第六單元第一章根據(jù)生物的特征進行分類

第一節(jié)嘗試對生物進行分類

桑植縣賀龍中學吳明星【學習目標】1、嘗試根據(jù)植物和動物的特征進行分類，能列舉植物和動物的主要類群。

2、學會生物分類的基本方法。

3、通過嘗試對生物進行分類活動，學生進一步了解生物了的多樣性，增強保護生物的多樣性和環(huán)境的意識。

課前反饋：類別形態(tài)結(jié)構(gòu)特點舉例藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子裸子植物植物被子植物無根莖葉的分化、孢子繁殖后代有莖葉的分化、無根（假根）孢子繁殖后代有根莖葉的分化、孢子繁殖后代能產(chǎn)生種子、種子裸露無果皮包被能產(chǎn)生種子、種子有果皮包被海帶、紫菜、水綿葫蘆蘚、苔蘚腎蕨、鐵線蕨油松、杉樹柏樹玉米、向日葵水稻、白菜題目展示組點評組合作探究一（第1小題）第2組合作探究一（第2、3小題）第9組合作探究一（第4小題）第11組合作探究二（第1、2小題）第8組合作探究二（第3小題）第12組合作探究三第1組題目展示組點評組合作探究一（第1小題）第2組第6組合作探究一（第2、3小題）第9組第3組合作探究一（第4小題）第11組第4組合作探究二（第1、2小題）第8組第10組合作探究二（第3小題）第12組第5組合作探究三第1組第7組歸納總結(jié)第13組合作探究一認真觀察課本P97中所列圖片。嘗試對植物進行分類，并解決下列問題：1、圖片中的植物分類屬于A、B、C、D、E、F中的哪類植物？

（1）A類植物：

B類植物：

C類植物：

D類植物：

E類植物：

F類植物：

2、A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級嗎？

3、有種子的植物可以分為哪些類群？無種子的植物可以分為哪些類群？

不屬于同一分類等級，A類植物和B類植物的分類等級應低于C、D、E、F四類植物有種子的植物可以分為：裸子植物、被子植物兩個類群。無種子的植物可以分為：藻類植物、苔癬植物、蕨類植物。

玉米向日葵油松腎蕨葫蘆蘚水綿4、你能否把六種植物所屬的類群按從簡單到復雜的順序排列？

藻類植物、苔癬植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物合作探究二仔細閱讀課本P98——99“觀察與思考”中的討論題，通過合作探究完成下列問題：1、將這10種動物分為兩組，應該如何劃分？每組里有哪些動物？

2、將每組中的動物再進行分類，又可以分為哪幾類？每類有哪些動物？

應根據(jù)有無脊柱來劃分.無脊椎動物中有：螳螂、蝸牛、蚯蚓、渦蟲、蝴蝶脊椎動物中有：白尾海雕、巖蜥、魚、雨蛙、虎。昆蟲類：螳螂蝴蝶軟體動物：蝸牛扁形動物：渦蟲環(huán)節(jié)動物：蚯蚓魚類：魚兩棲類：雨蛙爬行類：巖蜥鳥類：白尾海雕哺乳類：虎動物無脊椎動物脊椎動物3、請把不同的動物類群按照從簡單到復雜的順序排列起來。

扁形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類合作探究三生物學家在對植物進行分類時，要仔細觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。請問：植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)主要是指哪些方面呢？主要根據(jù)植物的根、莖、葉、花、果實、種子等器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。1、