大班社會活動——剪紙教案?剪紙教案

大班社會剪紙教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，初步了解關(guān)于剪紙的一些學(xué)問，觀賞剪紙的多樣性，感受剪紙的美，感受中國民間藝術(shù)的魅力，萌發(fā)民族驕傲感，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，下面是剪紙教案。

活動設(shè)計背景

新年快到了，各班老師都剪了許多美麗的窗花裝飾教室，這些漂亮的窗花不僅給教室增加了節(jié)日的喜氣，而且許多孩子特殊感愛好的問“老師這些窗花真美麗，是怎么剪出來的。

”“老師為什么要貼這些東西在教室里。

”剪紙?zhí)N含這對新年的祝愿。

所以，我想設(shè)計以剪紙為主題的活動。

活動目標(biāo)

1、初步了解關(guān)于剪紙的一些學(xué)問，觀賞剪紙的多樣性，感受剪紙的美。

2、感受中國民間藝術(shù)的魅力，萌發(fā)民族驕傲感。

3、了解剪紙的工具和材料，嘗試剪簡潔的窗花。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

讓幼兒了解剪紙的一些基本學(xué)問，留意引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看并試著自己動手操作。

活動預(yù)備

1、讓家長幫助幼兒收集各種各樣的剪紙、圖片或者相關(guān)書籍。

2、老師預(yù)備關(guān)于剪紙由來的相關(guān)故事。

3、剪刀、紅線等制作材料。

活動過程

一、觀看剪紙窗花

1、老師敘述故事《剪紙的傳奇》，激發(fā)幼兒愛好。

2、今日，老師帶小伴侶去一個漂亮的地方，哪里有中國特有的藝術(shù)品，小伴侶猜猜是什么呀？現(xiàn)在我們一起去看看吧！

二、了解剪紙

1、剛剛小伴侶們看了那么多美麗的窗花剪紙，它們都是用紙剪的。

你們想想它們都有些什么圖案？都是用什么顏色的紙剪的？（和和美美、年年有余、魚躍龍門、十二生肖等。

都是用紅色、黃色的紙來剪的。

）

2、那小伴侶們知道為什么要用這些顏色嗎？由于紅色、黃色看上去都特殊的喜慶、漂亮，代表著吉利、如意。

3、老師出示剪紙畫，誰來說說這些窗花的圖案代表什么意思？（幼兒自由爭論）

4、你們喜愛剪紙嗎？為什么？

5、剪紙畫不僅美麗而且又帶著美妙的祝福，所以大家都喜愛它。

三、動手剪

1、你們家里有剪紙畫嗎？許多地方都有美麗的剪紙畫，那我們現(xiàn)在就來學(xué)一學(xué)剪紙。

2、老師示范講解

3、幼兒嘗試簡潔的剪紙畫，老師巡回觀看并進(jìn)行個別指導(dǎo)。

四、溝通、觀賞

幼兒之間相互進(jìn)行學(xué)習(xí)剪紙畫感受，并觀賞作品。

五、延長活動

請家長帶孩子到各商場去感受剪紙的魅力，回家后和自己一起動手，裝扮自己的小屋。

教學(xué)反思

在整個教學(xué)活動中，我選擇了過年期間常見的剪紙并在新年來臨之際作為活動內(nèi)容，貼近幼兒的生活實際。