大學(xué)消防公開課觀后感大學(xué)消防公開課觀后感1

通過聽取學(xué)校的消防安全講座，對(duì)消防工作有了肯定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論學(xué)問，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一、預(yù)防為主

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今日仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。

二、要抓重點(diǎn)

涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并準(zhǔn)時(shí)討論整議。

三、要抓薄弱

相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽視的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患，不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出如今酒店的每個(gè)角落。

四、要抓好詳情

千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)當(dāng)從小處做起。詳情不輕易引人留意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎全部重大事故都是由于起初的不留意不當(dāng)心引起的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)

大學(xué)消防公開課觀后感2

人人都知道，生命是最珍貴的，是千金不換的，而愛護(hù)生命最重要的就是留意安全，消防安全就是其中一項(xiàng)。

俗話說，“水火無情〞。確實(shí)，火災(zāi)是可怕的。翻開報(bào)紙，就能找到火災(zāi)事故的報(bào)道。而且，幾乎每場(chǎng)火災(zāi)都有財(cái)產(chǎn)損失，甚至人員傷亡，作為一名喜愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)把握一些消防學(xué)問，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。

如今，讓我來介紹如何逃命的方法吧！

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清晰發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。假如火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，因?yàn)閾?jù)調(diào)查，火災(zāi)的主要死亡緣由不是被燒傷，而是被——煙霧熏死。可別小瞧它，很多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)专暤囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會(huì)中毒。逃出去時(shí)，要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。假如火勢(shì)大，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其他接地堅(jiān)固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山〞。不錯(cuò)，就像_爺爺說的，只要每人做到“人人關(guān)懷消防、到處留意防火〞的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美妙！

大學(xué)消防公開課觀后感3

11月20日的日子，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長要來我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防學(xué)問的講座，不僅僅是我一個(gè)人很興奮、興奮，就連老師也興奮無比。

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……〞隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運(yùn)的是，我們五(1)班坐在第一排。

隨著時(shí)間一分一秒地過去了，裴隊(duì)長突然從門外進(jìn)來了，室內(nèi)響起了強(qiáng)烈的掌聲。裴隊(duì)長漸漸地輕輕地走到了講臺(tái)上，向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，然后面帶微笑地坐了下來，并又做了一下自我介紹，然后便開始向我們講消防學(xué)問了。

裴隊(duì)長先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的緣由：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不當(dāng)心，油鍋就著火了，火也不大。他沒有驚慌，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)方法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么?〞同學(xué)們懷疑不解，還有的哈哈大笑。于是，裴隊(duì)長又說：“因?yàn)?，他把鍋蓋對(duì)著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了。〞同學(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長分析了其它事件，教我們身處火場(chǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣做，邀請(qǐng)我零距離上臺(tái)學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來，投入身心地學(xué)習(xí)著。

講座完了，我們還來了一次演習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng)，然后邀請(qǐng)了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。

就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真好玩!〞

大學(xué)消防公開課觀后感4

荀子曾說過：“水能載舟，亦能覆舟！〞其實(shí)，火也是如此?；?，可以給人類帶來光明，帶來暖和，但同時(shí)也是一種無形的災(zāi)難。有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能引發(fā)火災(zāi)。

記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來，在院子里的草垛旁休息。當(dāng)時(shí)，他點(diǎn)燃了一支煙，吸了一會(huì)兒，就開始閉目養(yǎng)神?；蛟S是過于疲憊，他竟然睡著了，沒吸完的煙頭被他順手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒有發(fā)覺。沒過多久，草垛突然起火了，等大伯醒來發(fā)覺時(shí)，火勢(shì)已經(jīng)很大了。后來在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危急呀！我感慨萬千：想不到一個(gè)小小的煙頭，就能惹出大禍來。看來，我們只有在生活中，到處當(dāng)心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。

假如火災(zāi)還是不幸發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識(shí)，讓我們把握肯定的逃命技能，每學(xué)期都有開展消防安全演練。可是，我發(fā)覺有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全學(xué)問。在這學(xué)期的消防安全演練時(shí)，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。正當(dāng)要沖出教室時(shí)，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提示他們趕快貓著腰跑起來。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒有發(fā)生火災(zāi)，跑什么？〞我覺得，雖然這只是一場(chǎng)演練，但是只有平常防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能有正確的自救的能力??！

“禍在一瞬，防在平常〞，因此，在生活中，我們要留意加強(qiáng)消防意識(shí)，防范于未然。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，留意消防安全，小手牽大手，讓火災(zāi)不再發(fā)生，讓生命更加美妙！

大學(xué)消防公開課觀后感5

火，是人類離不開的東西。平常我們做飯、燒水時(shí)就會(huì)用到火，沒有火就吃不上飯。雖然火是一種人類生活必不行缺的東西，但同時(shí)，火一些一個(gè)危急的東西，在生活中隨處可見。只要你略微不留意，火災(zāi)的霉運(yùn)就會(huì)降落!所以說，我們必需加強(qiáng)關(guān)于防火的學(xué)問。

關(guān)于消防疏散演練，每個(gè)學(xué)校都會(huì)定期舉行演練。假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)谔优艿倪^程中，要快速地跑，必需要拿起濕毛巾捂住口鼻，假如沒有濕毛巾，也可以用濕的紅領(lǐng)巾捂住口鼻。也要彎下身子。因?yàn)闈鉄熁径纪Ａ粼谖蓓?，假如不彎下腰，濃煙里產(chǎn)生的一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入口鼻，就會(huì)中毒。據(jù)我的了解，大多數(shù)火災(zāi)死的人里，有絕大部分不是被燒死的，而是因吸進(jìn)化學(xué)物質(zhì)而死亡的!

在逃跑過程中肯定不要驚慌，跑到安全的場(chǎng)所，并撥打火災(zāi)電話：119求助。在電話里，要說清晰發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、火災(zāi)的形式，是大還是小、留下自己的電話號(hào)碼。在說的過程中，不要驚慌，要冷靜。驚慌地說話，可能會(huì)讓對(duì)方聽不清，或是聽錯(cuò)發(fā)生火災(zāi)的地址，導(dǎo)致火災(zāi)快速擴(kuò)散，進(jìn)一步地惡化!

遇到火災(zāi)呢，肯定要冷靜，逃跑時(shí)記住上面三點(diǎn)，撥打119時(shí)不要驚慌。我推舉火災(zāi)四寶：滅火器、防毒面具、繩子、口罩。

消防安全，從我做起，預(yù)防火災(zāi)，記住上面的要點(diǎn)。信任人人把握了這些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，死亡的人數(shù)會(huì)大大削減!

大學(xué)消防公開課觀后感6

安全，代表平安、完好。

俗話說水火無情，假如不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開，萬物復(fù)蘇之際祖國剛從疫情的困擾中擺脫出來，我們才得以有重新返校的機(jī)會(huì)，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提示我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候，肯定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結(jié)合幾個(gè)日常試驗(yàn)告知我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器，這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時(shí)刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé)，自覺遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定，不存放不使用違規(guī)電器。

那下面結(jié)合本次消防學(xué)問直播我想談一談，假如真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)怎么做。

首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開，在逃命時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，特殊要留意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃命。其次，學(xué)會(huì)使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)覺小面積起火準(zhǔn)時(shí)撲滅。

重要的一點(diǎn)是我們?cè)谟龅狡鸹馂?zāi)事件時(shí)，肯定要牢記本校消防安全的電話，準(zhǔn)時(shí)撥打，請(qǐng)求救援。

我們怕的不是一萬，而是萬一。沒有人能預(yù)報(bào)將來，而為了防止我們不期盼的`將來，只有做好面對(duì)意外一切預(yù)備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情，迎接春天的同時(shí)，迎接自己美妙的將來。

大學(xué)消防公開課觀后感7

火，自古以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最簡單損害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

我在下午觀看了學(xué)校播映的安全教育片，這是一部潛移默化中增添消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。

視頻中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο缹W(xué)問，消防學(xué)問淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

同時(shí)學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避開火災(zāi)的學(xué)問。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃命，千萬不要搭乘電梯；同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量愛護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)馬上打開門窗通風(fēng)，同時(shí)馬上關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)馬上用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。自救是必需的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻留意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場(chǎng)樓梯過道等逃命通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并留意更換，不要亂扔煙頭……

只有做到“防〞“救〞結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的損害。

大學(xué)消防公開課觀后感8

學(xué)校是人員高度集中地地方，安全責(zé)任重大，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。而且愛護(hù)國家和公共財(cái)產(chǎn)的安全，愛護(hù)他人和自身的安全，已成為當(dāng)今每個(gè)人的神圣權(quán)利和義務(wù)，學(xué)生也是國家的將來和期望，他們的生命安全重于一切。通過這次活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，保障校內(nèi)安全，師生共同創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)壞境，保障學(xué)生順利完成在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

一、班級(jí)可以開展以“愛護(hù)生命珍愛生命防火從我做起〞為主題的征文活動(dòng)

通過班級(jí)征文活動(dòng)，學(xué)生自己收集資料，把握消防安全學(xué)問，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志，知道撥打“119〞報(bào)警電話。在班級(jí)征文活動(dòng)中，學(xué)生認(rèn)識(shí)到把握消防安全學(xué)問，培育消防安全的責(zé)任感，感受珍愛生命從防火做起。

二、可以開展以“愛護(hù)生命珍愛生命防火從我做起〞為主題的演講競(jìng)賽通過演講，推動(dòng)消防安全教育的全面實(shí)施，讓學(xué)生在明白提升消防安全學(xué)問，珍愛生命，從我做起。

消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，全校師生共同關(guān)懷、主動(dòng)參加，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，增添整體消防安全的意識(shí)，形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，為全體師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

師生有情火無情，校內(nèi)防火鐘長鳴。防火常識(shí)進(jìn)校內(nèi)，自防自救保安全。珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起!

大學(xué)消防公開課觀后感9

聽到英雄兩個(gè)字，你應(yīng)當(dāng)會(huì)想到：警察叔叔、消防員叔叔或醫(yī)生吧!而我呢，特殊喜愛消防員叔叔。

6月3日上午，消防大隊(duì)來到我們學(xué)習(xí)舉行了消防演練，目的是為了讓我們更加認(rèn)識(shí)防火學(xué)問，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)該如何正確逃命。當(dāng)消防報(bào)警器鈴聲一響，我們大家快速捂住口鼻，有序地撤離到操場(chǎng)中間圍成一圈蹲下，聽從消防叔叔們的指揮與講解并描述安全學(xué)問。

隨后，消防叔叔們從“戰(zhàn)車〞上搬來各式各樣的消防工具，一邊演示，一邊講解。這是消防服，也是消防叔叔的“戰(zhàn)甲〞，能抵抗600度的高溫;這是液態(tài)氧氣，是救援時(shí)必備的工具;這是消防電鋸，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在死角落里能救出受害者的重要工具。

消防叔叔手指著一輛車問：大家知道這是什么嗎?我們異口同聲的回答，這是消防車，是發(fā)生火災(zāi)滅火的重要工具。叔叔向我們豎起了大拇指并且讓我們看了消防宣揚(yáng)片你，讓我們消防學(xué)問更加穩(wěn)固。之后叔叔挑了三個(gè)“壯丁〞上前試穿消防服，這下我可樂壞了?？础皦讯〃暠渴直磕_的樣子，我眼淚都笑出來了，要不是消防叔叔們幫忙，我們自己無法會(huì)穿。這一舉動(dòng)，讓我感受到了叔叔們的助人為樂。

快放學(xué)了，叔叔阿姨們要走了，臨走前還發(fā)給我們一人一本《消防學(xué)問手冊(cè)》，我們更加依依不舍和叔叔阿姨們道別?？粗麄兣R走時(shí)的背影，我仿佛看到了叔叔們?cè)诤退劳龌鹕癫窌r(shí)的精彩，那種勇敢威猛的雄姿，英姿颯爽用詞語是表達(dá)不出來的，一種尊敬的情感由然而生。

大學(xué)消防公開課觀后感10

火，大家都不生疏，人們用它來燒熟食物、取暖、照明……人類與火是不能分開的。它可以為人類造福，但它又是一把雙刃劍，假如疏忽大意，就會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

在這方面，我就有過一次刻骨銘心的教訓(xùn)。在去年農(nóng)歷正月初五的晚上，人們還沉醉在春節(jié)的喜慶氣氛中，我和媽媽走完一天的親戚，早早地睡了。凌晨五點(diǎn)多，我突然被媽媽急促的叫喊聲驚醒了：“快起來，家里著火了!〞我立即從床上跳了下來，快步走到臥房門前，打開了門，便被眼前的一幕驚呆了，客廳里濃煙滾滾，火光沖天，整個(gè)客廳已經(jīng)成了一片火海。我馬上意識(shí)到家里發(fā)生了火災(zāi)，一開始不知所措，很快地，我就冷靜下來，把平常在學(xué)校學(xué)習(xí)的消防學(xué)問派上了用場(chǎng)，我當(dāng)起了小老師，教媽媽怎么做。我和媽媽用浸濕的毯子披在身上，用濕毛巾捂住口鼻，然后貓腰貼地地跑出了客廳。這時(shí)候鄰居們已經(jīng)提著水，七手八腳地幫忙滅火。

鄰居也幫忙打了119，過了幾分鐘，消防叔叔到了。他們快速取出水管，毫不畏懼地沖進(jìn)火場(chǎng)。一位年輕的消防員，身手靈敏，沖進(jìn)火海。他頭上大汗淋漓，也完全不理睬。在消防叔叔的努力下，火最終被撲滅了。惋惜房子燒得不成樣子了，我們只好暫住在鄰居家。

每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜自己和他人的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識(shí)，從小樹立消防意識(shí)