新世紀課標版九年級英語上冊《Lesson3OwningaCar》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標語言知識目標能夠掌握以下詞匯：own,repr,tire,fuel,engine,etc.能夠聽、說、讀、寫本課時重點句子，如：Owningacarmeansalotofresponsibility./Carsaremachinesandtheyneedfueltorun./Knowingthesethingswillhelpkeepyouandyourcarsafe.情感態(tài)度價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、熱愛生活的良好態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、維護安全的好習(xí)慣；讓學(xué)生明白汽車保養(yǎng)的重要性。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點如何表達擁有車輛的責(zé)任感；學(xué)習(xí)汽車保養(yǎng)的知識，如更換輪胎、加油等。教學(xué)難點把汽車保養(yǎng)的知識應(yīng)用到日常生活中。三、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）老師利用圖片或?qū)嵨镆霰菊n的話題車輛擁有。提高興趣（10分鐘）老師出示錄制的汽車維修視頻，介紹不懂行修車會有哪些后果，讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)本課時重點詞匯的必要性。新課講解（25分鐘）師生討論vehicles所包含的內(nèi)容（包括car,bike,bus等），鞏固詞匯；介紹英語中表達“某人擁有某物”的方式（包括have,own等），掌握own的搭配；講解汽車保養(yǎng)的知識，如更換輪胎、加油、檢查機油、保養(yǎng)發(fā)動機等。拓展練習(xí)（15分鐘）學(xué)生分組練習(xí)口語，模擬兩個人之間討論擁有車輛的責(zé)任；教師引導(dǎo)學(xué)生就“汽車保養(yǎng)對安全的影響”展開課堂討論，并在中途點撥相關(guān)重點詞匯。作業(yè)布置（5分鐘）請學(xué)生完成教材課后習(xí)題。四、教學(xué)反思上述教學(xué)過程中，我做出了以下改進：教學(xué)導(dǎo)入部分，我用實物引出話題車輛擁有，但如果能以實際案例細致展示擁有汽車的優(yōu)缺點，則更能引發(fā)學(xué)生的積極性。下一次教學(xué)中，我將嘗試尋找真實案例引入話題。在詞匯教學(xué)部分，學(xué)生們不光要會單詞，更要明白這些單詞的搭配。學(xué)生們對這方面的掌握還不夠到位，我會在下一次教學(xué)中增加練習(xí)的難度。教學(xué)中，我運用了視頻和小組討論的方式讓學(xué)生更有興趣，因此我會在今后的課程中增加更多這樣的活動，以提高學(xué)生的參與度。在拓展練習(xí)和課堂討論環(huán)節(jié)中