晉教版七年級(jí)地理上冊(cè)《聚落與環(huán)境》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本次教學(xué)是晉教版七年級(jí)地理上冊(cè)第二單元——聚落與環(huán)境中的第一學(xué)時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)了解聚落的特征與分類方法；掌握聚落與自然環(huán)境的相互關(guān)系；學(xué)會(huì)使用地圖信息判斷聚落的類型；提高學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的興趣。三、教學(xué)內(nèi)容1.聚落的特征與分類方法聚落是人們?cè)谔囟ǖ攸c(diǎn)集結(jié)起來(lái)、形成的人工社會(huì)集體。聚落是按照人的聚居方式、聚居規(guī)模和聚集功能等因素劃分的。具體分類通常有以下幾種：安居型聚落：一般是固定建筑物周圍聚集的比較密集的村莊、鎮(zhèn)；集散型聚落：主要分布在一些鬧市區(qū)、交通樞紐等地，是一種以交通方式為特點(diǎn)的聚落；生產(chǎn)型聚落：這種聚落以農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)或礦業(yè)等生產(chǎn)生活為主，是以生產(chǎn)方式為特點(diǎn)的聚落；景觀型聚落：一般是以建筑藝術(shù)、風(fēng)景秀麗等為特點(diǎn)的聚落。2.聚落與自然環(huán)境的相互關(guān)系聚落和自然環(huán)境密不可分。聚落的建立和發(fā)展必須要有自然條件的支持。同時(shí)，聚落也會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成一定的影響。自然環(huán)境對(duì)聚落的影響：自然環(huán)境的基本要素，如氣候、土地、水源等，對(duì)聚落的發(fā)展有著重要的影響作用；聚落對(duì)自然環(huán)境的影響：聚落的發(fā)展和活動(dòng)會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成一定的影響，如水土流失、污染、改變生態(tài)平衡等。3.利用地圖信息判斷聚落的類型學(xué)習(xí)聚落的分類方法后，需要學(xué)會(huì)判斷實(shí)際中聚落的類型和規(guī)模。這就需要利用地圖信息。地圖上可以通過(guò)聚落建筑的類型、分布特點(diǎn)、功能等來(lái)進(jìn)行判斷。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)圖片、視頻等形式展示有代表性的聚落，引起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。2.了解聚落的分類和特征介紹聚落的分類方法和特征，并通過(guò)圖片、視頻等方式展示各種聚落的特征。3.探究聚落與自然環(huán)境的相互關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生思考聚落與自然環(huán)境的相互關(guān)系，通過(guò)現(xiàn)實(shí)案例分析引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究。4.學(xué)會(huì)使用地圖判斷聚落的類型通過(guò)地圖上的聚落分布信息，讓學(xué)生進(jìn)行聚落分類和規(guī)模的判斷，提高學(xué)生地理知識(shí)的掌握能力。五、教學(xué)反思本次教學(xué)在內(nèi)容選擇和教學(xué)方法上，融理論與實(shí)際，情境教學(xué)與觀察實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在教學(xué)過(guò)程中有效地引發(fā)了學(xué)生們的興趣，并迅速進(jìn)入狀態(tài)。同時(shí)，也正確地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的方法，提高了學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中獲取知識(shí)的能