初中物理- 物體的浮與沉教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

第3節(jié)物體的浮與沉知識回顧:一.阿基米德原理的內(nèi)容:浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體所受重力的大小。阿基米德原理的計算公式:F浮

=G排=ρ液gV排二、影響浮力大小的因素是

和排開液體的

。與所處的

無關(guān)液體的密度體積深度物體的沉浮條件1:物體的沉浮條件2:物體的沉浮條件3:GF浮懸浮F浮=G物體的沉浮條件4:GF浮F浮=G漂浮物體的沉浮條件:

物體的浮沉取決于物體所受的浮力和重力的大小。GF浮F浮=G懸浮GF浮>G上浮F浮GF浮<G下沉F浮F浮GF浮=G漂浮即時訓(xùn)練1:1、浸在液體中的物體,其浮沉取決于它所受到的

的大小。當(dāng)

大于

時,物體上??;當(dāng)

小于

時,物體下沉;當(dāng)

等于

時,物體處于懸浮或漂浮狀態(tài)。浮力浮力浮力浮力重力重力重力重力2、當(dāng)物體所受到的重力和浮力相等時,物體受到的合力為

,物體處于

狀態(tài)。o漂浮懸浮3、用手將一重為8N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為12N,此時物體所受的浮力為_______N;放手后物體將

(選填上浮、下沉或懸?。┐矬w靜止時物體所受浮力為________N.8上浮12平時常見到

在水中會上浮;

在水中會下沉。因為不同物質(zhì)

不同。猜測物體在液體中的沉浮跟物體密度與液體密度之間的關(guān)系有關(guān)。木頭、泡沫等石塊、金屬塊等密度2、比較液體密度與物質(zhì)密度(物體平均密度)

上浮

F浮>G;ρ物ρ液漂浮F浮=G;ρ物ρ液懸浮

F浮=

G;ρ物ρ液下沉

F浮<G;ρ物ρ液<<=>

物體的浮沉條件是(1)物體下沉:F浮<G物或ρ物>ρ液(2)物體上浮:F浮>G物或ρ物<ρ液(3)物體懸?。篎浮=G物或ρ物=ρ液(4)物體漂浮:F浮=G物或ρ物<ρ液結(jié)論即時訓(xùn)練2:同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中,雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài),如圖甲;在乙杯處于漂浮狀態(tài),如圖乙.可以肯定的是(

)A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大A密度計:1.用途:測量液體的密度。2.工作原理:漂浮原理即F?。紾物3.刻度值的特點:(1)上面讀數(shù)小,下面讀數(shù)大;(2)刻度不均勻,上疏下密。1、將同一個密度計先后放入甲、乙兩種不同的液體中,液體表面位置分別在密度計的A、B處,如圖所示,則此密度計在甲、乙兩種液體中所受的浮力

(選填“相同”或“不相同”);

液體的密度大(選填“甲”或“乙”)密度計在任何液體中都處于

狀態(tài),所受到的浮力都是

的(選填相等或不相等)相同乙漂浮相等船采用“空心”的辦法,增大體積,使它排開更多的水,達(dá)到增大浮力,最終使F浮=G船,浮在水面。F浮G船輪船有大小,怎樣反映輪船的運載能力呢?排水量排水量:滿載時排開的水的質(zhì)量。(不是排開水的重力)如果一艘船的排水量是104噸,那么它所受到的浮力是多少?(g=10N/Kg)輪船由江河駛?cè)牒@铮褐亓?/p>

,浮力

,輪船將

一些(填“上浮”或“下沉”)例1不變不變上浮即時訓(xùn)練3:潛水艇①采用:浸沒水中后浮力不變,靠改變自身重力(向水艙充水或排水)來實現(xiàn)沉?、跐撍г谒嫦聼o論沉、浮,受到的浮力不變。當(dāng)向水艙充水時,當(dāng)潛水艇的平均密度ρ平均>ρ水時,潛水艇下沉,當(dāng)ρ平均=ρ水時,潛水艇懸浮,而排水時,當(dāng)

ρ平均<ρ水時,則潛水艇上浮。潛水艇是靠改變

來實現(xiàn)上浮和下潛的。當(dāng)潛水艇由100m深度下潛到水下200m深處,它受到水的壓強將

,受到的浮力將

。自身重力變大不變例3①采用充密度比空氣小的氣體(氫氣、氦氣、熱空氣)的辦法,使它受到的浮力大于重力而升空。升空時ρ平均<ρ空氣。②用改變自身的體積,實現(xiàn)沉浮。如減小體積,則有F浮<G球下降。③氣球不能無限制地升入高空,當(dāng)F浮=G球時,應(yīng)該懸浮。氣球和飛艇完成導(dǎo)學(xué)案中的課堂小結(jié)2.將一個鋁制空心球用手沒入水中,放手后球?qū)ⅲ海ǎ?/p>

A、上浮B、下沉

C、懸浮D、無法確定鞏固練習(xí)D1.船只采用“

”的辦法增大可以利用的浮力,漂浮在水面上。潛水艇靠改變

來實現(xiàn)浮沉,要使浮在水面的潛水艇潛入水中,應(yīng)當(dāng)

???/p>

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