2016-2017學(xué)年廣東省潮州市鳳塘中學(xué)高三（上）期中生物試卷

一、單項選擇題：（每小題只有一個選項最符合題目要求，請將正確答案填在答

案表中.每題1.5分，共45分）

1.（1.5分）下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（）

A.C、H、0、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、NADPH共有的化學(xué)元素

B.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖

C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

D.引起手足口病的病原體腸道病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核昔酸

2.（1.5分）根據(jù)圖判斷下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是（）

A

A.分子A可識別"自己"和"非己"的成分

B.該膜依靠分子B的協(xié)助，可以主動運輸大分子和顆粒性物質(zhì)

C.如用丙酮從某動物細(xì)胞中提取該類膜，在空氣-水界面上鋪展開，則該界面

等于該細(xì)胞的表面積

D.植物根細(xì)胞膜上分子B的種類越多，吸收的礦質(zhì)元素的離子種類就越多

3.（1.5分）下列說法正確的是（）

A.藍(lán)藻細(xì)胞在有絲分裂前后染色體的數(shù)目不變

B.所有生物都有DNA,說明生物具有統(tǒng)一性

C.細(xì)胞分化使不同細(xì)胞內(nèi)的mRNA的種類和數(shù)量有所不同

D.噬菌體能利用細(xì)菌的遺傳物質(zhì)和核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

4.（1.5分）蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的

元素，兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育，因此，蘋果又被稱為記憶之果.這說

明無機鹽（）

A.對維持酸堿平衡起重要作用

B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C.對維持生物體生命活動有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用

5.（1.5分）下列敘述中，正確的是（）

A.人和動物體所需要的能量都是由糖類供給的

B.人體內(nèi)的脂肪來自于食物，是唯一能貯存能量的物質(zhì)

C.人體內(nèi)的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)彼此之間可以大量地相互轉(zhuǎn)化

D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

6.（1.5分）3月24日是世界結(jié)核病防治日.下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是

（）

A.高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B.該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運輸?shù)较鄳?yīng)部位

7.（1.5分）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

A.人的腎小管上皮細(xì)胞中沒有胰島素基因

B.人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個DNA分子

C.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連，不與核膜相連

8.（1.5分）以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述

錯誤的是（）

A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間短

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性

D.用高濃度的NaCI溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

9.（1.5分）某同學(xué)在使用顯微鏡時，他兩眼視力正常，且習(xí)慣用右手寫字，則

他使用顯微鏡時，應(yīng)（）

A.閉左眼，用右眼觀察B.閉右眼，用左眼觀察

C.兩眼睜開，用左眼觀察D.兩眼睜開，用右眼觀察

10.（1.5分）下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（）

A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞

C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCI使蛋白質(zhì)析出

11.（1.5分）下列有關(guān)ATP的敘述，其中正確的是（）

①人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP②ATP中的能量可以來源

于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能③在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞

質(zhì)基質(zhì)都形成ATP④ATP中的"A"與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基"A"不是表示同一

物質(zhì).

A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

12.（1.5分）下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是（）

13.（1.5分）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于與外界環(huán)境進行發(fā)生聯(lián)系.這

種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是（）

A.擴展細(xì)胞內(nèi)膜，有利于酶的附著

B.提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/p>

C.提供核糖體附著的支架

D.參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

14.（1.5分）如圖為滲透作用實驗，開始時如圖（一），A代表清水，B、C代表

蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再變化，％、出表示

漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差，下列說法錯誤的是（）

A.圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B.圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C.圖（一）中A的水分子擴散到B的速度大于A的水分子擴散到C的速度

D.圖（二）中A的水分子擴散到C的速度等于C的水分子擴散到A的速度

15.（1.5分）香蕉成熟過程中.隨著貯藏物質(zhì)強烈水解并轉(zhuǎn)化為還原糖，香蕉逐

漸變甜，其呼吸速率變化如圖中曲線a所示.圖中符合香蕉內(nèi)還原糖含量變化趨

勢的曲線是（）

天數(shù)（d）

A.曲線1B.曲線2C.曲線3D.曲線4

16.（1.5分）如圖為探究CO?是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖.其中

a為實驗裝置，b為對照裝置.有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是（）

A.確保植株與外界空氣進一步隔絕

B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾

C.防止NaOH溶液對植物根系的影響

D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

17.（1.5分）下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（）

A.葉綠體中色素的分離實驗結(jié)果顯示：色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素

B.斐林試劑使用時要先把甲液（O.lg/mL的NaOH溶液）和乙液（0.01g/mL的

CuSO4溶液）混合均勻

C.檢測CO?產(chǎn)生的多少可以使用重銘酸鉀，看產(chǎn)生灰綠色的時間長短

D.脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹IV染成橘黃色的脂肪滴

18.（1.5分）下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)，錯誤的是（）

A.藍(lán)藻進行光合作用的反應(yīng)式：CO2+H2。志幺.（CH2O）+02

葉綠體

B.植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應(yīng)式：ATP由ADP+Pi+能量

C.酵母菌進行發(fā)酵的反應(yīng)式：C6Hl2。6強C2H5（DH+2c。2+能量

D.乳酸菌進行無氧呼吸的反應(yīng)式：C6Hl2。6匣C3H6。3+能量

19.（1.5分）下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是（）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；

②酶都有催化功能；

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；

④酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；

⑥淀粉酶能促進淀粉水解；

⑦酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用.

A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D(zhuǎn).①③⑥

20.（1.5分）如圖為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)該圖的正確敘述

是（）

A.高等植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是[A]

B.胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是[C]

C.細(xì)胞在清水中不會漲破，是因為有結(jié)構(gòu)[I]

D.圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

21.（1.5分）如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是（）

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降

B.當(dāng)反應(yīng)溫度由匕調(diào)到最適溫度時，酶活性上升

C.酶活性在t2時比"高，故t2時更適合酶的保存

D.酶活性在打時比t2低，表明七時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

22.（1.5分）圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線.圖乙表示A

植物光合速率在不同光照強度環(huán)境

條件下，光合速率受C02濃度影響的變化曲線.a點與c點相比較，c點時葉肉

細(xì)胞中C3的含量；b點與

c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是（）

A.低、基本一致B.高、高C.高、基本一致D.低、高

23.（1.5分）如圖為動物機體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.以下分析不正確的是

（）

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，且體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中的不同時期表達(dá)

24.（1.5分）小腸絨毛上細(xì)胞吸收氨基酸是通過（）

A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.滲透作用

25.（1.5分）如表是某同學(xué)為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案，a?d代表試

管，①?⑦代表實驗步驟.對該實驗方案的有關(guān)評價，錯誤的是（）

abCd

①淀粉溶液蔗糖溶液唾液淀粉酶溶液唾液淀粉酶溶液

2ml2ml2ml2ml

②50-60c溫水中水浴加熱lOmin

③將c倒入a,將d倒入b

④50-65℃溫水中水浴加熱lOmin

⑤加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2ml

⑥37℃恒溫水浴

⑦觀察并記錄顏色變化

A.淀粉酶的用量屬于自變量B.②和④會影響酶的活性

C.②、④和⑥的溫度設(shè)置錯誤D.④和⑤的順序有誤

26.（1.5分）以下均發(fā)生滲透作用的一組是（）

①千種子萌發(fā)時的吸水

②萎蕉的青菜放進清水中變得硬挺

③根毛細(xì)胞吸水

④水由氣孔進入外界環(huán)境

⑤插在花瓶中的玫瑰花枝由瓶中吸水

⑥洋蔥表皮細(xì)胞放在鹽水中

⑦兔的紅細(xì)胞放在濃鹽水中.

A.①③④⑤B.②③⑥⑦C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤⑦

27.（1.5分）下圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,

圖B表示相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，有關(guān)敘述中不正確的

是（）

圖AfflO

A.圖中I、II、HI細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段

B.一個細(xì)胞經(jīng)過圖B曲線所示過程，最多可產(chǎn)生8個子細(xì)胞

C.圖A中有4個染色體組的是H和HI,曲線a和f對應(yīng)的區(qū)段中可能發(fā)生基因

突變

D.在圖A和圖B中，只有I細(xì)胞和曲線g、i對應(yīng)的區(qū)段中才可能發(fā)生基因重組

28.（1.5分）下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征（）

①細(xì)胞無限分裂②水分減少，體積變?、刍胃淖儮苊富钚?/p>

降低⑤色素沉著⑥易分散轉(zhuǎn)移⑦呼吸速度減慢⑧膜

透性改變.

A.①③⑥B.①②⑤⑦C.②④⑤⑦⑧D.②④⑥⑧

29.（1.5分）用3H標(biāo)記的胸腺喀咤脫氧核昔酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時間后，再移

至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù),

統(tǒng)計標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，圖中：

?、鐺:EI:f

免刷洞）3561318

甲用；乙期

A：細(xì)胞核開始被標(biāo)記；

B：一個被標(biāo)記細(xì)胞X開始進入分裂期；

C：細(xì)胞X著絲點開始分裂；

D：細(xì)胞X分裂成兩個子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加；

E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進入分裂期；

F：被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少；

G：被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少.

下列說法中，錯誤的是（）

A.該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為lOh

B.圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變

C.被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點，在普通培養(yǎng)

基中，新合成的脫氧核甘酸鏈都是沒被標(biāo)記的

D.圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段，細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組

30.（1.5分）下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的

C.細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

二、解答題（共6小題，滿分55分）

31.（10分）圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖2-4是圖1中部

分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答.（口內(nèi)填圖中標(biāo)號，_上填適當(dāng)內(nèi)容的文字.）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1-15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是［］和［］；易溶于有機

溶劑的色素存在于［］;結(jié)構(gòu)［］容易被龍膽紫溶液染色.

（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是.圖2、3所示結(jié)構(gòu)增大

膜面積的方式分別是,在其中進行的生理過程分別是,

和.圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞

呼吸，至少需要穿過的磷脂分子層有層.

（3）已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)

構(gòu)的DNA一般不能從父本傳遞給子代的是

32.(7分)現(xiàn)有一種"十二肽"，分子式為CxHyNzOwS(Z>12,w>13).已知

將它徹底水解后只得到下列氨基酸：

回答下列問題：

(1)一個該"十二肽"分子水解時需要的水分子數(shù).脫去的水分子中的

氧來源于.

(2)將一個該"十二肽"分子徹底水解后有個賴氨酸和個天

門冬氨酸.

(3)假設(shè)20個氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為125,現(xiàn)由四條肽鏈共80個

氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，其相對分子質(zhì)量約為.

(4)該"十二肽"的合成發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的中(寫細(xì)胞器)

CHSHCH)

2|J

H,N—CH—COOH

H2N—€H—COOH

半胱氨酸丙氨酸

CHjCOOH(CH2)J—CH2—NH2

H,N—CH—COOHH2N—CH—COOH

天門冬氨酸賴額酸

NH,

CH2—CH—COOH

若丙氨酸

33.(7分)如圖I表示人體有氧呼吸的過程，其中①?③表示相關(guān)過程，甲、

乙表示相應(yīng)物質(zhì).請據(jù)圖回答：

(1)圖I中①過程進行的場所是.

(2)圖I中物質(zhì)乙表示,過程②的正常進行，還需要作為反應(yīng)

物.

(3)圖I中熱能產(chǎn)生的意義在于.

(4)運動員短跑后會出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象，主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸，圖

II中代表乳酸濃度變化的曲線是.現(xiàn)代健身提倡進行有氧運動，請舉出

一個具體的例子并說明此運動類型的優(yōu)點.

34.(11分)如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生

理過程，請據(jù)圖回答問題.

(2)該圖字母中，能表示同一物質(zhì)的是、.

(3)當(dāng)圖中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)

是;若要①過程也不發(fā)生，則對該細(xì)胞處理的方法是.

(4)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下

分別暗處理lh,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈鋖h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑

暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機物量相同)，得到下表的數(shù)據(jù).請分析并回答問題:

組另1」1234

溫度/℃27282930

暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1

光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1

根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是;27c時綠葉

的凈光合速率是mg/h；28℃時真光合速率為：mg/h.

35.(14分)如圖示A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問

題：

(1)A圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,理由是①,②.

(2)A圖細(xì)胞所處的分裂期是,該期的主要變化是.

(3)A圖細(xì)胞染色體數(shù)目是條，DNA分子個，該細(xì)胞有絲分裂

的結(jié)果是形成個子細(xì)胞，每個子細(xì)胞中染色體數(shù)有條.

（4）C圖表示的是細(xì)胞進行有絲分裂的期，基因型為Aa的某生

物的一個細(xì)胞，在此時期的基因組成為，移向同一極的基因是.

36.（6分）健康人的尿中只含有極微量的蛋白質(zhì)，若尿液中蛋白質(zhì)含量過高，

則稱為蛋白尿.除了腎臟疾病和累及腎臟的其它疾病會引起蛋白尿外，健康人在

劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性的蛋白尿.臨床上常用雙縮胭法定性和定量檢測尿中

的蛋白質(zhì).請完成下面的實驗，驗證你在某次劇烈活動后出現(xiàn)了蛋白尿.

材料用具：試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、

雙縮胭試劑A（質(zhì)量濃度O.lg/mlNaOH溶液）、

雙縮嘛試劑B（質(zhì)量濃度O.Olg/mICuSCU溶液）.

實驗原理：;

實驗步驟：

①取兩只試管，分別編號為A、B,各加入自己在劇烈運動前后的尿液2毫升.

②先向兩只試管分別加入2毫升的,振蕩均勻，再向兩只試管分別加入

3?4滴,振蕩均勻.

③對比兩只試管中溶液的顏色變化.

預(yù)期結(jié)果：

2016-2017學(xué)年廣東省潮州市鳳塘中學(xué)高三（上）期中生

物試卷

參考答案與試題解析

一、單項選擇題：（每小題只有一個選項最符合題目要求，請將正確答案填在答

案表中.每題1.5分，共45分）

1.（1.5分）下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（）

A.C、H、0、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、NADPH共有的化學(xué)元素

B.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖

C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

D.引起手足口病的病原體腸道病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核甘酸

【分析】本題是組成細(xì)胞的元素和化合物、對蛋白質(zhì)的作用、糖類的分類分步和

功能、酶的本質(zhì)、核酸的分類和基本組成單位的綜合性考查，根據(jù)選項涉及的具

體內(nèi)容回憶相關(guān)知識點綜合分析進行解答.

【解答】解：A、ATP是腺甘三磷酸，組成元素是C、H、0、N、P,染色體由蛋

白質(zhì)和DNA組成，含有C、H、0、N、P元素，質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA,組成元素是

C、H、。、N、P,NADPH也含有C、H、。、N、P元素，A正確；

B、線粒體、核糖體中含有RNA,因此含有核糖，酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,可

能含有核糖，B錯誤；

C、糖蛋白在細(xì)胞間的識別中具有重要作用，抗體能特異性識別抗原并與之結(jié)合,

RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都能識別相應(yīng)的底物并起催化作用，C正確；

D、一種病毒只含有一種核酸，4種堿基，4種核甘酸，D正確.

故選:B.

【點評】本題的知識點是細(xì)胞內(nèi)不同化合物的組成元素，細(xì)胞器的組成成分，糖

類的分類、分步和功能，核酸的分類和基本組成單位，蛋白質(zhì)的功能，對于相關(guān)

知識點的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

2.（1.5分）根據(jù)圖判斷下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是（）

B

A.分子A可識別"自己"和"非己"的成分

B.該膜依靠分子B的協(xié)助，可以主動運輸大分子和顆粒性物質(zhì)

C.如用丙酮從某動物細(xì)胞中提取該類膜，在空氣-水界面上鋪展開，則該界面

等于該細(xì)胞的表面積

D.植物根細(xì)胞膜上分子B的種類越多，吸收的礦質(zhì)元素的離子種類就越多

【分析】分析題圖可知此圖為生物膜的流動鑲嵌模型，其中A是指磷脂雙分子層,

B是蛋白質(zhì)分子，可作為載體，行使生物膜的功能.

【解答】解：A、可識別"自己"和"非己"的成分是細(xì)胞膜上的糖蛋白，而B分子

表示蛋白質(zhì)分子，A錯誤；

B、生物大分子和顆粒性物質(zhì)進入細(xì)胞的方式為胞吞，B錯誤；

C、由于動物細(xì)胞內(nèi)含有多種具膜細(xì)胞器，因此如用丙酮從某動物細(xì)胞中提取該

類膜，在空氣-水界面上鋪展開，則該界面大于該細(xì)胞的表面積，C錯誤；

D、B是蛋白質(zhì)分子，可作為載體，因此植物根細(xì)胞膜上分子B的種類越多，吸

收的礦質(zhì)元素的離子種類就越多，D正確.

故選：D.

【點評】本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識，要求考生能夠識記細(xì)胞膜的化學(xué)

組成，并識別圖中標(biāo)號表示的物質(zhì).

3.（1.5分）下列說法正確的是（）

A.藍(lán)藻細(xì)胞在有絲分裂前后染色體的數(shù)目不變

B.所有生物都有DNA,說明生物具有統(tǒng)一性

C.細(xì)胞分化使不同細(xì)胞內(nèi)的mRNA的種類和數(shù)量有所不同

D.噬菌體能利用細(xì)菌的遺傳物質(zhì)和核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

【分析】藍(lán)藻是原核生物，只能進行二分裂增殖；少數(shù)RNA病毒不含DNA,只

含RNA；細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，所以細(xì)胞分化會使不同細(xì)胞內(nèi)的

mRNA種類和數(shù)量有所不同；噬菌體侵染細(xì)菌時，DNA進入細(xì)菌作為模板知道子

代噬菌體的合成，但合成子代噬菌體所需的原料、酶等都來自細(xì)菌.

【解答】解：A、藍(lán)藻是原核生物，不能進行有絲分裂，只能進行二分裂增殖，

故A錯誤；

B、自然界絕大多數(shù)生物含有DNA,少數(shù)RNA病毒不含DNA,只含RNA,故B

錯誤；

C、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致不同細(xì)胞內(nèi)的mRNA種類和數(shù)量

有所不同，故C正確；

D、噬菌體侵染細(xì)菌時，DNA進入細(xì)菌作為模板知道子代噬菌體的合成，但合成

子代噬菌體所需的原料、酶等都來自細(xì)菌，故D錯誤.

故選C.

【點評】本題考查原核生物、組成生物體的化合物、細(xì)胞分化和噬菌體侵染細(xì)菌

等知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，

形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.

4.（1.5分）蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的

元素，兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育，因此，蘋果又被稱為記憶之果.這說

明無機鹽（）

A.對維持酸堿平衡起重要作用

B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C.對維持生物體生命活動有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用

【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是無機鹽的功能，先梳理無機鹽的功能，

然后結(jié)合題干信息進行解答.

【解答】解：由題意知，鋅是構(gòu)成與記憶相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺

鋅就會影響大腦的正常發(fā)育，因此可以說明，無機鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生

命活動具有重要功能，題干給出的信息沒有涉及酸堿平衡、滲透壓等.

故選：C.

【點評】根據(jù)題干給出的信息進行推理、判斷獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點.

5.（1.5分）下列敘述中，正確的是（）

A.人和動物體所需要的能量都是由糖類供給的

B.人體內(nèi)的脂肪來自于食物，是唯一能貯存能量的物質(zhì)

C.人體內(nèi)的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)彼此之間可以大量地相互轉(zhuǎn)化

D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

【分析】1、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都屬于能源物質(zhì)；

2、細(xì)胞中的儲能物質(zhì)是多糖和脂肪；

3、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化是有條件的，脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖，因此

減肥不是那么容易的；

4、細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂.

【解答】解：A、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都可以作為能源物質(zhì)，但是糖類是主要的

能源物質(zhì)，A錯誤；

B、人體內(nèi)的儲能物質(zhì)是脂肪和糖原，B錯誤；

C、三者之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化是需要條件的，例如正常

情況下脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，體內(nèi)三種物質(zhì)的利用具有一定的順序，C錯誤;

D、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，因此都含

有磷脂，D正確.

故選：D.

【點評】本題考查了三大能源物質(zhì)的功能及轉(zhuǎn)化，意在考查考生對于相關(guān)知識的

理解和識記，屬于基礎(chǔ)題.

6.（1.5分）3月24日是世界結(jié)核病防治日.下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是

（）

A.高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B.該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運輸?shù)较鄳?yīng)部位

【分析】引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的

區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原

核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞

質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸的蛋白質(zhì)等物質(zhì).

【解答】解：A、結(jié)核桿菌是原核生物，沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，A錯

誤；

B、結(jié)核桿菌是原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有線粒體，B錯誤；

C、該菌感染機體后能快速繁殖，說明其可抵抗機體中溶酶體的消化降解，C正

確；

D、結(jié)核桿菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D錯誤.

故選：C.

【點評】本題以結(jié)核病為題材，考查原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容，首先

要求學(xué)生能準(zhǔn)確判斷引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌是原核生物，其次要求學(xué)生熟記原核

生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點，并運用所學(xué)知識對選項作出準(zhǔn)確的判斷.

7.（1.5分）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

A.人的腎小管上皮細(xì)胞中沒有胰島素基因

B.人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個DNA分子

C.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連，不與核膜相連

【分析】細(xì)胞分化就是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，但是分化過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

不變；

人體細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中，在線粒體中也有少量分布；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和

核膜、細(xì)胞膜之間具有直接的聯(lián)系.

【解答】解：A、人的腎小管上皮細(xì)胞中含有人的全部基因，由于細(xì)胞分化，絕

大部分基因沒有表達(dá)，A錯誤；

B、人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞的細(xì)胞核中共有46條染色和46個DNA分子，但人

體細(xì)胞質(zhì)的線粒體中也有少量的DNA分子，B錯誤；

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間"，而性激素屬于

脂質(zhì)中的固醇，所以性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，C正確；

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，D錯誤.

故選：c.

【點評】本題難度不大，考查了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分化以及遺傳物質(zhì)的

分布等方面的知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，其中性激素的化學(xué)本

質(zhì)以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是考試過程中的常考點.

8.（1.5分）以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述

錯誤的是（）

A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間短

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性

D.用高濃度的NaCI溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

【分析】質(zhì)壁分離發(fā)生的條件：（1）細(xì)胞保持活性；（2）成熟的植物細(xì)胞，即具

有大液泡和細(xì)胞壁；（3）細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度.用洋蔥鱗莖表皮為材

料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離，看到的現(xiàn)象是：液泡體積變小，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分

離，細(xì)胞液顏色加深.

【解答】解：A、質(zhì)壁分離是細(xì)胞失水引起的，因此能觀察到紫色中央液泡逐漸

縮小，A正確；

B、水分子的跨膜運輸方式是自由擴散，濃度差越大，其擴散的速度越快，因此

滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間短，B正確；

C、質(zhì)壁分離及復(fù)原的前提條件是保持細(xì)胞活性，所以發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入

清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性，C正確；

D、當(dāng)洋蔥鱗莖表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度時，細(xì)胞會滲透失水而

發(fā)生質(zhì)壁分離，所以用高濃度的NaCI溶液代替蔗糖溶液也能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離,

D錯誤.

故選：D.

【點評】本題考查觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，對于此類試題，需要考生注意

的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑

的作用、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

9.（1.5分）某同學(xué)在使用顯微鏡時，他兩眼視力正常，且習(xí)慣用右手寫字，則

他使用顯微鏡時，應(yīng)（）

A.閉左眼，用右眼觀察B.閉右眼，用左眼觀察

C.兩眼睜開，用左眼觀察D.兩眼睜開，用右眼觀察

【分析】用顯微鏡觀察時正確的方法是：用左眼觀察，同時右眼睜開，便于邊觀

察邊作圖.但如果是左手寫字，就正好相反.

【解答】解：在使用顯微鏡時，一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡從鏡箱中取

出.把顯微鏡輕輕放在實驗臺略偏左的地方，鏡臂朝向自己，鏡座距離實驗臺邊

緣7厘米的位置.在觀察時，左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看

到一個明亮的視野為止，這樣便于用右手做記錄.

故選：C.

【點評】本題考查了顯微鏡的使用方法，意在考查考生能夠掌握顯微鏡的有關(guān)操

作技能，屬于簡單題.

10.（1.5分）下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（）

A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞

C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCI使蛋白質(zhì)析出

【分析】肽鍵是氨基酸形成蛋白質(zhì)過程中，脫水縮合形成的，故只有蛋白質(zhì)的合

成或分解過程才涉及肽鍵的數(shù)量變化.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸需要載體蛋白和

能量，但是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不變；蛋清中加入NaCI使蛋白質(zhì)析出，蛋白質(zhì)不變性，

不會失去空間結(jié)構(gòu).

【解答】解：A、染色體的復(fù)制包括DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的

合成即脫水縮合形成肽鍵的過程，故A正確；

B、酶具有專一性，纖維素酶水解纖維素，纖維素屬于多糖，沒有肽鍵數(shù)量變化,

故B錯誤；

C、氨基酸進入小腸細(xì)胞的運輸方式屬于主動運輸，載體和氨基酸的性質(zhì)都沒有

改變，故C錯誤；

D、向蛋清溶液中加入NaCI析出蛋白質(zhì)，是用低鹽溶液降低蛋白質(zhì)的溶解度而使

蛋白質(zhì)析出，此過程沒有涉及肽鍵數(shù)量的變化，故D錯誤.

故選:A.

【點評】本題從蛋白質(zhì)的水解與合成的角度，結(jié)合蛋白質(zhì)的功能及酶的專一性等

相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力.

11.（1.5分）下列有關(guān)ATP的敘述，其中正確的是（）

①人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP②ATP中的能量可以來源

于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能③在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞

質(zhì)基質(zhì)都形成ATP④ATP中的"A"與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基"A"不是表示同一

物質(zhì).

A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

【分析】能進行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體，如硝化細(xì)胞、藍(lán)細(xì)菌等，也

能進行有氧呼吸釋放能量.ATP中的能量可以來源于光能（光合作用）、化學(xué)能

（細(xì)胞呼吸），也可以水解釋放出來并轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，供生命活動的需

要.ATP中的"A"是腺甘，即腺喋吟和核糖，而構(gòu)成DNA、RNA中的堿基"A"就是

腺噂吟，它們不是同一物質(zhì).

【解答】解：①人體成熟的紅細(xì)胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,①錯誤；

②ATP中的能量可以來源于光合作用（吸收的光能）和呼吸作用（氧化分解有機

物釋放的化學(xué)能），也可以轉(zhuǎn)化為光能（如螢火蟲發(fā)光）和化學(xué)能（如蛋白質(zhì)的

合成），②正確；

③酵母菌為兼性厭氧性，在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP,③

正確；

④ATP中的"A"表示腺首，構(gòu)成DNA、RNA中的堿基"A"表示腺口票吟，④正確.

正確的是②③④.

故選:B.

【點評】本題以ATP的物質(zhì)組成、合成途徑和場所、生理功能為素材，綜合考查

細(xì)胞呼吸、光合作用、DNA和RNA的相關(guān)知識，用意是考查考生對這部分知識

的識記能力和理解應(yīng)用能力.易錯點是ATP中A的含義.

12.（1.5分）下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是（)

【分析】細(xì)胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類，其中細(xì)胞膜的基本骨架是磷

脂雙分子層，蛋白質(zhì)或鑲在磷脂雙分子層表面，或嵌插于磷脂雙分子層中，或貫

穿于磷脂雙分子層中；糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外表面.

【解答】解：A、磷脂的頭部具有親水性，尾部具有疏水性，則頭部分布在膜內(nèi)

外兩側(cè)，而圖中下層磷脂分子頭部分布在內(nèi)側(cè)，A錯誤；

B、磷脂雙分子層排布錯誤，上層的磷脂分子的頭部分布在內(nèi)側(cè)，B錯誤；

C、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，且磷脂的親水性頭部在外側(cè)，疏水性尾

部在內(nèi)側(cè).蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿在磷脂雙分子層中，在細(xì)胞膜的外表面分布有糖蛋

白，C正確；

D、細(xì)胞膜上含有糖蛋白進行細(xì)胞識別、保護和潤滑，分布在外側(cè)，而圖中細(xì)胞

膜內(nèi)外都含有，D錯誤；

故選：C.

【點評】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生掌握細(xì)胞膜中磷脂雙分子層、蛋白質(zhì)

和糖蛋白的位置分布.

13.（1.5分）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于與外界環(huán)境進行發(fā)生聯(lián)系.這

種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是（）

A.擴展細(xì)胞內(nèi)膜，有利于酶的附著

B.提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/p>

C.提供核糖體附著的支架

D.參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

【分析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)

胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔?根據(jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

上有沒有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)

質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、

糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能

主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).

【解答】解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊成網(wǎng)狀并廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中來增大膜面

積，A錯誤；

B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，形成了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?，B正確；

C、細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，C錯誤；

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連，這不能說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

的功能，D錯誤.

故選：B.

【點評】本題針對內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜、細(xì)胞膜直接相連的結(jié)構(gòu)特點，表明結(jié)構(gòu)決定功

能，即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連決定其功能是為物質(zhì)運輸提供了必要條件.

14.（1.5分）如圖為滲透作用實驗，開始時如圖（一），A代表清水，B、C代表

蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖（二）,漏斗管內(nèi)液面不再變化，％、”表示

漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差，下列說法錯誤的是（)

A.圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B.圖(~)中B的濃度等于C的濃度

C.圖(-)中A的水分子擴散到B的速度大于A的水分子擴散到C的速度

D.圖（二）中A的水分子擴散到C的速度等于C的水分子擴散到A的速度

【分析】滲透作用概念：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜，從低濃度溶液

向高濃度溶液的擴散.根據(jù)題意和圖示分析可知：A槽內(nèi)是清水，B、C代表蔗

糖溶液，水的運輸方式是自由擴散,水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運輸,

而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以綜合分析，水運輸?shù)姆较蚓?/p>

是溶液中溶質(zhì)的濃度越高，水分運輸?shù)木驮蕉?

【解答】解：A、根據(jù)圖（二）的結(jié)果可知，圖（一）中B的濃度大于C的濃度,

A正確；

B、根據(jù)圖（二）的結(jié)果（為高于出）可知，圖（二）中B的濃度大于C的濃度,

B錯誤；

C、由于B的蔗糖溶液的濃度比C的蔗糖濃度高，所以圖（一）中A的水分子擴

散到B的速度大于A的水分子擴散到C的速度，C正確；

D、圖（二）中C的水柱不再上升，所以水分由A進入C和水分由C進入A是相

等的，處于動態(tài)平衡，D正確.

故選：B.

【點評】解決水分運輸?shù)膯栴}的秘訣就是：水分運輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛?/p>

高，水分就向哪一邊運輸；半透膜兩側(cè)的濃度差越大，水分運輸?shù)木驮蕉啵催^

來水分運輸?shù)脑蕉?，則半透膜兩側(cè)的濃度差越大.用這種方式進行判斷，題目就

變的很簡單.

15.（1.5分）香蕉成熟過程中.隨著貯藏物質(zhì)強烈水解并轉(zhuǎn)化為還原糖，香蕉逐

漸變甜，其呼吸速率變化如圖中曲線a所示.圖中符合香蕉內(nèi)還原糖含量變化趨

勢的曲線是（）

天數(shù)（d）

A.曲線1B.曲線2C.曲線3D.曲線4

【分析】本題是糖類的種類和作用及細(xì)胞呼吸的應(yīng)用.香蕉成熟過程中，在一定

范圍內(nèi)細(xì)胞的呼吸作用逐漸增強，貯藏物質(zhì)（主要是淀粉）水解并轉(zhuǎn)化為還原糖,

還原糖含量升高，香蕉甜度增加.

【解答】解：香蕉中的儲藏物質(zhì)隨時間的延長而水解，形成還原糖，還原糖的含

量逐漸增加，當(dāng)儲藏物質(zhì)水解基本完成，還原糖維持在較高水平，即題圖中的3

曲線.

故選：C.

【點評】本題的知識點是利用糖的分類和作用、糖類的轉(zhuǎn)化過程解釋生活中的現(xiàn)

象，對于糖的分類和作用及轉(zhuǎn)化過程的理解是解題的關(guān)鍵.

16.（1.5分）如圖為探究C02是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖.其中

a為實驗裝置，b為對照裝置.有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是（）

A.確保植株與外界空氣進一步隔絕

B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾

C.防止NaOH溶液對植物根系的影響

D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

【分析】本題是對探究CO?是否為植物光合作用原料的實驗的實驗變量的分析，

根據(jù)實驗?zāi)康目芍?，該實驗的自變量是否含有二氧化碳，b裝置是對照組，a裝

置是實驗組，a中裝有NaOH溶液，可以吸收鐘罩內(nèi)空氣中和植物細(xì)胞呼吸釋放

的二氧化碳，b裝置含有鐘罩內(nèi)空氣中和植物細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳，土壤中

微生物屬于無關(guān)變量，用塑料袋扎緊花盆是排除土壤微生物的代謝對實驗結(jié)果的

干擾.

【解答】解：A、玻璃鐘罩就能確保植物與外界空氣完全隔離，塑料袋扎緊花盆

目的不是使植株與外界空氣進一步隔絕，A錯誤；

B、本題的實驗?zāi)康氖翘骄緾02是否為植物光合作用原料，自變量是否含有二氧

化碳，用塑料袋扎緊花盆是排出土壤微生物的代謝活動對實驗結(jié)果的干擾，B正

確；

C、NaOH溶液在花盆外面，也無揮發(fā)性，塑料袋扎緊花盆目的不是防止NaOH

溶液對植物根系的影響，c錯誤；

D、土壤中沒有光，微生物不能進行光合作用，D錯誤.

故選:B.

【點評】本題是考查對實驗設(shè)計的分析與評價能力，解析時要根據(jù)實驗?zāi)康姆治?/p>

出自變量、無關(guān)變量，由于實驗?zāi)康氖?探究C02是否為植物光合作用原料”，那

么微生物屬于無關(guān)變量，分析出這一點是解題的關(guān)鍵，若把"用塑料袋扎緊花盆"

重點放在是控制二氧化碳上，此題就跑偏了，沒法解答.

17.（1.5分）下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（）

A.葉綠體中色素的分離實驗結(jié)果顯示：色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素

B.斐林試劑使用時要先把甲液（O.lg/mL的NaOH溶液）和乙液（0.01g/mL的

CuSO4溶液）混合均勻

C.檢測CO2產(chǎn)生的多少可以使用重銘酸鉀，看產(chǎn)生灰綠色的時間長短

D.脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹IV染成橘黃色的脂肪滴

【分析】1、采用紙層析法分離色素，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到

下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b

（黃綠色），其中橙黃色的胡蘿卜素的含量最少.

2、斐林試劑的甲液是O.lg/mL的NaOH溶液，乙液是0.05g/mL的CuSC>4溶液，

使用時要混合使用.

3、檢測酒精產(chǎn)生的多少可以使用酸性重鋁酸鉀或漠麝香草酚藍(lán)水溶液.

4、脂肪可以被蘇丹HI染成橘黃色，或被蘇丹IV染成紅色.

【解答】解：A、葉綠體中色素的分離實驗結(jié)果顯示：色素含量最少的是呈橙黃

色的胡蘿卜素，A正確；

B、斐林試劑使用時要先把甲液（O.lg/mL的NaOH溶液）和乙液（0.05g/mL的

CuSO4溶液）混合均勻，B錯誤；

C、檢測酒精產(chǎn)生的多少可以使用酸性重鋁酸鉀，看產(chǎn)生灰綠色的時間長短，C

錯誤；

D、脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹III染成橘黃色的脂肪滴，D錯

誤.

故選：A.

【點評】本題考查葉綠體中色素的提取和分離、生物組織中化合物的鑒定、探究

酵母菌細(xì)胞呼吸方式，此類試題要求考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、選用

的試劑（試劑的組成、使用方法和作用）、實驗結(jié)果等，要求考生在平時的學(xué)習(xí)

過程中注意總結(jié).

18.（1.5分）下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)，錯誤的是（）

A.藍(lán)藻進行光合作用的反應(yīng)式：CO2+H2O根無.（CH2O）+02

葉綠體.

B.植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應(yīng)式：ATP典ADP+Pi+能量

C.酵母菌進行發(fā)酵的反應(yīng)式：C6Hl2。6超2c2H50H+2c。2+能量

D.乳酸菌進行無氧呼吸的反應(yīng)式：C6Hl2。6配C3H6。3+能量

【分析】1、植物和藍(lán)藻能夠進行光合作用，植物細(xì)胞具有葉綠體，葉綠體是進

行光合作用的場所；而藍(lán)藻屬于原核生物，雖然能夠進行光合作用，但是細(xì)胞結(jié)

構(gòu)中沒有葉綠體.

2、物質(zhì)跨膜運輸方式包括被動運輸和主動運輸，其中主動運輸需要消耗能量.

3、一般植物、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳；而動物、甜菜塊根、

馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.

【解答】解：A、藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，沒有葉綠體，A錯誤；

B、植物細(xì)胞吸收無機鹽的方式屬于主動運輸，主動運輸需要消耗ATP水解提供

的能量，B正確；

C、酵母菌既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，其無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧

化碳，C正確；

D、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，D正確.

故選:A.

【點評】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，考生要能夠識記藍(lán)藻沒有

葉綠體；識記離子的吸收屬于主動運輸，而主動運輸需要消耗能量；識記不同生

物無氧呼吸的產(chǎn)物.

19.（1.5分）下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是（）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；

②酶都有催化功能；

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；

④酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；

⑥淀粉酶能促進淀粉水解；

⑦酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用.

A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D(zhuǎn).①③⑥

【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，

少數(shù)酶是RNA.

2、酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和.

3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能.

【解答】解：①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化功能的有機物，①②正確；

③大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA,③錯誤；

④酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性，④正確；

⑤酶促反應(yīng)易受溫度、pH等外界條件的影響，⑤錯誤；

⑥酶具有專一性，淀粉酶能促進淀粉水解，⑥正確；

⑦酶在生物體內(nèi)和生物體外都能起催化作用，⑦錯誤.

故選：C.

【點評】本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，掌

握酶促反應(yīng)的原理及影響酶促反應(yīng)的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說.

20.（1.5分）如圖為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)該圖的正確敘述

是（）

A.高等植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是[A]

B.胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是[C]

C.細(xì)胞在清水中不會漲破，是因為有結(jié)構(gòu)[I]

D.圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

【分析】分析題圖可知，A是中心體，B是線粒體，C是高爾基體，D是細(xì)胞質(zhì)

基質(zhì)，E是葉綠體，F(xiàn)是核糖體，H是液泡，I是細(xì)胞壁.

【解答】解：A、中心體存在于動物和低等植物細(xì)胞中，高等植物不含有中心體,

A正確；

B、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是核糖體，B錯誤；

C、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，因此植物細(xì)胞在清水中不會漲破，C正確；

D、紫色的洋蔥表皮細(xì)胞無葉綠體，因此該圖的下半部分不能用來表示紫色洋蔥

鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，D錯誤.

故選：AC.

【點評】本題的知識點是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別，不同細(xì)胞器的形態(tài)、

結(jié)構(gòu)和功能，對于相關(guān)紫色的綜合理解應(yīng)用，把握紫色的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

21.（1.5分）如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是（）

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降

B.當(dāng)反應(yīng)溫度由比調(diào)到最適溫度時，酶活性上升

C.酶活性在t2時比ti高，故t2時更適合酶的保存

D.酶活性在t1時比t2低，表明ti時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

【分析】分析題圖：圖示表示酶活性與溫度的關(guān)系.在最適溫度前，隨著溫度的

升高，酶活性增強；到達(dá)最適溫度時，酶活性最強；超過最適溫度后，隨著溫度

的升高，酶活性降低.另外，低溫不會使酶變性失活，而高溫會使酶變性失活.

【解答】解：A、由曲線圖可知，當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性升高,

A錯誤；

B、由曲線圖可知，當(dāng)反應(yīng)溫度由0調(diào)到最適溫度時，酶活性升高，B正確；

C、低溫更適合酶的保存，因此與t2調(diào)相比，t1時更適合酶的保存，C錯誤；

D、低溫不會破壞酶的活性，只能降低酶的活性，D錯誤.

故選:B.

【點評】本題結(jié)合曲線圖，考查探究影響酶活性的因素，要求考生掌握影響酶活

性的因素及相應(yīng)的曲線圖，能夠分析題圖提取有效信息.

22.（1.5分）圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線.圖乙表示A

植物光合速率在不同光照強度環(huán)境

條件下，光合速率受C5濃度影響的變化曲線.a點與c點相比較，c點時葉肉

細(xì)胞中C3的含量；b點與

c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是（）

光

合

作

用

速

率

甲乙

A.低、基本一致B.高、高C.高、基本一致D.低、高

【分析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階

段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產(chǎn)生ATP和［H］,同時

釋放氧氣，ATP和［H］用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受

光照的限制，有光無光都可以進行，為細(xì)胞的各項生命活動提供能量.據(jù)此分析

解答.

【解答】解：分析曲線圖，光照強度m時，光合作用強度強于光照強度為n時,

光照強度為n時，a點和c點的光反應(yīng)階段相同，但是c點的二氧化碳濃度較a

點高，暗反應(yīng)階段二氧化碳的固定c點要強于a點，所以a點與c點相比較，c

點時葉肉細(xì)胞中C3的含量高.

b點和c點比較，b點的光照強度強，光反應(yīng)階段比c點強，兩點的二氧化碳濃

度相同，二氧化碳的固定一樣，但是b點可以有跟多的三碳化合物被還原，產(chǎn)生

五碳化合物，所以b點與c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中Cs的含量高.

故選：B.

【點評】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力，

能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描

述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

23.(1.5分)如圖為動物機體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.以下分析不正確的是

()

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，且體現(xiàn)了生物