第二課理解老師第一頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五你想象中的老師是什么樣的？第二頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五第三頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五師:小鵬,做操認(rèn)真一點兒!生:就知道找我的碴兒!第四頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯又找我碴兒?第五頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五生:憑什么罰我?第六頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五生:老師對那道幾何題的解法好象是錯的,唉!這事是不是跟她說呢?怎么說呢?第七頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五你知道現(xiàn)實生活中的老師嗎？第八頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五第九頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五第十頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五第十一頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五為了讓自己的學(xué)生在未來有美好的前途，老師心里壓著沉甸甸的責(zé)任第十二頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五有多少老師的早餐是這樣的？第十三頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五十八年來一直這樣背著學(xué)生趟過四川河，她患上了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎……第十四頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五你有病可以請假，可是她呢，腿都病成這樣，還在上課，為的啥？第十五頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五你說你作業(yè)多，可是他呢？第十六頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋煟?.教師是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的。2.尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。3.在尊師方面，老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們做出了榜樣。第十七頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五第十八頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五毛澤東和他的老師徐特立第十九頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五討論：我們在日常行為中應(yīng)當(dāng)如何尊敬老師？第二十頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五本節(jié)重點：

對老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活之中：

①虛心聽取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求。②感激老師的關(guān)心和教育。③與老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌。④關(guān)心、體諒和幫助老師。第二十一頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五贊美老師的詩句1.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍?.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——（唐）李商隱《無題》3.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》第二十二頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五第二節(jié)

良師與益友第二十三頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五師生代溝/矛盾的普遍性第二十四頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五想一想：師生矛盾產(chǎn)生的原因是什么？隨著獨立性與自我意識的發(fā)展，知識、經(jīng)驗和能力的增長，我們不再像小學(xué)生那樣把老師看作是至高無上的，而是逐步用批判的態(tài)度與眼光評價老師，希望與老師起平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系。第二十五頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五第二十六頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五我們?nèi)绾谓⑵鹆己玫膸熒P(guān)系？良好師生關(guān)系的建立需要師生雙方互相理解、共同努力。只要我們采取恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄅc老師進(jìn)行溝通，就可以消除師生之間的隔閡、矛盾和沖突，逐步建立良好的師生關(guān)系。第二十七頁，共三十頁，編輯于2023年，星期五如何與老師交往？(與老師交往的方法是什么？)1.擺正自己的位置自覺接受老師的教導(dǎo)。2.正確對待老師的表揚和批評。3.了解老師的優(yōu)點和長處。4.理解和寬容老師的缺點、過失。5.主動地、熱情地與老師交往，不對立，