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文檔簡介

中班社會活動——小衣服抱抱臂教案?小衣服抱抱臂教案

中班社會小衣服抱抱臂教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，初步學(xué)會折疊衣服，獲得自己做事的成就感，學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)有序、干凈的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，下面是小衣服抱抱臂教案。

活動目標(biāo)

1.初步學(xué)會折疊衣服，獲得自己做事的成就感。

2.學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)有序、干凈的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。

4.體驗關(guān)心他人的歡樂心情，教育幼兒自己的事情自己做。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

1.老師示范用的大人衣服2件(套頭衫和開衫各1件)

2.幼兒自己的衣服若干件。

活動過程

一、老師講故事《一只襪子》，讓幼兒懂得有序、干凈的生活環(huán)境給生活帶來的便利。

1.師小明為什么找不到自己的襪子?他找不到襪子時心里感覺怎樣?為什么焦急?小明應(yīng)當(dāng)怎么做?

2.請幼兒說說自己遇到過的類似的事情，談?wù)勛约涸诩宜X時，脫下來的衣服是怎么放的。

二、老師示范講解折疊衣服的要領(lǐng)

1.關(guān)關(guān)門，關(guān)關(guān)門。

(紐洞與紐扣一一對應(yīng))

抱抱臂，抱抱臂。

(袖子對袖子向胸前疊加)

彎彎腰，彎彎腰。

(衣服的下擺與上部對齊折疊)

我的衣服疊好了。

(雙手握住折疊好的衣服，放到衣柜里)

2.老師示范折疊動作，幼兒說疊衣二哥，關(guān)心幼兒理解并學(xué)會兒歌。

3.幼兒拿自己的衣服邊念兒歌邊練習(xí)折疊衣服。

4.幼兒兩人一組分別練習(xí)，看看誰跌得對，疊得整齊。

三、幼兒相互觀賞折疊整齊的衣服，為自己鼓掌，感受自己動手的樂趣。

教學(xué)反思

新中班的孩子大部分生活自理力量較差，都是家長包辦。

今日的活動以兒歌的形式來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折疊衣服效果很好，幼兒的愛好比較深厚，留意力特殊集中，他們和老師一起一邊念兒歌一邊折疊衣服感覺很好玩，學(xué)得也很快，其中一位幼兒還和我說“老師，以前我覺得疊衣服很難，原來這么簡潔我一下子就學(xué)會了。

”但還是有一些幼兒疊得不整齊，發(fā)覺緣由是袖子對袖子向胸前疊加前沒有把衣服拉平整，動手力量差的幼兒在老師和其他幼兒的關(guān)心下也可以折疊的很整齊了，我想以后還是要多練

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