2019屆杭州高三第一學(xué)期期末考試試卷講解選擇題知識(shí)點(diǎn)讀背1.選修三圖冊(cè)17頁(yè)圖2-23中國(guó)四大發(fā)明傳播示意圖及圖下面的文字2.必修二書(shū)本19頁(yè)圖片上面一段3.必修二書(shū)本30-31頁(yè)自然經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)4.必修一書(shū)本37-39頁(yè)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成過(guò)程5.必修二書(shū)本98最后一段選擇題答案校對(duì)材料題知識(shí)點(diǎn)讀背1.孔孟荀的思想主張書(shū)——本必修三P52.韓非子的思想主張書(shū)——本必修三P73.改革開(kāi)放后民主法治建設(shè)的歷程——書(shū)本必修一P73-744.戰(zhàn)后日本崛起的原因——書(shū)本必修一P1605.文化遺產(chǎn)保護(hù)的原則——書(shū)本選修六P9倒數(shù)第2段6.平遙古城的文化內(nèi)涵——書(shū)本選修六P79第一段7.《民法典》——選修四P528.拿破侖外對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的積極、消極影響——書(shū)本選修四P49-53筆記（P149舊的世紀(jì)金榜）31．（1）專制主義：韓非子（1分）。主張法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合，建立君主專制中央集權(quán)國(guó)家；君主要以法治國(guó)，厲行賞罰。（任意一點(diǎn)得1分）以民為本：孔子、孟子（1分）?？鬃又鲝堃缘轮螄?guó)；孟子提出仁政、民貴君輕。（任意一點(diǎn)得1分）（2）表現(xiàn)：從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；（2分）實(shí)行政治體制改革，完善人民代表大會(huì)制度與中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（2分）；提出“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”并寫(xiě)入憲法。（2分）32．（1）原因：制度落后，政局不穩(wěn)，發(fā)展緩慢；列強(qiáng)侵略，大量賠款（答出兩點(diǎn)即可，2分）原因：美國(guó)的扶植；戰(zhàn)后的民主化改革；重視科技與教育。（答出兩條即可，2分）

（2）改革開(kāi)放（2分）因素：經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新；重視科技與教育；利用有利的國(guó)際環(huán)境等。（言之有理答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，4分）

33．（1）特點(diǎn)：注重規(guī)劃，加強(qiáng)政府干預(yù)；注重立法。（2分）問(wèn)題：城市化進(jìn)程過(guò)快，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后；環(huán)境污染嚴(yán)重，導(dǎo)致疾病流行。（2分）（2）原則：真實(shí)性：遺產(chǎn)產(chǎn)生時(shí)以及后來(lái)形成的各種特征如形式與設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)與技術(shù)等能維持真實(shí)；（2分）完整性：既能保持遺產(chǎn)組織與結(jié)構(gòu)及其周圍環(huán)境的完整（1分）；又盡可能保持遺產(chǎn)地理環(huán)境位置上相互連接的部分，完整體現(xiàn)其文化價(jià)值。（1分）（如答反對(duì)對(duì)遺產(chǎn)本身及其周圍環(huán)境作任何的改動(dòng)，反對(duì)增加新的不協(xié)調(diào)的建筑，反對(duì)濫加假古董，甚至反對(duì)不必要的“修復(fù)”。也可得4分）文化內(nèi)涵：古城的建筑布局方正端莊，中軸對(duì)稱，反映了“神人共治”，儒道佛“三教合一”的文化內(nèi)涵。（2分）

34．（1）主題：法典將與時(shí)間同在，傳諸萬(wàn)世。（法典的精神是永恒的）地位：用法律條文鞏固了法國(guó)大革命的成果；成為資本主義世界的經(jīng)典。（4分）

（2）拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)鞏固了法國(guó)大革命的成果，打擊了歐洲的封建勢(shì)力；（2分）《民法典》的傳入，對(duì)促進(jìn)當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展和封建勢(shì)力的瓦解起到積極的作用。（2分）（3）第一種：選擇鏡子前的拿破侖形象：反映了拿破侖落后的一面，恢復(fù)帝制和等級(jí)制度；發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奴役人民。（2分）第二種：選擇鏡子里的拿破侖：鏡子里的形象反