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2021-2022學(xué)年福建省福州市三洋中學(xué)高三數(shù)學(xué)理期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知集合,,那么“”是“”的(
)(A)充分不必要條件(B)必要不充分條件(C)充分必要條件(D)不充分也不必要條件參考答案:B略2.下列命題中錯(cuò)誤的是
(▲)(A)如果平面平面,平面平面,,那么(B)如果平面平面,那么平面內(nèi)一定存在直線平行于平面(C)如果平面不垂直于平面,那么平面內(nèi)一定不存在直線垂直于平面(D)如果平面平面,過(guò)內(nèi)任意一點(diǎn)作交線的垂線,那么此垂線必垂直于參考答案:D3.定義在上的偶函數(shù)滿足且,則的值為(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:答案:C解析:由,所以。所以,選C。4.不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(▲)
A.
B.
C.
D.
參考答案:A5.函數(shù)的大致圖像為
(
).參考答案:D略6.已知,則、、的大小關(guān)系是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B7.已知,則復(fù)數(shù)
A.-1+3i
B.1-3i
C.-1-3i
D.1+3i參考答案:B8.已知集合A={x|x2-4|x|≤0},B={x|x>0},則A∩B=()A.(0,4] B.[0,4] C.[0,2] D.(0,2]參考答案:A【分析】先求出集合A,然后進(jìn)行交集的運(yùn)算即可.【詳解】A={x|-4≤x≤4};∴A∩B=(0,4].故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了集合描述法、區(qū)間的定義,一元二次不等式的解法,以及交集的運(yùn)算,屬于中檔題.9.設(shè)集合A={},則滿足AB={0,1,2}的集合B的個(gè)數(shù)是
(A)1
(B)3
(C)4
(D)6參考答案:D略10.(理)若,則A.
B.
C.
D.參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.某幾何體的三視圖如圖所示,則它的體積是________.參考答案:12.若2a=5b=10,則=
.參考答案:1【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).【專題】計(jì)算題.【分析】首先分析題目已知2a=5b=10,求的值,故考慮到把a(bǔ)和b用對(duì)數(shù)的形式表達(dá)出來(lái)代入,再根據(jù)對(duì)數(shù)的性質(zhì)以及同底對(duì)數(shù)和的求法解得,即可得到答案.【解答】解:因?yàn)?a=5b=10,故a=log210,b=log510=1故答案為1.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)的問(wèn)題,對(duì)數(shù)函數(shù)屬于三級(jí)考點(diǎn)的內(nèi)容,一般在高考中以選擇填空的形式出現(xiàn),屬于基礎(chǔ)性試題同學(xué)們需要掌握.13.已知集合與滿足,則實(shí)數(shù)的值所組成的集合是
.
參考答案:14.采用系統(tǒng)抽樣方法從600人中抽取50人做問(wèn)卷調(diào)查,為此將他們隨機(jī)編號(hào)為001,002,....,600,分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽得的號(hào)碼為003,抽到的50人中,編號(hào)落入?yún)^(qū)間的人做問(wèn)卷A,編號(hào)落入?yún)^(qū)間的人做問(wèn)卷B,編號(hào)落入?yún)^(qū)間的人做問(wèn)卷C,則抽到的人中,做問(wèn)卷C的人數(shù)為參考答案:8【知識(shí)點(diǎn)】抽樣【試題解析】分段間隔為抽到的第一個(gè)號(hào)碼為003,
所以抽到的第n個(gè)號(hào)碼為:
因?yàn)樗缘?3至50個(gè)人做問(wèn)卷C,即共50-42=8人。
故答案為:815.函數(shù)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為
..參考答案:個(gè)零點(diǎn)略16.已知向量=(3,4),=(2,3),則+在﹣方向上的投影為
.參考答案:6【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】根據(jù)向量的坐標(biāo)運(yùn)算和向量投影的定義即可求出【解答】解:∵向量=(3,4),=(2,3),∴+=(5,7),﹣=(1,1),∴(+)(﹣)=57=12,|﹣|=,∴+在﹣方向上的投影為==6,故答案為:6.17.如圖都是由邊長(zhǎng)為1的正方體疊成的幾何體,例如第(1)個(gè)幾何體的表面積為6個(gè)平方單位,第(2)個(gè)幾何體的表面積為18個(gè)平方單位,第(3)個(gè)幾何體的表面積是36個(gè)平方單位.依此規(guī)律,則第n個(gè)幾何體的表面積是__________個(gè)平方單位.參考答案:試題分析:1.從上向下看,每層頂面的面?zhèn)€數(shù)為:第一層是1,第二層是2,第三層是3………第五層是5,共5個(gè)面;2.左邊和右邊還有底面的面積相等,5層時(shí)為,1+2+3+4+5=15個(gè)面3.剩下最后2個(gè)面了,這2個(gè)面的特征就是都有一個(gè)角,一個(gè)角有3個(gè)面,一共有第一層1個(gè)角,第二層2角,第三層3個(gè)角……第五層5個(gè)角,共有1+2+3+4+5=15個(gè)角,45個(gè)面;4.計(jì)算:1層時(shí)=62層時(shí)=(1+2)×3
+
(1+2)×3
=
9+9=183層時(shí)=(1+2+3)×3
+(1+2+3)×3=18+18=36第n層時(shí)為(1+2+3+……+n)×3
+
(1+2+3+……+n)×3也就是6×(1+2+3+……+n)所以當(dāng)n=5是,表面積為6×15=90故第n個(gè)幾何體的表面積是個(gè)平方單位考點(diǎn):本題主要考查歸納推理,等差數(shù)列的求和。點(diǎn)評(píng):常見(jiàn)題,逐個(gè)考查,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,大膽做出猜想。三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.已知的內(nèi)角的對(duì)邊分別為若且.(1)求角的值.(2)若的面積,試判斷的形狀.參考答案:(1);(2)等邊三角形.考點(diǎn):1.正余弦定理;2.判斷三角形的形狀.19.已知函數(shù)f(x)=alnx(a>0),e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).(Ⅰ)若過(guò)點(diǎn)A(2,f(2))的切線斜率為2,求實(shí)數(shù)a的值;(Ⅱ)當(dāng)x>0時(shí),求證:f(x)≥a(1﹣);(Ⅲ)在區(qū)間(1,e)上>1恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.分析:(Ⅰ)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)和切線斜率之間的關(guān)系即可求實(shí)數(shù)a的值;(Ⅱ)構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)證明不等式即可;(Ⅲ)利用參數(shù)分離法結(jié)合導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用即可得到結(jié)論.解答: 解答:(I)函數(shù)的f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)=,∵過(guò)點(diǎn)A(2,f(2))的切線斜率為2,∴f′(2)==2,解得a=4.…(Ⅱ)令g(x)=f(x)﹣a(1﹣)=a(lnx﹣1+);則函數(shù)的導(dǎo)數(shù)g′(x)=a().…令g′(x)>0,即a()>0,解得x>1,∴g(x)在(0,1)上遞減,在(1,+∞)上遞增.∴g(x)最小值為g(1)=0,故f(x)≥a(1﹣)成立.…(Ⅲ)令h(x)=alnx+1﹣x,則h′(x)=﹣1,令h′(x)>0,解得x<a.…當(dāng)a>e時(shí),h(x)在(1,e)是增函數(shù),所以h(x)>h(1)=0.…當(dāng)1<a≤e時(shí),h(x)在(1,a)上遞增,(a,e)上遞減,∴只需h(x)≥0,即a≥e﹣1.…當(dāng)a≤1時(shí),h(x)在(1,e)上遞減,則需h(e)≥0,∵h(yuǎn)(e)=a+1﹣e<0不合題意.…綜上,a≥e﹣1…點(diǎn)評(píng):本題主要考查導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,要求熟練掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義,函數(shù)單調(diào)性最值和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力.20.A、B、C三個(gè)班共有120名學(xué)生,為調(diào)查他們的上網(wǎng)情況,通過(guò)分層抽樣獲得了部分學(xué)生一周的上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng),數(shù)據(jù)如下表(單位:小時(shí)):A班12
13
13
18
20
21B班11
11.5
12
13
13
17.5
20C班11
13.5
15
16
16.5
19
21
(1)試估計(jì)A班的學(xué)生人數(shù);(2)從這120名學(xué)生中任選1名學(xué)生,估計(jì)這名學(xué)生一周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)15小時(shí)的概率;(3)從A班抽出的6名學(xué)生中隨機(jī)選取2人,從B班抽出的7名學(xué)生中隨機(jī)選取1人,求這3人中恰有2人一周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)15小時(shí)的概率.參考答案:(1)36;(2);(3).【分析】(1)利用分層抽樣的方法即可得到答案;(2)利用古典概率的公式即可得到答案;(3)利用分類和分步計(jì)數(shù)原理和組合公式即可得到答案.【詳解】(1)由題意知,抽出的20名學(xué)生中,來(lái)自班的學(xué)生有名.根據(jù)分層抽樣的方法可知班的學(xué)生人數(shù)估計(jì)為人.
(2)設(shè)從選出的20名學(xué)生中任選1人,共有20種選法,設(shè)此人一周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)15小時(shí)為事件D,其中D包含的選法有3+2+4=9種,所以.
由此估計(jì)從120名學(xué)生中任選1名,該生一周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)15小時(shí)的概率為.
(3)設(shè)從班抽出的6名學(xué)生中隨機(jī)選取2人,其中恰有人一周上網(wǎng)超過(guò)15小時(shí)為事件,從班抽出的7名學(xué)生中隨機(jī)選取1人,此人一周上網(wǎng)超過(guò)15小時(shí)為事件,則所求事件的概率為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查分層抽樣,古典概型及計(jì)數(shù)原理和組合公式,屬基礎(chǔ)題.21.提高大橋的車輛通行能力可改善整個(gè)城市的交通狀況.一般情況下,大橋上的車流速度v(單位:千米/小時(shí))是車流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù).當(dāng)車流密度不超過(guò)50輛/千米時(shí),車流速度為30千米/小時(shí).研究表明:當(dāng)50<x≤200時(shí),車流速度v與車流密度x滿足.當(dāng)橋上的車流密度達(dá)到200輛/千米時(shí),造成堵塞,此時(shí)車流速度為0千米/小時(shí).(Ⅰ)當(dāng)0<x≤200時(shí),求函數(shù)v(x)的表達(dá)式;(Ⅱ)當(dāng)車流密度x為多大時(shí),車流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上觀測(cè)點(diǎn)的車輛數(shù),單位:輛/小時(shí))f(x)=x?v(x)可以達(dá)到最大,并求出最大值.(精確到個(gè)位,參考數(shù)據(jù))參考答案:考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用.專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析:(I)根據(jù)題意,函數(shù)v(x)表達(dá)式為分段函數(shù)的形式,關(guān)鍵在于求函數(shù)v(x)在50≤x≤200時(shí)的表達(dá)式,根據(jù)分式函數(shù)表達(dá)式的形式,用待定系數(shù)法可求得;(II)先在區(qū)間(0,50]上,函數(shù)f(x)為增函數(shù),得最大值為f(50)=1500,然后在區(qū)間[50,200]上用基本不等式求出函數(shù)f(x)的最大值,用基本不等式取等號(hào)的條件求出相應(yīng)的x值,兩個(gè)區(qū)間內(nèi)較大的最大值即為函數(shù)在區(qū)間(0,200]上的最大值.解答:解:(I)由題意:當(dāng)0<x≤50時(shí),v(x)=30;當(dāng)50≤x≤200時(shí),由于,再由已知可知,當(dāng)x=200時(shí),v(0)=0,代入解得k=2000.故函數(shù)v(x)的表達(dá)式為.…(6分)(II)依題意并由(I)可得,當(dāng)0≤x≤50時(shí),f(x)=30x,當(dāng)x=50時(shí)取最大值1500.當(dāng)50<x≤200時(shí),f(x)=40x﹣=12000﹣[40(250﹣x)+]≤12000﹣2=12000﹣4000≈12000﹣4000×2.236=3056.取等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng),即x=250﹣50≈138時(shí),f(x)取最大值.(這里也可利用求導(dǎo)來(lái)求最大值)綜上,當(dāng)車
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