Word第第頁(yè)中班安全教案模板九篇中班平安教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀看，能更詳細(xì)地表現(xiàn)出汽車的外部特征。

2、了解正確的乘車方法，用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集幼兒的玩具汽車、音樂(lè)《開汽車》，道具紅綠燈、

白紙，油畫棒。

活動(dòng)重點(diǎn)：能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：表現(xiàn)出汽車的外部特征。

活動(dòng)過(guò)程：

1、玩開汽車的嬉戲，引出課題：

在音樂(lè)聲中，幼兒與老師一起開汽車，

“嘟嘟，前面有盞紅綠燈，紅燈亮了怎么辦？〔?！臣偃珀J紅燈那會(huì)怎么樣？那我們小伴侶可不能闖紅燈??！”出示大的汽車模型，進(jìn)入下一步。

2、引導(dǎo)幼兒觀看汽車的外部結(jié)構(gòu)：

師：“我們一起來(lái)看一看，我們的汽車是什么樣子的？有些什么？象什么樣子？顏色怎樣？怎樣乘車才是最平安的？”引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述，表達(dá)自己的想法和意愿。

3、學(xué)習(xí)繪畫汽車：

出示大模型，“老師這兒有輛大汽車，我想把它畫下來(lái)，你們一起來(lái)關(guān)心我，好嗎？”請(qǐng)幼兒嘗試?yán)L畫大的輪廓，老師與幼兒一起添畫小詳情。老師依據(jù)幼兒觀看的結(jié)果邊講邊畫，使幼兒明白觀看的作用。

“大汽車畫好了，如今我要給它刷上美麗的顏色，黑黑的輪子，紅紅的車身，淡淡的玻璃窗，······我要沿著黑線用力地涂，不涂到外面，你們看，我的汽車涂好了〔出示已完成的范例〕，顏色艷麗嗎？你們也來(lái)畫一畫自己喜愛(ài)的汽車，再給它涂上美麗的顏色，好嗎？”

4、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)：

提示幼兒先畫出大的輪廓，鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的觀看添畫詳情。

中班藝術(shù)活動(dòng)：乘車平安我知道

中班平安教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、熬煉幼兒對(duì)事物的推斷力量和想象力量，增添幼兒的平安意識(shí)。

3、通過(guò)表演嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地把握所學(xué)的平安學(xué)問(wèn)。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、材料預(yù)備：①錄音機(jī)、磁帶;②模擬大樹一棵;③模擬電線桿一根、電線一條;④模擬房子一座;⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶;⑥小兔子頭飾(若干);⑦籃子一個(gè);⑧音樂(lè)《下魚了》;⑨自編兒歌一首《平安避雷電》。

2、學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：熟悉情景表演中的小演員。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入。

師：今日，吳英浩小伴侶邀請(qǐng)我們到他家去做客，如今我們動(dòng)身吧。

二、躲雷雨閃電的情景。

1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。

2、雨停了，連續(xù)走，來(lái)到了吳英浩的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

三、圍繞剛剛躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

1、剛剛我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2、今日小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，如今，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的，好么?

3、她做的對(duì)嗎?我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)什么?

四、觀看課件《如何防雷電》

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開商量。

1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢?

六、老師小結(jié)：

A、不行以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B、不行以躲在高危的地方。

C、不行以躲在電線桿下。

D、不行以躲避在潮濕的地方。

F、不行以看電視。

G、不行以打電話。

七、教念兒歌《平安避雷電》

八、表演嬉戲《下雨啦》

情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

中班平安教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)宣揚(yáng)畫的含義和作用。

2.了解上下樓梯的平安留意事項(xiàng)，嘗試用變涂色邊說(shuō)的方式制作宣揚(yáng)畫。

3.能大膽、清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

4.考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

活動(dòng)預(yù)備：

自制ppt、油畫棒

活動(dòng)過(guò)程：

1.圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片)，激發(fā)愛(ài)好師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

師：(立刻出示樓梯圖片)老師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來(lái)的情景。

老師小結(jié)：原來(lái)這個(gè)小伴侶上下樓梯的時(shí)候在玩，小眼睛不看前面…才會(huì)從樓梯上摔下來(lái)，所以他哭了。

2.依據(jù)圖片信息，幼兒商量師：你們知道上下樓梯的時(shí)候要留意些什么嗎?

師：上下樓梯要漸漸走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。

3.幼兒操作(涂色：七彩樓梯)，老師提作畫要求。

師：我們小伴侶剛剛看到的那些圖畫都有一個(gè)名字叫宣揚(yáng)畫。宣揚(yáng)畫是要讓小伴侶能簡(jiǎn)潔明白的了解圖畫中所表達(dá)的意思。老師這里還有很多未完成的宣揚(yáng)畫，請(qǐng)小伴侶們來(lái)幫幫助好嗎?

師：在你們制作宣揚(yáng)畫前，老師有要求哦。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫，不要涂到外面，畫面要潔凈干凈，涂色要?jiǎng)蚍Q。我們要給樓梯涂上顏色，告知小伴侶上下樓梯要漸漸走…邊涂邊說(shuō)：一格一格往上走。

4.幼兒宣揚(yáng)自己的作品師：請(qǐng)幾位寶寶來(lái)跟我們宣揚(yáng)一下你的宣揚(yáng)畫吧。告知我們，你所畫的宣揚(yáng)畫要表達(dá)什么意思?

5.延長(zhǎng)師：請(qǐng)小伴侶們帶上你們的宣揚(yáng)畫作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來(lái)，給幼兒園的其他小伴侶看看，這是我們小班小伴侶的宣揚(yáng)畫，告知他們上下樓梯要平安。

一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安平安全是第一。

教學(xué)反思：

作為一名中班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛(ài)護(hù)自己的力量，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深化，我們肯定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的平安問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

中班平安教案篇4

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

陽(yáng)臺(tái)是家中伸向外面的平臺(tái)，許多家庭都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)花、養(yǎng)魚、曬衣服，有的人還喜愛(ài)在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)、乘涼、熬煉身體等。對(duì)于幼兒，由于在陽(yáng)臺(tái)上可以看到外面，所以更具吸引力。他們喜愛(ài)爬到陽(yáng)臺(tái)的窗戶上往外看或把身體探出窗臺(tái)，這都是很危急的行為。因此，我們結(jié)合幼兒的生活設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上玩時(shí)要留意的事項(xiàng)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解陽(yáng)臺(tái)的功能。

2、知道在陽(yáng)臺(tái)上跑跳、爬窗，在窗邊玩耍等行為很危急。

3、能用簡(jiǎn)潔的圖示制作平安提示牌。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、多媒體教學(xué)資源，家中陽(yáng)臺(tái)的圖片。

2、不同樣子的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。

3、幼兒用書第6、7頁(yè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、通過(guò)互現(xiàn)介紹“我家的陽(yáng)臺(tái)”，使幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的功能。

〔1〕請(qǐng)幼兒介紹自己家陽(yáng)臺(tái)上有什么？家里人都在陽(yáng)臺(tái)上干什么？

〔2〕播放多媒體教學(xué)資源中陽(yáng)臺(tái)的圖片。

小結(jié)：家里的陽(yáng)臺(tái)功能許多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽(yáng)。

2、老師講解并描述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上玩耍時(shí)要遵守的規(guī)章，知道攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)有危急。

提問(wèn)：淘淘在陽(yáng)臺(tái)上干什么？他那些行為有危急？

小結(jié)：小伴侶在陽(yáng)臺(tái)上玩耍時(shí)不鉆爬、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過(guò)去，這樣的動(dòng)作特別危急。還要留意不要從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，這樣會(huì)傷到別人。

3、制作陽(yáng)臺(tái)上的平安提示牌。

引導(dǎo)幼兒選擇不同樣子的卡片，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、合適的圖案或符號(hào)，制成平安提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽(yáng)臺(tái)上，提示家人留意平安。

【活動(dòng)延長(zhǎng)】

1、請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起找一找自己家的陽(yáng)臺(tái)有什么危急，掛上平安提示牌。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)自己家的陽(yáng)臺(tái)狀況對(duì)孩子進(jìn)行平安教育。

中班平安教案篇5

目標(biāo)：

1、在看看，說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)中，讓孩子把握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。

2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練，培育幼兒的反應(yīng)本領(lǐng)和平安意識(shí)。

3、進(jìn)展幼兒口頭表達(dá)本領(lǐng)，幫助幼兒運(yùn)用較完好的語(yǔ)言表達(dá)自我的想法。

預(yù)備：

有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張，《地震來(lái)了哪里藏》課件，防空警報(bào)聲音一段，貼紙。

過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好(一)聽見(jiàn)哭聲，引出PPT圖片。

聽，是誰(shuí)在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

(二)出示PPT圖片，提問(wèn)幼兒。

圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?/p>

老師小結(jié)：哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清晰了。

(三)觀看發(fā)生地震的影片，引導(dǎo)幼兒商量以上問(wèn)題。

老師小結(jié)：哥哥是在地震的時(shí)候受傷的，地震來(lái)了好可怕的，房屋倒塌了，橋梁損壞了，大路也破壞了，假如我們沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)躲好就會(huì)被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生，比方在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢

二、自主探究，深化認(rèn)知。

出示PPT圖片觀看《地震來(lái)了哪里藏》

(一)在家里。

假如在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了，小伴侶會(huì)躲在哪里呢

1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)，不說(shuō)他們說(shuō)的對(duì)不對(duì)，看了圖片再告知幼兒怎樣躲才是對(duì)的。

2.出示在家里地震自救的`PPT圖片。老師小結(jié)：假如在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方?？墒俏覀儽匦枰浀媚蒙磉叺臇|西愛(ài)護(hù)好自我的頭。

(二)在超市里。

在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí)，發(fā)生了地震，請(qǐng)看他們是怎樣做的出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀看，盡量引導(dǎo)幼兒回答，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊，想想還能夠躲到哪些地方

老師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里，而站在貨架旁邊是非常危急的，假如貨架倒下來(lái)就很簡(jiǎn)單砸傷自我。

(四)在幼兒園里。

1.小伴侶假如在幼兒園上課突然發(fā)生地震了，又要怎樣辦呢(先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完好的句子說(shuō)話。

2.出示PPT圖片，老師小結(jié)：假如在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包愛(ài)護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛剛講到的墻角下、廁所里，以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。

3.出示PPT圖片，師：等到地震停后就要拿東西或手愛(ài)護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提示幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走，而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。

1.老師：此刻我們明白了這么多地震中自救的方法，我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)的嬉戲，。

2.提示幼兒在隱藏、奔跑時(shí)應(yīng)留意的一些事項(xiàng)(如不擠，不推別人，一個(gè)跟一個(gè)走，在愛(ài)護(hù)自我的平安時(shí)也要愛(ài)惜別人，做一個(gè)講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時(shí)說(shuō)明地震來(lái)了，老師組織幼兒找好躲避的地方，當(dāng)警報(bào)停時(shí)，說(shuō)明地震已經(jīng)停了，老師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的老師一玩)四、活動(dòng)結(jié)束。

師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救學(xué)問(wèn)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要怕，找好地方躲起來(lái)愛(ài)護(hù)自我。小伴侶記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、伴侶共享，好嗎。(組織幼兒撤離)

中班平安教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。

2、關(guān)心幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的平安學(xué)問(wèn)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

3、使幼兒初步建立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1。錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。2。幼兒操作卡片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒依據(jù)已有閱歷談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。

小伴侶家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)？你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么？小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，熬煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

2、觀看錄像，商量在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。

片段一：小伴侶在陽(yáng)臺(tái)上看書、折紙。

片段二：小伴侶在陽(yáng)臺(tái)上熬煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小伴侶。

片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

片段六：一小伴侶在陽(yáng)臺(tái)上玩，突然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上了，怎么辦？

老師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，

建議提問(wèn)：這位小伴侶的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

商量小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不當(dāng)心會(huì)發(fā)生危急。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。假如遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫助。

3、幼兒商量：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危急的事情不能做？

4、幼兒操作，推斷圖片上的幼兒平安行為對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出緣由。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

建議家長(zhǎng)在家中常常提示幼兒在陽(yáng)臺(tái)上留意平安，準(zhǔn)時(shí)阻擋危急行為，增添平安意識(shí)。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童供應(yīng)各類平安行為的圖片。如：陽(yáng)臺(tái)上的平安、嬉戲中的平安、戶外活動(dòng)中的平安，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)緣由。

幼兒園陽(yáng)臺(tái)平安教案，陽(yáng)臺(tái)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)探險(xiǎn)的好地方，但是，陽(yáng)臺(tái)的平安隱患對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)太大了，許多幼兒都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上出事，所以肯定要好好教育幼兒不要再陽(yáng)臺(tái)玩，好好的愛(ài)護(hù)自己的平安。

中班平安教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、享受聽故事的樂(lè)趣。

2、熟悉各種危急動(dòng)作。

活動(dòng)預(yù)備：

搭配小種籽「?。‘?dāng)心」、故事情境圖卡、手偶。

活動(dòng)過(guò)程：

1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講解并描述自編狀況劇，一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：

(1)豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做？

(2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)覺(jué)水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做？

(3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)覺(jué)一瓶長(zhǎng)得很美麗的藥，豆豆可以拿來(lái)吃嗎？

(4)豆豆在桌上觀察爸爸的打火機(jī)，豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩，這樣對(duì)嗎？

(5)豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎？還是他可以躲在哪里？

2、幼兒商量：

〔1〕當(dāng)自己在家中時(shí)，若自己爬高拿東西會(huì)有什么危急；〔2〕任憑吃藥呢？玩打火機(jī)呢？玩插座的洞洞呢？水滾了，怎么辦？

讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危急，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。

3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平常遇到過(guò)什么危急的事情？你是怎么做的？

請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。

中班平安教案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守交通規(guī)章。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

3、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作平安標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力及動(dòng)手制作的力量。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多媒體課件：交通平安、嚴(yán)禁煙火、留神觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的平安標(biāo)志。

2、事先讓幼兒收集有關(guān)的平安標(biāo)志。

3、每幼兒一套平安標(biāo)志七種：留意平安、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、留神觸電、禁止觸摸。

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、找平安標(biāo)志：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好：

老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通平安小故事鼓舞幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過(guò)公路？

2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思索：

⑴為什么要有這些平安標(biāo)志，這些平安標(biāo)志有什么用？

⑵除了公路上的平安標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)什么平安標(biāo)志，在什么地方見(jiàn)過(guò)的，它們表示什么意思？

⑶請(qǐng)幼兒連續(xù)觀看多媒體演示，查找有關(guān)的平安標(biāo)志。

二、議平安標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從布袋中找出平安標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？

2、商量平安標(biāo)志的用處：我們生活中為什么有這么多平安標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用處？小伴侶想一想，假如沒(méi)有這些平安標(biāo)志行不行？為什么？

3、議一議沒(méi)有平安標(biāo)志的危害：

〔1〕想一想、說(shuō)一說(shuō)，假如沒(méi)有這些平安標(biāo)志的危害。

〔2〕總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要按平安標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣，會(huì)消失許多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

4、嬉戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)老師說(shuō)出一種平安標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒快速找出相應(yīng)的平安標(biāo)志卡片。

三、設(shè)計(jì)平安標(biāo)志：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛平安標(biāo)志。請(qǐng)小伴侶嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓平安標(biāo)志告知我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑椋瑧?yīng)當(dāng)怎樣做。

2、請(qǐng)小伴侶介紹自己設(shè)計(jì)、制作的平安標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

幼兒找需要平安標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的平安標(biāo)志，并連續(xù)探究相關(guān)的平安標(biāo)志，嘗試?yán)斫馄桨矘?biāo)志的含義。

中班平安教案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1。提高平安意識(shí)，學(xué)