùn)本身。在軍訓(xùn)之前，班主任應(yīng)當(dāng)做好動(dòng)員講話，讓學(xué)生明白軍訓(xùn)的意義所在?？梢詮陌緹捝眢w、塑造良好班級(jí)形象、為班級(jí)爭光、養(yǎng)成良好行為規(guī)范等方面去闡述。班主任要鼓舞士氣，要告知學(xué)生，軍訓(xùn)的過程是艱苦的，但同時(shí)也是考驗(yàn)他們毅力的時(shí)刻。軍訓(xùn)是進(jìn)入初中以來的第一場戰(zhàn)斗，是對(duì)自己意志的一次挑戰(zhàn)。也就是說，要把軍訓(xùn)工作提到肯定的思想高度。

接著努力！加油！

新生工作安排篇4

一、本科新生有關(guān)工作日程支配

（一）

1．8月21日（星期一）獨(dú)墅湖校區(qū)各院系辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)，接待場所設(shè)在獨(dú)墅湖校區(qū)（詳細(xì)地點(diǎn)另定）。

2．8月22日-23日入學(xué)教化。

（二）

1．8月22日（星期二）校本部、東校區(qū)、北校區(qū)各學(xué)院、文正學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)，接待場所分別設(shè)在校本部北校門口、文正校區(qū)、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（周莊）校區(qū)。

2．8月23日本科新生入學(xué)教化。

（三）8月23日18：30-20：30新生入學(xué)英語考試。

（四）8月24日-9月10日軍訓(xùn)。

（五）9月10日（星期日）全校XX級(jí)本科生軍訓(xùn)匯報(bào)，開學(xué)典禮。（文正學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院另行支配）。

（六）9月11日（星期一）XX級(jí)本科生正式上課。

（七）XX級(jí)本科生的體格復(fù)查工作由校醫(yī)院詳細(xì)支配時(shí)間。

二、新生接待工作

（一）接待程序

1．在火車站、北門汽車站、南門汽車站分設(shè)三個(gè)接待站，將新生分別接到校部北校門口、獨(dú)墅湖校區(qū)、文正學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

2．8月21日6:30起先，獨(dú)墅湖校區(qū)：文學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、教化學(xué)院、城市科學(xué)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、放射醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)院等院（系）及財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、蘇州蘇大教化服務(wù)投資發(fā)展有限公司等部門（單位）在獨(dú)墅湖校區(qū)設(shè)新生接待組辦理報(bào)到手續(xù)。

3．8月22日6:30起先,東校區(qū)：外國語學(xué)院、體育學(xué)院、商學(xué)院，校本部：法學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，北校區(qū)：電子信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、材料工程學(xué)院等學(xué)院及財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、蘇州蘇大教化服務(wù)投資發(fā)展有限公司等部門（單位）在校部北校門按指定地點(diǎn)設(shè)新生接待組辦理報(bào)到手續(xù)。文正學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在校部北校門按指定地點(diǎn)設(shè)臨時(shí)接待點(diǎn)。文正學(xué)院的新生在文正校區(qū)辦理報(bào)到手續(xù)，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的新生在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（周莊）校區(qū)辦理報(bào)到手續(xù)。

4.各新生接待組的任務(wù)是負(fù)責(zé)支配新生報(bào)到、繳費(fèi)、住宿等事宜。

（二）車站接待人員工作支配

1．各院系接站人數(shù)支配表(另附）。

2．各接站人員交接班時(shí)間、地點(diǎn)及詳細(xì)要求：

（1）各批次（除第一批）接站人員必需提前10-15分鐘到校本部教務(wù)處（十梓街一號(hào)）準(zhǔn)時(shí)上車，過時(shí)不候。一旦過時(shí)，自己乘車去接待地點(diǎn)，請(qǐng)自覺遵守勿誤。

（2）8月21日、22日火車站第一批接站人員均于當(dāng)日5:45在校部車隊(duì)上車,最終一批接站人員22:00撤離；汽車站第一批接站人員6:45在校部車隊(duì)上車，最終一批接站人員18：00撤離。

（3）各院系將接站人員名單于7月3日前報(bào)教務(wù)處教務(wù)科王蒙莎老師，電話：65112446，并通知有關(guān)迎新接站人員于8月20日（周日）下午3:00在本部逸夫樓134教室開會(huì)。

（三）各部門分工

1．校長辦公室

負(fù)責(zé)全校迎新工作總調(diào)度和任務(wù)安排，并在接待現(xiàn)場設(shè)立校長接待處，參與部門為校長辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作部（處）、招生辦公室、學(xué)生宿舍管理辦公室、財(cái)務(wù)處。

２.獨(dú)墅湖校區(qū)管理委員會(huì)

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)獨(dú)墅湖校區(qū)的迎新工作。

３．教務(wù)處

(1)負(fù)責(zé)編排新生名單、新生學(xué)號(hào)并印發(fā)至各學(xué)院及相關(guān)部門；

(2)負(fù)責(zé)各車站接待工作的支配及協(xié)調(diào)；

(3)統(tǒng)計(jì)新生報(bào)到狀況；

(4)在新生報(bào)到過程中，協(xié)調(diào)各院系和有關(guān)部門工作。

４．學(xué)生工作部（處）

負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施新生入學(xué)教化安排，策劃并負(fù)責(zé)開學(xué)典禮。

５．學(xué)生宿舍管理辦公室

（1）支配新生宿舍；

（2）負(fù)責(zé)幫助聯(lián)系新生陪伴人員的住宿；

（3）負(fù)責(zé)新生報(bào)到時(shí)發(fā)放《學(xué)生校內(nèi)生活指南》。

６．蘇州蘇大教化服務(wù)投資發(fā)展有限公司

(1)負(fù)責(zé)汽車調(diào)度工作；

(2)保證在6：30-22：00期間食堂供應(yīng)，水灶、浴室開放；

XX-6-409:14回復(fù)

218.4.189.*2樓

(3)負(fù)責(zé)新生體格復(fù)查工作；

(4)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮會(huì)場的布置；

(5)負(fù)責(zé)各車站及接待現(xiàn)場的課桌椅、遮陽傘及飲用水等物品的'供應(yīng)；

(6)負(fù)責(zé)校本部和獨(dú)墅湖校區(qū)校長接待處的場所及設(shè)施的保障工作。

７．保衛(wèi)處

(1)負(fù)責(zé)與市有關(guān)部門聯(lián)系落實(shí)三個(gè)車站分設(shè)迎新接待站工作；

(2)負(fù)責(zé)校內(nèi)平安保衛(wèi)及各校區(qū)迎新期間的門衛(wèi)工作；

(3)確定各院系、各部門迎新接待組位置（蘇州蘇大教化服務(wù)投資發(fā)展有限公司幫助）；

(4)處理新生接待過程中的突發(fā)事務(wù)；

(5)負(fù)責(zé)外來車輛的管理工作；

(6)辦理戶口登記手續(xù)；

(7)負(fù)責(zé)在各校區(qū)設(shè)置路標(biāo)；

(8)負(fù)責(zé)與公安部門聯(lián)系，確保校區(qū)周邊的交通平安。

８．財(cái)務(wù)處

（1）負(fù)責(zé)新生的培育費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等詢問；

（2）負(fù)責(zé)供應(yīng)新生欠費(fèi)名單，并剛好統(tǒng)計(jì)交費(fèi)狀況。

９．宣揚(yáng)部

負(fù)責(zé)迎新期間宣揚(yáng)工作。

10．招生辦公室

負(fù)責(zé)說明招生有關(guān)事宜。

11.資產(chǎn)與后勤管理處

負(fù)責(zé)供應(yīng)水電等物質(zhì)保障。

12.新校區(qū)建設(shè)指揮部