李旺中學(xué)

馬力關(guān)雎《詩經(jīng)周南》《詩經(jīng)》

《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共收集了收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌311篇詩歌(又稱詩三百），其中6篇為笙詩，只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容，現(xiàn)存305篇(既有標(biāo)題又有文辭的)。到了戰(zhàn)國時(shí)期，禮崩樂壞，大量樂譜失傳，僅存的歌詞則編入《詩經(jīng)》。先秦稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。

按用途和音樂分“風(fēng)、雅、頌”三部分，其中的風(fēng)是指各地方的民間歌謠，其中的雅大部分是貴族的宮廷正樂，其中的頌是周天子和諸侯用以祭祀[jìsì]宗廟的舞曲歌辭。《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。其中直陳其事叫賦；譬喻叫比；先言它物以引起所詠之物叫興。賦、比、興與風(fēng)、雅、頌合稱“六義”。1、《詩經(jīng)》六義：風(fēng)、雅、頌、賦、比、興2、《詩經(jīng)》三大內(nèi)容：風(fēng)（民間歌謠）雅（宮廷正樂）頌（祭祀歌辭）3、《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法：賦（對事物直接陳述）比（比喻）興（即起興、聯(lián)想。以其它東西引出所詠之物。）小結(jié)填空《

》是我國最早的一部詩歌總集。西漢時(shí)被尊為

家經(jīng)典著作。共()篇,分為()()()三大類，運(yùn)用（）（）（）等手法。詩經(jīng)儒305風(fēng)雅頌賦比興二、解題

《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》開卷的第一首詩，歷來為人重視。它描寫了一個(gè)青年小伙子偷偷地愛上了一位姑娘那種單相思的動(dòng)人情景。所以本詩可以理解為一首愛情詩。“關(guān)雎”是以詩歌首句中的兩個(gè)字作為題目，其它篇章亦是如此?！蛾P(guān)睢》關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。jūjiūhaojiúxìngwùmèisèmàoyaotiao一讀，讀準(zhǔn)字音四言詩每句一般讀成“二、二”節(jié)拍。例如：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

二讀，注意停頓

三、學(xué)生自學(xué)（解決字詞讀音10分鐘）1、學(xué)生自由朗讀，糾正讀音2、兩位學(xué)生輪流讀一遍，比誰讀音最準(zhǔn)確，如有讀錯(cuò)的地方，請舉手幫助更正一讀3、全班齊讀課文二讀4、認(rèn)真聽錄音中老師的朗讀，欣賞體會(huì)，三讀三讀，欣賞體會(huì)1.學(xué)生聽讀，依據(jù)課后注釋，（突破字詞難點(diǎn)）

理解詩句（小組討論的形式）2.討論后每組來讀一句翻譯一句突破字詞難點(diǎn)：注意下列句中不同顏色的詞：在河之洲君子好逑左右流之

寤寐求之寤寐思服

琴瑟友之左右芼之

鐘鼓樂之

黃河(現(xiàn)指一般的河流，詞義擴(kuò)大）配偶（與“逑”字面完全不同）尋求、撈?。ㄅc下文“采”“芼”有動(dòng)作上的先后）時(shí)時(shí)刻刻都在追求思念（今指衣服或“吃”）彈琴鼓瑟，親近（名詞作動(dòng)詞用）拔取敲鐘擊鼓，使…快樂（使動(dòng)用法）細(xì)讀課文，解釋下列詞語1窈窕：2淑女：3參差：4求之不得：5輾轉(zhuǎn)反側(cè)：女子文靜而美好的樣子。美好、賢惠的女子。長短、高低、大小不齊。十分想要，但得不到。翻來覆去地睡不著覺。第一章:關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。譯第一章:關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩鳥，站在水中的沙洲上。美麗善良的姑娘啊，正是小伙子喜愛的配偶。第一章:文中的這位男子,在他聽著鳩鳥和鳴的時(shí)候,有一個(gè)姑娘在河邊采荇菜,她左右采摘荇菜的美好姿態(tài)給了他一個(gè)難忘的印象,愛慕之情油然而生。第一節(jié)：關(guān)關(guān)雎鳩（情意真摯，互相和唱）君子、淑女和樂恭敬相處聯(lián)想興第二章:參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

譯第二章:水中荇菜長短不齊，采荇人左右尋找。美麗善良的姑娘啊，我醒著睡著都把你追求。追求的愿望難實(shí)現(xiàn)，我睡著醒著都把你思念。夜長長相思不斷，翻來覆去難成眠。第二章:以纏綿悱惻之情，道出男子追求未果的愛慕之心與相思之苦。日思夜想，不能須臾忘懷。白天里食不知味，無心做事，而漫漫長夜又只能躺在床上翻來覆去的苦思冥想不能成眠，這種為愛而不得其愛，又不忘其愛的無限情思.第二節(jié)：參差荇菜難求窈窕淑女君子思服興第三章:參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。譯第三章:水中荇菜長短不齊，采荇人左挑右選。美麗善良的姑娘啊，我彈著琴瑟來親近你。水中荇菜長短不齊，采荇人左右拔取。美麗善良的姑娘啊，我敲著鐘鼓使你快樂第三章:表現(xiàn)這個(gè)情竇初開少男對采荇菜的姑娘的深切思慕,以至于在夢中他與心上人終于相會(huì)了,親近她,愛慕她,為她彈琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她，心中充滿了歡喜之情和把她取進(jìn)家門的喜悅和熱鬧的場面。第三節(jié)：君子因思成夢友、樂

詩人思想感情變化的過程渴望與追求憂思與煩惱歡聚和成親受挫幻想思讀課文，把握詩意，品味詩情。1、這首詩講述了一個(gè)什么樣的故事？抒發(fā)了主人公什么樣的情感？【學(xué)生活動(dòng)】反復(fù)吟誦詩歌，討論探究

詩中寫一個(gè)年輕小伙子愛慕著一位美麗賢淑的姑娘，他朝思暮想、執(zhí)著追求，然而求之不得，進(jìn)而相思成夢，夢中與這位姑娘結(jié)為永好，成為夫婦，過上和諧美滿的幸福生活。

詩歌抒發(fā)了一個(gè)男子對一個(gè)女子的思念、追求過程，寫他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅。雎鳩

2、①“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”與后面兩句有內(nèi)容上的直接聯(lián)系嗎？

②作者寫這兩句的作用是什么？（運(yùn)用了《詩經(jīng)》三種表現(xiàn)手法中的哪種）雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。雎鳩。

沒有。

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，以雎鳩鳥為比，以雎鳩鳥的求偶為興，來寫自己對窈窕淑女的追求

3、詩歌是如何抒發(fā)愛情追求中的苦與樂的？

在詩歌的第二部分，以纏綿悱惻之情，直率寫出自己追慕之心和相思之苦。這個(gè)青年男子所思念的是一位在水邊采荇菜的姑娘，“參差荇菜，左右流之”，姑娘勞動(dòng)是窈窕的身影使他日夜相思，不能須臾忘懷?！板幻虑笾?、“寤寐思服”極寫追求、思念的迫切心情；“優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”寫他相思之苦已到了徹夜不眠的程度。悠，長，相容夜長不寐時(shí)綿綿不斷的情思，兩個(gè)悠字以感嘆語氣出之，加重了感情色彩，把長夜無眠的相思之苦，深深的表現(xiàn)出來。

第三部分，出現(xiàn)了“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”的歡快、熱鬧場面。“友”親密相愛，以彈琴奏瑟喻相會(huì)相處時(shí)的和諧愉快?！扮姽臉分笔墙Y(jié)婚時(shí)的熱鬧場面，是這位受相思之苦的男子對未來的設(shè)想，是他寤寐求其實(shí)現(xiàn)的愿望。并陶醉在自己預(yù)想的成功喜悅之中。合作、探究感知主人公的形象情真意切、敢于真實(shí)大膽地表露自己的感情、向往美好的愛情生活。六、小結(jié)。

孔子說“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷”，這首詩作為一篇愛情詩，它寫思慕，寫追求，寫向往，既深刻細(xì)膩，有止所當(dāng)止。她既寫對愛情求而不