幼兒園教職工工作考核制度1.考核目的幼兒園教職工工作考核制度旨在評價教職工的工作表現(xiàn)，為優(yōu)秀教職工提供獎勵，對不足之處進行指導，以進一步提升幼兒園教育教學質量，保障幼兒健康成長。2.考核對象本考核制度適用于在幼兒園內從事教育教學工作的全體教職工。3.考核內容考核內容包括但不限于以下幾個方面：（1）業(yè)務水平考核對教職工的業(yè)務水平進行綜合考核，包括教育教學設計能力、幼兒園教育知識和技能應用、幼兒園心理咨詢和健康管理等。（2）工作態(tài)度考核對教職工的工作態(tài)度進行考核，包括工作積極性、責任心、溝通能力和協(xié)作能力等。（3）教育教學效果考核對幼兒園教育教學效果進行考核，主要包括幼兒智育、德育、體育和美育方面的表現(xiàn)。（4）相關政策法規(guī)考核對教職工對相關政策法規(guī)的遵守情況進行考核，保證工作的合法合規(guī)。4.考核流程（1）考核周期每學年進行一次考核。（2）考核方式考核分為定期考核和不定期考核。定期考核：每學期末進行一次，根據(jù)本制度考核內容，對教職工進行評定。不定期考核：根據(jù)需要可隨時進行，主要針對某些重要工作環(huán)節(jié)或故障情況下教職工的應對能力進行考核。（3）考核標準考核標準由幼兒園制定，定期進行更新并進行公示。（4）考核結果根據(jù)評分等級，將教職工分為A、B、C、D、E五個等級，A等級為最高等級，E等級為最低等級。（5）考核獎勵和處罰教職工的考核等級直接影響到其績效考核結果和評職稱結果，同時對于A、B等級的教職工，可根據(jù)情況進行獎勵；對于C、D、E等級的教職工，可根據(jù)情況進行必要的懲罰和指導。5.考核保密考核使用的材料和結果，應嚴格控制范圍，對外保密。6.考核結果公布幼兒園對每學年度評定結果進行公布，將A、B等級公布于園內和宣傳欄，對C、D、E等級的教職工個別通報，并提出改進意見。7.考核周期及實施本制度自頒布起即實施。每學年度由幼兒園（保教機構）按照規(guī)定的程序，對所有教職工進行一次業(yè)務水平考核、工作態(tài)度考核和教育教學效果考核。定期考核采取半年一次的方式進行，并在每學期末進行一次考核。對于特殊情況，幼兒園可進行不定期考核。8.結束語幼兒園教職工工作考核制度是幼兒園質量管理體系的重要環(huán)節(jié)，只有建立科學合理的考核制度，才能提高教職工的素質和水平，推進幼兒園教育事業(yè)的不斷發(fā)展。因此，幼兒園應根據(jù)自身特點，制定科學