9.2法律保障生活目標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)法律的特征“成長中的我”中的“心中有法”1.知道法律是一種特殊的行為規(guī)范。2.樹立法律面前人人平等的觀念。重點(diǎn)/難點(diǎn)法律的作用1.感受法律的保障作用。2.初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力。重點(diǎn)我們?cè)撊绾伪苊馍鲜鲂袨槟?？視頻：老壇酸菜包竟是土坑腌制，多地下架老壇酸菜方便面一、法律的特征1.法律與道德等其他行為規(guī)范是相互聯(lián)系的探究與分享道德約束法律制約“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈伞⒌赖露际侨藗兩钪械男袨橐?guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。避免上述行為的方法：……探究與分享

根據(jù)以上情境，從產(chǎn)生方式、實(shí)施手段、調(diào)整對(duì)象和范圍方面，討論法律與道德、校規(guī)校紀(jì)的不同？一、法律的特征1.法律與道德等其他行為規(guī)范是相互聯(lián)系的違反《食品安全法》的企業(yè)被重罰學(xué)?？山箤W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校食品生產(chǎn)者接受道德教育填一填內(nèi)容產(chǎn)生方式實(shí)施手段調(diào)整對(duì)象/范圍法律道德校規(guī)校紀(jì)由國家制定或認(rèn)可由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施社會(huì)輿論、信念、習(xí)俗調(diào)整人們的思想和行為，普遍適用學(xué)校或班級(jí)制定具有普遍約束力一、法律的特征1.法律與道德等其他行為規(guī)范是相互聯(lián)系的具有普遍約束力在社會(huì)生活中自然形成批評(píng)、教育

道德是法律的基礎(chǔ)，是制定法律的內(nèi)在依據(jù)、價(jià)值要求和評(píng)價(jià)法律善惡的重要標(biāo)志，而通過法律來確認(rèn)道德的價(jià)值訴求，又強(qiáng)化對(duì)道德規(guī)范的遵守。探究與分享一、法律的特征2.法律是一種特殊的行為規(guī)范

近期我國在哪些方面加強(qiáng)立法呢？修訂兵役法，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代強(qiáng)軍目標(biāo)提供法治保障；制定數(shù)據(jù)安全法，全面提升國家數(shù)據(jù)安全保障能力……制定：是指特定國家機(jī)關(guān)按照法定程序，制定法律、修改或廢止現(xiàn)有法律的活動(dòng)。民法典：寵物傷人要追責(zé)；高空拋物罪的認(rèn)定和量刑標(biāo)準(zhǔn)……認(rèn)可：是指特定國家機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要，以一定的形式賦予在社會(huì)上已經(jīng)存在的某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動(dòng)。從制定上看：法律是國家制定或者認(rèn)可的。教師講解一、法律的特征2.法律是一種特殊的行為規(guī)范從發(fā)揮作用的保障機(jī)制上看

法律是靠國家強(qiáng)制力（軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄）保證實(shí)施的。

其他行為規(guī)范主要社會(huì)輿論、信念、習(xí)俗、教育、行政等力量保證實(shí)施。這是法律區(qū)別于道德等其他行為規(guī)范的最主要特征。

法律

其他行為規(guī)范教師講解一、法律的特征2.法律是一種特殊的行為規(guī)范從適用范圍來看在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。教師總結(jié)從制定上看：法律是國家制定或者認(rèn)可的。從發(fā)揮作用的保障機(jī)制上看：法律是靠國家強(qiáng)制力（軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄）保證實(shí)施的。從適用范圍來看：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。一、法律的特征2.法律是一種特殊的行為規(guī)范BYYUSHEN法律的作用PART2案例一：材料一：禁止高利放貸近年來，“校園貸”“套路貸”等頻發(fā)，高利貸問題引起廣泛關(guān)注。民法典草案禁止高利放貸，借款的利率不得違反國家有關(guān)規(guī)定。材料二:禁止高空拋物《民法典》第一千二百五十四條禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。材料三：見義勇為免責(zé)?，F(xiàn)實(shí)中因救人反被告的事件多次發(fā)生，“扶不扶”“救不救”一度困擾公眾?！睹穹ǖ洹访鞔_規(guī)定因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。思考：《民法典》的上述規(guī)定體現(xiàn)了法律的什么作用？

法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。一男子在淄博燒烤店喝酒鬧事，20秒被帶走思考：請(qǐng)從消費(fèi)者的角度談?wù)勥@位醉酒游客應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。法律有何作用呢？

法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。同時(shí)，法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。P93曉作用（1）第一位女士為什么一時(shí)半會(huì)兒回不了家？（2）第二位男子的行為會(huì)對(duì)誰造成危害？（3）兩位的行為給我們什么啟示？《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定，突發(fā)事件發(fā)生后，人民政府應(yīng)當(dāng)針對(duì)其性質(zhì)、特點(diǎn)和危害程度，立即組織有關(guān)部門，調(diào)動(dòng)應(yīng)急救援隊(duì)伍和社會(huì)力量，采取應(yīng)急處置措施。單位或者個(gè)人違反本法規(guī)定，不服從所在地人民政府及其有關(guān)部門發(fā)布的決定、命令或者不配合其依法采取的措施，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予處罰。《傳染病防治法》對(duì)地方縣以上的人民政府和工作部門進(jìn)行了授權(quán)，當(dāng)疫情蔓延和爆發(fā)的時(shí)候，地方人民政府可以采取必要的緊急措施，來阻斷、防控疾病的傳播和蔓延。在公眾場(chǎng)所不戴口罩，還不聽勸阻，對(duì)執(zhí)法人員實(shí)施抗拒的，這樣的行為人就違反了《治安處罰法》中規(guī)定的行為，可根據(jù)治安處罰法的規(guī)定，予以罰款、拘留。如果對(duì)行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員進(jìn)行暴力抗拒，就涉嫌構(gòu)成妨礙執(zhí)行公務(wù)的行為，將被追究刑事責(zé)任。這些法律有什么作用？

遇到生活中的糾紛，應(yīng)如何處理？2019年3月30日，四川省涼山州木里縣立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。31日，在撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力突變的影響，林火爆燃，最終導(dǎo)致27名消防員和3名干部群眾犧牲。事發(fā)后，有一個(gè)賬號(hào)名稱為“龍卷風(fēng)等你”的30歲男子，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布多條侮辱四川因公犧牲消防員的言論，造成惡劣影響。最后，因該男子犯了尋釁滋事罪，被公安局刑事拘留。

③法律的保護(hù)作用：通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。（1）規(guī)范作用：①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人們向善。4、法律的作用：P92-94（2）保護(hù)作用：③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，保護(hù)我們的合法權(quán)益。特征由國家制定或認(rèn)可的由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力作用規(guī)范作用

保護(hù)作用：

①公民在法律面前一律平等②平等享有權(quán)利和履行義務(wù)。③法律適用平等①法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)；②法律讓我們懂得可以做、應(yīng)該做、不應(yīng)該做什么；③法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供準(zhǔn)繩，指引、教育人向善通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。9.2法律保障生活課堂小結(jié)1.下列對(duì)法律的理解,正確的一組是()①法律是一種特殊的行為規(guī)范,科學(xué)完備的法律體系是實(shí)行法治的關(guān)鍵②法律是由國家制定或認(rèn)可的,這一特征體現(xiàn)法律的權(quán)威性③德治是人們共同的生活愿景,也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志④法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征A.①②B.①③C.②④D.③④C2.“法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電;法律是個(gè)守護(hù)神,懲處違法護(hù)好人。”這句話體現(xiàn)了我國法律(

)①規(guī)范全體社會(huì)成員的行為

②制裁違法犯罪行為③保護(hù)公民的一切權(quán)益

④具有強(qiáng)制性和普遍約束力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D3．2021年9月4日，廣西南寧市馬山縣法院審結(jié)了一起非法出售銀行卡刑事案件，被告人韋某某犯幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪被判處有期徒刑七個(gè)月并處罰金人民幣八千元。對(duì)袁某祥的處罰屬于

（）A．法律規(guī)定的強(qiáng)制性措施

B．道德的非強(qiáng)制性手段

C．紀(jì)律規(guī)定的強(qiáng)制性措施

D．規(guī)矩的非強(qiáng)制性手段A4.“法律用處大，處處需要它。國家興法治，興旺又發(fā)達(dá)。權(quán)益受侵害，維權(quán)要靠法。我們青少年，人人要學(xué)法。守法又護(hù)法，利民利國又利家?！薄镀辗ǜ琛犯嬖V我們法律在社會(huì)生活的作用。下列屬于法律在社會(huì)生活中起的作用的是（

）①維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保證國家長治久安

②規(guī)范社會(huì)成員行為③維護(hù)公民合法權(quán)益，依法懲治違法犯罪

④法律無所不能A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③D

5法律是治理國家的重器，我們的生活離不開法律。為了增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)，七（1）班的同學(xué)們決定召開座談會(huì)，請(qǐng)你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)。（1）法律區(qū)別于其它行為規(guī)范的最主要特征是什么？除此之外，法律還有哪些特征？（2）法律有哪些作用？（3）青少年如何為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量？參考答案：（1）法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。法律由國家制定或認(rèn)可，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（2）法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的