第頁共頁老師社團活動總結(jié)老師社團活動總結(jié)老師社團活動總結(jié)1為了加強老師隊伍建立，走內(nèi)涵開展之路，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，更好地適應(yīng)新課程改革的開展需要，營造“讀教育名著，學(xué)教育理論，導(dǎo)教育理論”的氣氛，為讀書愛好者搭建交流的平臺，平度實驗小學(xué)根據(jù)市教體局讀書工程的要求，成立了“苔花”老師讀書社團，并收到了良好的效果。一、積極發(fā)動，入社自愿。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視老師讀書社團的成立，學(xué)校行政班子研究討論通過活動的啟動，成立預(yù)備小組，制定活動社團方案，起草《讀書社團章程》草案，由教科室組織宣傳發(fā)動有志于讀書的學(xué)校老師積極自愿參與，填寫表格，吸納社員。經(jīng)過組織發(fā)動，有三十七名愛好讀書的老師參加到社團中。二、評選社長和組長，討論修訂《讀書社團章程》草案。5月中旬，學(xué)校組織社團成員召開了一次預(yù)備會議。會上，社團成員們首先評選出了社長和副社長。接著，社長張淑愛宣讀了《實驗小學(xué)“苔花”老師讀書社團章程》草案，并把此草案發(fā)動學(xué)校內(nèi)部郵箱里供社員們討論修改，在啟動儀式前修改完畢。最后，社團根據(jù)年級組和教研組的位置分成了三個讀書小組，評選出了組長和副組長。三、舉行讀書社團成立儀式。xx月4日下午，實驗小學(xué)“苔花”老師讀書社團在多功能廳舉行啟動儀式。市教科所的陳同亮所長作為特邀嘉賓參加了本次活動。王瑞芹副校長進展了熱情洋溢、充滿期許的發(fā)動講話，希望大家通過讀書實現(xiàn)心靈的成長和專業(yè)的成長，通過讀書汲取智慧，做一個有情趣、有智慧的老師。副社長宣讀了社團章程和社團成員。接著，社團代表馬春波老師就平時的讀書體會談了自己的心得與收獲。特邀嘉賓陳所長和王校長在現(xiàn)場給社團成員代表們分發(fā)了精巧的圖書。最后，陳所長在總結(jié)講話中對讀書社團提出了幾點建議：要充分發(fā)揮好團隊讀書學(xué)習(xí)的積極作用，以到達(dá)個人學(xué)習(xí)所不能及的讀書境界。堅持讀好書，不搞形式，要以書為友，努力進步老師專業(yè)成長，做一名有智慧的實小教育人。四、分散與集中相結(jié)合，活動形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作，實驗小學(xué)老師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結(jié)合，也可以是節(jié)假日三個一群，兩個一伙與孩子們一起的外出采風(fēng)、讀書交流活動。正像陳所長所說，我們不搞形式，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。為了老師們能更好的交流和分享讀書成果，我們實驗小學(xué)決定編發(fā)學(xué)校內(nèi)部讀書期刊《實驗小學(xué)老師讀書簡報》，通過“讀書活動”、“好書推薦”、“讀書有感”等欄目讓大家交流見解、分享智慧、增長見聞，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，促進老師間的互相交流與學(xué)習(xí)，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織，真正讓閱讀成為一種習(xí)慣！相信實驗小學(xué)讀書社團的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧，并成為優(yōu)秀的教育者。老師社團活動總結(jié)2為了適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長成才的需要，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展；為了辦出學(xué)校特色、提升學(xué)校品位、全面進步教育質(zhì)量，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，成立了七彩閱讀社團。通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力、學(xué)有所好的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)開展奠定了根底。我校社團組建一學(xué)期，雖然年輕幼稚，但我們一直在行動。行動之一：確立社團活動目的必須充分表達(dá)“學(xué)生為本，才能為重”的素質(zhì)教育目的，通過閱讀經(jīng)典的美文，進步學(xué)生的閱讀才能，讓每個學(xué)生確定自己一技之長的詳細(xì)目的。行動之二：加強社團活動管理為了確保社團的正常開展，我們逐步標(biāo)準(zhǔn)社團管理制度。早在社團宣傳發(fā)動會之前，我們已經(jīng)根據(jù)對學(xué)校老師和學(xué)生實際情況的調(diào)查，初步制訂了管理制度，從人員的招收、場地的選擇、時間的規(guī)定等等，向申請社團的指導(dǎo)老師宣布，并聽取他們的意見，對管理制度進一步深化和調(diào)整。社團正常開展之后，我們力求做到轟轟烈烈開場，踏踏實實施行，歡歡喜喜收獲。行動之三：構(gòu)建社團評價體系收獲是對耕耘的肯定，更是鼓勵，我們的老師和學(xué)生都需要成功的體驗，因此，我們在制定評價體系時，提出各社團可以通過不同的方式來展示各自的成果：第一種，過程性展示?？梢愿鶕?jù)本社團實際情況，靈敏的利用“班級文化建立”的契機、學(xué)校“行知廊”、走廊展示板等平臺展示學(xué)生的成績；第二種，集中性展示，即利用學(xué)校開展的“運動會”“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”等平臺，讓社團學(xué)生和老師充分展示和交流自己，鼓勵社團良性開展。最后，根據(jù)過程性的展示和集中性展示，評出各社團“優(yōu)秀少年”。雖然，我們的行動不曾停步，但畢竟剛剛起步，還存在許多問題需要在下一個學(xué)期中進一步調(diào)整和改善。第一，社團的活動內(nèi)容，還需要進一步完善。必須考慮到學(xué)生的開展性和社團的成長，內(nèi)容需要系統(tǒng)化，不能短視。第二，社團的.活動時間，還需要進一步保證。社團的建立與開展，不是一朝一夕的事，它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力，我們相信，我們能行。老師社團活動總結(jié)3本人愛讀書，感覺讀書是一種樂趣，讀書的過程如甘泉淡去心頭的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，我喜歡深夜捧書坐在溫和亮堂的燈光里，陶醉在書香醞釀的氣氛中，有一種說不出的快樂。正如一首詩中所描繪：“半畝方塘一鑒開，天光云影共彷徨。問渠哪得清如許，為有頭活水來”。宋代理學(xué)家朱熹的《觀書有感》，以方塘作比，其間表現(xiàn)的讀書時的那種靈氣流動、精神清新、自得自在的境界，是讀書的佳境及所得。作為老師，對讀書的熱愛自然想把這種美妙的感受和體驗傳遞給學(xué)生，所以我經(jīng)常給學(xué)生介紹一些書籍閱讀，和學(xué)生一起分享讀書的收獲，但那都是零散的，僅限于自己任課的班級學(xué)生。一、產(chǎn)生背景2023年，指導(dǎo)的學(xué)生參加縣愛國教育演講比賽獲獎，恰逢學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)也在縣教育局開會，談及學(xué)生讀書和德育問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出要求，要成立一個社團組織，專門培養(yǎng)和開展學(xué)生讀書愛好，也借助這一載體，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生參與各類比賽，把以前零散的參與校外活動變得專業(yè)些，也更好地開展學(xué)生的特長愛好。在這種背景下，初中部愛國教育讀書社在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，成立了。二、開展歷程讀書社成立之初，主要由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)讀書社管理和活動開展。因為是新事物，沒有經(jīng)歷，可以說是摸著石頭過河，很多工作需要協(xié)調(diào)、籌劃、調(diào)查、組織施行。當(dāng)時無辦公場地，無詳細(xì)形式，更無經(jīng)費來，工作邊干邊完善。這也造成前期檔案資料缺乏的原因。但方法總比困難多，受愛國教育讀書活動啟發(fā)，當(dāng)年9月，我們起草完善了章程，成立了機構(gòu)，開展了一系列活動并不斷豐富內(nèi)容，社員隊伍不斷壯大。2023年秋機構(gòu)進一步完善，職責(zé)不斷完善，初具規(guī)模，逐步標(biāo)準(zhǔn)，獲得了一定的成績，受到了學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的認(rèn)可。朱永新教授認(rèn)為：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。施行有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’、書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”讀書社成立三年來，我們借助愛國教育主題，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，以書會友，學(xué)做真人，讓書香浸潤校園，讓知識滋潤著孩子的心靈，營造一種濃重的讀書學(xué)習(xí)氣氛，帶動“書香校園”建立，極大地促進了學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及考慮創(chuàng)新才能的全面提升。學(xué)校先后獲得市、縣愛國教育先進單位，征文比賽優(yōu)秀組織單位等10多項榮譽。市、縣、校不同等級獲獎老師60多人次，獲獎學(xué)生100多人次。三、主要工作書籍是人類進步的階梯。經(jīng)過幾年的悉心探究，積極理論，讀書社著力凝聚學(xué)生，引導(dǎo)濃郁讀書氣氛，努力讓師生沐浴在書香里，浸潤在文化中，豐富心靈生活，提升精神品位。仔細(xì)回憶幾年的工作，主要有以下幾方面：〔一〕、成立了組織機構(gòu)。根據(jù)我們對讀書社的機構(gòu)的理解，讀書社____由以下職位組成：社長〔1名〕：負(fù)責(zé)本社的主要組織管理工作，處理本社的主要內(nèi)部事務(wù)，按時召開社團干部例會。對外聯(lián)絡(luò)時的全權(quán)代表讀書社。副社長〔2名〕：協(xié)助社長處理日常工作，并對社團工作進展總結(jié)。社長缺席時代社長行使職權(quán)。宣傳部部長〔1名〕：協(xié)助____進展催促、檢查、評比社團活動，負(fù)責(zé)社團宣傳、接待講解工作，并對社團講解員進展講解培訓(xùn)，擴大社團影響。組織部部長〔1名〕：負(fù)責(zé)新社員的報名，注冊及檔案管理，活動和例會的出勤考核，社員管理?；顒硬坎块L〔1名〕：負(fù)責(zé)日?；顒拥幕I劃、籌備、組織、施行等。各部干事〔各1名，共3名〕：協(xié)助部長做好本部工作。分社長〔各班1名〕：負(fù)責(zé)本班活動開展，配合社長和各部部長開展相關(guān)活動。為加強對讀書社日常工作的指導(dǎo)，學(xué)校明確了指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)工作：總負(fù)責(zé)老師〔指導(dǎo)老師〕1名，指導(dǎo)讀書社日常管理工作和活動的開展；兼職指導(dǎo)老師〔各班班主任〕假設(shè)干名，指導(dǎo)本班讀書社成員配合讀書社開展好各項活動?！捕?、健全了管理制度。制定了《桐柏一高初中部愛國教育讀書社活動章程》，對社團名稱、性質(zhì)、組成、宗旨、任務(wù)使命、活動管理、____、社員管理、活動開展等進展了詳細(xì)的規(guī)定。每學(xué)年進展一次社員選舉，明確每一屆領(lǐng)導(dǎo)干部。尤其加強了對活動的管理，在確保平安的前提下，制定完善的活動方案，明確專人負(fù)責(zé)，活動過程嚴(yán)格管理，活動完畢認(rèn)真總結(jié)。每學(xué)年制定工作方案，根據(jù)工作方案開展相應(yīng)活動，在活動中教育學(xué)生，成就學(xué)生?！踩场㈤_展了豐富多彩的活動。學(xué)年初開展好書推介活動，及時提供新書動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生有目的地去閱讀。學(xué)年中間屢次開展讀書交流活動。除利用讀書交流會開展交流活動，同時還利用學(xué)校宣傳欄、?？?、播送站、國旗下的講話、晨會等途徑開展交流，及時介紹老師和學(xué)生讀書的經(jīng)歷、心得，極大地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性。為不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)閱讀方法，交流閱讀體會，充分享受閱讀的快樂，讀書社在學(xué)年中間總要組織不同形式的讀書教育活動。朗讀比賽、知識競賽、經(jīng)典誦讀比賽、讀書講座、讀書征文比賽等，內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈，引人入勝，讓全體師生都深深陶醉在讀書的愉悅和醉人的書香中?！菜摹场@得了一些成效。一是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。原來很多學(xué)生讀書無目的，不知怎么讀，不知讀什么，讀書不得法。如今學(xué)生根本養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，讀書目的明確，有所取舍，體會了讀書的樂趣。二是開展了學(xué)生特長。通過活動，讓學(xué)生演講、寫作，參與校外大型競賽活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉，激發(fā)興趣，開展特長，體驗成功的愉悅，獲得了自信，樹立了遠(yuǎn)大目的。三是營造了讀書氣氛。在讀書社的倡導(dǎo)下，學(xué)校學(xué)生讀書氣氛濃郁，學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，生活習(xí)慣、出勤紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，營造了書香校園氣氛。四是為學(xué)校爭得了榮譽，讀書社組織的活動，讓學(xué)生得到鍛煉和有效的專業(yè)指導(dǎo)，參與校外競賽活動都能獲獎，為學(xué)校爭得了榮譽，樹立形象。四、存在問題和缺乏一是學(xué)校和社會對社團活動重視程度不高。讀書社開展活動還有許多工作需要