—憲法進(jìn)家庭心得體會(huì)憲法進(jìn)家庭心得體會(huì)【篇1】

據(jù)報(bào)導(dǎo)，X年X年X日，某地一初三同學(xué)王某在游戲機(jī)廳連玩一天一夜，后因沒(méi)錢連續(xù)玩而與店員發(fā)生爭(zhēng)吵，之后被趕了出來(lái)。王某懷恨在心，次日夜里一把火燒進(jìn)了游戲機(jī)廳……又有報(bào)導(dǎo)，2X年第一季度青少年誤入歧途導(dǎo)致犯罪的人數(shù)比率比上年增加了不少……

這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發(fā)生，發(fā)生在這個(gè)古老而又不斷發(fā)展的中國(guó)大地上，著實(shí)令人感到傷痛。其實(shí)導(dǎo)致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要因素之一，所以，今天我就來(lái)談?wù)劮ㄖ啤?/p>

我們生活在法制的國(guó)度，到處需有法，到處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)當(dāng)讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。

古云“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”。社會(huì)主義化的中國(guó)要長(zhǎng)治久安必定要有法可依，更要有法必依，管理并保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法有序地進(jìn)行，逐步完成社會(huì)主義民主的法律化、制度化。法制代表著權(quán)威與約束力。任何人都要被這權(quán)威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，假如這個(gè)世界沒(méi)有法制存在，又會(huì)是怎樣一番情景呢沒(méi)有交通法的約束，公路上的車輛肆意行駛，車禍遍生；沒(méi)有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭(zhēng)吵滿是；沒(méi)有工商的約束，市場(chǎng)上廠家任意造假，糾紛處處……多混亂，多可怕，湛藍(lán)的天空也都因此變得渾濁。由此可見法制之重要性。國(guó)家有法制，對(duì)于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環(huán)境里，我們能好好學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。

法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出。那么，應(yīng)如何進(jìn)行呢我想有以下幾點(diǎn)：

其一，要普及法制學(xué)問(wèn)。目前中國(guó)有不少地方還相對(duì)較落后，一些教育部門對(duì)普法宣傳的力度還不夠，甚至有些偏遠(yuǎn)山區(qū)對(duì)此是一片空白，這即是導(dǎo)致青少年法制觀念淡薄而誘發(fā)犯罪的因素之一。我們可以開展一些法制宣傳活動(dòng)，像每年12月4日是中國(guó)的法制宣傳日，也可以邀請(qǐng)一些執(zhí)法人員進(jìn)行講座組織法制演講等。

其二，學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)之間應(yīng)多溝通。通過(guò)有關(guān)部門的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，近三分之一的校內(nèi)民事糾紛是來(lái)源于學(xué)校執(zhí)行政策時(shí)，各方理解不全都此。溝通是人際交往中的重要部分。經(jīng)常和老師溝通，才能更好地了解自己不明白的東西。除了單獨(dú)溝通外，家長(zhǎng)會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。家長(zhǎng)會(huì)不僅是告知家長(zhǎng)同學(xué)成果，還能溝通心得，提出看法建議，使雙方意志統(tǒng)一，青少年也就能更好地成長(zhǎng)。

其三，是摒棄舊教學(xué)觀，樹立新理念。過(guò)去，大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)數(shù)英理化就行，只重視“智育”，卻無(wú)視了最重要的“德育”?，F(xiàn)代化的教育離不開德育，而法制教育是德育的一種，是重中之重。師長(zhǎng)們也就要強(qiáng)化宣傳，給我們多傳授些普法學(xué)問(wèn)。這又是第一點(diǎn)所說(shuō)的普及法制了。

法制是人生中必不行少的一部分，我們要學(xué)會(huì)利用，也要學(xué)會(huì)把握，才能成為真正的懂法，守法，學(xué)法的好公民。青少年是國(guó)家將來(lái)的建設(shè)者、維護(hù)者、開拓者，都需具備法制觀，這又需要學(xué)校這個(gè)培育人才的地方開展法制教育。其實(shí)，法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護(hù)法制的勇力和毅力!愿大家，愿這個(gè)社會(huì)，都能具備法制觀，不斷發(fā)展，變得更優(yōu)秀!

心得體會(huì)3

今天，實(shí)中進(jìn)行了法制教育報(bào)告會(huì).那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種.種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會(huì)上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們四周的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中保持一種蘇醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會(huì)生活交往中不斷完善；好好友又是我們一生的財(cái)寶，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對(duì)我們多么無(wú)益。這就要求我們提高辨認(rèn)和理解力量，擁有一雙火眼金睛識(shí)天下，使我們不會(huì)被華美的外表所疑惑。同時(shí)留意良好習(xí)慣的培育，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對(duì)自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識(shí)，把握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我愛護(hù)力量，堅(jiān)定守法，堅(jiān)定抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭(zhēng)。

人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為同學(xué)，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)，細(xì)心規(guī)劃好我們的人生!

憲法進(jìn)家庭心得體會(huì)【篇2】

在今年12月4日全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)中，我村高度重視，強(qiáng)化了對(duì)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)依據(jù)上級(jí)《關(guān)于開展“12.4”全國(guó)法制宣傳活動(dòng)的通知》的布置部署和要求，做到早計(jì)劃、早組織、早部署、早布置，各小組、東門完小組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動(dòng)，收到了明顯成效。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織

在“12.4”法制宣傳日來(lái)臨之前，依據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府制訂的《沙市鎮(zhèn)開展“12.4”法制宣傳日活開工作方案》，東門村支村兩委專題召開了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)會(huì)議，就“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作了詳細(xì)布置。

二、開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)

1、12月4日，支村兩委邀請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)羅宗武來(lái)東門村村委會(huì)開展法律詢問(wèn)和法律服務(wù)活動(dòng)，共解答各類詢問(wèn)XXX余人次。

2、組織普法志愿者書寫張貼標(biāo)語(yǔ)50多條，散發(fā)傳單200余份。

3、利用遠(yuǎn)教平臺(tái)組織村民進(jìn)行法制教育視頻觀看，并結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作特點(diǎn)，大力宣傳《憲法》、《治安管理懲罰法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)，發(fā)放宣傳手冊(cè)500多份。

5、在東門完小4個(gè)班級(jí)里開展了“青少年法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”學(xué)法活動(dòng)。

三、圍繞主題，開展法律“六進(jìn)”活動(dòng)

在今年的“12.4”法制宣傳日活動(dòng)期間，我村緊密圍繞“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動(dòng)主題，開展法進(jìn)農(nóng)戶，法進(jìn)學(xué)校，法進(jìn)企業(yè)，制造普法氣氛，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供法律支持，收到了很好的宣傳效果。

通過(guò)這次宣傳教育，全村村民的法律意識(shí)和法制觀念普遍增加。村民事糾紛明顯削減，呈現(xiàn)一幅人人國(guó)泰民安，生活安康，努力發(fā)展生產(chǎn)的繁華景象。

憲法進(jìn)家庭心得體會(huì)【篇3】

憲法是國(guó)家的根本大法，馬克思稱之為法律中的法律。憲法是這座宏偉大廈得以巍然矗立在世界東方的堅(jiān)實(shí)根基。是我們每個(gè)人約束自己、標(biāo)準(zhǔn)自己的最高行為準(zhǔn)則。

更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個(gè)集體中就都必需遵循肯定的規(guī)章。要想在社會(huì)上按照法律法規(guī)辦事，就先要做到在學(xué)校中遵守校紀(jì)校規(guī)。

可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為在如今這個(gè)張揚(yáng)獨(dú)特的20XX年X月里，比的是帥，玩的是酷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意那些條條框框?？墒牵蠹矣袥](méi)有想過(guò)，假如一個(gè)人違反了紀(jì)律，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)影響到其他的同學(xué)。假如如今就把違反校規(guī)當(dāng)作習(xí)以為常，以后到了社會(huì)上就很可能常常觸犯法律。假如人人都不遵守紀(jì)律，不遵守法規(guī)，汽車橫沖直撞，那公路再寬唯恐也比伊拉克的戰(zhàn)場(chǎng)安全不了多少。到那時(shí)連人的生命安全都沒(méi)有保證，更別說(shuō)什么張揚(yáng)獨(dú)特了!

從小培育法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，不僅可以預(yù)防和削減違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

那詳細(xì)我們又應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

第一，要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的學(xué)問(wèn)。由于憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高權(quán)威和法律效力。對(duì)于我們初中生來(lái)講，著重明白公民的根本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增加憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí)。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年親密相關(guān)的根本法律。比方《義務(wù)教育法》《未成年愛護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育，懂得為了身心健康成長(zhǎng)，必需增加法制觀念，提高自我愛護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的當(dāng)代小公民。

第三，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勿以惡小而為之!

同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒岢?，把憲法精神送到每一個(gè)班級(jí)，送進(jìn)每一位同學(xué)的心里!讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，成為社會(huì)主義的好公民!

憲法進(jìn)家庭心得體會(huì)【篇4】

法律，多么圣神的名字!它是現(xiàn)代的包拯，那么大公無(wú)私；它是正義的化身，為受害者討回公正；它是一架天平，永遠(yuǎn)不會(huì)向一邊傾斜。的確，假如世界上沒(méi)有了法律，那么人間將是一個(gè)百年的噩夢(mèng)!

我曾今在報(bào)紙上看見這樣一則新聞：一個(gè)小男孩叫小健，他11歲時(shí)父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小健的父親此時(shí)已再婚并育有一女，不情愿再擔(dān)當(dāng)撫養(yǎng)小健的義務(wù)。由于無(wú)人監(jiān)護(hù)，小健始終被寄養(yǎng)在外婆家?？墒峭馄拍昙o(jì)大，身體又不好，根本無(wú)力照料小健，無(wú)助的小健將父親告上了法庭。法庭民事審訊庭的李法官認(rèn)為，假如立案，就會(huì)顯現(xiàn)父子對(duì)簿公堂的情形，簡(jiǎn)單使小健的心靈受到損害，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解，于是法庭通知小健的父親到庭談話。在第一次談話中，小健的父親看法強(qiáng)硬，強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)小健的母親宣稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出，依據(jù)我國(guó)民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不因父母離婚而取消，假如遺棄未成年人，則要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。數(shù)天后，法院再次通知小健的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動(dòng)之以情，再次耐煩為其解釋我國(guó)民法的監(jiān)護(hù)規(guī)章，勸其克服困難，擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)小健的義務(wù)。經(jīng)過(guò)李法官的屢次努力，小健最終于父親接回家一起生活。

我想：是法律幫小健找回了家，但是，小健的爸爸是被動(dòng)撫養(yǎng)的，應(yīng)當(dāng)不會(huì)對(duì)小健很好。可是，小健還那么小，那么可愛，就受到了那么大的打擊，小健能承受住嗎

有了法律，我們的生活將變得更加漂亮；有了法律，人間的悲劇將不再重演；有了法律，我們的生活有了保障。我們肯定要把法律放第一!

憲法進(jìn)家庭心得體會(huì)【篇5】

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。憲法，就是統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的規(guī)則，是整個(gè)國(guó)家的根本大法，是每一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵守的原則。

憲法就好像我們的母親，我們要尊守憲法的一切規(guī)定，而憲法同時(shí)也愛護(hù)著我們，讓我們不受外界的一切損害。憲法，也仿佛是我們的信仰，憲法高高在上，每一個(gè)人都不得侵害，必需遵守。憲法具有最高的法律效力，它好像一顆種子，播種出了很多法律、法規(guī)，這一切法律、法規(guī)都不得和憲法相抵觸。

記得有一次，正在讀小學(xué)六班級(jí)的表姐哭著跑來(lái)了我家，一問(wèn)才得知舅舅想讓表姐讀完六班級(jí)的這個(gè)學(xué)期就輟學(xué)出去打工，沒(méi)讀過(guò)幾年書的舅舅認(rèn)為女孩兒家讀書沒(méi)用，應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)兒出去打工賺錢，媽媽一聽表姐的講解并描述，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕忙跑去了舅舅家，跟他講起了我國(guó)的憲法。憲法規(guī)定：公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)，孩子必需要有九年義務(wù)教育，否則那名孩子的監(jiān)護(hù)人就是違法的。聽了媽媽的講解，本來(lái)不以為然的舅舅立刻轉(zhuǎn)變了他原先那不合法的想法，確定供表姐上完高校。終于，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了絢爛的笑容。

通過(guò)這件事，我這才明白了憲法對(duì)我們的重要性，它甚至可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人一生的命運(yùn)。我們雖生活在“憲法”這把大傘底下，但對(duì)于憲法的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)憲法，才能更好的在生活中到處依法行事，心中時(shí)時(shí)有法。在后來(lái)的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，我心中神奇的“憲法”慢慢地展露出來(lái)，憲法是民主制度的律法，資產(chǎn)階級(jí)憲法表達(dá)資產(chǎn)階級(jí)民主，社會(huì)主義憲法表達(dá)社會(huì)主義民主。從階級(jí)本質(zhì)來(lái)看，現(xiàn)代憲法根本上分為資產(chǎn)階級(jí)憲法和社會(huì)主義憲法兩大類型。

啊!憲法!你時(shí)時(shí)辰刻都在我的心中!你仿佛一把大傘，讓全部人民在大傘下享受憲法的愛護(hù)!啊!憲法!你真宏大!

憲法進(jìn)家庭心得體會(huì)【篇6】

什么是法律法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為標(biāo)準(zhǔn)；是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的；是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)；是以國(guó)家強(qiáng)制力保證明施的行為標(biāo)準(zhǔn)。所以我們又經(jīng)常把法律稱為“國(guó)法”。

因此，始終以來(lái)，法律給我們的感覺就是很遠(yuǎn)的。其實(shí)，法律就在我們身邊，由于法律與道德是分不開的，那么法律與道德的關(guān)系又是什么樣的呢

有這么一個(gè)故事：某村的張大爺一生操勞，撫育了六個(gè)兒子，他用全部財(cái)力和滿身疾病換來(lái)了兒子們的成家立業(yè)。長(zhǎng)子承包村里的魚塘，一年純收入三萬(wàn)余元，但對(duì)老人卻“一毛不拔”，其他幾個(gè)兒子也拒絕贍養(yǎng)老人。張大爺孤獨(dú)地住在村外簡(jiǎn)陋茅屋里，靠鄰里接濟(jì)度日，也無(wú)錢看病，村委會(huì)干部屢次出面調(diào)解，要求六個(gè)兒子共同贍養(yǎng)老人，但六個(gè)兒子卻相互推脫，老人的生活始終無(wú)人照料，村里人對(duì)此義憤填膺，主動(dòng)幫忙老人打官司。法庭調(diào)解無(wú)效后，判決六個(gè)兒子每年共同支付張大爺三千元贍養(yǎng)費(fèi)，共同擔(dān)當(dāng)醫(yī)療費(fèi)用。

這樣的故事常常在我們身邊發(fā)生，在道德無(wú)法派遣人們?nèi)ヘ?fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任時(shí)，法律就會(huì)表達(dá)出它的強(qiáng)制性。

大千世界，紛繁冗雜，法律制定得再多，也不能詳盡地標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)生活的全部方面，法律可以嚴(yán)禁遺棄、拒絕贍養(yǎng)老人的行為，但卻無(wú)法使人們自覺地尊敬老人。道德則觸及社會(huì)生活的一切方面，深化人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內(nèi)約束人們的思想和行為。

所以，法律與道德是相輔相成的，法治與德治同樣重要，必需把兩者結(jié)合起來(lái)。如今的中國(guó)便是施行依法治國(guó)和以德治國(guó)，其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國(guó)家的主人。因此，我們應(yīng)為自己是中國(guó)人而感到驕傲。

那么，我們青少年該如何護(hù)法、維德呢

我們應(yīng)當(dāng)要增加法制觀念，自覺地守法、護(hù)法，又要提高自身的道德素養(yǎng)和道德水平。以此，來(lái)維護(hù)法律與道德。

憲法進(jìn)家庭心得體會(huì)【篇7】

伴著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和