2023年數(shù)學教師教研工作總結(jié)數(shù)學老師教研工作總結(jié)1

時間消逝，一個驚慌、充溢、有序、奮進的學期即將結(jié)束了，我們響應(yīng)“科研興教”的號召，以素養(yǎng)教化為本，大膽創(chuàng)新，努力拼搏，使教研工作繪聲繪色。下面就這半年來的數(shù)學教研工作總結(jié)如下。

接著深化學習現(xiàn)代教化教學理論，踐行新課程理念，提高了教學業(yè)務(wù)實力。全體數(shù)學老師利用課余時間，教研活動時間，主動主動學習，在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋教學資料，在學校閱覽室充分利用教研刊物的資源，多媒體協(xié)助教學以蔚然成風，我們已經(jīng)能夠制作教學課件。

本學期我們注意了教學各環(huán)節(jié)的研討，在備、教、改、輔、考、評等方面有所創(chuàng)新。能按新課程的理念指導(dǎo)教學活動。轉(zhuǎn)變過去陳舊的教學觀念和方法，更新教學手段，提高了教學藝術(shù)。我們提倡學習過程中的民主氛圍，歡樂氛圍。動手實踐、自主探究、合作溝通的學習方式取代了傳統(tǒng)的學習方式。以科研帶教研，使我們的老師由閱歷型向科研型轉(zhuǎn)變。數(shù)學老師能在教學過程中不僅注意實力目標的實現(xiàn)，而且能夠注意情感目標的實現(xiàn)。教學評價趨于科學合理多元，不再唯分數(shù)，重視學生的進步，重視對學生的`激勵，重視學生學習愛好的培育，學習習慣的培育，使學生人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

我們團結(jié)協(xié)作，仔細參與集體備課，間周集體備課一次，教研活動一次。集體備課做到了常常性和敏捷性，備課有記載，有中心發(fā)言人，從而使老師吃透教材，突出重點，突破難點，備教法，備學法，做到了為老師減負。

今后的教研工作還應(yīng)留意如下問題：

1、制定好切實可行的安排，使教研工作制度化規(guī)范化，教研工作應(yīng)有較強的激勵機制，從而調(diào)動老師教研主動性，自覺參加各項教研活動。

2、進一步加強現(xiàn)代教化技術(shù)的學習，如多媒體的運用，互聯(lián)網(wǎng)利用，從而使我校教化教學緊跟時代潮流。

3、進一步學習新課程標準，用新的理念知道教學，用新的教學方式貫穿教學過程。

4、主動撰寫教研論文，把平常的教學反思、課后札記等點滴體會付之于文字，力爭投稿發(fā)表，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳。

數(shù)學老師教研工作總結(jié)2

一個學期就要過去了。可以說我很忙，收獲許多?？傮w來看，全體數(shù)學老師仔細落實學校工作，轉(zhuǎn)變觀念，主動探究改革，把新課程標準的新理念、新理念與數(shù)學課堂的新理念、新理念結(jié)合起來，取得了很好的效果

1、堅持理論學習，仔細撰寫論文

“問運輸河哪里干凈，有活水源”。不學習，教研活動就會變成“樹無根，水無源”。為了強化素養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們仔細學習了《新課程標準解讀》和《小學數(shù)學》中的理論文章，使整個小組都受到了深刻的思想教化。組織學科期刊學習，了解教學、科研、改革信息，擅長學習、擅長探討、擅長教學，已成為全團的共識。不僅如此，我們還留意用理論指導(dǎo)實踐，仔細撰寫論文。寫論文是我們小組的弱點。因此，加強論文寫作訓(xùn)練已成為我們小組的一個重要課題。本學期，我校五位老師王志、范茂華、朱小平在“老師陶藝杯”論文競賽中獲得二、三等獎

2、主動參加和開展教學科研活動

我們的數(shù)學老師都是課堂的實踐者。為確保新課程標準的實施，我們將課堂視為有利于學生主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，將學生在獲得學問和技能的同時充分發(fā)展情感、看法和價值觀作為改革的基本指導(dǎo)思想，將數(shù)學視為一個溝通的過程，師生互動，共同發(fā)展。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高課堂教學水平和效率，我們堅持把聽、評、說活動作為一項重要的教學和科研活動。主動組織老師外出上課，回來后剛好匯報授課狀況和學習閱歷。聽力課和評課活動促進了老師教學水平的提高。馮國華老師在城鎮(zhèn)數(shù)學評價課程和城市數(shù)學評價課程競賽中獲得了一等獎和三等獎

3、仔細寫反思

寫反思不僅要寫下教學中的個人經(jīng)驗或疏漏，還要寫下學生學習中的閃點或困惑。這是最有價值的第一手信息。閱歷和教訓(xùn)的積累將對今后改進和提高課堂教學水平發(fā)揮巨大作用。同時，我們還組織全體數(shù)學老師對自己的教學現(xiàn)狀進行理性分析，從宏觀到微觀，從客觀到主觀，深化分析自己教學中存在的不足。以“六個仔細”檢查為契機，讓老師相互檢查、相互閱讀，相互檢查、相互閱讀后談?wù)勛约旱捏w會和感受，真正做到取長補短，達到共同進步、共同發(fā)展的目的。本學期，王志校長和范茂華主任在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)了自己的專欄

4、開展活動豐富內(nèi)涵

在做好教學和科研工作的同時，我們統(tǒng)籌支配學生開展課外愛好小組活動，有組織、有內(nèi)容、有實施。本學期，我們組織了全年級算術(shù)口語競賽、“探月游”數(shù)學競賽等活動，極大地豐富了數(shù)學學習的深厚氛圍，激發(fā)了學生學習數(shù)學的深厚愛好。在各種愛好活動中，學生不僅要鞏固和應(yīng)用所學學問，還要為構(gòu)建新的`學問結(jié)構(gòu)、提高將來的實踐應(yīng)用實力打下基礎(chǔ)，真正為第一課堂打下基礎(chǔ)，在其次課堂上發(fā)展自己的專業(yè)

一份辛苦，一份收獲。工作伴隨著苦樂。我們將一如既往，本著“勤奮、思索、務(wù)實”的原則，不懈努力，把工作做得更好。

一個學期匆忙過去了。我們藝術(shù)組這學期的工作既忙又快樂。在教學中，我們努力貫徹其次階段課程改革的理念，以學生為主體，以老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)建自由表達、探究和創(chuàng)建的機會。通過教學，孩子們可以感知美，學會創(chuàng)建美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習，轉(zhuǎn)變教化觀念，理清思路，站在老師的新角色上，感受新課程給師生帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實踐中共同進步、共同成長。本學期內(nèi)容如下。加強理論學習，把握教學改革趨勢，主動開展敘事探討

我們組的老師努力把教學探討活動貫穿于學習的各個方面，做到細心記錄，每次都有閱歷和收獲。組織老師仔細學習理論學問，進一步提高相識，把握教化改革趨勢，探究敘事探討方法，仔細撰寫教化故事，在教化實踐中反思教化行為，找尋新的理解和追求，并在教學實踐中實行。

數(shù)學老師教研工作總結(jié)3

一學期已經(jīng)過去，可以說驚慌勞碌而收獲多多?？傮w看，全組數(shù)學老師仔細執(zhí)行學校教化教學工作安排，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果，主動參與各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，做了不少實效性工作。

一．堅持理論學習，每周寫隨筆。

老師假如不學習，教研活動就會成為&“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們仔細學習了各種教學理論，學習新課標精神，學習學科刊物，了解教研改信息。善學才能善研，善研才能善教，已成為全組老師的共識。不光如此，我們還留意用教學理論指導(dǎo)教學實踐，每周仔細寫一篇隨筆。

二、抓實常規(guī)，保證教化教學任務(wù)全面完成。

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生肅穆、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

全組數(shù)學老師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)愛好，教給了學生學問，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了學生正確的學習看法，良好的學習習慣及方法，使學生學得好玩，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，新老老師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清。

三．主動參與和開展教研活動。

我組老師主動參與市、縣、校各級部門組織的教研活動。我們每學期初教研活動有安排，學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高老師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展每學期每人一課例研討活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組老師非常重視聽評課活動，聽課前仔細備課，聽課時仔細記錄，聽課后主動評課。如教學內(nèi)容支配是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的運用，教學思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)教化的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論、探討。課例研討活動促進了教學水平的提高，尤其是加速年青老師的成長。本學年，老師們都邀課1節(jié)，在不斷的磨礪中提高自己。

四、改進教學手段，提高課堂教學效益。

為了提高學生的'學習愛好，同時提高課堂的效率，老師們常常利用多媒體技術(shù)進行教學，運用投影儀或多媒體課件。同時老師們也常常在一起鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對教學設(shè)計、教學的重難點如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度、習題的選用、月考期中試卷等等發(fā)表個人的見解和看法，大家一起學習、探討，取長補短。雖然這學期每個數(shù)學老師都很忙，但對于常規(guī)的教學工作每一位老師都常抓不懈，為了教好每一位學生，老師們在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學，使學生學的好玩，學的輕松，老師教的快樂。

總之，一份付出，一分收獲，我們?nèi)昙墧?shù)學教研組收獲是豐厚的，我將帶領(lǐng)我組老師接著努力，使本組的工作做得更精彩。

數(shù)學老師教研工作總結(jié)4

一、工作簡要回顧

1、只有學習成為常態(tài)工作才能進入狀態(tài)

(1)教研員只有不斷學習，不斷提高自身水平，才能更好的服務(wù)于全市的教學。在政治上，我努力將群眾路途實踐教化活動與現(xiàn)在的本職崗位進行結(jié)合起來，抓緊時間多讀書、看報，看黨刊、新聞，吸取政治養(yǎng)分，了解國家的大政方針，提高自己的政治思想水平。按時參與學校組織的每一次集體學習，做好政治學習筆記。例如在學習《善待你所在的單位》中使我深刻領(lǐng)悟到文中提到的“三個珍惜”的內(nèi)在含義。在業(yè)務(wù)上，常常翻閱教化教學雜志，上網(wǎng)查閱資料，駕馭最新的教化教學信息，讀與自身課改有關(guān)的專業(yè)書，觀看教學光盤，從中吸取教學教研才智，并隨時做好學習筆記，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研實力。一年來累計閱讀30多萬字，做讀書筆記2多萬字，在學習中開闊眼界，豐富學問，努力為專業(yè)引領(lǐng)打好“底色”，力爭使自己漸漸走出狹小，避開平凡。充分利用外出學習的機會，學習優(yōu)秀的教化教學閱歷，并主動運用到小學數(shù)學研訓(xùn)中。

(2)開展網(wǎng)絡(luò)教學探討，細心打造學科活動的獨特特性。

網(wǎng)絡(luò)平臺已成為小數(shù)學科的兩道風景，新課程理念的陽光通過這兩個平臺照亮了學校每一個角落，讓全市全部小數(shù)老師都能隨時了解教研信息，剛好解決他們教學中的問題。實現(xiàn)了資源共享和共同進步。

2、召開“讓每一個學生都出彩關(guān)鍵在課堂”主題教研活動

根據(jù)師校的支配20xx年3月30日，在第三小學召開北票市小學數(shù)學“讓每一個學生都出彩關(guān)鍵在課堂”主題教研活動。三節(jié)研討課(三寶營李爽的《相識分數(shù)(一)》，三小劉美含的《鉛筆有多長》，蒙古營楊芳的《用字母表示數(shù)》)及老師研討互動提高小學數(shù)學課堂教學的實效性供應(yīng)范例。三位老師本著“簡簡潔單、實實在在、本本分分”教學要求，所展示的課目標定位精確，課時特征顯明，教學步驟簡明，教學內(nèi)容集中，方法敏捷好用且指向明確。師校立偉老師的“讓每一個學生都出彩關(guān)鍵在課堂”主題教研講座進一步提升了小學數(shù)學老師讀懂課堂的實力。最終現(xiàn)場180老師、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)寫了《小學數(shù)學老師研修記錄》。本次活動主題顯明，目標明確，研討扎實有效，得到了與會老師的充分認可。

3、主動參與全國小學數(shù)學教學觀摩活動

根據(jù)省教研中心的支配20xx年4月12—14日，教研員組織10名老師參與了全國小學數(shù)學“數(shù)的相識”教學觀摩專題研討會活動。此次活動在沈陽實行，在這兩天的時間里我們不僅聽到了劉延革老師對“數(shù)”的精彩解讀，更聽到了八節(jié)不同風格的教學優(yōu)質(zhì)課。在每節(jié)觀摩課中，我們都能感受到授課老師的獨具匠心、周密細致，每堂課都有閃光點供我們學習、借鑒。我們會吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學指導(dǎo)中，逐步地提高和完善學科教學教研。

4、組織了全市小學數(shù)學老師微信在線研修學習活動

根據(jù)師校的支配20xx年4月15—5月31日，組織了全市小學數(shù)學老師微信在線研修學習活動。為了切實提高小學數(shù)學課堂教學的有效性，拓寬我市小學數(shù)學老師間溝通的渠道，開拓了全市小學數(shù)學老師微信在線研修平臺。這是第一階段的研修學習，本次研修學習的主要內(nèi)容是以標題“教研干貨”開頭的研修文章，老師主動參加學習和探討，并在每篇文章內(nèi)容的下方的“留言板”上留言，老師想法、感想、建議讓老師再次學習溝通研討。

5、主動朝陽市小學青年老師“教學新秀”總結(jié)展示活動

根據(jù)朝陽師院的支配20xx年4月6日至7日組織了40名小學數(shù)學老師參與在凌源召開的朝陽市小學青年老師“教學新秀”總結(jié)展示活動。充分發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，我市參與了優(yōu)質(zhì)課、基本功和才藝的展示，得到老師們的贊許，呈現(xiàn)出別樣的精彩，得到了兄弟縣市區(qū)的高度評價!

6、建“愛數(shù)人微信群”綻開日常教學溝通研討

根據(jù)師校的支配20xx年5月8日起先組織小學數(shù)學老師加入“愛數(shù)人微信群”綻開日常教學溝通研討。在線人數(shù)385人，真正做到你研我研，每天微研，真正緩解了老師職業(yè)倦怠。

7、主動參與深化義務(wù)教化課程改革專題培訓(xùn)會

根據(jù)朝陽教化局的支配20xx年6月21日教研員參與了在朝陽工程技術(shù)學校報告大廳召開朝陽市深化義務(wù)教化課程改革專題培訓(xùn)會。教研員仔細傾聽了遼寧省基礎(chǔ)教化教研培訓(xùn)中心副主任劉天成做專題講座。

8、細心組織小學老師素養(yǎng)提升工程大賽選拔賽

根據(jù)師校的支配20xx年6月12—6月30日小學數(shù)學進行了朝陽市小學老師素養(yǎng)提升工程大賽選拔賽。第一輪講演、寫字競賽，共有398名參與本輪選拔賽，分二組進行(每組199人)，每組評委7人，統(tǒng)分員2名，監(jiān)察員1名，老師講演主題顯明，內(nèi)容生動，表情豐富，語調(diào)抑揚頓挫，有肯定的`感染力，能引起評委共鳴。老師書寫真是橫豎撇捺真得體，刻苦磨練有工夫。通過講演、寫字選出42名進入其次輪。其次輪是試講，試講即模擬課堂教學，是指在有限的時間內(nèi)(15分)，老師通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式，考查老師的綜合實力。老師試講儀表儀態(tài)自然、語言表達清楚，彰顯了老師課堂限制實力、綜合分析實力、溝通協(xié)調(diào)實力等。通過試講選出30名進入第三輪專業(yè)學問考試?？荚噷⒃?月12日進行。

9、仔細參與學習“國培安排”示范性老師工作坊高端研修項目

根據(jù)省國培的支配20xx年1月1—6月30日小學數(shù)學教研員參與了“國培安排”示范性老師工作坊高端研修項目的遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，期間共參加了五個模塊的學習，每個模塊里都有專家教化科研理論方面的講座，他們精辟的論述、睿智的觀點、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。還有優(yōu)秀老師的課例，讓我更直觀的學習到站在第一線老師應(yīng)有的面貌和方法，使我從觀念上、理論學問水平上和教學方法與技巧上都有了新的相識與提高。

10、主動參加集體下校調(diào)研活動。

教研員集體深化基層聽評課指導(dǎo)，把課說細說透，教研員與老師常常零距離研討溝通，讓每一位老師都真實地感受到專業(yè)的成長。通過本次活動深化分析老師的教學現(xiàn)狀和小數(shù)課堂教學存在問題，仔細總結(jié)為小學數(shù)學教學奠定扎實有效的基礎(chǔ)。同時加強薄弱校、偏遠校、村小學和教學點的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。開展學科教研員與農(nóng)村老師點對點的服務(wù)。對薄弱的學校開展結(jié)幫扶對子、上示范課、做專題講座、同課異構(gòu)等活動。

11、命制期中、期末考試題做到簡明、清楚、精確。對樣題進行了逐字逐句校對，并且親自動手仔細完整做一遍試卷，做出答案，保證了試題不出任何差錯。

二、今后工作的想法

1、加大對新老師的培訓(xùn)力度，切實探討解決新老師在課堂教學中出現(xiàn)的新問題。

2、加大對骨干老師的錘煉力度，切實變更骨干老師隔山觀火的看法，以點代面，整體提高老師的專業(yè)水平。

3、從學生和老師的發(fā)展維度來提高課堂教學的有效性，切實變更教研員隔靴搔癢的做法，豐富已有的有效教學的理論探討與實踐探討。

4、在實戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使老師走出“教學內(nèi)容止于淺表而失于虛，組織活動取悅學生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實變更服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深化的現(xiàn)象。

5、主動主動、懇切剛好向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，溝通感情、溝通狀況、得到指引、查漏補缺、剛好改進、和諧工作，切實變更傻干蠻干的工作作風。

6、細心組織小學老師參與朝陽市素養(yǎng)提升工程大賽，切實促進老師整體提高。

實現(xiàn)自己的人生價值

勞碌伴隨著充溢，汗水孕育了豐碩。今日，當我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜深思，我們發(fā)覺，欣喜和嘆惋已蔥郁了我們曾經(jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我們堅信：在穿行歲月的腳步中，我們將一路踏響教研的強歌!在教研員工作的主陣地上，我們將一如既往，以腳踏實地、注意實效為工作導(dǎo)向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進取，與時俱進，全力以赴彰顯自己的工作特色，實現(xiàn)自己的人生價值。

數(shù)學老師教研工作總結(jié)5

一、工作目標：

開學初，依據(jù)學校的工作安排，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組老師的熱情探討，確定了工作目標和詳細措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結(jié)合起來，工作要點有：

（1）組織老師仔細學習教化理論，提高老師的理論素養(yǎng)。

（2）抓好本學科各項教學基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化動身，加強教學常規(guī)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試）的管理，提高課堂教學效率。

（3）主動開展教學科研，用教化科學指導(dǎo)教學。

（4）組織公開教學，開展聽課和評課活動。

（5）關(guān)切培育青年老師，使之早日成為教學骨干。

初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學，培育數(shù)學素養(yǎng)；初三多角度訓(xùn)練學生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學解題實力。圍繞目標，教研組有安排，有內(nèi)容主動綻開工作。

二、本組各年級老師工作狀