《C語言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱（CLanguageProgramming）一、基本信息課程編號(hào)課程屬性必修■選修□學(xué)分5總學(xué)時(shí)96理論學(xué)時(shí)64上機(jī)學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課程類別公共基礎(chǔ)□綜合素質(zhì)□大類基礎(chǔ)□院內(nèi)平臺(tái)■專業(yè)基礎(chǔ)□專業(yè)主干□專業(yè)方向/特色□專業(yè)任選□頂峰課程□先修課程開課單位適用專業(yè)課程負(fù)責(zé)人撰寫人審核人二、課程說明1.課程介紹《C語言程序設(shè)計(jì)》課程是信息工程學(xué)院工科專業(yè)重要的學(xué)科平臺(tái)課程。課程的任務(wù)是：介紹計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想、方法和技巧；C語言的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式；掌握順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的方法；掌握數(shù)組的概念及用法；函數(shù)編寫及函數(shù)調(diào)用方法；數(shù)組、指針和函數(shù)的綜合編程方法；結(jié)構(gòu)體、共用體的概念及使用方法；文件的概念及使用文件的編程方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人代碼能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)的專業(yè)課程打下牢固基礎(chǔ)。Thecourseofadvancedlanguageprogrammingisanimportantsubjectplatformcoursefortheengineeringmajoroftheschoolofinformationengineering.Thetasksofthecourseare:introducethedevelopmentofcomputerandprogramminglanguage,showtheideas,methodsandskillsofcomputerstructuredprogramming;befamiliarwiththedatatypes,operatorsandexpressionsofClanguage;masterthemethodsofprogrammingbyusingsequencestructure,selectionstructureandcyclestructure;knowwellabouttheconceptandusageofarrayandthemethodsoffunctiondefinitionandfunctioncalling;graspintegratedprogrammingmethodofarray,pointerandfunction;understandtheconceptandusemethodofstructureandcommonbody,theconceptandusemethodofdocument.Throughthestudyofthiscourse,students'personalcodeability,theabilityofcomprehensiveapplicationoftheknowledge,theabilityofanalyzingandsolvingproblemswillbecultivated.Thestudentswilllayasolidfoundationforthestudyoffollow-upprofessionalcourses.2.課程目標(biāo)及對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐（1）課程目標(biāo)目標(biāo)1（知識(shí)目標(biāo)）：掌握C語言編程的基本原理、基礎(chǔ)方法，包括幾種基本的數(shù)據(jù)類型、程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針等，掌握常見的編程算法，能運(yùn)用C語言設(shè)計(jì)調(diào)試程序。目標(biāo)2（能力目標(biāo)）：具備結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的能力，具備綜合運(yùn)用C語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力。目標(biāo)3（素質(zhì)目標(biāo)）：能應(yīng)用codeblocks等開發(fā)軟件，能夠測(cè)試C語言開發(fā)的程序性能，依據(jù)白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試方法判斷程序設(shè)計(jì)的問題，并通過調(diào)試等手段改進(jìn)程序。（2）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求（與專業(yè)培養(yǎng)方案一致）課程目標(biāo)1231.工程知識(shí)掌握軟件工程在應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí)和實(shí)踐方法，了解計(jì)算機(jī)軟硬件原理、技術(shù)和方法在工程領(lǐng)域的應(yīng)用，了解項(xiàng)目管理的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)某個(gè)具體軟件工程的實(shí)施與管理過程。√2.問題分析能力具有能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論的能力。√√4.科學(xué)研究能力具有能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究的能力，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論，具有一定的分析、歸納與整理和自主研發(fā)設(shè)計(jì)能力?！獭?.現(xiàn)代工具使用能力：具有能夠針對(duì)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具的能力，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性?！?2.終身學(xué)習(xí)能力：具備在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，具有自主獲取新知識(shí)和追蹤本領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)的能力，具有適應(yīng)多變環(huán)境的能力?！?.課程資源（1）推薦參考教材及參考書目類別教材名稱主編出版社出版時(shí)間參考教材C語言大學(xué)實(shí)用教程（第4版）蘇小紅,孫志崗等電子工業(yè)出版社2017年1月C/C++程序設(shè)計(jì)教程趙晶,于萬波等清華大學(xué)出版社2010年4月參考書目C程序設(shè)計(jì)譚浩強(qiáng)清華大學(xué)出版社2017年8月C語言從入門到精通明日科技清華大學(xué)出版社2019年1月C語言入門經(jīng)典霍爾頓清華大學(xué)出版社2013年11月（2）課程網(wǎng)站①C語言程序設(shè)計(jì)_大連理工大學(xué)_中國(guó)大學(xué)MOOC（慕課）/course/DLUT-1001948002=2\*GB3②C語言程序設(shè)計(jì)_北京理工大學(xué)_中國(guó)大學(xué)MOOC（慕課）/course/BIT-46004=3\*GB3③C語言程序設(shè)計(jì)_浙江大學(xué)_中國(guó)大學(xué)MOOC（慕課）/course/ZJU-90014.考核及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式：（1）實(shí)驗(yàn)考核：在線提交實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以10次實(shí)驗(yàn)題目的完成情況為考核依據(jù)，不單獨(dú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核。（2）期末考核：上機(jī)考試。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：成績(jī)構(gòu)成評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)依據(jù)平時(shí)成績(jī)（30%）課堂表現(xiàn)（5%）課堂提問和課堂表現(xiàn)。作業(yè)（20%）學(xué)生對(duì)每章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，每次作業(yè)單獨(dú)評(píng)分。期中考試（5%）根據(jù)期中考試采用上機(jī)答題的形式，考查中期階段學(xué)生知識(shí)的掌握情況。實(shí)驗(yàn)（10%）實(shí)驗(yàn)報(bào)告+實(shí)驗(yàn)題目的完成情況學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，考核學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況以及解決問題能力。期末考試（60%）閉卷考試主要題型有選擇題、填空題、編程題。其中，選擇題、填空題約占50%，編程題目約占50%。注：實(shí)驗(yàn)報(bào)告以數(shù)據(jù)形式，采用“在線存儲(chǔ)”的方式，不另外提交紙質(zhì)版或電子版實(shí)驗(yàn)報(bào)告。三、教學(xué)內(nèi)容及要求章節(jié)主要內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)課內(nèi)課后第一章程序設(shè)計(jì)ABC程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)了解計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展，了解程序設(shè)計(jì)語言的工作原理。激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言的興趣與熱愛。1講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1第二章數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式數(shù)據(jù)類型和表達(dá)式理解C語言的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式的基本概念與用法。4講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1、2第三章鍵盤輸入與屏幕輸出輸入輸出掌握C語言基本輸入、輸出操作，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)，使學(xué)生在編程中初步體驗(yàn)學(xué)習(xí)C語言的樂趣。4講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1、2第四章程序的控制結(jié)構(gòu)程序的控制結(jié)構(gòu)掌握C程序的控制結(jié)構(gòu)；能運(yùn)用順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，會(huì)進(jìn)行初步的程序排錯(cuò)，了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想與方法。8講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1、2章節(jié)主要內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)課內(nèi)課后第五章函數(shù)函數(shù)掌握函數(shù)的定義、使用與封裝，掌握變量的作用域和存儲(chǔ)類型；了解預(yù)處理指令；理解遞歸問題，掌握遞歸的編程方法；會(huì)應(yīng)用函數(shù)進(jìn)行編程，掌握模塊化的程序設(shè)計(jì)方法；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言的興趣。8講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1、2、3第六章數(shù)組數(shù)組理解數(shù)組類型的應(yīng)用場(chǎng)合，掌握數(shù)組的定義、引用和初始化；熟練掌握向函數(shù)傳遞一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組的編程方法。掌握模塊化的程序設(shè)計(jì)方法。10講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1、2、3第七章指針指針理解指針的概念，理解指針和數(shù)組間的關(guān)系；熟練掌握使用指針操作一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組的編程方法；掌握指針數(shù)組的概念及編程方法；理解返回指針值的函數(shù)及函數(shù)指針的概念；初步掌握帶參數(shù)的main()函數(shù)的編程方法；初步掌握動(dòng)態(tài)數(shù)組的使用方法；了解代碼風(fēng)格，養(yǎng)成規(guī)范的代碼編寫習(xí)慣。11講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1、2、3第八章結(jié)構(gòu)體與共用體結(jié)構(gòu)體與共用體了解結(jié)構(gòu)體類型提出的背景，理解結(jié)構(gòu)體類型、結(jié)構(gòu)體變量與結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義；熟練掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的編程方法，熟練掌握綜合運(yùn)用結(jié)構(gòu)體與函數(shù)進(jìn)行編程的方法；理解動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的思想，能進(jìn)行鏈表的綜合操作，包括鏈表的建立、插入、刪除、查找等基本操作。了解共用體的概念，了解位段的概念，初步掌握應(yīng)用共用體的編程方法。12講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1、2、3章節(jié)主要內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)課內(nèi)課后第九章文件操作文件操作理解計(jì)算機(jī)中的流、文件等概念，掌握基本文件操作和高級(jí)文件操作；掌握應(yīng)用文件進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的方法。培養(yǎng)學(xué)生綜合的程序設(shè)計(jì)能力。2講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1、2、3第十章C程序設(shè)計(jì)常見錯(cuò)誤及解決方案程序調(diào)試掌握C程序設(shè)計(jì)中的常見錯(cuò)誤及常用的解決方案，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)程序進(jìn)行排錯(cuò)、調(diào)試與運(yùn)行的能力。4講授法、案例課后作業(yè)、編程練習(xí)1、2、3合計(jì)64--四、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排序號(hào)項(xiàng)目名稱內(nèi)容學(xué)時(shí)項(xiàng)目類型每組人數(shù)項(xiàng)目要求對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1熟悉上機(jī)環(huán)境和順序結(jié)構(gòu)編程練習(xí)見《C語言大學(xué)實(shí)用教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》之課內(nèi)實(shí)驗(yàn)14驗(yàn)證1必做1、22選擇結(jié)構(gòu)編程練習(xí)見《C語言大學(xué)實(shí)用教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》之課內(nèi)實(shí)驗(yàn)24驗(yàn)證1必做1、23循環(huán)結(jié)構(gòu)編程練習(xí)見《C語言大學(xué)實(shí)用教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》之課內(nèi)實(shí)驗(yàn)34驗(yàn)證1必做1、24函數(shù)編程練習(xí)見《C語言大學(xué)實(shí)用教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》之課內(nèi)實(shí)驗(yàn)44驗(yàn)證1必做1、2、35數(shù)組編程練習(xí)見《C語言大學(xué)實(shí)用教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》之課內(nèi)實(shí)驗(yàn)52驗(yàn)證1必做1、2、36一維數(shù)