PAGE4PAGE《我有一雙明亮的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：

《我有一雙明亮的眼睛》是人教版《品德與生活》一年級(jí)下冊(cè)第三單元《健康生活每一天》中的第二課。我合理地開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生身邊的課程資源，堅(jiān)持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念。創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動(dòng)情境，設(shè)計(jì)了猜謎語(yǔ)、游戲體驗(yàn)，觀看課件，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的小常識(shí)、判斷對(duì)錯(cuò)等體驗(yàn)活動(dòng)。營(yíng)造出了開(kāi)放、寬松、和諧、平等的教學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂(lè)，潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果。通過(guò)感知體驗(yàn)，讓學(xué)生感受眼睛的重要性，從而喚起學(xué)生對(duì)眼睛的重視，樹立保護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，從而養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：１、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用２、學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。重點(diǎn)和難點(diǎn)：１、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。２、了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。德育目標(biāo)：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛，同情、幫助盲人及其他患有眼疾的人。課前準(zhǔn)備：課件、每個(gè)學(xué)生一張畫紙教學(xué)流程設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入：1、導(dǎo)語(yǔ)：剛才老師用眼睛迅速地環(huán)視了全班每個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家各個(gè)坐姿態(tài)端端正正、很有精神，老師非常高興，決定出個(gè)謎語(yǔ)讓大家猜一猜，你們想猜嗎？屏示謎語(yǔ)：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報(bào)。出示謎底：眼睛師：對(duì)，我們每個(gè)同學(xué)都有一雙明亮的眼睛。那么眼睛對(duì)我們有什么幫助呢？(生答)看來(lái)，有一雙明亮的眼睛特別重要，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)：我有一雙明亮的眼睛。2、看風(fēng)景圖：今天，老師為你們帶來(lái)了幾幅特別漂亮的圖片，想看看么？課件展示：師小結(jié)：有一雙明亮的眼睛多好，它讓我們看到了一個(gè)美麗的世界。二、新授設(shè)計(jì)活動(dòng)一：“用”眼睛──體驗(yàn)眼睛的用處1、教師示范，邊唱兒歌邊板畫。

師：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？老師今天教給大家一個(gè)我小時(shí)候常玩的游戲，畫丁老頭。教師邊唱兒歌邊板畫。

“兒歌（丁老頭）：從前有個(gè)丁老頭，欠我兩個(gè)蛋，他說(shuō)三天還，過(guò)了四天還不還，我就把他圈起來(lái)，加上兩把鎖，貼上三根毛。1.嘗試體驗(yàn)游戲。

師：你們想畫嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煱l(fā)的白紙的左邊畫一個(gè)丁老頭。

2.學(xué)生閉上眼睛再次體驗(yàn)游戲。

師：好玩嗎？想不想再來(lái)一次呢？不過(guò)這次老師有個(gè)小小的要求，請(qǐng)同學(xué)們都閉上眼睛，仰起頭，然后畫在紙的右邊畫一個(gè)丁老頭。

3.比較兩次畫的不同效果，說(shuō)說(shuō)感受。

師：請(qǐng)同學(xué)們睜開(kāi)眼睛看看。你們?yōu)槭裁葱ρ?？能不能拿上?lái)展示一下？大家看看哪邊畫得好？那為什么左邊畫得好看，右邊畫得難看呢？

師：對(duì)，看來(lái)我們畫畫要用到眼睛，不然我們就畫不好。眼睛它可會(huì)幫助人了，想一想，我們平時(shí)做哪些事還要用到眼睛？師：同學(xué)們講了做很多的事情都要用到眼睛，看來(lái)我們眼睛的用處可真大呀！(板書：用處大)3、師小結(jié)：眼睛在我們每個(gè)人的生活中都非常重要。眼睛近視、受傷或失明都會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的不便，所以我們都要用心去愛(ài)護(hù)它。如果平時(shí)沒(méi)有好的習(xí)慣，長(zhǎng)期下去會(huì)怎樣呢？

[設(shè)計(jì)目的]讓兒童體驗(yàn)眼睛看不見(jiàn)的感受。更加明確了眼睛在生活中的作用。設(shè)計(jì)活動(dòng)二：聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)護(hù)眼小常識(shí)1.師：平時(shí)，我們的一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣也影響著眼睛，不同的習(xí)慣會(huì)給眼睛帶來(lái)不一樣的后果。下面聽(tīng)老師講一個(gè)故事《眼睛兄弟的對(duì)話》一天，眼睛哥哥碰上了眼睛弟弟。哥哥說(shuō)：“老弟，怎么回事？一個(gè)學(xué)期不見(jiàn)，你就戴上了這么一副眼鏡，這可沒(méi)有以前漂亮了呀！”弟弟說(shuō)：“唉，別提了！都怪我的小主人，為了這事我不知流了多少眼淚，可小主人就是不理，小朋友你們猜猜小主人平時(shí)是怎么對(duì)我的呀？”2.生猜。弟弟說(shuō)：“是呀，小主人每天都躺在床上看書。有時(shí)坐公交車回家也在車上看書，可把我累壞了。室內(nèi)很黑、在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我的小主人也總是瞇著眼睛看書，看得我好疼呢。他在學(xué)校里經(jīng)常趴在桌上看書寫字，回家后他一連幾個(gè)小時(shí)坐在離電視機(jī)很近的地方看電視，看得我又酸又痛。我向他提了多少次意見(jiàn)，他就是不聽(tīng)。還有，我的小主人特別挑食，不愛(ài)吃蔬菜和水果，可這些食物里面含有我們最需要的維生素A和C呀！另外，小主人不愛(ài)做眼保健操，做操時(shí)他有時(shí)睜著眼，有時(shí)趁老師不注意偷懶不做。就這樣我看東西越來(lái)越不清楚，變得近視了！能不戴上眼鏡嗎？”哥哥說(shuō)：“唉，你真慘！碰到這么個(gè)小主人。我的小主人對(duì)我可好了。你看我現(xiàn)在多精神呀！小朋友，你也來(lái)猜猜我的小主人是怎么對(duì)我的？”3.生猜。哥哥說(shuō)：“嗯，我的小主人看書寫字時(shí)都把背挺直，身子坐正，眼睛和書本保持一定的距離，每寫一會(huì)字或看一會(huì)書就起來(lái)走走，看看遠(yuǎn)方，看看有綠色植物的地方，讓我得到充分的休息。小主人看電視時(shí)，都會(huì)坐在離電視3米左右遠(yuǎn)的地方，而且從不連續(xù)看電視超過(guò)半小時(shí)，所以我一點(diǎn)也不累。另外我的小主人做保健操可認(rèn)真了，四節(jié)操都閉好眼睛，動(dòng)作到位，他吃東西時(shí)從不挑食，肉、雞蛋、蔬菜水果他都愛(ài)吃！你看，我現(xiàn)在一點(diǎn)毛病都沒(méi)有?！钡艿苷f(shuō)：“我真羨慕你！”哥哥說(shuō)：“不過(guò)，你也別急，你現(xiàn)在只是假性近視，你的小主人正在長(zhǎng)身體，等我讓我的小主人把保護(hù)眼睛的知識(shí)告訴你的小主人，只要他今后注意保護(hù)你，注意用眼衛(wèi)生，你是有可能脫掉眼鏡的。”4.生聽(tīng)了故事后，說(shuō)一說(shuō)我們?cè)撊绾螑?ài)護(hù)自己的眼睛呢？[設(shè)計(jì)目的]通過(guò)故事讓兒童掌握正確的護(hù)眼方法，掌握正確的讀寫姿勢(shì)。設(shè)計(jì)活動(dòng)三：防止眼睛受傷眼睛是我們身體寶貴的器官，一不小心就會(huì)受到傷害。請(qǐng)看課件請(qǐng)同學(xué)們看圖片，當(dāng)當(dāng)小裁判，看看這幾位小朋友做得對(duì)不對(duì)這樣做,眼睛會(huì)舒服嗎？想一想,長(zhǎng)期這樣眼睛會(huì)有哪些傷害？指生回答正確的方法是什么？以上的不良習(xí)慣就會(huì)形成近視，那么，近視的原因有哪些呢？我們一起來(lái)看一看總結(jié)一下（3）教師演示正確去除眼睛內(nèi)沙塵的方法：用兩個(gè)手指頭捏住上眼皮，輕輕向前提起，往患兒眼內(nèi)吹氣，刺激眼睛流淚沖出沙塵；也可翻開(kāi)眼皮查找，用干凈的紗布或手絹輕輕沾出沙塵。[設(shè)計(jì)目的]讓兒童了解不良習(xí)慣會(huì)對(duì)眼睛造成損害，不做危險(xiǎn)游戲。設(shè)計(jì)活動(dòng)四：誦讀護(hù)眼歌1.你還知道預(yù)防近視有哪些竅門？你平時(shí)是怎么做的？讀書寫字游泳等（1）這節(jié)課，小朋友們知道了許多保護(hù)眼睛的知識(shí)。為了讓大家能一直擁有一雙明亮的眼睛，我特意把剛才我們交流的保護(hù)眼睛的方法總結(jié)了一下，讓我們一起來(lái)讀一讀吧！1.平時(shí)注意營(yíng)養(yǎng)，多吃綠色蔬菜和瓜果。2.看書寫字眼睛離書本保持30厘米，時(shí)間不超過(guò)30分鐘。3.避免在乘車、光線不足或強(qiáng)烈的地方看書、寫字。4.看電視時(shí)，人離電視機(jī)至少3米，且時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。5.避免使用不潔毛巾或公共洗臉用具，以防感染。6.不要將尖銳的東西對(duì)準(zhǔn)臉部，以防傷著眼睛。（2）師生學(xué)習(xí)課中操：眼球運(yùn)動(dòng)操。第一節(jié)，左右運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)，上下運(yùn)動(dòng)；第三節(jié)，繞圈運(yùn)動(dòng)。學(xué)生充滿了好奇地進(jìn)行課中操。）三、課后拓展：下面我們來(lái)做一個(gè)火眼金睛練習(xí)，鍛煉我們的眼力。觀察和閱讀小學(xué)生近視率調(diào)查表，看看里面的數(shù)據(jù)據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我國(guó)青少年近視率逐年增加，小學(xué)生近視率達(dá)到40%。據(jù)《2016年全市小學(xué)各年級(jí)視力匯總表》顯示，小學(xué)二年級(jí)近視率為23%，三年級(jí)近視率32%，四年級(jí)近視率47%，五年級(jí)近視率為52%。其中戴眼鏡的高達(dá)80%。了解世界愛(ài)眼宣傳日，來(lái)保護(hù)我們的眼睛。課后作業(yè)，請(qǐng)把《我是護(hù)眼小明星》卡片貼在寫字臺(tái)前，每天做到哪項(xiàng)，就在哪個(gè)格中獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆星?？纯凑l(shuí)是護(hù)眼小明星。[設(shè)計(jì)目的]拓展延伸，回歸生活，讓兒童在今后的生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣?！菊n后反思】：本節(jié)課我創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造出了開(kāi)放、寬松、和諧、平等的教學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂(lè)，潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果。

本節(jié)課的亮點(diǎn)是學(xué)生樂(lè)于參與的體驗(yàn)性活動(dòng)，畫“丁老頭”的游戲，在睜眼畫與閉眼畫兩種不同活動(dòng)情境的體驗(yàn)中，讓學(xué)生真實(shí)地感受到眼睛的用處大。真正感知體會(huì)到了眼睛的重要性，沒(méi)有了眼睛做什么事都不方便?；顒?dòng)二讓學(xué)生看聽(tīng)故事“眼睛兄弟的對(duì)話”激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)觀看課件很直觀地感受到不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，知道了正確的用眼常識(shí)，有助于養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

最后的課外拓展發(fā)護(hù)眼良方和愛(ài)眼卡，提供學(xué)生今后注意保護(hù)眼睛的幾個(gè)方面，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好用眼習(xí)慣的養(yǎng)成。課堂教學(xué)的終點(diǎn)不是在下課鈴響的一剎那，而是真正延伸到學(xué)生的生活中，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵在于平時(shí)點(diǎn)滴的積累。需要教師的教育、學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的配合。將教學(xué)延伸到生活中去，真正做到“具有本質(zhì)意義上的回歸生活”。_我有一雙明亮的的眼睛_品德與生活_蘇州路小學(xué)_姜曉燕關(guān)鍵時(shí)期，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，又不注意用眼衛(wèi)生，_我有一雙明亮的的眼睛_品德與生活_蘇州路小學(xué)_姜曉燕

1.本節(jié)課中，教師圍繞教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)了人人參與的體驗(yàn)性活動(dòng)。這些活動(dòng)簡(jiǎn)單、易操作、人人都可以參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體參與意識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟道理、內(nèi)化情感、規(guī)范行為，真正體現(xiàn)了品德與生活課程的“生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化的”的特點(diǎn)。

2.教師注意關(guān)注課堂上的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一句發(fā)言，對(duì)每個(gè)學(xué)生的發(fā)言都做出了恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與指導(dǎo)，激發(fā)起學(xué)生的自信心和參與激情，從而突破了教學(xué)難點(diǎn)。利用三段兒歌幫助學(xué)生總結(jié)正確用眼方法，新穎有效，便于學(xué)生理解記憶，效果很好。_我有一雙明亮的的眼睛_品德與生活_蘇州路小學(xué)_姜曉燕要作用，“我有一雙明亮的的眼睛”課堂觀察記錄表單課堂觀察記錄表單（1）任職學(xué)校萊西市月湖小學(xué)任教學(xué)科品德與生活任教年段一年級(jí)姓名楊艷觀察視角一、教什么

觀察記錄觀察視點(diǎn)

1.教學(xué)目標(biāo)：是否明確而恰當(dāng)？教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,目標(biāo)明確到位。2.核心知識(shí)：教師是如何呈現(xiàn)給不同學(xué)生的？引導(dǎo)學(xué)生操作、思考、交流，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性；創(chuàng)造性地處理教材，設(shè)計(jì)了一定的開(kāi)放性的教學(xué)內(nèi)容。3.內(nèi)在聯(lián)系：是否注意建立知識(shí)橫向或縱向聯(lián)系，與生活聯(lián)系？從這整個(gè)教學(xué)過(guò)程，老師所創(chuàng)設(shè)的情境，選擇的教具、學(xué)具等等都取材于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活中。4.學(xué)科特點(diǎn)：是否體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)與本質(zhì)？根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律及興趣愛(ài)好，精心設(shè)計(jì)了“欣賞”“貼鼻子游戲”“寫一寫”“討論”“唱一唱”等學(xué)生樂(lè)于參與的體驗(yàn)性活動(dòng)。5.詳略得當(dāng)：是否做到了易懂的少講或不講、易混的細(xì)講并辨析？教師認(rèn)真組織指導(dǎo)，與學(xué)生積極合作，主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)，并采取切實(shí)有效的合作探究學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在豐富多彩的有趣活動(dòng)中真正體驗(yàn)感悟到眼睛在自己和他人生活中的重要作用。6.教學(xué)資源：是否合理使用教材和校內(nèi)外教學(xué)資源？整堂課目標(biāo)明確具體，符合標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容處理恰當(dāng)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，方法靈活，充分體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)和課改理念。7.學(xué)法指導(dǎo)：是否注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)？通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題一步步指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)了學(xué)生積極思考參與并回答問(wèn)題良好習(xí)慣，學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)。補(bǔ)充視點(diǎn)：

教學(xué)改進(jìn)建議：當(dāng)每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)小結(jié)，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)。課堂觀察記錄表單（2）任職學(xué)校萊西市月湖小學(xué)任教學(xué)科品德與生活任教年段一年級(jí)姓名李雅琴觀察視角二、怎么教觀察記錄觀察視點(diǎn)

1.先學(xué)后教：能否通過(guò)預(yù)學(xué)，暴露學(xué)習(xí)中的問(wèn)題？通過(guò)檢查提問(wèn)，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)保護(hù)視力的概念比較模糊。2.以學(xué)定教：能否針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題有效教學(xué)？根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題，課堂中教師通過(guò)猜想、舉生活中的例子等活動(dòng)，在學(xué)生的腦海中建立了充分的表象3.課堂提問(wèn)：?jiǎn)l(fā)式提問(wèn)的次數(shù)，無(wú)效提問(wèn)的次數(shù)？啟發(fā)式提問(wèn)8次，無(wú)效提問(wèn)2次。4.示范操作：教師能否示范高水平操作行為？通過(guò)邊讀邊畫勾畫出兒歌的形象，激發(fā)孩子的興趣。5.變式訓(xùn)練：能否分層設(shè)計(jì)變式訓(xùn)練題？

練習(xí)設(shè)計(jì)有梯度，由易到難分層設(shè)計(jì)。6.當(dāng)堂檢測(cè)：能否當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)反饋回授？在練習(xí)中檢測(cè)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)反饋。7.平衡教學(xué)：能否將探究式教學(xué)與有意義接受式教學(xué)相結(jié)合？以探究式教學(xué)為主，講授式教學(xué)為輔，二者相得益彰。補(bǔ)充視點(diǎn)：

教學(xué)改進(jìn)建議：

教學(xué)語(yǔ)言在描述時(shí)要做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。

課堂觀察記錄表單（3）任職學(xué)校萊西市月湖小學(xué)任教學(xué)科品德與生活任教年段一年級(jí)姓名劉冬花觀察視角三、怎么學(xué)觀察記錄觀察視點(diǎn)

1.指導(dǎo)預(yù)習(xí)：是否布置學(xué)生預(yù)習(xí)和思考練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題？啟發(fā)式教學(xué)，無(wú)檢查預(yù)習(xí)情況。2.學(xué)思結(jié)合：是否引導(dǎo)學(xué)生思考教學(xué)內(nèi)容，并主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題？在探究新知的過(guò)程中，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師都能給足學(xué)生思考的空間。3.合作學(xué)習(xí)：形式、次數(shù)，是否有效組織、匯報(bào)交流、點(diǎn)撥指導(dǎo)？合作學(xué)習(xí)共有兩次，匯報(bào)交流，點(diǎn)撥指導(dǎo)都比較有效。4.聆聽(tīng)心聲：教師能否細(xì)心聆聽(tīng)學(xué)生不同意見(jiàn)，然后靈活積極地回應(yīng)？聆聽(tīng)學(xué)生的不同意見(jiàn)，積極與學(xué)生互動(dòng)交流。5.情境導(dǎo)入：是否創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)？

根據(jù)學(xué)生好玩的心理特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和畫米老頭的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6.活動(dòng)作業(yè)：學(xué)生活動(dòng)、作業(yè)時(shí)間、內(nèi)容、效果，活動(dòng)的交流與指導(dǎo)練習(xí)時(shí)間適當(dāng)，教師注意教學(xué)反饋，并積極糾錯(cuò)。

7.學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生畫畫，學(xué)兒歌，做游戲，抓要領(lǐng)、做小結(jié)、做對(duì)比等情況學(xué)生在游戲中對(duì)比、觀察、學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能及時(shí)小結(jié)、對(duì)不同的方法對(duì)比擇優(yōu)。補(bǔ)充視點(diǎn)：

教學(xué)改進(jìn)建議：給足學(xué)生觀察的時(shí)間。課堂觀察記錄表單（4）任職學(xué)校萊西市月湖小學(xué)任教學(xué)科品德與生活任教年段一年級(jí)姓名劉麗媛觀察視角四、學(xué)得如何觀察記錄觀察視點(diǎn)

1.目標(biāo)達(dá)成：通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)檢查預(yù)期教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成？多數(shù)學(xué)生能通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。2.各有所得：全班不同水平的學(xué)生是否各有所得？從練習(xí)的情況看，不同水平的孩子都能各有所得。3.特殊需要：是否能了解、滿足學(xué)生的特殊教育需要？教師能了解滿足學(xué)生的特殊教育需要。4.時(shí)間空間：是否給學(xué)生創(chuàng)設(shè)必要的時(shí)空、進(jìn)行獨(dú)立思考與實(shí)踐？能充分給學(xué)生自主思考探索的空間。

5.問(wèn)題解決：學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，是否得到有效解決？

多數(shù)疑難問(wèn)題都能有效的解決。6.作業(yè)完成：老師布置的作業(yè)，學(xué)生完成的程度。優(yōu)生完成作業(yè)質(zhì)量好，中等生能完成，

3個(gè)學(xué)生書寫不夠好。7.相異思維：學(xué)生對(duì)同一問(wèn)題有無(wú)獨(dú)特的思考和創(chuàng)見(jiàn)有的學(xué)生思維獨(dú)特有所創(chuàng)新。補(bǔ)充視點(diǎn)：是否關(guān)注全體學(xué)生對(duì)個(gè)別學(xué)生的提問(wèn)較多，沒(méi)有關(guān)注更多的學(xué)生。教學(xué)改進(jìn)建議：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要注重小結(jié)，最后的課堂小結(jié)要抓住本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)。測(cè)評(píng)練習(xí)_我有一雙明亮的的眼睛_品德與生活_蘇州路小學(xué)_姜曉燕一、我會(huì)填1、眼睛對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們的生活（）眼睛，所以我們一定要（）好我們的眼