姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

duìqí

dùpí

qíjì

xiàoliǎn

wēinàn

shíwù

pōshuǐ

yāngmiáo

二、積累運(yùn)用

2、請(qǐng)你給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“√”。

似（sìshì）的

掃（sào

sǎo）帚

喝（hè

hē）彩

盡（jìn

jǐn）管

磨坊（fánɡ

fānɡ）

半晌（xiǎnɡ

shǎnɡ）

3、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一（棵）樹(shù)苗

一_____馬

一_____翅膀

一_____綠毯

一_____糕

（粗糙）的聲音

_____的風(fēng)景

_____的空氣

_____的繭屋

_____蘑菇

_____楊桃

_____包裹

_____禾苗

4、寫出帶有下列偏旁的字，再填空。

1．貝：_____________________

帶“貝”的字多與“_______”有關(guān)。

2．忄：______________________

帶“忄”的字多與“_______”有關(guān)。

3．火：_____________________帶“火”的字多與“_______”有關(guān)。

4．钅：_____________________帶“钅”的字多“_______”有關(guān)。

5、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬(wàn)里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強(qiáng)

（1）形容高興的詞語(yǔ)是______。（填序號(hào)）

（2）表示高興的詞語(yǔ)我還能寫出兩個(gè)____________、____________。

（3）我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，____________，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加____________。（填序號(hào)）

6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

（1）小草從地下探出頭來(lái)(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(

)說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢(

)

（3）一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了(

)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(

)

7、我會(huì)填，也會(huì)選。

①膽()()鼠②()()無(wú)際③()()活現(xiàn)

④()弓()鳥(niǎo)⑤()言()語(yǔ)⑥()信()疑

⑦四()八()⑧()()古跡

（1）青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，跳出井口一看，天果然是()（填序號(hào)）

（2）暑假里我和爸爸媽媽游覽了很多()（填序號(hào)）

（3）《狐假虎威》中，老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍()，搖頭擺尾；老虎(

)，東張西望。（填序號(hào)）

三、語(yǔ)言擴(kuò)展

8、照樣子，發(fā)揮想象，把下面的句子改寫得充滿童趣。

例：小溪流得很急。小溪腳步匆匆，去趕赴河水的約會(huì)。

太陽(yáng)落山了，月亮升上天空。

________________________

9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___________________。

（2）野火燒不盡，__________________。

（3）小信成則_____________?！俄n非子》

（4）雨停了，_________。一條彩虹________。《雷雨》

（5）_________，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。

（6）我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān)，比如____________。（至少寫兩個(gè)）

（7）《青蛙賣泥塘》一文中，青蛙最后不再賣泥塘了是因?yàn)開(kāi)______。（寫序號(hào)）

①小動(dòng)物們都不買青蛙的泥塘。

②青蛙通過(guò)自己的努力，改變了泥塘的環(huán)境，他覺(jué)得這么好的地方，自己住挺好。

四、閱讀與理解

10、閱讀小木屋。跳著聽(tīng)和跳著講小刺猬上課時(shí)有幾個(gè)壞習(xí)慣，他愛(ài)講話，愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)胡思亂想。一天，熊先生來(lái)上語(yǔ)文課。熊先生年紀(jì)很大了，背也有點(diǎn)兒駝了。他吃力地一頁(yè)頁(yè)翻著書，認(rèn)真地講著。其實(shí)，這時(shí)小刺猬的心早已飛到窗外的小樹(shù)上去了，那里有兩只小鳥(niǎo)正在吃果子……熊先生講完了一篇課文，他停了一下，說(shuō)：“下面這篇課文有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了。”小刺猬沒(méi)聽(tīng)到前面的話，只聽(tīng)到最后半句。他吃驚地對(duì)小松鼠說(shuō)：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，為什么要跳著講呢？他跳得動(dòng)嗎？”這話全班同學(xué)都聽(tīng)到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑著說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的同情，正因?yàn)槟闶翘?tīng)課，所以才會(huì)認(rèn)為我要跳著講課了，其實(shí)我是跳不動(dòng)的……”1．從短文中找出合適的詞語(yǔ)填空。

一(

)習(xí)慣

一(

)課文

一(

)小鳥(niǎo)

2．小刺猬上課時(shí)有什么壞習(xí)慣？用“——”在短文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。

3．熊先生的“跳著講”是指(

)，小刺猬認(rèn)為是(

)

A．一邊跳一邊講課

B．課文好懂的地方不講了，讓大家自己看

4．讀了這篇短文，你明白了什么道理？

___________

五、書寫與運(yùn)用

11、綜合實(shí)踐。

（1）從上圖中，我們可以了解到，這五天內(nèi)，氣溫最高的是12月_____日，氣溫最低的是12月_____日。

（2）上圖中，刮西北風(fēng)的天氣有(

)天。（填序號(hào)）

①一

②兩

③三

④四

（3）上圖中，下小雨的有(

)天。（填序號(hào)）

①一

②兩

③三

④四

12、看圖寫話。

圖上都有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？它們?huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你仔