2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫(xiě)得數(shù)．24×50＝4.7－2.8＝125×8＝14.5÷1000＝2-0.4=11.8＋2＝0.75×1000＝0.38+0.36=4.01-3.5=2．用豎式計(jì)算。5.86＋26.4＝15－5.58＝4.7＋6.78＝5.12－4.88＝3．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。99×66125×14×863×101－63258＋17＋34239×164＋36×3925×（16×2）二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4．42.4中的兩個(gè)“4”表示的意義是一樣的．（____）5．等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形．（____）6．當(dāng)a=2時(shí)，2a與a2相等．（____）7．?dāng)?shù)位順序表中，從左邊起第五位是萬(wàn)位，第六位是十萬(wàn)位。（______）8．0×25÷5＋15的結(jié)果等于0。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．和3.7千米相等的是()。A．3千米7米B．3700米C．37米D．370米10．一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中沒(méi)有鈍角，那么這個(gè)三角形是（）A．銳角三角形 B．直角三角形 C．銳角三角形或直角三角形11．四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克。四（1）班的青青比四（2）班的李亮（）。A．重 B．輕 C．無(wú)法判斷12．明明畫(huà)了一個(gè)等腰三角形，測(cè)得它的一個(gè)底角是45度。這個(gè)三角形的頂角是（）度。A．45 B．90 C．72 D．10013．56×25×4＝56×（25×4）這是根據(jù)（）。A．乘法分配律 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律四、快樂(lè)填空。14．70755656是（______）位數(shù)，它的最高位是（______）位，0在（______）位上，十萬(wàn)位上是（______）。15．求下面各角的度數(shù)?！螩＝________∠A＝________AB＝AC，∠B＝________16．把6.28的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就_____倍，把6.28縮小10倍，就把小數(shù)點(diǎn)向_____移動(dòng)_____。17．觀察下邊的統(tǒng)計(jì)圖，三年級(jí)平均每組植樹(shù)（________）棵，第（_____）和第（_____）組植樹(shù)棵數(shù)比平均數(shù)少，第（_____）組植樹(shù)棵數(shù)與平均數(shù)持平．18．現(xiàn)在，人們通常使用計(jì)算器或者計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算。在古代，我國(guó)勞動(dòng)人民曾經(jīng)發(fā)明并使用過(guò)一些計(jì)算工具，請(qǐng)寫(xiě)出一兩件計(jì)算工具的名稱(chēng)（______）。19．一批煤有a噸，燒了8天，平均每天燒m噸，還剩（______）噸。20．7.48擴(kuò)大10倍后的數(shù)是（______）；一個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍后又縮小1000倍的結(jié)果是9.085，這個(gè)數(shù)是（______）。21．在括號(hào)里填合適的數(shù)。200×30＝（______）×30015×400＝5×（______）22．一個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)是24分米，它的一條邊的長(zhǎng)度是（______）。23．根據(jù)運(yùn)算定律填空。203+（97+a）=（203+）+25×48=25×4×=25×4025×298－35－165=298－（）54×19+46×19=（）19五、作圖題。24．并按要求畫(huà)一畫(huà)。（1）畫(huà)出上面圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）畫(huà)出完整圖形向右平移10格，再向上平移2格的圖形。25．在下面的梯形里面畫(huà)一條線(xiàn)段，把它分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。26．按要求畫(huà)一畫(huà)。（每小格都表示邊長(zhǎng)1cm的正方形）（1）畫(huà)一個(gè)銳角三角形和一個(gè)直角三角形。（2）畫(huà)兩個(gè)底和高分別相等，但形狀不同的平行四邊形。六、解決問(wèn)題27．下面兩條直線(xiàn)上共有5個(gè)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇其中3個(gè)點(diǎn)就能組成一個(gè)三角形，一共可以組成多少個(gè)三角形？28．4個(gè)班植樹(shù)，第一天植132棵樹(shù)，第二天植146棵樹(shù)，第三天植118棵，這三天平均每個(gè)班植樹(shù)多少棵？29．一個(gè)三角形∠A=30°，∠B=28°，求∠C的大小，并判斷它是什么三角形．30．有一根木料長(zhǎng)32米，先鋸下2米長(zhǎng)的損壞部分，然后把剩下的木料鋸成一樣長(zhǎng)的木條，又鋸了5次，每根短木條長(zhǎng)多少米？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、1200,1.9,1000,0.0145,1.6,13.8,750,0.74,0.1．【詳解】略2、32.26；9.42；11.48；0.24【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線(xiàn)上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?.86＋26.4＝32.2615－5.58＝9.424.7＋6.78＝11.485.12－4.88＝0.243、6534；14000；6300617；7800；800【分析】第一題將99拆分成（100－1），再利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算即可；第二題利用乘法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算即可；第三題和第五題利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算即可；第四題利用加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算即可；第六題將16拆分成4×4，再利用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算即可?！驹斀狻?9×66＝（100－1）×66＝100×66－66＝6600－66＝6534；125×14×8＝125×8×14＝14000；63×101－63＝63×（101－1）＝6300；258＋17＋342＝258＋342＋17＝617；39×164＋36×39＝39×（164＋36）＝39×200＝7800；25×（16×2）＝（25×4）×（4×2）＝100×8＝800二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4、×【解析】42.4中左邊的“4”在十位上，表示4個(gè)十，右邊“4”在十分位上表示4個(gè)十分之一，所以42.4中的兩個(gè)“4”表示的意義不相同，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤5、√【詳解】略6、√【詳解】略7、×【詳解】考察多位數(shù)的計(jì)數(shù)單位。8、×【分析】根據(jù)0乘以任何數(shù)都得0；0除以任何不為0的數(shù)都為0；一個(gè)數(shù)加上0和為這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)減去0，差為這個(gè)數(shù)來(lái)解答?！驹斀狻?×25÷5＋15＝0÷5＋15＝0＋15＝15。0×25÷5＋15的結(jié)果等于15，不是0。所以判斷錯(cuò)誤。本題考查的是整數(shù)的四則運(yùn)算，在計(jì)算過(guò)程要注意0的特殊性，計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【解析】略10、C【詳解】略11、C【分析】由于四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，所以四（1）班青青的體重可能比平均體重40千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；由于四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克，所以四（2）班的李亮的體重可能比平均體重41千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；所以是無(wú)法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些?！驹斀狻坑捎?0千克和41千克是分別代表兩個(gè)班的平均體重，所以無(wú)法確定青青和李亮體重的具體數(shù)量，所以無(wú)法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些；故選C。此題考查平均數(shù)的含義和運(yùn)用：平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“平均水平”；所以不能用平均數(shù)的大小確定其中某一個(gè)數(shù)的大小。12、B【解析】略13、C【詳解】考察乘法運(yùn)算律。四、快樂(lè)填空。14、八千萬(wàn)百萬(wàn)7【分析】在數(shù)位順序表上，從右到左，依次是個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位、億位……；看清數(shù)字在此數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，由此解答。【詳解】70755656是八位數(shù)，它的最高位是千萬(wàn)位，0在百萬(wàn)位上，十萬(wàn)位上是7。本題是考查數(shù)位順序及整數(shù)的認(rèn)識(shí)，解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。15、75°48°32°【分析】第1個(gè)圖：三角形內(nèi)角和是180°，內(nèi)角和減去其中的兩個(gè)角即可求出另一個(gè)角。第2個(gè)圖：是一個(gè)直角三角形，一個(gè)角已知，一個(gè)角是90°，用內(nèi)角和減去這兩個(gè)角，即可求第三個(gè)角。第3個(gè)圖：是一個(gè)等腰三角形，兩個(gè)角相等，內(nèi)角和減去已知角再除以2即可?！驹斀狻浚?）180°－40°－65°＝75°；（2）180°－90°－42°＝48°；（3）（180°－116°）÷2＝32°。故答案為：75°；48°；32°此題主要考查三角形的內(nèi)角和以及等腰三角形的特性。16、擴(kuò)大了100左一位【分析】（1）把6.28的小數(shù)點(diǎn)去掉，相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)規(guī)律，此數(shù)就擴(kuò)大了100倍；（2）把6.28縮小10倍，根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)規(guī)律，只要把6.28的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即可?！驹斀狻浚?）把6.28的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍；（2）把6.28縮小10倍，就把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位。故答案為擴(kuò)大了100，左，一位。此題考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。17、8一四三【詳解】略18、算籌、算盤(pán)【分析】人們?yōu)榱吮阌谟?jì)算發(fā)明了一些計(jì)算工具，如：中國(guó)古代發(fā)明了算籌和算盤(pán)，現(xiàn)在常用的電子計(jì)算器，電子計(jì)算機(jī)等?！驹斀狻楷F(xiàn)在，人們通常使用計(jì)算器或者計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算。在古代，我國(guó)勞動(dòng)人民曾經(jīng)發(fā)明并使用過(guò)一些計(jì)算工具，如：算籌、算盤(pán)。本題考查了計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)，注意平時(shí)數(shù)學(xué)常識(shí)的積累。19、a－8m【解析】略20、74.890.85【分析】根據(jù)小數(shù)的擴(kuò)大縮小原則，小數(shù)擴(kuò)大10倍之后，小數(shù)點(diǎn)往后移動(dòng)1個(gè)數(shù)位，擴(kuò)大100倍又縮小1000倍，相當(dāng)于縮小10倍，據(jù)此填空即可?！驹斀狻?.48擴(kuò)大10倍，小數(shù)點(diǎn)后移1個(gè)數(shù)位，74.8；一個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍又縮小1000倍后是9.085，就是這個(gè)數(shù)縮小10倍后是9.085，那么這個(gè)數(shù)就是9.085×10=90.85。故答案為：74.8；90.85本題主要考查的小數(shù)的擴(kuò)大和縮小，關(guān)鍵是明白小數(shù)擴(kuò)大，小數(shù)點(diǎn)后移；小數(shù)縮小，小數(shù)點(diǎn)前移。21、201200【分析】根據(jù)積不變的規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）若干倍（0除外），另一個(gè)因數(shù)縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答?！驹斀狻?00×30＝20×30015×400＝5×1200此題考查了積不變的性質(zhì)，應(yīng)熟練掌握規(guī)律的應(yīng)用。22、8分米【分析】因?yàn)榈冗吶切蔚娜龡l邊都相等，求邊長(zhǎng)，用“等邊三角形的周長(zhǎng)÷3”進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?4÷3＝8（分米）；它一條邊的長(zhǎng)度是8分米；故答案為：8分米。點(diǎn)評(píng)：解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）周長(zhǎng)的含義；（2）等邊三角形的特征。23、97；a；12；+；835；+；165；54；+；46；×【解析】略五、作圖題。24、【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線(xiàn)垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的下邊畫(huà)出關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，連結(jié)即可。同樣的平移時(shí)也需要先平移圖形的五個(gè)頂點(diǎn)，然后連結(jié)即可?！驹斀狻慨?huà)出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形（見(jiàn)下圖），完整圖形向右平移10格，再向上平移2格的圖形（見(jiàn)下圖）：此題是考查作作軸對(duì)稱(chēng)圖形以及平移后的圖形，畫(huà)出另一半的關(guān)鍵是找好對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，平移圖形的關(guān)鍵是先平移好五個(gè)頂點(diǎn)。25、見(jiàn)詳解【分析】利用過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)的方法，過(guò)梯形的上底的一個(gè)頂點(diǎn)，作一條腰的平行線(xiàn)即可?！驹斀狻咳鐖D所示：（答案不唯一）此題主要考查過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)的方法。26、【分析】（1）根據(jù)銳角三角形和直角三角形的含義：三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形；據(jù)此即可畫(huà)出三角形；（2）根據(jù)平行四邊形的定義，兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，據(jù)此即可畫(huà)出不同的平行四邊形?！驹斀狻浚?）（2）作圖如下：（答案不唯一）此題主要考查指定邊長(zhǎng)的平行四邊形、三角形的畫(huà)法。作圖時(shí)注意看清題意，畫(huà)出符合題意的圖形。六、解決問(wèn)題27、9個(gè)【分析】下面直線(xiàn)上3個(gè)點(diǎn)能組成3條線(xiàn)段，每條線(xiàn)段與上面直線(xiàn)上的一個(gè)點(diǎn)可以組成一個(gè)三角形，就可以組成3×2＝6個(gè)三角形；上面直線(xiàn)上有2個(gè)點(diǎn)只能組成一條線(xiàn)段，這條線(xiàn)段與下面直線(xiàn)上的一個(gè)點(diǎn)也可以組成一個(gè)三角形，就可以組成1×3＝3個(gè)三角形；所以一共可以組成6＋3＝9個(gè)三角形。【詳解】3×2＋1×3＝6＋3＝9（個(gè)）答：一共可以組成9個(gè)三角形。本題是一個(gè)排列組合問(wèn)題題目，可以用畫(huà)圖方法解答，如下圖：28、99棵【解析】（132+146+118）÷4=99