竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除八一建軍節(jié)教案篇一：八一建軍節(jié)主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)“八一建軍節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解八一建軍節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。2、讓學(xué)生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生課下搜集八一建軍節(jié)的有關(guān)資料和圖片。三、活動(dòng)過(guò)程（一）、導(dǎo)入課題1、同學(xué)們，長(zhǎng)大后你的理想是什么？（請(qǐng)多名同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法，暢所欲言，活躍氣氛）2、多媒體出示圖片你們認(rèn)識(shí)圖片上的人嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫？（解放軍）今天我們就來(lái)談?wù)劷夥跑姷墓?jié)日——八一建軍節(jié)。（二）、知識(shí)擂臺(tái)（請(qǐng)同學(xué)們匯總搜集到的資料，小組派代表展示。）1、八一建軍節(jié)的來(lái)歷是怎樣的呢？1927年4月12日和7月15日，蔣介石、汪精衛(wèi)先后在南京和武漢發(fā)動(dòng)“清共”行動(dòng)后，中共中央在漢口召開(kāi)了臨時(shí)政治局常委會(huì)議，決定利用共產(chǎn)黨掌握和影響下的國(guó)民革命軍在南昌舉行武裝起義，并指派周恩來(lái)為起義領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)前敵委員會(huì)書記。1927年8月1日凌晨，一聲槍響劃破了南昌城寂靜的夜空。以周恩來(lái)為書記的中共前敵委員會(huì)及賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等，率領(lǐng)黨掌握或影響下的北伐軍兩萬(wàn)多人在南昌舉行起義。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)激戰(zhàn)，全殲守?cái)?，占領(lǐng)了南昌城。2、八一建軍節(jié)確立的時(shí)間是什么時(shí)候？1933年7月11日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會(huì)6月30日的建議，決定8月1日為中國(guó)工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日。1949年6月15日，中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)發(fā)布命令，規(guī)定以“八一”兩字作為中國(guó)人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。中華人民共和國(guó)成立后，將此紀(jì)念日改稱為中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)。3、誕生地在哪兒？1927年8月底，南昌起義部隊(duì)在朱德、賀龍等指揮下，經(jīng)過(guò)徹夜強(qiáng)攻，一舉占領(lǐng)了瑞金，取得了南昌起義后第一次攻城戰(zhàn)役的勝利。瑞金，這座贛南山區(qū)小城，從此與中國(guó)革命結(jié)下了不解之緣。1933年7月11日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府決定將8月1日作為中國(guó)工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日。從此，每年8月1日就成為中國(guó)工農(nóng)紅軍和后來(lái)中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)當(dāng)年8月1日，在瑞金葉坪紅軍廣場(chǎng)舉行了歷史上第一個(gè)“八一”紀(jì)念活動(dòng)并且當(dāng)日傍晚在瑞金城南竹馬崗舉行了紅軍閱兵式和分列式。從此，8月1日正式成為人民軍隊(duì)的建軍節(jié)。因此，可以說(shuō)南昌是軍旗升起的地方，而瑞金是八一建軍節(jié)誕生的地方。4、你知道八一軍旗的含義嗎？八一建軍節(jié)軍旗，是象征軍隊(duì)或建制的旗幟。中國(guó)人民解放軍軍旗為紅色，上綴金黃色的五角星及“八一”兩字，表示中國(guó)人民解放軍自1927年8月1日南昌起義以來(lái)經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了中國(guó)革命的偉大勝利。中國(guó)人民解放軍軍旗是中華人民共和國(guó)武裝力量的標(biāo)志，是中國(guó)人民解放軍榮譽(yù)、勇敢和光榮的象征。它激勵(lì)全體指戰(zhàn)員牢記自己的神圣職責(zé)，忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于黨，不惜犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的神圣領(lǐng)土和尊嚴(yán)。5、解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么？從成立開(kāi)始共經(jīng)歷了中國(guó)工農(nóng)紅軍，八路軍，新四軍，中國(guó)人民解放軍。6、對(duì)于當(dāng)代的解放軍你又知道些什么？學(xué)生自由暢談（三）、節(jié)日頌歌80多年來(lái)，人民軍隊(duì)在南昌起義中誕生；在艱苦卓絕的井岡山游擊戰(zhàn)中發(fā)展，在前仆后繼的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中涅槃在八年浴血的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，氣吞山河的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大；在抗美援朝中磨礪??八一軍旗下，一批批血性的子弟兵前仆后繼，筑就了新中國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。今天讓我們?yōu)檫@些最可愛(ài)的人獻(xiàn)上我們的贊歌！1、學(xué)生推舉代表朗誦搜集到的詩(shī)歌。2、教師出示詩(shī)歌，配樂(lè)朗誦?！丁鞍艘弧避娖旄吒唢h揚(yáng)》飄揚(yáng)吧，久經(jīng)風(fēng)雨的“八一”軍旗。我用我的心，為您寫下贊美的詩(shī)句。燃燒吧，侵染先烈熱血的“八一”軍旗。我用我的喉，為您唱響頌楊的弦律。盛開(kāi)吧，綻滿紅花的“八一”軍旗。我用我的血，為您澆灌朵朵鮮艷的月季。血與火的洗禮，讓您更加高高地擎起。我心中的“八一”軍旗，祖國(guó)衛(wèi)士誓死捍衛(wèi)您!四、活動(dòng)小結(jié)篇二：國(guó)防教育教案我的家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：1、了解祖國(guó)——名稱，國(guó)地面積，人口，民族知識(shí)。2、知道的有關(guān)知識(shí)。3、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)引入師：出示圖片中華人民共和國(guó)地圖，首都，國(guó)旗，國(guó)徽，56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)圖片同學(xué)們：你們知道這些圖片上的知識(shí)嗎？指名答：師板：北京，國(guó)旗，國(guó)徽，地圖，少數(shù)民族??二、認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)師：出示地圖，你們知道這幅地圖是哪個(gè)國(guó)家的嗎，它的形狀像什么呀？生：討論交流匯報(bào)：中華人民共和國(guó)。大公雞??師：讓我們一起來(lái)看上面有多個(gè)省市自治區(qū)。生：師指生數(shù)。匯報(bào)：34個(gè)師：同學(xué)們，你們還知道些什么呢？生：交流討論匯報(bào)：面積為960萬(wàn)平方公里，人口眾多，56個(gè)民族，漢族人數(shù)最多，壯，滿，回，苗，維??師點(diǎn)相應(yīng)圖片。師：我們偉大的祖國(guó)的全稱是“中華人民共和國(guó)”，陸地國(guó)土面積為960萬(wàn)平方公里，是一個(gè)人口眾多的多民族國(guó)家，共有56個(gè)族，56個(gè)民族親如一家，共同生活在這片廣闊的國(guó)土上。三、認(rèn)識(shí)首都，國(guó)旗，國(guó)徽師：我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們的政治文化中心是在首都北京，現(xiàn)在我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它。出示圖片生：交流討論匯報(bào)：天安門城樓，國(guó)徽，國(guó)旗，人民英雄紀(jì)念碑，，人民大會(huì)堂，長(zhǎng)城，故宮，天壇，中華碑，四合院，北海，頤和園??師出示各種圖片師：同學(xué)們知道的真多，老師想告訴你們一條《刑法》關(guān)于國(guó)旗，國(guó)徽的規(guī)定：對(duì)在公眾場(chǎng)合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽的處3年以下有期稈型、役，管制或剝奪政治權(quán)利。你們一定要牢記。四、故事會(huì)1、說(shuō)一說(shuō)你知道的關(guān)于北京的故事。2、畫一畫，國(guó)旗，國(guó)徽。3、唱一唱，《國(guó)歌》鋼鐵長(zhǎng)城教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做五角星2、讓學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)手做五角星帶來(lái)的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,創(chuàng)新能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備繩子一根。學(xué)具準(zhǔn)備:學(xué)生各自準(zhǔn)備繩子一根。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，以及做五角星的樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn):如何用繩子做成各種五角星。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、引入。1、談話：同學(xué)們，你們知道一根繩子在手上能編出各種圖案嗎？下面我們開(kāi)始學(xué)習(xí)做五角星吧?。ò鍟鑫褰切牵?、展示作品。（教師用繩子翻出各種圖案，給學(xué)生看）3、宣布這節(jié)課的內(nèi)容。（師：今天我們大家的主要任務(wù)是用繩子做出一個(gè)五角星）二、制作1教師用繩子示范制作五角星，同時(shí)，給學(xué)生介紹自己是如何思考、設(shè)計(jì)和編制的。2、學(xué)生開(kāi)始自由編制五角星，教師巡視指導(dǎo)。3、交流研討。（教師讓做得好的學(xué)生，到前臺(tái)來(lái)，做展示交流）4、表?yè)P(yáng)編制五角星做得好的