教案2017—2018學年第一學期課程名稱：馬克思主義基本原理概論課程類別：通識必修課學分： 3學時： 8授課教師：教學單位：授課班級：使用教材：《馬克思主義基本原理概論》高等教育出版社授課時間2017年11月20日第13周星期一第1,2節(jié)授課章節(jié)第六章社會主義社會及其發(fā)展第一節(jié)馬克思主義經典作家對共產主義社會的展望教學目的和要求能夠掌握展望未來社會的科學立場和方法，對社會進步和個人前途充滿信心。能夠把共產主義的遠大理想和個人的一些理想有機地結合起來，做共產主義事業(yè)的接班人。教學重點和難點本章重點在于共產主義社會的基本特征的講述，明確人的全面發(fā)展的基本維度、重要意義和主要內容。明確共產主義理想實現(xiàn)的歷史必然性，理解實現(xiàn)共產主義是人類最偉大的事業(yè)。本章的難點在于批駁“共產主義渺茫論”。教學方法和手段教學方法：講授和討論，詰問法，案例分析法。教學手段：PPT多媒體教學和視頻演示。教學內容及過程旁批教學后記大教室學生聽課人數(shù)多，分組討論教學內容時要注意教學效果和課堂紀律，努力提高和激發(fā)部分不愛發(fā)言同學的發(fā)言積極性。授課時間2017年11月27日第14

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1,2節(jié)授課章節(jié)第六章社會主義社會及其發(fā)展第一節(jié)馬克思主義經典作家對共產主義社會的展望第二節(jié)共產主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢教學目的和要求把握馬克思主義經典作家關于共產主義社會基本特征的主要觀點，深刻認識共產主義社會實現(xiàn)的歷史必然性和長期性，樹立和堅定共產主義遠大理想，積極投身于中國特色社會主義事業(yè)。教學重點和難點本章重點在于共產主義理想實現(xiàn)的歷史必然性，共產主義理想實現(xiàn)的長期性，實現(xiàn)共產主義不能超越社會主義發(fā)展階段；難于在于把握共產主義遠大理想與中國特社會主義共同理想的關系。教學方法和手段教學方法：講授和討論，詰問法，案例分析法。教學手段：PPT多媒體教學和視頻演示。教學內容及過程旁批一、教學導入案例分析導入：河南省臨穎縣南街村對外稱中原工貿公司，“一個具有高度精神文明和高度物資文明的共產主義新南街正在中原大地崛起……”南街村各種福利共14類，400多種物品統(tǒng)一分配，面、水、電、煤都免費。新大樓，一家一套，拿著衣服住進去就齊了?！吨袊洕鷷r報》1998年4月25日報導，臨穎縣又克隆出一個南街村----北徐村。提問：依據(jù)上述案例回答理想與空想的區(qū)別，以及可能性和實踐性需要具備哪些條件？二、講授新課時間分配：第1課時：共產主義社會的基本特征第2課時：共產主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢第1課時教學過程設計（40分鐘）回顧物質財富極大豐富，消費資料按需分配（10分鐘左右）。回顧社會關系高度和諧，人們精神境界極大提高（5分鐘左右）。講解從必然王國向自由王國的飛躍剩余未完部分（10分鐘左右）。當代大學生怎樣為社會發(fā)展和家庭發(fā)展做出自身努力的討論（15分鐘左右）。教學過程中重點是讓學生懂得現(xiàn)今的美好生活來之不易，是千萬人共同努力創(chuàng)造的結果，我們擁有如此美好幸福的生活，更需要對社會進行回饋。通過討論使學生認識自身價值在當今社會發(fā)展需要大家的共同努力。第2課時教學過程設計（40分鐘）實現(xiàn)共產主義是人類最偉大的事業(yè)的講解（15分鐘左右）。其中實現(xiàn)共產主義是無產階級解放斗爭的最終目標的講解（7分鐘左右）；實現(xiàn)共產主義是全人類解放的根本體現(xiàn)（8分鐘左右）。歸納小結，明確共產主義的三種含義，熟記共產主義社會的基本特征，重視個人的全面發(fā)展（15分鐘左右）。談談從小到大個人理想的變化，怎樣把個人理想與共產主義遠大理想和社會主義共同理想統(tǒng)一起來（10分鐘左右）。教學過程中重點是讓學生深明共產主義偉大事業(yè)到底是一項什么樣的浩大工程，使學生理解實現(xiàn)這一工程不僅僅需要一代人而是很多代人共同的努力，與此同時，也使學生更清醒的認識到當前學習的重要性和刻不容緩的學習壓力。三、教學小結：共產主義理想是能夠實現(xiàn)的社會理想是從被動轉向自主的一種理解過程，共產主義理想的實現(xiàn)是歷史規(guī)律的必然要求和實現(xiàn)共產主義是人類最偉大的事業(yè)，這些都需要由我們每一位同學把這個“接力棒”，更有力地傳下去。四、作業(yè)布置：當代大學生如何成為社會主義接班人和怎樣做好社會主義接班人的思考？教學后記大教室學生聽課人數(shù)多，分組討論教學內容時要注意教學效果和課堂紀律，努力提高和激發(fā)部分不愛發(fā)言同學的發(fā)言積極性。授課時間2017年11月28日第14

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3,4節(jié)授課章節(jié)第六章社會主義社會及其發(fā)展第二節(jié)共產主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢教學目的和要求把握馬克思主義經典作家關于共產主義社會基本特征的主要觀點，深刻認識共產主義社會實現(xiàn)的歷史必然性和長期性，樹立和堅定共產主義遠大理想，積極投身于中國特色社會主義事業(yè)。教學重點和難點本章重點在于共產主義理想實現(xiàn)的歷史必然性，共產主義理想實現(xiàn)的長期性，實現(xiàn)共產主義不能超越社會主義發(fā)展階段；難于在于把握共產主義遠大理想與中國特社會主義共同理想的關系。教學方法和手段教學方法：講授和討論，詰問法，案例分析法。教學手段：PPT多媒體教學和視頻演示。教學內容及過程旁批一、教學導入問題引入：討論社會主義的優(yōu)越性二、講授新課時間分配：第1課時：討論社會主義的優(yōu)越性第2課時：共產主義的最終實現(xiàn)第1課時教學過程設計（40分鐘）分組討論討論社會主義的優(yōu)越性（25分鐘左右）。針對學生的討論進行總結（15分鐘左右）。教學過程中重點是讓學生懂得現(xiàn)今的美好生活來之不易，是千萬人共同努力創(chuàng)造的結果，我們擁有如此美好幸福的生活，更需要對社會進行回饋。通過討論使學生認識自身價值在當今社會發(fā)展需要大家的共同努力。第2課時教學過程設計（40分鐘）分組討論討論共產主義的最終實現(xiàn)（25分鐘左右）。針對學生的討論進行總結（15分鐘左右）。教學過程中重點是讓學生深明共產主義偉大事業(yè)到底是一項什么樣的浩大工程，使學生理解實現(xiàn)這一工程不僅僅需要一代人而是很多代人共同的努力，與此同時，也使學生更清醒的認識到當前學習的重要性和刻不容緩的學習壓力。三、教學小結：馬克思主義最從高的社會理想是實現(xiàn)共產主義，通過一直以學生來對本課程的學習，更加清楚和明白學習馬克思主義是強大自身最好的武器，只有學好馬克思主義，我們才能真正做自己想做的和要做的，使學生自覺由被動轉為主動為共產主義事業(yè)奮斗終身。四、作業(yè)布置：請同學們閱讀下面文獻并談談自己的感受：4、恩格斯：《社會主義從空想到科學的發(fā)展》，《馬克思恩格斯選集》第3卷，人民出版社2012年版。5、毛澤東：《讀蘇聯(lián)<政治經濟學教科書>的談話》（節(jié)選），《毛