第頁共頁下學(xué)期德育工作方案匯總8篇下學(xué)期德育工作方案匯總8篇下學(xué)期德育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想:以養(yǎng)成教育為根底，以禮儀教育為核心，以學(xué)生為本，讓學(xué)生自我開展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準本質(zhì)問題，講究實際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人開展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、心理安康、富有創(chuàng)新的X小學(xué)生。二、工作目的:1、加強各學(xué)科德育浸透，挖掘?qū)W科德育點，促進德育教育科學(xué)、標準、有序進展。2、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項評比制度，促進禮儀校園的形成。3、深化開展國學(xué)教育，踐行《弟子規(guī)》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合理論活動,給學(xué)生開展的時機，讓每位學(xué)生都成為“X小之星”,打造學(xué)校德育品牌。5、加強學(xué)生自主管理，建立校園學(xué)生自主管理機制，建立班級自主管理崗位形式。6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建立，營造良好的德育環(huán)境。7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建立，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。三、主要任務(wù)和目的：〔一〕發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進展常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作?！捕巢粩鄡?yōu)化和整合德育資，建立學(xué)校、家庭互相協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化形式?！踩辰Y(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。詳細設(shè)想：1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作程度和才能的進步。2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)歷論文，做一次經(jīng)歷交流，有一套創(chuàng)新班級管理形式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深化，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打根底。(四)開展豐富多彩的德育理論活動，讓學(xué)生承受良好的思想品德教育。1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》，繼續(xù)堅持和完善流動紅旗評比制度，少先隊大隊部、值日老師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、課間活動等進展嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育并責(zé)令其改正，從最根底的小事抓起，使學(xué)生的根本道德標準得到長期有效的訓(xùn)練，實在進步學(xué)生的文明素養(yǎng)。2、國學(xué)教育。全面推進國學(xué)教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典，學(xué)會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，先做一個品德高尚的人。3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會和家庭教育資，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”表達于學(xué)生每一項學(xué)習(xí)活動之中。4、感恩教育。要求每個學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助別人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，時時事事自覺回報。5、少先隊有方案地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設(shè)計并組織生動活潑、形式多樣的德育理論活動。〔五〕學(xué)生自主管理1、建立校園學(xué)生自主管理機制改變老師管，學(xué)生被管的傳統(tǒng)，構(gòu)建以學(xué)生為主體的參與學(xué)生管理的機制，校園設(shè)立學(xué)生自主管理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主管理崗位上催促學(xué)生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導(dǎo)員進展巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責(zé)校園禮儀標準。本學(xué)期，大隊部將通過學(xué)生自主管理，重點抓好“進校禮儀標準”、“兩操標準”、“課間文明標準”、“班級衛(wèi)生標準”等標準主題，同時加強督導(dǎo)員、值周員、大隊巡查員的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，在過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學(xué)校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。2、建立班級自主管理崗位形式班級建立是班級工作的關(guān)鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進展有方案、有目的、有成效的培養(yǎng)，承當起學(xué)校學(xué)生自主管理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建立的的需要設(shè)定學(xué)生自主管理崗位，定人定崗定責(zé)，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學(xué)生自己當家做主，這樣有助于調(diào)動全體學(xué)生管理班級的積極性，并在工作中形成責(zé)任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學(xué)生的才能得到鍛煉與進步，讓學(xué)生更自信更快樂地成長?！擦忱^續(xù)加強校園文化建立和班級文化建立，努力營造良好的育人環(huán)境。1、精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。3、重視班級黑板報、紅領(lǐng)巾播送站、宣傳欄的宣傳工作，加強校園文化建立，彰顯我校德育特色。4、加大貫徹《小學(xué)生日常行為標準》的力度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護學(xué)生良好的秩序，向粗魯辭別，向陋習(xí)壞事辭別；把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力務(wù)實效。行政歷：二月份1、制定德育工作方案。2、開學(xué)典禮。3．習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安教育。三月份1、開展慶賀“三八婦女”節(jié)感恩系列活動。2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。3、美化校園植樹活動。四月份1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。2、開展緬懷先烈活動。五月份1、開展慶賀“母親節(jié)”系列活動。2、籌備六一兒童節(jié)活動。六月份1、開展慶賀六一兒童節(jié)系列活動。2、評選?！皟?yōu)秀班集體”。七月份1、期末總結(jié)。2、學(xué)生暑假理論活動。下學(xué)期德育工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為要求，全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實上級有關(guān)教育工作會議精神，堅持與時俱進，堅持“育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅決理想和信念、熱愛黨、熱愛社會、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學(xué)校的德育工作堅持以法制教育為主線，以學(xué)生的日常行為標準為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建立為根底，努力營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評選為佛山市首批“平安文明校園”，廣東省首批根底教育改革未成年思想道德建立實驗學(xué)?！踩珔^(qū)僅兩間中學(xué)〕這個契機，大力開展法制教育課題的研究工作，使我校的德育工作更上一個臺階。二、主要工作：1、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會開展的要求，根據(jù)德育工作的總體目的科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的詳細內(nèi)容、施行途徑和方法。以《中共中央關(guān)于進一步加強學(xué)校德育工作的假設(shè)干意見》和《中學(xué)德育大綱》為根據(jù)，以"三個"(愛國、集體、社會)教育為主線，以社會公德育教育和中學(xué)生日常行為標準教育為根底，以課堂教學(xué)為主渠道，以活動為載體，加強德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建立，增強德育工作的針對性和實效性，開拓德育空間，構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。2、重視校園文化建立。要大力開展學(xué)生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，建立以社會文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、安康生動的校園文化。努力凈化校園環(huán)境，抵抗消極、腐朽思想的浸透和影響，抑制低俗文化興趣和非理性文化傾向，引導(dǎo)校園文化氣氛向安康高雅方向開展。3、要根據(jù)學(xué)校實際，深化開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學(xué)生”活動。要改良“文明班”和“三好學(xué)生”的評選方法，建立一套公平合理、便于操作的申報、檢查、審批制度?！踩路荽蛩阏匍_“學(xué)____發(fā)動”表彰大會，表彰上學(xué)期的三好學(xué)生等，并請3-4個同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)歷介紹。每個級組推選一個，高中找個“如何合理利用時間”的，三個級組各找個單科的。表達才能要好，任教的語文老師要幫助修改好學(xué)生的發(fā)言稿?！尺@項工作由李主任詳細負責(zé)。4、學(xué)校教育、家庭教育、社會教育嚴密配合。學(xué)校要主動同家長及社會各方面密切合作，使三方面的教育互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，大力普及家庭教育知識，吸收家長參加德育過程。建立校外教育網(wǎng)點，使學(xué)校德育向校外延伸。要依靠關(guān)心下一代委員會、社區(qū)、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團體，發(fā)動、組織協(xié)調(diào)社會各方面力量支持學(xué)校做好德育工作。學(xué)校會不定期召開全校性的家教知識講座，但這項工作主要依靠級組來完成?！?〕家長會的召開要及時，準備要充分，家長會一定要寫歡送的標語，搞好教室的衛(wèi)生，出好黑板報，要使用標準的漢字，要盡量使用多媒體?！?〕家長會不要變成單純的成績宣讀大會，請參閱其他學(xué)校的家長會課件，希望對我們有啟發(fā)?！?〕《家長通訊》要堅持。自己要存底，交一份到德育處，德育處也一定要存底?！?〕要堅持每學(xué)期評選“優(yōu)秀家長”，可以在級組家長會進展表彰，所發(fā)獎狀等學(xué)?？梢蕴峁！?〕希望在自己級組的櫥窗不定期〔特別是家長會前〕進展家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示?！?〕家訪制度一定要堅持。特別是兩頭的學(xué)生。重點的學(xué)生可以聯(lián)絡(luò)科任老師、級組長一起去，主任、校長對一些很特殊的學(xué)生也要進展家訪，爭取家長的支持?！?〕學(xué)校級的“優(yōu)秀家長”，每年表彰一次，今年在三月的“學(xué)____發(fā)動”大會一起表彰，每班一人，重點班2人。這項工作由李主任監(jiān)視執(zhí)行。5、加強德育隊伍建立。要優(yōu)化隊伍構(gòu)造，建立一支專兼結(jié)合、功能互補、信念堅決、業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍。不斷補充新生力量。積極開展各種培訓(xùn)工作，進步隊伍素質(zhì)。繼續(xù)健全表彰制度，增強德育隊伍的事業(yè)心和使命感，并使他們的工作得到高度尊重，保證德育工作骨干可以不斷地得到進修進步?！?〕要加強對中青年骨干的培養(yǎng)，多給他們給時機，壓擔(dān)子。對于處于成熟期的，要多鼓勵，多支持，多協(xié)助，少指責(zé)、挖苦。〔2〕多組織外出的參觀，要把參觀和進步自己的工作才能嚴密結(jié)合，參觀后要進展必要的反思，要取長補短，進步自己的班級管理程度。〔3〕多組織自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課觀摩，專家講座等，通過學(xué)習(xí)和反思，進步班主任工作程度?！?〕要關(guān)心班主任的心理安康，定期組織體育、文娛活動，定期組織茶話會等，舒緩班主任的精神壓力。〔5〕定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調(diào)查工作。這項工作由程主任詳細負責(zé)。6、充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會等組織的作用。共青團、少先隊、學(xué)生會應(yīng)根據(jù)各自的特點和任務(wù)，開展安康有益的教育活動，把廣闊學(xué)生吸引到自己周圍，成為黨聯(lián)絡(luò)、團結(jié)、教育青少年一代的重要紐帶。團組織應(yīng)根據(jù)青年學(xué)生的思想特點和要求，舉辦業(yè)余團校，積極開展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生骨干入團。發(fā)揮團隊、學(xué)生會的作用，組織指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日、重大紀念日、社會事件開展各種安康向上的活動，以活動為載體，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生的才能和特長，活潑課余生活，豐富校園文化，進步學(xué)生整體素質(zhì)。團隊工作要點〔1〕本學(xué)期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點教育內(nèi)容，每個月要舉行一次大型的主題活動。要創(chuàng)一些有十中特色的活動?！?〕團委要堅持舉辦業(yè)余團校，做好團員的開展工作。要強調(diào)團員的模范帶頭作用，各團支部的組織生活要堅持，要健全?！?〕團委的青年志愿者活動要定期進展，要保持一些特色工程?！?〕要抓好團隊的`宣傳陣地。根據(jù)各月主題及上級要求，組織各班出好墻報，并組織好評選，注意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團隊、學(xué)生會，每個月第一個星期要出好。學(xué)生會工作要點：〔1〕升旗儀式由學(xué)生會主要負責(zé)，團隊協(xié)助，要發(fā)揮值周班作用。團隊、學(xué)生會至少半個學(xué)期就應(yīng)該向同學(xué)們匯報一次自己的工作，要讓同學(xué)們感覺到團隊組織和學(xué)生會的存在。〔2〕學(xué)生會要定期組織學(xué)生干部的培訓(xùn)?？梢栽O(shè)計2-3個課程，那么每年都在固定的時間對學(xué)生干部進展培訓(xùn)?？己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書?！?〕要加強對值周班的監(jiān)視和管理，要明確他們的職責(zé)，每周的情況總結(jié)由值周班負責(zé)。〔4〕“名師名家助我學(xué)”系列講座。每個月一次。這項工作由陳卓穎、何燕紅詳細負責(zé)。7、加強心理安康教育，設(shè)置心理安康咨詢室，經(jīng)常開展心理知識講座，研究掌握學(xué)生的個性心理特征，及時排除學(xué)生心理障礙，創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的才能和堅韌不撥的意志，為學(xué)生身心安康開展效勞。通過佛山市心理安康教育等級學(xué)校的驗收，使學(xué)校的心理安康教育更上一個新的臺階?！?〕2月23日心理安康教育等級學(xué)校的資料準備。〔2〕開設(shè)針對老師和學(xué)生的心理講座?！?〕對初三、高三學(xué)生進展考前心理輔導(dǎo)?！?〕針對不同類型的學(xué)生進展小組輔導(dǎo)?！?〕堅持開展心理咨詢，繼續(xù)開通心理，開放心理安康____。辦好心理衛(wèi)生櫥窗?！?〕開展心理安康教育課題的研究。這項工作詳細由程主任負責(zé)，胡醫(yī)生協(xié)助。8、深化開展法制教育和平安常識教育以及自護自救教育，強化責(zé)任感、法制觀念和平安意識，進步學(xué)生自我保護才能，確保學(xué)生的平安。通過廣東省法制教育課題的開題，使我校的法制教育工作能逐漸成為學(xué)校的德育工作特色?！策@項工作由馮校長詳細負責(zé)?！忱^續(xù)開展“陽光少年自護訓(xùn)練營”活動。下學(xué)期德育工作方案篇3本學(xué)期，適逢上海世博會的召開，結(jié)合學(xué)校的育人目的，學(xué)校政教處向全體學(xué)生提出——積極行動，參與世博，標準行為，做一名講文明、講禮儀、講標準的好學(xué)生。詳細工作規(guī)劃如下：一、夯實根底，提升班級管理的實效性1、加強常規(guī)工作管理〔1〕注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)行為標準表達了國家和社會對學(xué)生道德修養(yǎng)和文明行為的根本要求。為迎接世博會，更要求我們每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，充分展示西延安學(xué)生的形象。為此，要求從細節(jié)抓起，關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、言行舉止?！?〕班干部的培訓(xùn)管理工作根據(jù)工作常規(guī)，做好班干部的培訓(xùn)管理工作。其中包括定期的班級干部培訓(xùn)、值日班長的培訓(xùn)、自主管理委員會干部的培訓(xùn)以及各級干部考核管理工作?！?〕做好與家長的溝通工作根據(jù)區(qū)教育局要求，我校從本學(xué)期起，將每月對家長開放一次。這項工作將更好地促進學(xué)校與家長的溝通。為此，我校特別制訂了詳細的工作方案，并制定措施，實在保障工作的落實。2、學(xué)習(xí)、時間、反思，做“智慧型”班主任〔1〕繼續(xù)開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)為了幫助班主任進步理論程度和理論才能，本學(xué)期將繼續(xù)采用外請報告、內(nèi)設(shè)講座、同伴互助、資料學(xué)習(xí)、課題研究等形式，力求內(nèi)容有規(guī)劃、時間有保障、效果有反應(yīng)。〔2〕鼓勵班主任參與學(xué)校的德育課題研究班主任開展課題研究，有利于班主任對自己的工作經(jīng)歷進展總結(jié)反思，進步工作的實效性。為此，本學(xué)期繼續(xù)鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)歷，撰寫案例分析^p，同時鼓勵班主任參與學(xué)校德育科研課題的研究?！?〕開好主題教育課根據(jù)學(xué)校德育工作安排，本學(xué)期將開展主題教育課展評。這是對老師育德程度的促進，也是對班級文化建立情況的檢驗。作為一項傳統(tǒng)工作，我校老師在組織主題教育課方面已經(jīng)具備較高程度。今年，在“參與世博”，創(chuàng)立“溫馨教室”的大背景下，將進一步要求老師站在校園文化建立的高度，結(jié)合班級特色開展主題教育，謀求更好的教育效果。3、鼓勵創(chuàng)新，“溫馨教室”創(chuàng)立重特色創(chuàng)立“溫馨教室”一直是我校德育工作的一個重點，通過近幾年的不斷努力，我校已經(jīng)形成濃郁的文化氣氛，各個班級也逐漸形成自身的班級文化。在此根底上，本學(xué)期進一步提出要求，鼓勵創(chuàng)新，力求突出班級自身的特色。二、優(yōu)化學(xué)生文化，促進學(xué)生全面開展1，“升旗儀式”、“家長老師班級日志”在我校德育工作中，“升旗儀式”、“家長老師班級日志”是我們的特色工作。上一學(xué)期，我校就“家長老師班級日志”活動的開展申報了區(qū)級課題。本學(xué)期，我們將進一步大力推進這項活動的開展，并著力總結(jié)反思，以科研促開展，將這項特色工作引向深化，充分挖掘其教育價值。2，第四屆“西延安之星”評選活動。這項活動已經(jīng)進入第四屆，“西延安之星”在校園中得到了高度的認可。因此，每一屆的評選活動，都受到全校師生的高度重視。本屆“西延安之星”的評選活動在上學(xué)期期末已經(jīng)展開，候選人已經(jīng)在寒假期間完成了社會考察任務(wù)。本學(xué)期，評選工作將進入后期，即面試和票選。相信在各方面的努力下，本次評選工作將圓滿成功。3，參與世博世博會的召開已經(jīng)近在眼前，如今需要我們以更大的熱情投身其中。因此，本學(xué)期，除了在行為標準、文明禮儀等方面對學(xué)生提出更高要求外，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與世博，為世博會作出自己力所能及的奉獻。4，藝術(shù)節(jié)活動本學(xué)期，我校將根據(jù)學(xué)校傳統(tǒng)，舉行校園“藝術(shù)節(jié)”。這是一次彰顯學(xué)校文化、突出藝術(shù)教育成就、展示師生風(fēng)采的重要藝術(shù)活動。為此，學(xué)校將充分發(fā)動，力求方案周密、運作順暢、準備充分、節(jié)目精彩，向全體師生和家長以及社會各界交出一份令人滿意的答卷。三、大致日程安排二月：1、行為標準教育〔第一周為班長示范執(zhí)勤周〕。2、召開全校大會，小結(jié)寒假工作，布置新學(xué)期工作。3、升旗儀式的申報認領(lǐng)4、結(jié)合“創(chuàng)立溫馨教室”制訂新學(xué)期工作方案。三月：1、第三屆“西延安之星”候選人事跡展評。2、組織學(xué)生參加時政比賽。3、區(qū)優(yōu)秀集體、個人申報的評選4、校主題教育課的展評。5、分年級開展家庭教育培訓(xùn)。6、藝術(shù)節(jié)啟動。7、3月17日初二、初三年級“家長開放日”。四月：1、“溫馨教室”創(chuàng)立中期評估。2、社會理論活動。3、迎世博系列活動。4、評選第三屆“西延安之星”。5、校主題教育課的展評。6、藝術(shù)節(jié)準備階段。7、4月7日初一年級“家長開放日”。五月：1、藝術(shù)月2、紀念五四青年節(jié)活動。3、迎世博系列活動。4、心理安康輔導(dǎo)。5、交通平安宣傳工作。6、5月12日，全校家長一日活動，開展各年級家委會活動。六月：1、禁毒教育。2、6月1日全校師生參觀世博會3、6月9日預(yù)備年級“家長開放日”。4、三好學(xué)生、三好積極分子、單項先進、優(yōu)秀班級評選。5、組織學(xué)生夏令營活動，布置暑期工作6、家庭教育培訓(xùn)、家長會。7、學(xué)期完畢工作。下學(xué)期德育工作方案篇4本學(xué)期德育工作目的任務(wù)：扎扎實實推行“誠孝雅”德育特色施行方案，繼續(xù)深化推進德育特色活動：一、落實九年一貫制學(xué)校的分層德育工作目的，分年段形成德育目的體系，編制成冊。二、繼續(xù)深化抓好德育隊伍建立，班主任的培訓(xùn)、團隊干部的培訓(xùn)再針對弱點，有條件時走出去、請進來，培訓(xùn)業(yè)務(wù)、進步素質(zhì)。三、以“誠孝雅”施行方案為目的，深化扎實地推進方案的施行，在“誠”“孝”主題教育的同時推進“雅言”“雅行”的教育，繼續(xù)從加強的學(xué)生標準教育入手不松懈：桌椅的擺放，站、立、行〔路隊〕、穿著等在行為標準和學(xué)習(xí)標準上分年級提出目的，實行評比；推行xx十大孝順孩子的評選工作，在“感恩”石上鐫刻其姓名；分階段施行方案，按時有效第推進“誠孝雅”特色工作。不懈努力，創(chuàng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，承受縣文明單位的驗收。四、在德育主題活動上創(chuàng)新：繼續(xù)開展“智慧連鎖店——快樂七節(jié)”系列活動，構(gòu)建學(xué)校智慧場。一、二月：xx圖片節(jié)：意在調(diào)動學(xué)生觀察社會，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的智慧。通過學(xué)生在春節(jié)參加社會理論，開展“十個一”或按照團隊方案開展理論活動，讓學(xué)生走近社區(qū)、走進生活。活動主題包括尋找春節(jié)的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面，鍛煉學(xué)生的綜合理論才能。并以主題方式展示學(xué)生的攝影、攝像、設(shè)計或搜集到的圖片，表達學(xué)生對事物的看法和問題的考慮以及審美價值的判斷。三月：xx十景〔十大孝順孩子〕評比節(jié)：讓學(xué)生用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊凝聚真善美的人、事、景點等，通過事跡的宣傳報道，掀起學(xué)先進得熱潮，弘揚正氣。四月：學(xué)科競賽節(jié)：各年級以學(xué)科競賽的形式開展活動，意在培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，進步學(xué)生的知識技能；團結(jié)年級老師，在學(xué)科教學(xué)中共同開展、共同進步。五月：辯論節(jié)：在5—9年級中開展辯論賽，通過不同主題的辯論，幫助學(xué)生進步認識，身心安康成長。六月：藝術(shù)節(jié)：展示學(xué)生的藝術(shù)成果，讓學(xué)生享受創(chuàng)作的快樂，使熱愛生活、求真尚美、團結(jié)合作、智慧創(chuàng)新成為xx學(xué)生精神世界的主流。七月、八月：理論節(jié)九月：智慧品讀節(jié)：開展“走進經(jīng)典，與先賢對話”等系列品讀活動，讓師生在閱讀中增智、明理、導(dǎo)行，成就一生的智慧美德。活動內(nèi)容包括：建立班級書架、家庭書架、學(xué)校書苑；根據(jù)學(xué)生認知才能的差異，各年級確定閱讀主題和經(jīng)典書目；開設(shè)經(jīng)典閱讀賞析課；開展經(jīng)典閱讀展示活動，如好書發(fā)布會、誦經(jīng)典、寫心得、演經(jīng)典等十月：學(xué)科競賽節(jié)十一月：體育節(jié)：開展體育游戲設(shè)計、“我最喜歡的體育明星”、田徑比賽、棋類比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生堅韌的意志品格、安康的身體素質(zhì)和智慧的團隊合作精十二月：辯論節(jié)：推行“六有”施行策略：有自主——充分發(fā)揮年級和班級的主觀能動性和創(chuàng)造性，由他們根據(jù)學(xué)生的實際自主制定施行方案；有重點——學(xué)校每學(xué)期重點推出一個活動；有主題——每個節(jié)的活動都根據(jù)學(xué)生的開展情況或中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日確定明確的主題；有互動——每個節(jié)的活動分別表達學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)校與家長的互動；有開展——在每個節(jié)的活動中，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)科知識有所增長，平安意識有所進步，綜合才能有所增強；才能有所進步有評比——每個節(jié)根據(jù)學(xué)生參與活動的情況評星，期末根據(jù)學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)評選“智慧星”。通過“智慧連鎖店——快樂六節(jié)”系列活動，讓學(xué)生在五彩繽紛的活動中，用行動去體驗生命的快樂，積累生命成長的智慧。五、深化和推廣朝會課的研究成果，將“小課程大智慧”的科研成果作為德育特色開展，標準和上好、上活朝會課，德育部和科研組結(jié)合形成朝會課的特色教材。特別是1—6年級，充分發(fā)揮學(xué)生的主體，交融多種德育教育的內(nèi)容、以多種形式開展朝會課，開展、進步學(xué)生的綜合才能。本學(xué)期特別在朝會課上開展好“百姓故事會”活動。六、繼續(xù)開展“走進社區(qū)、智慧成長”活動和學(xué)校資向社區(qū)開放活動，共建智慧社區(qū)系列志愿者活動，營造社區(qū)文化。七、開展特色校園的創(chuàng)立活動，重點在書香校園和特色校園上下功夫。八、按照縣級要求開展主題團隊活動：市級財富論壇活動；開展好“做一個有道德的人”活動；開展好“童心向黨”六一慶賀活動；開展好“我們的節(jié)日”、“道德講堂”等活動，充分利用“愛的書庫”開展“經(jīng)典誦讀”閱讀活動、開展“唐仲英愛心小分隊”活動、開展好鄉(xiāng)村少年宮工作和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和有關(guān)未成年人思想道德測評的相關(guān)工作。九、加強學(xué)生社團活動，在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生組建田徑隊、網(wǎng)球隊，在訓(xùn)練上下功夫，力爭出成績。十、堅持“每天每班一節(jié)體育課”和“太極、網(wǎng)球進校園”活動，在課間操中增加特色工程——網(wǎng)球，形成特色。十一、加強住讀生管理，在優(yōu)良的常規(guī)管理中形成特色。完成新的住讀生相片上評比欄，培養(yǎng)小干部，加強月評比工作。工作措施：一、堅持大膽創(chuàng)新、多考慮、積極工作的同時多請示匯報，征得校長的指導(dǎo)和支持，征得行政合力。二、堅持班主任會議，抓好班主任隊伍的建立，進步班主任的才能。三、組織好年級組長，調(diào)動其積極性，在德育分層目的上結(jié)合理論多討論，形成冊。四、抓好德育部干部的培養(yǎng)，讓他們挑大梁，多鍛煉，在學(xué)生標準訓(xùn)練上、活動上多下工夫指導(dǎo)和理論。五、有時機走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的經(jīng)歷。工作安排：二月份：1、開展xx圖片節(jié)活動——學(xué)生寒假理論活動作品評比活動。2、開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”活動。3、籌劃、組建學(xué)生社團，參加區(qū)點運動會選拔賽、參加縣運會網(wǎng)球操表演。4、開展評選市縣級優(yōu)秀的評選工作。5、開展唐仲英愛心小分隊活動。6、班主任工作培訓(xùn)主題：年級晨會課主題研究。7、鄉(xiāng)村少年宮的清檔、標準。三月份：1、開展xx十景〔十大孝順孩子〕評比節(jié)活動。2、籌備在我校召開的縣德育工作會。3、班主任工作培訓(xùn)主題：“誠孝雅”方案的推進策略。5、繼續(xù)開展“感恩”主題教育活動。6、班級文化建立爭創(chuàng)活動。7、開展縣級、市級優(yōu)秀學(xué)生和先進班集體的評選活動。8、開展心理安康教育教研組活動。9、進一步標準學(xué)生的行為標準，印發(fā)《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》組織學(xué)習(xí)、督查。四月份：1、開展學(xué)科競賽節(jié)活動。2、繼續(xù)開展班級閱讀活動，智慧閱讀、爭創(chuàng)書香班級。3、班主任工作培訓(xùn)主題：班級文化的建立。4、開展平安教育周活動、開展網(wǎng)上祭掃英烈活動、開展“做一個有道德人”故事賽。5、唐仲英“愛心小分隊”活動。6、加強網(wǎng)球訓(xùn)練，開展小型競賽活動。7、上團課，團積極分子培訓(xùn)；新團員公示，開展新團員，8、九年級體育升學(xué)考試。五月份：1、開展辯論節(jié)活動。2、新團員入團儀式、表彰優(yōu)秀團員。3、開展紀念“五四”慶賀活動，4、開展法制教育講座活動；5、班主任工作培訓(xùn)主題：心理安康教育專題。6、志愿者、愛心小分隊活動。7、“誠孝雅”推進活動總結(jié)、表彰。六月：1、開展慶“童心向黨”六一藝術(shù)節(jié)活動2、開展九年級考前心理輔導(dǎo)活動。3、班級工作評比。4、表彰“文明禮儀”之星，開展行為標準示范班、文明班級爭創(chuàng)活動5、各項總結(jié)上交。6、學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作。六年級、九年級形成總鑒定評語上交存檔。下學(xué)期德育工作方案篇5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的德育工作要堅持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為重點，以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作方案為根據(jù)，堅持以人為本，加強常規(guī)管理，加強隊伍和基地建立，加強德育課題研究，實在進步德育工作的針對性和實效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作，努力探究德育工作的新途徑、新方法。二、總體思路1、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有鼓勵，有總結(jié)，有進步。2、嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責(zé)，依章辦事。3、新——獨特新穎，即抓好班〔隊〕集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氣氛，開展有時代氣息，符合少年兒童身心開展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建立的新開展。4、活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、打破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作場面。三、工作重點〔一〕加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建立1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。學(xué)校選任有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進取心強的老師擔(dān)任班主任，各班配副班主任老師，明確班主任和副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制訂好班主任老師的培訓(xùn)方案。各班要繼續(xù)管理使用好博客網(wǎng)頁，按時上傳班會等常規(guī)材料，每學(xué)期上傳一篇德育經(jīng)歷交流材料。鼓勵學(xué)生建立個人主頁，全體師生在網(wǎng)站上實行對話交流活動，在互動、互促、共進步上下功夫，不斷增強班主任隊伍的整體素質(zhì)。2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵，調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實效性。學(xué)期末要舉行學(xué)校德育工作先進交流會。逐步進步班主任待遇，并及時考核評比德育工作先進典型，使廣闊老師學(xué)有目的，趕有方向。3、加強班主任的崗位培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)，加強對班主任工作的指導(dǎo)，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，及時通過網(wǎng)絡(luò)上傳各地先進德育材料，每月召開一次班主任例會，交流工作經(jīng)歷和方法，討論德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理程度不斷得到新的進步。〔二〕加強常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生1、深化愛國教育。繼續(xù)標準每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有方案，周周有主題，承受愛國教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資，進展愛國、集體教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，進步德育實效。2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生日常行為標準教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明嚴密地結(jié)合起來。從今年起，將每一個學(xué)期的第一個月定為行為標準月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生一日行為標準》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動，進步學(xué)生的生存才能和社會化才能，期末將評選出一批行為標準示范之星。3、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)視員制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進展量化考核，每天公布分值，兩周進展小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛。感受校園文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園?！踩?、加強德育工作創(chuàng)新的研究1、進一步組織班主任對學(xué)生科學(xué)評價方式〔如成長檔案夾評價〕的研究。2、繼續(xù)完善德育的網(wǎng)絡(luò)化管理，進一步加強對班主任信息知識的培訓(xùn)，建立以各自班級特點為主題的博客網(wǎng)頁，使網(wǎng)絡(luò)成為德育管理、師生交流、以及學(xué)校和家長學(xué)校與社會交流的平臺。并及時上傳課題研究的最新進展情況。〔四〕陣地活動的開展1、加強陣地活動的開展，充分利用板報、宣傳欄、播送站、畫廊等陣地配合學(xué)校的階段性德育工作；2、充分利用升旗儀式以重大節(jié)日、重要紀念日為契機對學(xué)生進展教育。3、繼續(xù)開展“童心飛揚”藝術(shù)節(jié)、春季運動會等活動?！参濉成罨r鷹行動，鍛煉學(xué)生才干。繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”才能。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動施行細那么的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深化開展各類理論活動，讓隊員在理論體驗中鍛煉成長?！擦硯醉椆ぷ髦贫龋?、每月一次班主任工作例會和小干部例會2、每月一次班級常規(guī)管理檢查總結(jié)〔黑板報、班隊會、月工作總結(jié)等〕3、每月一次學(xué)生談話、班干部座談、4、每月一次“衛(wèi)生大檢查”5、每月一次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)6、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體三、本學(xué)期各月詳細工作安排如下：三月：1、制訂學(xué)校德育工作方案及班級工作方案2、班主任工作例會3、培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)視員上崗參與學(xué)生管理4、黑板報主題：新學(xué)期新打算5、班會：學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)做合格學(xué)生6、隊會：雛鷹爭章禮貌章7、全體學(xué)生家長會8、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶賀“三八”勞動婦女節(jié)活動。四月份：1、班主任和小干部例會2、局部學(xué)生家長會3、黑板報主題：保護校園環(huán)境4、班會：學(xué)習(xí)守那么標準做文明學(xué)生5、隊會：雛鷹爭章清潔章6、學(xué)校春季運動會7、評選校級行為標準標兵五月份：1、“童心飛揚”第五屆藝術(shù)節(jié)2、黑板報主題：我們的節(jié)日3、班會：愛國教育4、隊會：雛鷹爭章閱讀章5、局部家長會6、慶賀“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)7、學(xué)生成長檔案夾檢評展示六月份：1、校先進班集體、優(yōu)秀班主任評比2、班會：遵紀守法教育3、隊會：雛鷹爭章平安章4、學(xué)生思想評定5、德育工作總結(jié)。下學(xué)期德育工作方案篇6一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心別人等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都可以保持樂觀愉快的情緒，積極活潑的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意承受集體制度標準的約束等。三、重視幼兒的生活自理才能和獨立才能的培養(yǎng)每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。老師提供應(yīng)幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立考慮問題解決問題。四、進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，承受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系老師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，老師要做到平等對待每位幼兒，擅長發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關(guān)心和保護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。下學(xué)期德育工作方案篇7本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將分開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂光陰、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作方案。一、班級情況分析^p本學(xué)期本班幼兒30名，舊生28名，新生2名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析^p學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理才能、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維才能方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜歡游戲，游戲活動的程度更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)心，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比擬缺乏。二、工作重點1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間才能相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的場面。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好根底。2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深化領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際開展程度，確立相應(yīng)的教育目的和要求，選擇既合適幼兒的現(xiàn)有程度，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進展生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，搜集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。4、注重區(qū)域活動的開展，進一步考慮與嘗試將區(qū)域活動與主題活動交融，開掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)歷的指向性。在游戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒開展程度的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。三、教育目的語言領(lǐng)域：1．傾聽理解〔1〕．能聽懂多重指令，并能按順序行動。〔2〕．對生活中的語言、腔調(diào)節(jié)奏敏感，能區(qū)分不同的語言、腔調(diào)、節(jié)奏所表達的含義〔情緒、態(tài)度等〕〔3〕．能用普通話與人交流，表達自己的意思。2．表達交流〔1〕．愿意與不熟悉的人交談?！?〕．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完好?！?〕．會用多種方式提出問題。3．欣賞閱讀〔1〕．能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，開展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律?！?〕．喜歡制作圖書，開展連接講述和完好表達的才能。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1.引導(dǎo)幼兒等分〔二等分、四等分〕或不等分一個整體，感知整體與局部的關(guān)系。2.用不同的方法分解〔或組成〕一組物體〔6－10〕，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與局部數(shù)之間的關(guān)系，局部數(shù)與局部數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。3.學(xué)習(xí)6－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6－10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。6.認識人民幣。7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步理解一些簡單的統(tǒng)計方法。8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察，比擬、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。科學(xué)領(lǐng)域1．幫助兒童理解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的互相關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動?！卜N植〕。2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)歷，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品〔塔、交通、通訊工具等〕的方法，運用簡單工具和多種材料進展制作活動，可以發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。4．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探究周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、保護自然環(huán)境。社會領(lǐng)域：1、自信心培養(yǎng)〔1〕．熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事?！?〕．愿意承受有難度的任務(wù)，嘗試新活動〔3〕．遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試2．人際交往〔1〕．主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂?！?〕．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。〔3〕．能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。3．行為規(guī)那么〔1〕．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)那么，并制作相應(yīng)的提醒標記。〔2〕．有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。4．民俗文化〔1〕．理解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。〔2〕．理解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣?！?〕．知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。美術(shù)領(lǐng)域：1、興趣與審美能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、平衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和別人的美術(shù)作品。引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，理解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。2、繪畫進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意平衡與對稱的關(guān)系。3、手工引導(dǎo)幼兒較純熟地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造構(gòu)造較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。學(xué)慣用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。音樂領(lǐng)域：1、歌唱活動積極地參與歌唱活動。能用自然、美妙的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。能根本獨立地即興編、即興唱。2、韻律活動〔1〕、進一步掌握幾種舞蹈的根本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動?！?〕、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。〔3〕、學(xué)慣用身體動作組合表現(xiàn)音樂的構(gòu)造及其形象、情感和內(nèi)容，積極、純熟地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通?！?〕、進一步理解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。3、節(jié)奏活動積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器〔鈸、鑼等〕的根本演奏方法。主動參與自制樂器，區(qū)分樂器的音色。進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責(zé)的積極情感。4、欣賞活動傾聽、欣賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。進一步深化感受進展曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點?？梢源竽懙剡\用多種音樂的、非音樂的表征方式，參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，進步體驗和表現(xiàn)音樂情趣的才能。養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、欣賞舞蹈表演的習(xí)慣四、詳細措施1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的浸透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。2、加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。3、適當?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，老師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和進步教學(xué)質(zhì)量。4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面才能的開展。5、整合多元智能理論，有針對性的、靈敏的制定教育教學(xué)方案，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡送的游戲活動。五、家長工作1、向家長介紹班務(wù)工作方案，獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好的施行幼小銜接方案打下根底。2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好根底。3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊4、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期理解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時聯(lián)絡(luò)，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，獲得家園教育的一致性。6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)的親子活動等。六、每月工作安排三月份1、對新生和局部幼兒進展一次家訪。2、進展變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。4、正常開展各類教學(xué)活動，嘗試特色教育。5、社區(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進展采訪，理解他們的工作。四月份1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。2、開展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。3、社區(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。4、發(fā)動家長搜集有關(guān)主題的資料。五月份1、慶賀“5、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。2