幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)最新幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)最新1

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建出適合自身發(fā)展的空間。有成果也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，主動(dòng)參與教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)切全體老師，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，假如是一個(gè)職業(yè)，我必需具備這個(gè)職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問和實(shí)力，必需把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫教化管理反思成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用。

二、強(qiáng)化平安工作，落實(shí)平安措施平安工作

是幼兒園最重要的工作之一本期我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，解除平安隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級(jí)平安工作。學(xué)期初與各各班老師簽訂班級(jí)平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任。讓她們主動(dòng)主動(dòng)地做好平安工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想相識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛護(hù)實(shí)力，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在教化教學(xué)中對(duì)平安學(xué)問和平安教化的滲透仍舊須要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

1、我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教化。幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式激勵(lì)老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教化學(xué)問的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用教化實(shí)踐，不斷提高了老師教化教學(xué)實(shí)力。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調(diào)整學(xué)問結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教化技能改革，主動(dòng)參與各級(jí)各類進(jìn)修。

2、本學(xué)期安排完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織老師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思溝通，老師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

3、家園聯(lián)系。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教化發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚(yáng)。

總之，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們激昂起來，攜手共進(jìn)、堅(jiān)韌拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)最新2

時(shí)間飛逝，一學(xué)年的工作已經(jīng)完成了，在這學(xué)年中，我依據(jù)制定的個(gè)人發(fā)展安排進(jìn)行了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干老師作用，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，體現(xiàn)黨員模范精神

為了更好的工作，始終以來我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)接著下去，并轉(zhuǎn)化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強(qiáng)了自身的修養(yǎng)，用新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用科學(xué)的看法指導(dǎo)實(shí)際工作。對(duì)于托班工作，自己沒有更多的閱歷，便邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷摸索和總結(jié)。而且，由于園內(nèi)的特別狀況班內(nèi)沒有臥房，每天都要收放幼兒床，工作量相當(dāng)對(duì)要多、煩瑣，特殊是在今年自己的身體不是很好，經(jīng)常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請(qǐng)過一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術(shù)的通知，才不得不住院醫(yī)治。

二、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，增加教化新理念

學(xué)而知之、不學(xué)而不知，對(duì)于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域飛速發(fā)展的今日，不學(xué)習(xí)就要落伍，就會(huì)被淘汰，特殊是做為老師就更要有豐富的學(xué)問和技能，才能有資格做孩子們所寵愛、家長所信任的老師，因此，我抓緊了分分秒秒學(xué)習(xí)充電，豐富學(xué)問結(jié)構(gòu)，仔細(xì)回味“十五安排接著教化”中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》指導(dǎo)思想，并利用休息時(shí)間到書店學(xué)習(xí)，不僅把學(xué)習(xí)來的教化新理念、新方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，而且，還購買了與實(shí)際工作貼切的指導(dǎo)用書。

三、重視師德修養(yǎng)、讓幼兒在愛的沃土中成長

關(guān)切和酷愛每一個(gè)孩子，是我義不容辭責(zé)任，我關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的.努力滿意孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提示自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)切集體、關(guān)切他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的實(shí)力。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中，我在生活中細(xì)心地照看幼兒，依據(jù)托班幼兒的特點(diǎn)及實(shí)際狀況，運(yùn)用我?guī)邪嗟拈啔v，對(duì)幼兒既有關(guān)切又有指導(dǎo)，使幼兒駕馭了洗手、進(jìn)餐、如廁、穿脫衣服等基本方法幾實(shí)力，并在教學(xué)中結(jié)合幼兒的發(fā)展階段開展相應(yīng)的嬉戲活動(dòng)，特殊是在語言發(fā)展方面，我又像媽媽一樣與幼兒溝通，選擇朗朗上口的兒歌練習(xí)幼兒口語，對(duì)特別幼兒也賜予特別的指導(dǎo)：鄭漢申小摯友剛?cè)雸@時(shí)只會(huì)說重疊詞，通過平常與他多說、多聽，他現(xiàn)在不僅能發(fā)不同的字音，而且，還能用短句表達(dá)自己的要求和感受;陶宇凡小摯友從不敢講話，通過激勵(lì)，他現(xiàn)在能和老師小摯友閑聊了;幼兒之間的交往也得到了發(fā)展。

四、拓展教化資源、開創(chuàng)家長講臺(tái)

幼兒教化不是單一的，要關(guān)注幼兒教化的廣度和深度，充分挖掘家長的教化資源，我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)請(qǐng)家長深化課堂，使幼兒能夠真實(shí)、形象地感知和學(xué)習(xí)，增加幼兒對(duì)家長的敬重和酷愛。主動(dòng)地開展家訪活動(dòng)及開家長會(huì)，從家長的利益動(dòng)身，為家長供應(yīng)相關(guān)的教化、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產(chǎn)生互動(dòng)，主動(dòng)投稿，向大家供應(yīng)更多的?，F(xiàn)代的教化更加注意了多項(xiàng)資源的融入，我園開展了走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，由于幼兒年齡小，我們采納了走進(jìn)來的方式，使幼兒了解了相關(guān)的平安學(xué)問，我剛好地還與做醫(yī)生的家長取得聯(lián)系，鄭漢申的媽媽對(duì)此特別贊同，認(rèn)為是特別有意義的活動(dòng)，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝出現(xiàn)在孩子們的身邊，講解并描述衛(wèi)生學(xué)問、健康學(xué)問等，使孩子們對(duì)醫(yī)生有了了解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發(fā)了幼兒對(duì)醫(yī)生的崇敬和愛戴，更主要的是促進(jìn)了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、發(fā)揮骨干老師作用、關(guān)注新老師的成長

做好新老師的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)實(shí)際工作內(nèi)容使之快速成長。李新芬老師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育閱歷，因此，在工作中我們相互學(xué)習(xí)和探討，彼此的豐富和提高，書寫安排是她最大的難點(diǎn)，所以，我注意了她的書寫實(shí)力指導(dǎo)，每次書寫的安排她也能不怕麻煩，首先，擬稿，在我們共同探討后，她再抄寫完成，現(xiàn)在，她已經(jīng)可以獨(dú)立完成月、周、日安排的書寫任務(wù)。依據(jù)工作須要，我班又調(diào)來新的年輕老師孫懿文老師，對(duì)于她的更多指導(dǎo)是如何愛崗敬業(yè)，如何與他人相處等，使她很快地融入集體之中，進(jìn)步特別大。

六、潛心探討、提升實(shí)力

仔細(xì)探討親子活動(dòng)的組織，選擇相宜的活動(dòng)方法，與家長互動(dòng)學(xué)習(xí)和提高。在開展親子活動(dòng)之前，首先，做了嚴(yán)格的安排，為了保證幼兒的健康平安，提出了參與的家長要進(jìn)行體檢方能進(jìn)班的建議，得到了園長的贊許和支持，此項(xiàng)工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺(tái)婦幼保健所(指定醫(yī)院)進(jìn)行了體檢，保證了幼兒的平安，在開展親子活動(dòng)中，我邊學(xué)習(xí)有關(guān)書籍邊進(jìn)行摸索，結(jié)合幼兒的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)和組織，充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性和資源，動(dòng)靜結(jié)合，家長們不僅仔細(xì)地投入，而且，還為活動(dòng)打算從家中帶來各種活動(dòng)所須要的廢舊物品與我們共同自制了相關(guān)的玩教具，同時(shí)，我也為家長著想自制了彩色面泥，既為家長和幼兒園節(jié)約了資金，又體現(xiàn)了老師的創(chuàng)建實(shí)力，更主要的是能夠依據(jù)活動(dòng)須要制作面泥，當(dāng)家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時(shí)，他們是特別的興奮，幼兒動(dòng)手的自信都呈現(xiàn)在主動(dòng)活動(dòng)的行動(dòng)中，家長們紛紛向我請(qǐng)教制作面泥方法。豐富多采的親子活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒云家長的情感，也拉近了家長和老師的距離，更主要的是使家長的教化觀念得到了提升。

總之，工作的經(jīng)驗(yàn)以成為過去，在今后的工作中，我會(huì)更加努力把一切工作做好。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)最新3

今年在我與全體教職工辛勤工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，幼兒園環(huán)境更加美麗、是自更加雄厚，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，學(xué)生規(guī)模不斷壯大。比照一個(gè)優(yōu)秀幼兒園園長的標(biāo)準(zhǔn)，我仔細(xì)總結(jié)，發(fā)覺問題，努力提升自我，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

一年來，堅(jiān)持以學(xué)生為本，并且常常參與優(yōu)秀幼兒老師心得溝通會(huì)，仔細(xì)撰寫心得體會(huì)。利用課余時(shí)間閱讀最新的幼兒教化書籍，教育幼兒做一個(gè)講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作則，當(dāng)好表率，為全體幼兒老師的樹立良好的形象，讓廣闊老師意識(shí)到作為幼兒老師的職責(zé)感和使命感，不斷地增加事業(yè)心和職責(zé)感。

二、做好招生工作

在仔細(xì)分析探討自身辦園特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，制作規(guī)范的宣揚(yáng)資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一宣揚(yáng)口徑，實(shí)事求是、全面客觀地反映出本園的特色。根據(jù)依法辦園，依法招生，規(guī)范管理，穩(wěn)定秩序，確保學(xué)前兒童能理解良好的早期教化，促進(jìn)幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生。

三、做好保教工作

我要求老師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，同時(shí)注意幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到四心，即“關(guān)切、愛心、耐性、細(xì)心”。同時(shí)指導(dǎo)和幫忙幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)建幼兒參與勞動(dòng)的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日工作等等。

四、做好德育工作

我們把品德教化支配在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，在平常的生活和學(xué)習(xí)中培育幼兒遵守紀(jì)律、誠懇、英勇、自信、關(guān)切他人、疼惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣;教化學(xué)生珍惜糧食，遵守時(shí)間按，總之，“生活即學(xué)習(xí)”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教化的契機(jī)，我們?cè)谟H密協(xié)作中始終堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教化，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、諄諄教導(dǎo)。

五、帶好老師隊(duì)伍

我們?cè)谟變豪蠋熤写罅μ岢v奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)的精神。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員專心參與各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水同等方面嚴(yán)格要求自我，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化管理理論。

六、加強(qiáng)后勤衛(wèi)生平安工作

建立健全好后勤崗位職責(zé)制。定期探討幼兒伙食問題，每周科學(xué)合理地制定食譜，并能嚴(yán)格執(zhí)行，保證養(yǎng)分量穩(wěn)定、平衡、到達(dá)要求，每月都給幼兒量一次體重。

本年度工作總體上比較順當(dāng)，也取得了必需的成果，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展須要，能在激烈競(jìng)爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還須要我們不斷努力。我們還要向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)最新4

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特別欣慰。雖然說不上創(chuàng)建了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教化教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一年來，在上級(jí)教化主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校內(nèi)長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，仔細(xì)履行工作職責(zé)，主動(dòng)幫助校長抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作狀況：

一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園老師的整體素養(yǎng)

為了全方位提高幼兒老師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查，推門聽課，并就當(dāng)天授課的的狀況剛好賜予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教化目標(biāo)、教化過程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，通過組織課后評(píng)議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，溝通自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的方法等，用新的教化理念指導(dǎo)教化行為，促使廣闊老師在心理素養(yǎng)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教化手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面實(shí)力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題探討為切入點(diǎn)，主動(dòng)開展教化科研活動(dòng)。一年來，我們重點(diǎn)抓好幼兒園《利用本土資源，培育幼兒的美術(shù)創(chuàng)建力》的省級(jí)課題探討工作，不斷建立健全課題探討網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的探討態(tài)勢(shì)。同時(shí)依據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境》的課題安排，要求各村辦園從本園實(shí)際動(dòng)身，制定相應(yīng)的子課題，并留意引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)問，因地制宜地開展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)建性操作及嬉戲過程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)的愛好，讓幼兒在實(shí)踐探究、動(dòng)手操作中創(chuàng)建潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題探討與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。

二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素養(yǎng)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素養(yǎng)。嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

其次，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，剛好了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，主動(dòng)為青年老師供應(yīng)崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。

一是實(shí)行統(tǒng)一聘請(qǐng)，加強(qiáng)對(duì)外聘老師隊(duì)伍的管理。我們通過面對(duì)社會(huì)公開聘請(qǐng)的方式，擇優(yōu)錄用了十十名酷愛幼兒教化事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和駕馭肯定教化技能的幼兒老師，剛好充溢到我校公辦園、村辦園的幼兒老師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘老師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)供應(yīng)了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的選購 進(jìn)行了透亮、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)選購 協(xié)議書。另外，我們還協(xié)作縣教化局督促民辦園做好有關(guān)幼兒平安、手足口病防控工作、教化教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四、主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個(gè)寬松、和諧、歡樂的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣闊教職工的主動(dòng)性，工會(huì)協(xié)作行政主動(dòng)開展節(jié)日活動(dòng)。元旦前組織全體老師開展“趣味”體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙競(jìng)賽);

“三八”節(jié)期間，隆重實(shí)行慶“三八”趣味體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。全校共174位女教職工團(tuán)聚一堂，共同傾聽學(xué)校所作的主題為“巾幗不讓須眉，學(xué)校因你而更精彩”的致辭，然后興趣盎然地參與了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等競(jìng)賽項(xiàng)目。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣闊女老師感受到了節(jié)日的歡樂，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情意，感受到了自身的價(jià)值;

五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校內(nèi)長到江西三清山旅游，通過各種文體活動(dòng)的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高老師的綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于實(shí)力水平面有限，還存在著很多不足之處。如：作為一名園長，對(duì)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還不夠深化系統(tǒng);對(duì)深化教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：

一是接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素養(yǎng)。

二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;

三是接著加強(qiáng)對(duì)幼兒園教化教學(xué)質(zhì)量及課題探討活動(dòng)開展?fàn)顩r的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題探討水平。

四是接著幫助校長督促總務(wù)處做好各項(xiàng)選購 和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長滿足，幼兒快樂，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)最新5

本學(xué)年在縣教化局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教化教學(xué)工作安排。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，幫助園長做好工作

酷愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同幫助園長開展全園各項(xiàng)工作。在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教化教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高老師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理休戚相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會(huì)議，要求教研組長批閱各班周安排。保教主任每周組織老師進(jìn)班聽課、評(píng)課，批閱老師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教化筆記。每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。

這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為動(dòng)身點(diǎn)，是為了提高老師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為老師供應(yīng)了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了老師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教化教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促老師隊(duì)伍專業(yè)化成長

我園老師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)老師，但老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水